5.2 少年当自强 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

2025-05-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 少年当自强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.75 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52015534.html
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来源 学科网

内容正文:

5.2少年当自强 第五课 少年的担当 1 少年强 中国强 第一目 个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。只有国家繁荣昌盛,社会才能稳定,人民才能幸福安康。 截止11月13日,本轮巴以冲突已致双方超1.25万人死亡。其中,加沙地带已有11180人死亡,包括4600多名儿童。 联合国官员表示,仅在三周内就有近3200名儿童在这些袭击中丧生。这是一个无法忍受的人道主义悲剧,近70%的遇难者是妇孺。 为什么说少年强则中国强 战争中许多儿童丧生,这说明了国家和个人怎样的关系? 探究 为什么说少年强则中国强? “世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” “青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。 “新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代、不负韶华,不负党和人民的殷切期望”。 探究与分享: 探究 为什么说少年强则中国强? 思考:你从中得到哪些启示? 提示:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。    青年寄语: 笔记区 为什么说少年强则中国强? ①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。P60 ②青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。P61 为什么说少年强则国强(个人命运与国家命运的关系)?P61-63 A1-A4 1 2 3 个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。 青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接力奋斗 4 青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展。 当代青少年肩负的时代重任是什么?p60-61 时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。  伟大梦想,伟大使命,广大团员青年自觉担当重任,深入基层一线,让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩! --习近平在庆祝共青团成立100周年大会上讲话 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望! --习近平在庆祝共产党成立100周年大会上讲话 ①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 青少年如何肩负起时代重任? ①.要为建设祖国做好准备。 ②.我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地, ③.勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。 02 青少年的情怀与抱负 输入您的小标题 情景探究 维新运动先驱梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由。” 请问:你是怎样理解这段话的? 答:青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性,承载着国家和民族的未来命运。 我们要有情怀和抱负的原因 输入您的小标题 输入您的小标题 阅读感悟 人生自古谁无死,留取丹青照汗青。 ——文天祥 位卑未敢忘忧国,事定尤须待阖棺。 ——陆游 我以我血荐轩辕。 ——鲁迅 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来 请问:你从以上名言中读出了怎样的情怀? 青少年的情怀与抱负 思考:将来,如果让你和这些中国青年一样,有机会参与某国际大会并发挥作用,从现在起,你要做哪些准备? 对世界:要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界格局,掌控相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 13 探究 青少年的情怀和抱负 要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,要有忧患意识、居安思危,提高改变世界的素质和能力。 世界情怀 探究 青少年的情怀和抱负 国与国友好交往的关键在于人民相亲相近,人民相亲相近,重要的是民心相通。 国之交在于民相亲。 ---《韩非子·说林上》 意思是:国家间的友好交往关键在于民众相亲相爱。 ★ 青少年应该有怎样的情怀与抱负? (青少年如何做一个有情怀、有抱负的青年?) 对世界:a.我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化, b.向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。P65 对国家: ①传承、弘扬中华优秀传统文化;增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神;践行社会主义核心价值观;做自信、自尊,自强的中国人。 对世界: ②了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识; ③要有忧患意识、居安思危,提高改变世界的素质和能力。 ④尊重差异、理解不同、包容多样文化;向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。 ★ 青少年应该有怎样的情怀与抱负? (青少年如何做一个有情怀、有抱负的青年?) ①我们要坚定理想信念,志存高远;脚踏实地,勇做时代的弄潮儿;努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。P62对国家: ②传承弘扬中华优秀传统文化;增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神;践行社会主义核心价值观;做自信、自尊,自强的中国人。 对世界: ③了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识;④要有忧患意识、居安思危,提高改变世界的素质和能力。 ⑤尊重差异、理解不同、包容多样文化;向国际社会传递中国声音讲好中国故事、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。 ★归纳:青少年应该如何肩负使命、走向世界? 1. “只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好地实现人生价值、升华人生境界。”这是因为(   ) A.青少年的责任是时代赋予的 B.正确认识自己,才能成为强者 C.个人命运与国家命运息息相关 D.善于创造机会,才能成就自己 C 2.习近平总书记寄语新时代青年时指出,青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。青年兴则国家兴,青年强则国家强。其理论依据是( )。 ①个人的命运与国家的命运息息相关 ②个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望 ④青年一代是实现中华民族伟大复兴中国梦的决定性力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ A 3.习近平总书记指出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。这表明新时代赋予青年一代的历史使命是( ) A.继承中华优良传统,发扬中华民族精神 B.博采各国所长,到海外名校深造发展 C.吃苦耐劳,不惧挑战 D.振兴中华,实现中华民族的伟大复兴 D $$

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