第二课 探究世界的本质 学考复习课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2025届高二政治学考复习 必修4 哲学与文化 第一单元　探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 （辩证唯物论） 世界是物质的 物质：含义、唯一特性、与具体形态 世界统一于物质 运动的含义、地位 运动与物质的关系 运动与静止的关系 规律的含义 规律的特征：客观性、普遍性 正确发挥主观能动性 ①能动地认识世界 （目的性/自觉选择性/能动创造性） ②能动地改造世界 （正确——促进；错误——阻碍） 物质是运动的 运动是有规律 人能认识 和利用规律 ①自然界的物质性 ②人类社会的物质性 ③意识是物质世界长期发展的产物 一切从实际出发，实事求是 （“唯物论”的总方法论要求） ①尊重客观②发挥主观③两个结合④两个反对 物质决定意识 客观规律与主观能动性的辩证关系 意识的能动作用 客观规律的客观性与普遍性 物质与意识的辩证关系 探 究 世 界 的 本 质 （唯物论） 知识构建 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 考点一：世界的物质性 一、马克思主义哲学的物质概念 1.物质的内涵 物质的唯一特性：客观实在性，是物质与意识的根本区别 运动是物质的根本属性 考点二：运动的规律性 一、运动 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 （表现为位置的移动、数量的增减、事物的性质的变化等） 1.运动的哲学含义 2.运动与物质的关系 关系 侧重点 误区 　 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 离开运动谈物质会导致形而上学， 如“刻舟求剑” 运动是物质的运动，物质是运动的载体 任何运动都有自己的载体。脱离物质的运动是根本不存在的 离开物质谈运动会导致唯心主义， 如“仁者心动” 考点二：运动的规律性 二、规律 1.规律的含义 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 （1）固有的 （2）本质的 （3）必然的 （4）稳定的 不是臆造的联系，事物运动过程中本身具有的联系，既不是神的旨意、天的命令，也不是人主观强加给事物的，它源自事物运动的客观性和物质存在的客观性 不是现象的联系，必须运用抽象思维，透过现象把握事物 的本质和规律 不是偶然建立起来的联系，而是必然发生的、确定不移的联系 不是易变的联系，形成规律后，具有重复性 喜鹊报喜 乌鸦报丧 苹果落地 守株待兔 旦夕祸福   规律的客观性 规律的普遍性 原理 方法论 ①规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的； ②规律既不能被创造，也不能被消灭；③规律的客观性突出表现为它的不可抗拒性，违背规律就会受到其惩罚。 ①自然界的运动是有规律的； ②人类社会的运动是有规律的； ③人的思维的运动是有规律的； 结论： 一切事物的运动、变化和发展过程都有其固有的规律。 必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律，否则必然会受到规律的惩罚。 考点二：运动的规律性 二、规律 2.规律的特征（普遍性与客观性） 注意：规律可以被认识、揭示、发现、利用、掌握、尊重；但不能发明、发展、创造、创新、改变、消灭规律。 考点三：正确发挥主观能动性 一、意识的能动作用 表现 (1)人能够能动地认识世界（能动反映）。意识能够能动地反映客观世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 ①目的性。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等（不同于动物无目的本能活动） ②自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。 ③能动创造性。人对客观世界的认识不仅仅局限于客观事物的表面现象，还能够创造性揭示事物的本质和规律。（反映程度）追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。（时间跨度） (2)人能够能动地改造世界（能动反作用）。意识可以能动地指导人们改造世界 意识 把观念中的东西 现实的东西 指导 变成 人的实践 ①实践具有直接现实性，意识不具有直接现实性。 ②正确的/错误的意识都能指导我们改造客观世界。 ③意识的指导作用具有双重性。正确的意识，促进事物的发展；错误的意识，阻碍事物的发展） 考点三：正确发挥主观能动性 二、正确发挥主观能动性的前提 （3）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 意识的能动性受到客观规律的制约。 ①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标； ②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 正确发挥主观能动性 原理总结：正确发挥主观能动性（意识的能动作用） 〖原理内容〗： （1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。 （2）人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展。 （3）意识的能动性受到客观规律的制约。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 〖方法论〗： ①要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。 ②要尊重客观规律，正确发挥主观能动性。 怎么做 ①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据； ②要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实，用科学的理论武装头脑、指导实践。 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义（如巧妇难为无米之炊），又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想（如佛系、躺平）。 考点四：一切从实际出发 实事求是 10 1．（2022·湖南）漫画《破壳录取》（作者：鲁楠）给我们的哲学启示是( ) A.意识在改造客观世界中起决定作用 B.要尊重客观规律，按客观规律办事 C.要果断抓住时机，实现事物的飞跃 D.量变必然引起质变，要注重量的积累 B 2．（2021·湖南）2020年11月，“奋斗者”号创造了10909米的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者”号将帮助科学家探索未知深海，揭示海洋奥秘。材料表明 ( ) ①人能够能动地认识世界 ②只要发挥主观能动性就能取得成功 ③人的认识能力不受客观条件的制约 ④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 3．（2020·湖南）西湖大学研究团队发现，新型冠状病毒感染人体细胞的关键在于，S蛋白与人体ACE2（血管紧张素转化酶2）蛋白发生结合。这一发现说明 ( ) A.意识是人脑的机能 B.人能够能动地认识世界 C.人能够能动地改造世界 D.意识是物质世界长期发展的产物 B 4．（2024·湖南）右图漫画《提前量》启示我们( ) ①发挥意识的能动作用，超越规律 ②规律是客观的，要尊重客观规律 ③要坚持一切从实际出发，实事求是 ④要从主观愿望出发，变不可能为可能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 5．鞋子合不合脚，只有穿的人才知道。一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系，是由这个国家的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的。材料体现了( ) ①物质决定意识 ②一切从实际出发 ③思维决定存在 ④意识是大脑的机能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A $$