4.2 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例 导学案 2024-2025学年高二下学期 地理 鲁教版（2019）选择性必修2

4.2流域内部的协作发展 —以尼罗河为例 第一课时 【学习目标】 1.以尼罗河为例，了解流域的自然和人文地理基本概况，知道河流的水资源对流域发展的重要性。 【学习重难点】水资源对流域发展的重要性。 课前补充：分水岭 1.流域：指供给河流地表水源的地面集水区和地下集水区。 2.分水岭：相邻流域间的山岭或河间高地。 3.水系：河流干流和支流以及流域内的湖泊、沼泽、地下暗河彼此连接形成庞大的系统，又称河系。 4.河流的水系特征（河流的特征）及主要影响因素： （1）流向——地形、地势 （2）流域面积——山脉、地形、地势 （3）流程长短——降水量、流域范围及地形、地势 （4）河网密度，支流数量——降水量、地形、地势 （5）水系的形态——地形、地势 5.河流水文特征（水的特征）及主要影响因素： （1）水位、水量大小及其变化——河流补给类型决定（主要是降水与气温） （2）汛期长短——雨季开始与结束的早晚 （3）流速快慢——地形地势 （4）水能蕴藏量——落差（地形决定）、径流量（气候、流域面积等决定） （5）有无结冰期——最冷月均温 （6）有无凌汛——有结冰期，河流由低纬流向高纬 （7）含沙量大小——植被覆盖率，土质状况，地形地势起伏状况，降水强度 【导学过程】 1、通过阅读课本P90-P97图文，勾画重要内容并完成下列任务： 项目 内容 发源地 流向 流入海洋 长度 主要支流 流域面积 流经国家 上、中、下游分界 水资源状况 水源开发利用方向 【合作探究一】2、尼罗河流域的自然地理环境 阅读地图及教材内容，结合所学知识，完成以下问题 （1）述尼罗河流域的地形特征。 （2）说出尼罗河流经的主要气候区及其特征。 河段 上游 中游 下游 流经的主要气候区 主要流域内的气候特点 （3）描述尼罗河的水文特征。 径流量及季节变化特点： 汛期： 含沙量： 结冰期： 3.尼罗河与埃及文明 观看视频和课本知识窗回答问题 （1） 尼罗河的赠礼？ 思考：尼罗河流域的“泛滥期”及定期“泛滥”的原因？ （2） 尼罗河的航运开发 结合材料评价尼罗河航运的开发条件： 有利： 不利： （3） 古埃及文明 （4）尼罗河与城市发展 【合作探究二】尼罗河从源地至南苏丹的尼穆莱为上游，长1730千米；从尼穆莱至苏丹喀土穆为中游，长1930千米；白尼罗河和青尼罗河在喀土穆汇合后的河段属下游河段，长约3000千米。尼罗河流域不同地区年降水量差异很大，导致不同河段径流量差异也很大。 1.分析尼罗河全年径流量及枯水期径流量分别主要来自哪一条支流,并从气候角度分析原因。 2.读图4-2-2，查阅相关资料，分析尼罗河上游、中游、下游径流量的空间差异，并说出你的依据。 3.探究尼罗河径流量的季节变化和空间差异对人口分布及人类活动产生的影响。 小结： 当堂练习 下图为“尼罗河干支流地形剖面示意图”。据此回答11~12题。 1.与白尼罗河相比，青尼罗河开发水能的优势是（ ） A.汛期长，发电时间长 B.峡谷多，落差大，水能丰富 C.落差小，利于河流梯级开发 D.流量稳定，发电量季节变化小 2.尼罗河中上游修建水库，对其下游 地区的影响可能是（ ） A.携带泥沙增加，海岸线向海洋推进 B.海浪侵蚀相对加重，海岸线向陆地退缩 C.入海水量增加，三角洲面积变大 D.沿岸土壤肥力增加，土壤盐碱化减轻 河口海岸线的变化受河流、潮沙的共同作用。下图为“1900～1991年尼罗河河口海岸线变化示意图”。读图完成1~2题。 3.尼罗河河口海岸线变化特征说明（ ） A.尼罗河上游侵蚀作用增强 B.尼罗河上游堆积作用减弱 C.尼罗河河口海浪侵蚀作用加剧 D.尼罗河入河的总水量增加 4.下列关于尼罗河河口海岸线的变化产生的影响，说法错误的是（ ） A.有利于轮船航行 B.导致海水倒灌 C.有利于鱼群集聚 D.导致生物多样性减少 课后作业： 根据所学知识，说一说长江我们对我们的重要意义！ 学科网（北京）股份有限公司 $$