第5课 古代非洲与美洲 导学案--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

中外历史纲要下 第二单元 华振媛 第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲 课程标准：通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 一 古代非洲 （一）文明的开端——古代非洲班图人 1、贡献：（1）农业：培育出了 （2）畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊 （3）冶铁业： 了冶铁技术 2、文明扩展 （1）逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区 （2）到11世纪， 成为当地的主要居民；农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。 （二）古代东非文明 1、阿克苏姆王国 （1）兴起：公元前后，在今 地区兴起 （2）鼎盛： 世纪，进入鼎盛时期，一度成为地区强国 （3）表现：经济：①从事农牧业；②国际贸易兴旺 文化：信仰基督教（受罗马帝国影响） 2、城市国家—— 等 （1）原因：①农业的进步②环印度洋贸易的发展③ 的传入。 （2）文明成果： ①政治：10-15世纪，在东非沿海地区产生了一系列（城市）国家，比较著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。②经济：广泛使用 ，以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。（出口黄金、象牙和奴隶等）（靠 洋）③文化：信仰 教 特别提示：是旅行家个人游记,属于文献史料。 （三）西非文明 1、主要国家：8-15世纪， 等国家先后兴起。 概况：（1）信奉 教（2）黄金丰富，控制 和黄金交易，极其富有。 （3）出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。 2、马里：（1）版图扩大：征服加纳后，进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为非洲最强大的国家。 （2）经济繁荣：继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。 （3）文化中心： 成为西非重要的文化中心。 3、桑海： （1）更替：原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛；16世纪末，因遭遇外来入侵逐渐衰落。 （2）统治：①实行 ，官吏直接由 任免；②扩大对外贸易， 成为生产中的重要力量； ③新建学校，鼓励文化发展。 探究一：结合所学分析东非和西非国家各自所具有的主要特点？ 东非：地理位置优越；城市国家；园艺业和环印度洋贸易发达；受伊斯兰教影响； 西非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权；经济上发展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。 （四）南非文明——津巴布韦 1、建立：11世纪末， 建立了津巴布韦国家。 2、鼎盛：14—15世纪，进入鼎盛，包括今南非的部分地区都被纳入其统治之下。地域广、王国、巨石建筑 闭塞的环境对文明的影响：使古代非洲文明大部分处于封闭状态下独立发展，但内部有流动，位于红海边的阿克苏姆文明相对发展快一些。（对外交流促进文明发展）。 联系的途径：通过尼罗河或红海（驴和骆驼） 特点：多元联系的非洲文明 地理环境对非洲历史的影响起到重要作用，但重要作用≠决定作用 此图表为重点★ 了解中非交流源远流长（杜环：第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成《经行记》） （五）非洲文明的特点？★ ①历史悠久,文化灿烂,世界文明发源地之一；②区域特色，多元特征；③有明显区域延续性和一定扩散性； ④有一定的对外交流；⑤地理环境对文明影响巨大；⑥发展进程：相对孤立、发展缓慢。 区域性：东非、西非、南非各有特点 发展缓慢：地理环境相对封闭，非洲文明相对孤立，社会发展程度相对落后（文明交流能促进文明发展如北非） 二 美洲文明： （一）印第安文明（印第安人：印第安人，是所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。） （1）代表： 、阿兹特克和印加文明 （2）特征：以农业为主，文明发展具有独立性 （3）贡献：独立培育出 等农作物（明朝传入中国） （二）代表文明 1、玛雅文明 （城市国家） （1）位于： （中美洲）；约公元前1500年形成15世纪中期衰落 （2）文明概况： 经济：①农业：种植 为主 ②手工业：制造出精美 政治：①建立和众多的 ②氏族首领、贵族和祭司构成了 ；一般氏族成员为平民（等级制度） 文化：①城市建筑精美、 ②发明独特的 ③用复杂的 ④ 进制，知道“零”的概念（印度发明0） 2、阿兹特克文明（部落联盟） （1）位于：今墨西哥地区（中美）14世纪兴盛；16世纪初鼎盛；1521年被西班牙所灭 （2）文明概况： ①政治：上层阶级垄断官职，掌握军队；被征服者由原来 管理，但需纳税 ②经济：经济基础是农业，发明“ ”，扩大耕地面积 ③城市： 作为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。太阳金字塔 3、印加文明（中央集权帝国） （1）位于：位于南美洲 12世纪，印加人以 为都城建立国家，13世纪崛起，16世纪初鼎盛，1532年被西班牙所灭 （2）文明概况： 1.疆域与人口：印加国家形成疆域达到100万平方千米，人口约600万的帝国。 2.统治：（马丘比丘遗址） 政治：①最高统治者是 ，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。 ②全国分为四大政区，贵族充任长官 ③将征服地区的居民迁移到新地区，防止反抗。 ④修建完善的 系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。 经济：①土地、矿藏和牲畜归 所有；②为征税和征兵，编订了详细的人口调查表 （三）古代美洲文明的基本特点★ ①独立发展，具有封闭性，社会发展缓慢，缺乏与其他文明的交流，难以抵抗其他文明的冲击 ②多样性，独具特色，文化一度繁荣 ③生产工具落后，但农业成就突出；对世界文明贡献较大 ④具有浓厚的宗教色彩；城市是宗教活动中心，具有长期延续性。 探究二：根据史料，探究美洲文明消亡的原因？ ①西方殖民者的侵略；②疾病、瘟疫等灾害；③封闭，孤立发展，对外交流有限，内部之间缺乏交往 三、文明的多元特性——人类群星璀璨时（多念两遍，考试会编） 古代世界各大洲、各地区及各民族之间由于生产力水平的局限、自然条件的阻隔、地理知识的匮乏等缺少接触和交流。通过考古发掘、文献研究，非洲、亚洲、欧洲、美洲等地都有人类文明独立起源的迹象。古代文明都有各自不同之处，都是一种独特的类型。这表明古代世界文明起源有多个中心，体现出多源的特点。 如何理解古代文明的多源性？ 世界各地区的文明是在本地基础上独立发展起来，起源必然是多中心的；必须科学客观、实事求是，理解并尊重人类文明多样性；人类文明的美好前景离不开各国人民的相互交流借鉴、取长补短、共同进步。 单元总结 【课堂检测】 1．（2024·福建高考·12）马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸，岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等；该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了（　 　） A．环印度洋贸易的影响 B．古代语言的融合发展 C．非洲本土文化的演变 D．阿拉伯人的优势地位 2．（2024.6·浙江高考·11）某一印第安文明的道路系统相当发达，“两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的‘飞毛腿’信使接力传送，每天行程计达二百二十五公里。”该文明是（　 　） A．阿兹特克文明 B．玛雅文明 C．印度文明 D．印加文明 3．（2023.1·浙江高考·11）在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列项中，属于印第安人独特文化成就的有（　 　） ①创造了玛雅文字 ②建造羽蛇神金字塔 ③发明数字符号“0” ④广泛使用马拉战车 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2024.6·浙江高考·11）某一印第安文明的道路系统相当发达，“两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的‘飞毛腿’信使接力传送，每天行程计达二百二十五公里。”该文明是（　 　） A．阿兹特克文明 B．玛雅文明 C．印度文明 D．印加文明 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$中外历史纲要下 第二单元 华振媛 第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲 课程标准：通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 一 古代非洲 （一）文明的开端——古代非洲班图人 1、贡献：（1）农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花（2）畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊 （3）冶铁业：掌握了冶铁技术 2、文明扩展 （1）逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区 （2）到11世纪，班图人成为当地的主要居民；农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。 （二）古代东非文明 1、阿克苏姆王国 （1）兴起：公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起 （2）鼎盛：4世纪，进入鼎盛时期，一度成为地区强国 （3）表现：经济：①从事农牧业；②国际贸易兴旺 文化：信仰基督教（受罗马帝国影响） 2、城市国家——桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等 （1）原因：①农业的进步②环印度洋贸易的发展③伊斯兰教的传入。 （2）文明成果： ①政治：10-15世纪，在东非沿海地区产生了一系列（城市）国家，比较著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。②经济：广泛使用奴隶，以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。（出口黄金、象牙和奴隶等）（靠印度洋）③文化：信仰伊斯兰教 特别提示：是旅行家个人游记,属于文献史料。 （三）西非文明 1、主要国家：8-15世纪，加纳、马里、桑海等国家先后兴起。 概况：（1）信奉伊斯兰教（2）黄金丰富，控制商路和黄金交易，极其富有。 （3）出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。 2、马里：（1）版图扩大：征服加纳后，进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为非洲最强大的国家。 （2）经济繁荣：继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。 （3）文化中心：廷巴克图成为西非重要的文化中心。 3、桑海： （1）更替：原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛；16世纪末，因遭遇外来入侵逐渐衰落。 （2）统治：①实行中央集权，官吏直接由国王任免；②扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量； ③新建学校，鼓励文化发展。 探究一：结合所学分析东非和西非国家各自所具有的主要特点？ 东非：地理位置优越；城市国家；园艺业和环印度洋贸易发达；受伊斯兰教影响； 西非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权；经济上发展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。 （四）南非文明——津巴布韦 1、建立：11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。 2、鼎盛：14—15世纪，进入鼎盛，包括今南非的部分地区都被纳入其统治之下。地域广、王国、巨石建筑 闭塞的环境对文明的影响：使古代非洲文明大部分处于封闭状态下独立发展，但内部有流动，位于红海边的阿克苏姆文明相对发展快一些。（对外交流促进文明发展）。 联系的途径：通过尼罗河或红海（驴和骆驼） 特点：多元联系的非洲文明 地理环境对非洲历史的影响起到重要作用，但重要作用≠决定作用 此图表为重点★ 了解中非交流源远流长（杜环：第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成《经行记》） （五）非洲文明的特点？★ ①历史悠久,文化灿烂,世界文明发源地之一；②区域特色，多元特征；③有明显区域延续性和一定扩散性； ④有一定的对外交流；⑤地理环境对文明影响巨大；⑥发展进程：相对孤立、发展缓慢。 区域性：东非、西非、南非各有特点 发展缓慢：地理环境相对封闭，非洲文明相对孤立，社会发展程度相对落后（文明交流能促进文明发展如北非） 二 美洲文明： （一）印第安文明（印第安人：印第安人，是所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。） （1）代表：玛雅、阿兹特克和印加文明 （2）特征：以农业为主，文明发展具有独立性 （3）贡献：独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物（明朝传入中国） （二）代表文明 1、玛雅文明 （城市国家） （1）位于：尤卡坦半岛（中美洲）；约公元前1500年形成15世纪中期衰落 （2）文明概况： 经济：①农业：种植玉米为主 ②手工业：制造出精美陶器 政治：①建立和众多的城市国家 ②氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员为平民（等级制度） 文化：①城市建筑精美、金字塔庙宇 ②发明独特的文字 ③用复杂的历法纪年 ④20进制，知道“零”的概念 2、阿兹特克文明（部落联盟） （1）位于：今墨西哥地区（中美）14世纪兴盛；16世纪初鼎盛；1521年被西班牙所灭 （2）文明概况： ①政治：上层阶级垄断官职，掌握军队；被征服者由原来部落首领管理，但需纳税 ②经济：经济基础是农业，发明“浮动园地”，扩大耕地面积 ③城市：特诺奇蒂特兰作为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。太阳金字塔 3、印加文明（中央集权帝国） （1）位于：位于南美洲 12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，13世纪崛起，16世纪初鼎盛，1532年被西班牙所灭 （2）文明概况： 1.疆域与人口：印加国家形成疆域达到100万平方千米，人口约600万的帝国。 2.统治：（马丘比丘遗址） 政治：①最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。 ②全国分为四大政区，贵族充任长官 ③将征服地区的居民迁移到新地区，防止反抗。 ④修建完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。 经济：①土地、矿藏和牲畜归国家所有；②为征税和征兵，编订了详细的人口调查表 （三）古代美洲文明的基本特点★ ①独立发展，具有封闭性，社会发展缓慢，缺乏与其他文明的交流，难以抵抗其他文明的冲击 ②多样性，独具特色，文化一度繁荣 ③生产工具落后，但农业成就突出；对世界文明贡献较大 ④具有浓厚的宗教色彩；城市是宗教活动中心，具有长期延续性。 探究二：根据史料，探究美洲文明消亡的原因？ ①西方殖民者的侵略；②疾病、瘟疫等灾害；③封闭，孤立发展，对外交流有限，内部之间缺乏交往 三、文明的多元特性——人类群星璀璨时（多念两遍，考试会编） 古代世界各大洲、各地区及各民族之间由于生产力水平的局限、自然条件的阻隔、地理知识的匮乏等缺少接触和交流。通过考古发掘、文献研究，非洲、亚洲、欧洲、美洲等地都有人类文明独立起源的迹象。古代文明都有各自不同之处，都是一种独特的类型。这表明古代世界文明起源有多个中心，体现出多源的特点。 如何理解古代文明的多源性？ 世界各地区的文明是在本地基础上独立发展起来，起源必然是多中心的；必须科学客观、实事求是，理解并尊重人类文明多样性；人类文明的美好前景离不开各国人民的相互交流借鉴、取长补短、共同进步。 单元总结 【课堂检测】 1．（2024·福建高考·12）马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸，岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等；该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了（　A　） A．环印度洋贸易的影响 B．古代语言的融合发展 C．非洲本土文化的演变 D．阿拉伯人的优势地位 2．（2024.6·浙江高考·11）某一印第安文明的道路系统相当发达，“两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的‘飞毛腿’信使接力传送，每天行程计达二百二十五公里。”该文明是（　D　） A．阿兹特克文明 B．玛雅文明 C．印度文明 D．印加文明 3．（2023.1·浙江高考·11）在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列项中，属于印第安人独特文化成就的有（　A　） ①创造了玛雅文字 ②建造羽蛇神金字塔 ③发明数字符号“0” ④广泛使用马拉战车 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2024.6·浙江高考·11）某一印第安文明的道路系统相当发达，“两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的‘飞毛腿’信使接力传送，每天行程计达二百二十五公里。”该文明是（　D　） A．阿兹特克文明 B．玛雅文明 C．印度文明 D．印加文明 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$