3.2 世界是永恒发展的 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

复习旧知： 1、联系多样性原理及其方法论 2、整体与部分的区别 3、整体与部分的联系 4、系统的含义及其特征 5、整体与部分、系统与要素关系原理的方法论 知识框架： 世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 总特征 （基本观点）： 联系(3.1) 实质和核心 （根本观点）： 矛盾（对立统一规律）(3.3) 唯物辩证法 坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究） 形而上学 对 立 孤立 静止 片面 发展(3.2) 构成、引起 根本内容 根本动力 自主预习： 1.发展的特点是什么？ 2.发展的实质是什么？ 3.什么是新事物？什么是旧事物？如何区分新旧事物？ 4.新事物为什么必然会战胜旧事物？ 5.事物发展的状态是什么？量变和质变的辩证关系原理及方法论 6发展的前进性与曲折性原理及方法论？ 7.辩证否定的实质、特点 世 的 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 第二框 界 是 永 发 恒 展 5 唯物辩证法的发展观 一 6 一、唯物辩证法的发展观 植物的进化 无生命物质 有生命物质 人 高级 低级 单 细 胞 藻 类 多 细 胞 藻 类 蕨 类 植 物 种子植物 动物的进化 海生无脊椎动物出现 低等鱼类出现 类人猿出现、人类出现 古代两栖类出现 爬行类动物出现 鸟类、高等哺乳类出现 生物的进化 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中 一、唯物辩证法的发展观 人类社会是不断发展的 新的阶段 第二阶段 第一阶段 新时代 站起来 富起来 强起来 一般发展过程 低级 高级 一、唯物辩证法的发展观 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 古代朴素唯物主义 人的认识是发展的，每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。 不知 知之不多 知之较多 知 浅 深 一、唯物辩证法的发展观 古生代 中生代 新生代 人的出现 自然界是发展的 （由低级到高级、简单到复杂） 人类社会是发展的 （从低级到高级） 天圆 地方 地心说 日心说 宇宙无边无际 人的认识是发展的 （由不知到知、知之不多到知之较多） 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 一、唯物辩证法的发展观 整个 世界 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，发展具有普遍性 要求我们要用发展的观点看问题 一、唯物辩证法的发展观 1.发展的普遍性： 【原理】 发展具有普遍性，无论是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的。物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 【方法论】 要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对用静止的观点看问题。 一、唯物辩证法的发展观 2.发展的实质： 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （1）新事物的含义 ①符合客观规律，具有强大生命力和远大的发展前途的事物； ②符合历史发展的必然趋势 违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡的事物。 （2）旧事物的含义 一、唯物辩证法的发展观 （3）新旧事物的区分 新事物 是 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大发展前途 符合历史发展的必然趋势 否 旧事物 电脑算命、网络传销、电信诈骗 1921年，中国共产党正式成立，当时全国党员仅有五十余名。 不能以出现时间的先后判断新旧事物 不能以一时力量的强弱判断新旧事物 不能以形式的新旧判断新旧事物 × √ 新冠变异病毒的出现 × 判断：以下事物是否属于新事物 综合探究一：（相关链接P32） 思考:发展意味着运动、变化，那是不是所有的变化都是发展？ 袁世凯称帝 新中国成立 中国进入新时代 前进上升的变化 运动、变化不一定都是发展 运动 变化 发展 发展是上升的、向前的、 进步的变化 既有上升的、向前的、进步的， 也有下降的、向后的、退步的 运动是物质的存在方式，是宇宙间的一切变化和过程 总结：发展一定是运动、变化 运动、变化不一定是发展 综合探究一：（相关链接P32） 运动 发展 变化 运动——是物质的固有属性和存在方式，包括宇宙间一切变化和过程 变化——既有上升的、进步的、也有下降的、退步的 发展——是上升的、向前的、进步的变化 并非任何运动、变化都是发展。只有前进的、上升的运动变化才是发展。 综合探究二：（练一练） 判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？ A.无脊椎动物到脊椎动物 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏，鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义社会逐步取代资本主义社会 G.1G,2G,3G,4G,5G 运动、变化 发展 发展 运动、变化 运动、变化 发展 发展 综合探究二：（练一练） ·“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” ·“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” ·“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” 运动：物质的固有属性和存在方式 变化：既有上升的、前进的，也有下降的、退步的 发展：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 判断：运动、变化与发展 用发展的观点看问题 二 19 二、用发展的观点看问题 黑格尔《哲学史讲演录》中有个有趣的论证，叫做“秃头论证”。他说：“少一根头发能否造成一个秃头？----不能。----再少一根怎样？----还是不行。这个问题一直重复下去，总是问减一根头发如何，最后的结果就是从“满发”变成了“秃头”。 思考：秃头的生成过程说明了什么哲学道理？ 量变会引起质变 二、用发展的观点看问题 1.事物发展的形式或状态： 量变和质变。 项目 含义 特点 呈现的状态 结果 量变 事物数量的增减或场所的变更。 渐进的、不显著的变化。 统一、相持、 平衡和静止。 事物还是自身，性质没有改变，没有变成另一事物 （ A还是A）。 质变 是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变。 根本的、显著的变化。 统一物的分解、平衡和静止的破坏。 事物性质改变，一事物变为他事物（A变成B）。 注意： 1、量变与质变的根本区别在于事物的根本性质是否改变。 2、发展一定是质变，质变不一定是发展，只有上升的前进的质变是发展。 二、用发展的观点看问题 2.量变和质变的辩证关系 判断：量变必然引起质变/有量变就一定有质变（X） 反对“激变论”：只承认质变，否认量变，如：急于求成 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 一口吃不成胖子，一锹挖不出井来。 【原理】①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 【方法论】做任何事都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件 知识拓展：量变引起质变的两种情形 零度以下 温度的“量”的变化 上帝与狗只是结构不同。 ——费尔巴哈 ②结构和排列次序上的变化 DOG (dog) GOD (god) ①数量上的增减 知识拓展：量变引起质变的名言警句 冰冻三尺，非一日之寒 锲而不舍，金石可镂 一口吃不成胖子，一锹挖不出井来 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下 水滴石穿，绳锯木断 只要工夫深，铁杵磨成针 二、用发展的观点看问题 肯定-否定 -再到否定之否定 思考：移动通信技术的迭代更新体现了什么唯物辩证法道理？ 二、用发展的观点看问题 (1) 任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 肯定→否定→再到否定之否定 1、事物发展的前途是光明的 二、用发展的观点看问题 （2）辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己展自己。 克服——旧事物中过时的消极的因素（外形笨重，功能简单） 保留——旧事物中积极合理的因素（手机方便了人与人的联络） 增添——旧事物中没有、符合客观规律的因素(多元化、多功能) 1、事物发展的前途是光明的 二、用发展的观点看问题 【思考】手机的每一次新发展和前一阶段有什么关系吗？ 保留 克服 增添 （通话、短信）手机联络的功能 内存小、外形笨重、功能简单…… 从功能手机到短信、到多媒体，到互联网应用…… 二、用发展的观点看问题 1、事物发展的前途是光明的 (3)辩证的否定是联系和发展的环节。 不同阶段既有联系，又在不断发展 ①辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。（例：新手机保留了旧手机某些方面的积极成果） ②辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。（例：新手机否定旧手机的某些缺陷才能推动新手机的研发） 二、用发展的观点看问题 5G发展中面临的挑战 5G技术还不够成熟，5G+工业互联网商业模式尚不成熟，5G技术发展缺乏相关人才。 中国5G领先，遭遇美国等发达国家的重重阻挠……….. 担忧5G基站不仅块头大，功率又是4G基站的4倍，会对人体辐射更大。5G建网和运营成本刚性增长，流量资费不可能违背规律持续大幅下降，这让习惯低资费的消费者难以接受。 新事物不可避免存在弱点和不完善的地方 人们对新事物的认识也有一个过程 旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 2、事物发展的道路是曲折的 二、用发展的观点看问题 原因： ①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。 ②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物则往往比较强大， 总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就， 必然经历曲折的过程 2、事物发展的道路是曲折的 二、用发展的观点看问题 3、事物发展的趋势原理与方法论要求 【原理】 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性和曲折性的统一 【方法论】 ①要求我们既要对未来充满信心，热情支持和保护新事物，促使其成长壮大; ②还要做好充分的思想准备, 不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 总结：发展 ——事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡 ——前进的、上升的 ——量变、质变 ——前进性和曲折性的统一 ——光明的 ——曲折的、迂回的 发展 实质 总趋势 状态 趋势（途径） 前途 道路 根本动力 方向 ——前进的、上升的 ——矛盾 Lavf58.20.100 312708.4 $$