精品解析：海南省海口市部分学校联考2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2024—2025学年度第二学期七年级生物期中检测题 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共35小题，每题2分，共70分) 1. 下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（　　） A. ① B. ②③ C. ④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，①②③胚只是破坏了种子的子叶，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种子能萌发，但生长不旺盛，原因是供种子萌发的营养物质减少了，④直接不能萌发，因为胚的胚根遭到了破坏，而胚根发育成根，没有胚根的种子一定不能萌发，因为种子萌发时需要胚根吸收水分，供种子萌发需要，C正确。 2. 测定种子的发芽率时，生物小组从同一批种子随机抽样做了三次，所得结果各不相同，第一次是92%，第二次是96%，第三次是97%，该种子的发芽率是（　　） A. 92% B. 95% C. 96% D. 97% 【答案】B 【解析】 【分析】理解发芽率，发芽率是指发芽种子数占实验种子总数的百分之几，计算方法为：发芽种子数÷实验种子总数×100%=发芽率。 【详解】由分析可知，种子的发芽率是指萌发的种子占供检测种子的百分数。在测定种子萌发率时，应多测几次，最后取平均值。所以该种子的萌发率为：(92%+96%+97%)÷3≈95%，ACD错误，B正确。 故选B。 3. 吃春饼必备的菜肴中，少不了炒豆芽，我们吃的豆芽主要来自绿豆种子的哪个部分（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 【详解】我们平时吃的豆芽主要是白色光滑的部分即伸长的胚轴，因此我们平时吃的豆芽主要是绿豆种子的胚轴发育而来的。 故选C。 4. “红豆生南国，春来发几枝”，红豆的叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽具有（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 【答案】A 【解析】 【详解】A．分生组织细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，进而分化形成其他组织。叶芽依靠分生组织的分裂与分化，发育成茎和叶，A正确。 B．保护组织主要作用是保护植物内部的柔嫩部分，不能促使叶芽分裂分化为茎和叶，B错误。 C．薄壁组织主要功能是储存营养物质，与叶芽的分裂分化过程无关，C错误。 D．输导组织负责运输水分、无机盐和有机物，不具备分裂分化的能力，D错误。 5. 下图表示男女生殖系统。能产生生殖细胞并分泌性激素的结构是（　　） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。图中①输精管、②睾丸、③卵巢、④子宫。 【详解】②是睾丸，是男性的主要性腺和主要性器官，能是产生精子，并能分泌雄性激素；③是卵巢，是女性的主要性腺和主要性器官，能够分泌雌性激素，产生卵细胞，C正确，ABD错误。 故选C。 6. 小明踏青归来，发现白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ） A. 凉水 B. 热水 C. 酒精 D. 洗衣液 【答案】C 【解析】 【分析】酒精溶解叶绿素，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 【详解】绿色汁液主要是叶绿素，酒精能溶解叶绿素，因此踏青归来，小明的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用酒精，因此ABD错误，C正确。 故选C。 7. 青春期是人生中重要的生长发育时期，下列不属于其特点的是（　　） A. 身高突增 B. 大脑开始发育 C. 出现第二性征 D. 生殖器官迅速发育 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中的显著特点是身高和体重会迅速增长，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也逐渐的成熟，身体的第二性征也开始出现，比如女孩会有乳房突出、月经来潮等，男孩会长出喉结、胡须、声音也会变化等。 【详解】A．青春期是身高和体重迅速增长的时期，这是青春期的一个显著特点，A不符合题意。 B．实际上，大脑的发育在胎儿期就已经开始，并在出生后继续发展。虽然青春期大脑也会继续发育，但并非是从这个时期“开始”发育的，B符合题意。 C．青春期是性发育和性成熟的时期，男孩和女孩都会出现第二性征，如男孩的喉结突出、声音变粗，女孩的乳房发育等，C不符合题意。 D．青春期也是生殖器官迅速发育的时期，男孩和女孩的生殖器官都会发生显著的变化，D不符合题意。 故选B。 8. 西瓜的果实中含有大量水分，在结果期间，细胞中液泡迅速增大，往往需要大量浇水。西瓜吸收的水主要用于（ ） A. 储存在液泡 B. 根的生长 C. 形成果实 D. 蒸腾作用 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，因此，西瓜吸收的水分主要用于蒸腾作用，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9. 某生物兴趣小组为探究外部条件对小麦种子萌发的影响，挑选40粒饱满，大小相近的小麦种子，平均分成四份，处理方法如图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 实验时，每个玻璃罐中各放10粒种子而不是1粒种子，目的是避免实验的偶然性 B. 本实验共有3组对照实验，变量有温度，水和空气 C. 为了探究小麦种子萌发需要充足的空气，应选择丙丁形成一组对照 D. 为了探究小麦种子萌发需要适宜的温度，应选择乙丙形成一组对照 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且过了休眠期。 （2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．若只用1粒种子进行实验，容易因偶然因素使实验结果出现较大的误差。故实验时，每个玻璃罐中各放10粒种子而不是1粒种子，目的是减小实验的偶然性，提高结果的可靠性，A正确。 B．本实验共有3组对照实验，分别是：甲和乙，变量是水分；乙和丙，变量是温度，乙和丁，变量是空气，B正确。 C．丙和丁有温度和空气两个不同的实验条件，不能形成对照。乙和丁除空气外，其他实验条件都相同。故为了探究小麦种子萌发需要充足的空气，应选择乙和丁形成一组对照，C错误。 D．乙和丙除温度外，其他实验条件都相同。故为了探究小麦种子萌发需要适宜的温度，应选择乙丙形成一组对照，D正确。 故选C。 10. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述错误的是（ ） A. 菜豆和玉米种子结构的区别之一是④的数量不同 B. 菜豆和玉米种子在萌发过程中最先萌发的是②胚根 C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥ D. 菜豆和玉米种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 【答案】D 【解析】 【分析】图中①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤种皮，⑥胚乳。 【详解】A．菜豆种子属于双子叶植物，有2片子叶，玉米种子属于单子叶植物，有1片子叶，所以菜豆和玉米种子结构的区别之一是④子叶的数量不同，故A不符合题意。 B．种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，所以菜豆和玉米种子在萌发过程中最先萌发的是②胚根，故B不符合题意。 C．玉米种子的⑥胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，故C不符合题意。 D．菜豆和玉米种子中新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，⑤种皮具有保护作用，不属于胚的结构，故D符合题意。 故选D。 11. 种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（ ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】A．①高温会提升种子呼吸酶活性，增强呼吸作用，加速有机物消耗；④潮湿会增加种子含水量，不仅增强呼吸作用还易引发霉变，二者均不利于种子保存，故A不符合题意。 B．①高温不利于种子保存，虽③干燥、⑥密封是适宜保存的条件，但该选项包含错误的①，故B不符合题意。 C．②低温能降低呼吸酶活性，有效抑制呼吸作用；③干燥可减少种子水分，既抑制呼吸又能防止种子受潮发霉；⑥密封能隔绝外界湿气和氧气，进一步抑制呼吸作用，这三个条件都适于保存种子，故C符合题意。 D．④潮湿易导致种子发霉变质，⑤空气流通会让种子接触更多氧气，增强呼吸作用，二者均不利于种子保存，故D不符合题意。 12. 将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液（甲试管）和蒸馏水（乙试管）的试管中培养，两周后现象如图。下列说法不正确的是（　　） A. 该实验的变量是无机盐的有无 B. 实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下 C. 该实验结果说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐 D. 从实验结果可知土壤浸出液更适于植物生长 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。 【详解】A．根据信息：将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液（①号试管）和蒸馏水（②号试管）中培养，可知该实验的变量是无机盐的有无，故A正确。 B．实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下，利于植物生长，故B正确。 C．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后放在土壤浸出液的试管中的玉米幼苗生长好，说明植物生长需要的无机盐，无法证明需要含氮、磷、钾的无机盐，故C错误。 D．土壤溶液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐，从实验结果可知土壤浸出液更适于植物生长，故D正确。 故选C。 13. 电影《哪吒Ⅱ》中“混元珠”能吸收天地灵气转化为能量，这与植物体的哪种生理过程类似（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．呼吸作用的实质是氧化分解有机物，释放能量，供生命活动需要，与“混元珠”吸收能量的描述不符，A不符合题意。 B．光合作用是植物通过吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气的过程。这一过程类似于“混元珠”吸收天地灵气并转化为能量的描述，B符合题意。 C．蒸腾作用是植物通过叶片表面的气孔释放水分的过程，与能量转化无关，C不符合题意。 D．扩散作用是物质从高浓度区域向低浓度区域的自发运动，也与能量转化无关，D不符合题意。 故选B。 14. 金果茶业5万余亩有机茶园，分布于长江巫峡与西陵峡之间，气候温和多雨，湿润多雾，孕育了独一无二的天然极品茶叶。如图为茶树枝条和枝芽的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. 图甲中a为顶芽，b为侧芽 B. 图丙中的6由图乙中的5发育而来 C. 枝条6内有形成层，因而能不断加粗生长 D. “明前茶，两片芽”，绿茶的新叶是由图乙中的3发育而来的 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中，a顶芽、b侧芽；图乙中，1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基；图丙中，6茎、7芽、8叶。 【详解】A．按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。生长在主干顶端的芽叫顶芽，生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽；生长在主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽。所以，图甲中，a顶芽、b侧芽，A不符合题意。 BD．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成芽。所以，图丙中的6茎由图乙中的4芽轴发育而来，绿茶的新叶是由图乙中的3幼叶发育而来的，B符合题意，D不符合题意。 C．木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗；枝条6内有形成层，因而能不断加粗生长，C不符合题意。 故选B。 15. 耐盐碱水稻的根系发达，比普通水稻根系的长度增加了30%-50%、能够深入下层土壤获取淡水。耐盐碱水稻的根在向地生长的过程中，能够保护根尖并减少与土壤摩擦的结构是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．图示为成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意。 B．图示为伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，B不符合题意。 C．图示为分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明，C不符合题意。 D．图示为根冠，是根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，D符合题意。 故选D。 16. 下图是制作叶的横切临时切片的相关步骤，下列叙述正确的是（　　） A. 步骤②的培养皿中需放少量生理盐水 B. 步骤④中捏紧单片双面刀片，沿着叶脉方向迅速切割 C. 该实验正确的操作顺序是③④②① D. 步骤①中用镊子挑选较厚的一片放在载玻片的液滴中，盖上盖玻片 【答案】C 【解析】 【分析】练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片步骤：1．把新鲜的叶片平放在小木板上。2．右手捏紧并排的两片刀片，沿着叶横切面迅速切割。3．刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次(每切一次，刀片要蘸一下水)。把切下的薄片放入水中。4．用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片。 【详解】A．步骤②是把切下的薄片放入清水中，因为叶片细胞为植物细胞，外有细胞壁的保护和支持作用，所以，不使用生理盐水，故A错误。 B．步骤④是右手捏紧并排的两片刀片，沿着叶横切面迅速切割，故B错误。 C．根据分析中“练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片步骤”可知，该实验正确的操作顺序是③④②①，故C正确。 D．步骤①是用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片，这样便于观察叶片结构，故D错误。 故选C。 17. 菠菜含有多种维生素和矿物质，被誉为“维生素宝库”，是美食中经常使用的一类陆生植物，大部分陆生植物叶片上的气孔大多分布在下表皮(如：菠菜叶)。现取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理： 组别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 再将上述四组叶片置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是（　　） A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁 C. 丁→乙→丙→甲 D. 丁→丙→乙→甲 【答案】D 【解析】 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要通过叶片中的气孔进行，且叶片中下表皮的气孔数多于上表皮。 【详解】叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口，叶片的下表皮的气孔数比上表皮多；对甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜叶作表格中的处理后，在同样的时间内，甲叶片散失水分最多；乙涂的是上表皮，丙涂的是下表皮，因此乙叶片次之，丙叶片又次之；丁叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了，基本不散失水；因此，蒸腾作用由弱到强的顺序是丁→丙→乙→甲，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 18. 冬日里北方人会将收获的萝卜、白菜贮存在地窖中，但存放时间过长会导致其营养价值降低，原因是（ ） A. 呼吸作用消耗了有机物 B. 呼吸作用产生了二氧化碳 C. 光合作用产生了有机物 D. 光合作用产生了氧气 【答案】A 【解析】 【分析】储存在地窖中的蔬菜，由于呼吸作用消耗了有机物，导致其营养价值随存放时间的延长而降低。 【详解】A．在呼吸作用过程中，植物细胞会消耗贮存在体内的有机物，如糖类、脂肪和蛋白质等，以获取能量。因此，随着贮存时间的延长，蔬菜中的有机物会逐渐减少，导致其营养价值降低，A符合题意。 B．呼吸作用产生了二氧化碳是呼吸作用的一个结果，但它并不是导致蔬菜营养价值降低的直接原因。二氧化碳的释放是呼吸作用的副产物，与蔬菜的营养价值无直接关系，B不符合题意。 C．光合作用是植物在光照条件下，利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程。然而，在地窖中贮存的萝卜和白菜由于缺乏光照，无法进行光合作用，C不符合题意。 D．光合作用确实会产生氧气，但在地窖中贮存的蔬菜由于无法进行光合作用，因此不会产生氧气，D不符合题意。 故选A。 19. 如图为显微镜下榕树叶横切面示意图，据图描述正确的是（　　） A. 晴朗的白天通过【6】的生理活动只有两种 B. 能进行光合作用的细胞是【1、2、3、4】 C. 【5】叶脉属于输导组织，只运输水分和无机盐 D. 夜幕降临时，叶片上的多数【6】呈闭合状态 【答案】D 【解析】 【分析】图中，1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是保卫细胞，5是叶脉，6是气孔。 【详解】A．气孔（6）在晴朗的白天主要进行三种生理活动：光合作用（吸收二氧化碳，释放氧气）、呼吸作用（吸收氧气，释放二氧化碳）和蒸腾作用（水分蒸发），A错误。 B．光合作用主要在含有叶绿体的细胞中进行。表皮细胞（1、3）主要起保护作用，不含叶绿体；叶肉（2）含有叶绿体，能进行光合作用；气孔（6）的保卫细胞（4）也含有叶绿体，故能进行光合作用的细胞是2、4，B错误。 C．叶脉（5）包含导管和筛管，导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，C错误。 D．夜幕降临时，植物的蒸腾作用减弱，叶片上的多数气孔（6）呈闭合状态，以减少水分的散失，D正确。 故选D。 20. 《跟着贝尔去冒险》真人秀节目里介绍了许多在野外获取食物和水的方法。其中钻木取水（下图）、树皮充饥令人惊叹不已。下列相关叙述错误的是（　　） A. 植物茎内的水主要来自根部的吸收 B. 图中钉入的竹管应达到植物茎中的导管 C. 图中树皮可充饥是因为树皮进行光合作用制造有机物 D. 可利用植物的蒸腾作用，用塑料袋把枝叶套住来获取水分 【答案】C 【解析】 【分析】植物茎内的水主要通过根吸收土壤中的水分，运输途径是导管。  钻木取水通过打通茎部导管来获取植物内部含有水分的液体。  树皮是植物的外部组织，无法独立完成光合作用，光合作用主要由叶绿体负责。树皮内富含营养储存物质，因此可以适度充饥。   【详解】A．植物通过根部吸收土壤中的水分，然后这些水分通过茎部输送到叶片等其他部分。这是植物水分吸收和运输的基本过程，故A正确。 B．导管是植物茎部负责运输水分和无机盐的结构。在钻木取水的方法中，钉入的竹管需要达到茎中的导管，才能有效地取出植物体内的水分，故B正确。 C．树皮主要起到保护和运输的作用，它包含韧皮部，韧皮部中有筛管，负责运输植物制造的有机物。然而，树皮本身并不进行光合作用，光合作用主要在叶片的叶绿体中进行，故C错误。 D．植物的蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。在塑料袋套住枝叶的方法中，可以利用蒸腾作用产生的水蒸气在塑料袋内凝结成水珠，从而收集到水分，故D正确。 故选C。 21. 如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤，下列有关说法正确的是（　　） ①实验步骤的先后顺序是丁→乙→甲→丙 ②滴加碘液后，遮光部位不变蓝，未遮光部位变蓝 ③步骤乙的目的是设置对照实验，变量是光照 ④步骤甲中大烧杯内是酒精，用于脱色 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【详解】①实验步骤：进行暗处理（如丁图所示），以消耗掉植物体内原有的淀粉，避免对实验结果产生干扰。接着，进行部分遮光处理（如乙图所示），以形成对照。然后，将植物置于光下照射，使植物进行光合作用。最后，进行脱色（如图甲所示），再显色处理，观察实验结果（如丙图所示）。因此，实验步骤的先后顺序应该是丁→乙→甲→丙，①正确。 ②淀粉具有遇碘变蓝的特性。植物光合作用合成淀粉的必备条件是光。因此，滴加碘液后，遮光部位由于没有进行光合作用，无淀粉产生，所以不变蓝；未遮光部位进行了光合作用，有淀粉产生，所以变蓝，②正确。 ③步骤乙是部分遮光处理，目的是设置对照实验。叶片的遮光部分和未遮光部分除光照外其他实验条件相同，形成有无光照的对照，变量是光照，③正确。 ④步骤甲是酒精脱色，其中小烧杯内盛放的是酒精，大烧杯内是清水，用于水浴加热。酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于后续滴加碘液观察颜色变化，④错误。 可见，正确的是①②③，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22. 为保证植物健康成长，在植树中采取了一系列措施，其做法与生物学原理搭配错误的是（　　） A. 给移栽的绿化树挂上了“吊瓶”——补充水和无机盐 B. 剪去部分枝叶——降低呼吸作用 C. 根部带土坨——保护幼根 D. 设立支撑柱——使树保持正立，防止树摇晃，有利于生根 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．给移栽的绿化树挂“吊瓶”，“吊瓶”中的液体含有水和无机盐，能为树木补充水和无机盐，促进树木生长，A正确。 B．剪去部分枝叶可减少叶片面积，从而减少水分散失，提高移栽植物的成活率，主要是降低蒸腾作用，不是降低呼吸作用，B错误。 C．根部带土坨，是为了保护幼根和根毛。幼根和根毛是植物吸收水分和无机盐的重要部位，保护好它们能提高植物的吸水能力，利于植物成活，C正确。 D．设立支撑柱，可以使树保持直立，防止树摇晃。树摇晃会对新生出的根造成损伤，设立支撑柱有利于根系生长，D正确。 故选B。 23. 甲乙两地种植同一品种的甜瓜，两地光照条件和栽培措施基本相同，但气温差别较大，如表所示。下列推理中，错误的是（ ） 平均气温/℃ 甲地 乙地 白天 33 33 夜间 12 23 A. 白天甲乙两地甜瓜的光合作用强度相近 B. 夜间甲地甜瓜呼吸作用比乙地的弱 C. 甲地的甜瓜含糖量比乙地的高 D. 昼夜温差小有利于有机物的积累 【答案】D 【解析】 【分析】1．光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。 2． 呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出储存在有机物中的能量，供生命活动利用的过程。 【详解】A．光合作用受光照、温度（一定范围内）、二氧化碳等因素影响。甲乙两地白天光照条件相同，平均气温均为33℃，因此白天光合作用强度相近，制造的有机物量基本相同，故A正确。 B．呼吸作用受温度影响，温度越低，呼吸作用越弱（酶的活性降低）。甲地夜间气温（12℃）低于乙地（23℃），因此甲地夜间呼吸作用比乙地弱，消耗的有机物更少，故B正确。 C．甜瓜含糖量取决于“光合作用制造的有机物 - 呼吸作用消耗的有机物”。甲、乙白天制造的有机物相近，甲地夜间消耗少，积累的有机物（包括糖分）更多，因此含糖量更高，故C正确。 D．昼夜温差大时，白天光合作用强（制造多），夜间呼吸作用弱（消耗少），更有利于有机物积累；反之，昼夜温差小（如乙地），夜间消耗多，积累的有机物少，故D错误。 故选D。 24. 生物兴趣小组的同学在观察“校园农场”中圣女果的生命周期时，注意到圣女果花在授粉和未授粉状态下发育时子房体积逐渐发生变化，并绘制成如下曲线图。下列有关分析正确的是（　　） A. 曲线a为末授粉曲线 B. 人工授粉可增加曲线b出现 C. 曲线a的子房可发育成果实 D. 圣女果的种子由受精卵发育而来 【答案】C 【解析】 【分析】传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮。 【详解】A．花在授粉后，子房会继续发育；花未授粉时，子房会慢慢脱落，因此，曲线a为授粉曲线，曲线b为未授粉曲线，A错误。 B．人工授粉可以提高花的授粉率，使更多的子房可以继续发育，增加曲线a的出现，B错误。 C．传粉和受精后，曲线a的子房发育成果实，C正确。 D．圣女果的种子是由子房里的胚珠发育而来，受精卵发育成种子中的胚，D错误。 故选C。 25. 生物兴趣小组用绿豆种子进行了实验：取30粒绿豆种子均分为三组分别放入铺有湿润餐巾纸的玻璃杯中，如图所示，丙杯内用注射器抽成真空，三组装置密封同时置于温暖的、有光的环境中。种子最终的萌发状态最可能是（　　） A. 甲、乙、丙三组中的种子均萌发 B. 甲组中种子萌发，乙、丙组中种子不萌发 C. 甲、乙组中种子萌发，丙组中种子不萌发 D. 甲、乙、丙三组中的种子均不萌发 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】如果把甲、乙作为一组对照实验，该对照实验的变量是光，绿豆种子萌发与光照无关，因此，一段时间后甲、乙两杯子内的种子几乎同时萌发。丙杯内真空，没有空气，绿豆种子不能萌发。ABD错误，C正确。 故选C。 26. 如图是小轩搜集到的稻米加工流程图。据图分析其中播种后一定不能萌发的是（　　） A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的条件分为环境条件和自身条件（外部条件和内部条件）。其中环境条件包括适宜的温度、适量的水和充足的空气；自身条件包括：胚是完整的、活的，且不在休眠期等。 【详解】A．稻谷内部的胚是完整的，在适宜条件下可以发育成新的水稻植株，A不符合题意。 B．糙米去除了谷壳，保留了种皮和胚，胚依然完整，在适宜条件下能够发育成新植株，B不符合题意。 C．胚芽米虽然去除了果皮和部分种皮，但仍有完整的胚，在适宜条件下仍可发育成新的水稻植株，C不符合题意。 D．精白米在加工过程中去除了全部种皮和胚，没有了胚，不能发育成新的水稻植株，D符合题意。 故选D。 27. 如图是某同学为探究植物的生理作用而设计的实验装置，下列有关叙述错误的是（　　） A. 将装置甲放在光下，①中产生气泡，证明植物在光下产生氧气时也能吸收二氧化碳 B. 用装置乙探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内碘液用于检验淀粉 C. 若将装置丙放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 D. 装置丁中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气 【答案】A 【解析】 【分析】甲图①试管能收集金鱼藻光合作用产生的气体；乙图②中是清水，③中是酒精，④中是碘液。 【详解】A．将甲装置放在光下，金鱼藻光合作用加强，①中收集到的气体是氧气，证明植物在光下产生氧气，不能证明也能吸收二氧化碳，故A错误。 B．酒精能溶解叶绿素，且酒精不能直接加热；淀粉遇碘变蓝，因此用乙装置探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内稀碘液用于染色，故B正确。 C．氧气有助燃的作用，因此若将丙装置放在光下，植物光合作用加强产生氧气，使蜡烛会燃烧更长时间，故C正确。 D．蜡烛燃烧需要消耗氧气，因此丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，故D正确。 故选A。 28. 2024年3月12日是我国第46个植树节，“增绿就是增优势，植树就是植未来”。下列有关措施科学的是（ ） A. 砍伐原始森林改种果树 B. 大面积种植单一树种 C. 退耕还林、还草、还湖 D. 城市绿化多选用名贵树木 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物是陆地生态环境的主体，是大自然的调节器，保护植被就是保护人类生存的环境，也就是保护人类自己。 【详解】A．砍伐原始森林改种果树，会破坏生态平衡，不利于保护环境，A错误。 B．大面积种植单一树种，虽然整齐美观，但会造成生态系统物种的单一性，使生态系统的自动调节能力降低，不利用生态平衡，B错误。 C．退耕还林、还草、还湖、植树造林都有利于提高我国的植被的覆盖率，C正确。 D．城市绿化要有实用性，所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。因此最好不要选用名贵的花草树木，D错误。 故选C。 29. 玉米等植物开花期间，如遇连续阴雨天气，农民常会采用人工辅助授粉，这样做的意义是（ ） A. 弥补自然状态下异花传粉的不足 B. 协助植物的自花传粉 C. 使植物提前开花结果，产生种子 D. 可获得不同颜色的种子 【答案】A 【解析】 【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。 【详解】A．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上。因此人工辅助授粉的意义是可以弥补自然授粉的不足，故A正确。 B．自花传粉的植物受环境条件的限制较小；农业生产上的人工授粉一般是协助植物的异花传粉，故B错误。 C．人工授粉与使植物提前开花结果、产生种子无关，故C错误。 D．农业生产上的人工授粉一般是采集同品种植物的花粉，一般不会获得不同颜色的种子，故D错误。 故选A。 30. 下列 A、B、C、D 四支试管中的二氧化碳浓度增加最快的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A在黑暗环境中，水草不能进行光合作用，但仍能通过呼吸作用释放二氧化碳，小鱼也要进行呼吸作用释放二氧化碳，故二氧化碳浓度增加最快；B中只有小鱼进行呼吸作用释放二氧化碳；C、D中的水草可以通过光合作用吸收二氧化碳，故二氧化碳含量较少。故A符合题意。 31. 将正在萌发的种子装入密闭的保温装置中，每隔一段时间测定装置中的温度与氧气含量，并绘制成坐标图。下列坐标图能正确反映温度（X）和氧气含量（Y）变化的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由所学知识可以知道：生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。 【详解】由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而萌发的种子进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，因此ABD错误，C正确。 故选C。 32. 习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A. 绿色植物制造的有机物为其他生物提供了基本的食物来源 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C. 绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡发挥着重要作用 D. 绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：是动物和其它生物的营养物质之源；能维持大气中碳氧平衡；能促进生物圈的物质循环。 【详解】A．光合作用是绝大多数生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。所以，绿色植物制造的有机物不仅能为自己，也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量，A正确。 B．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，B错误。 C．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，C正确。 D．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，D正确。 故选B。 33. 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。下列说法正确的是（　　） A. 我已经长大，遇到事情不需要跟家长交流 B. 对异性会产生朦胧依恋，应该积极交往 C. 女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 D. 进入青春期，男女的生殖器官才开始发育 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。 【详解】A．青春期青少年虽然自我意识增强，但身心发育尚未成熟，在面对很多问题时，如心理困惑、学习压力等，需要与家长交流沟通，获取经验和支持，A错误。 B．青春期对异性产生朦胧依恋是正常心理现象，但此时青少年心理和生理尚未完全成熟，应正确处理与异性的关系，把握好交往尺度，避免过度陷入情感纠葛影响学习和身心健康，不是积极交往，B错误。 C．在青春期发育过程中，女孩一般比男孩早进入青春期，女孩开始身高突增的年龄通常为9-11岁，男孩一般为11-13岁，C正确。 D．男女的生殖器官在胎儿期就已开始发育，进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟，D错误。 故选C。 34. 科学研究表明，通过优化种植密度可使玉米产量增加13%~20%，玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. 种植密度越大，光合作用越强 B. 种植密度越大，农作物产量越高 C. 种植密度为b时，玉米积累的有机物最多 D. 种植密度在d之后，玉米积累的有机物继续增多 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．由图可知，种植密度增加到一定程度以后，呼吸作用强度继续增加，光合作用不再增加，A错误。 B．由图可知，叶面积指数过低和过高，都会影响光合作用强度，影响有机物的积累，因此在农业种植时，只有合理密植才能提高产量，B错误。 C．由图可知，种植密度为b时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，C正确。 D．由图可知，种植密度在d之后，呼吸作用占优势，玉米消耗有机物的量多于制造量，影响有机物的积累，D错误。 故选C。 35. 如图是正常生长的农作物光合作用与呼吸作用的关系图，以下分析正确的是（　　） A. 白天和夜晚都能进行的生理活动是曲线I B. 适当延长光照时间，可减小b、c区域的面积 C. 若一天中a<b+c，则植物会积累有机物 D. 曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用大于呼吸作用强度 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。曲线Ⅰ是光合作用，曲线Ⅱ是呼吸作用。 【详解】A．曲线Ⅰ是光合作用，光合作用需要光，只在白天进行，A错误。 B．适当延长光照时间，光合作用增强，有机物积累增多，但呼吸作用不变，因此a区域面积增大，b、c区域面积会减小，B正确。 C．正常情况下，植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，植物进行光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物，植物体内的有机物才能积累，植物体才能正常生长。图中a表示植物白天光合作用制造的有机物减去植物白天呼吸作用分解的有机物，b+c表示植物夜间呼吸作用分解的有机物。因此a>b＋c，植物才能积累有机物，C错误。 D．曲线Ⅰ是光合作用，曲线Ⅱ是呼吸作用，所以曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等，D错误。 故选B。 二、非选择题(本大题有4道题，每空1分，除说明外，共30分。) 36. 请仔细观察桃的花和果实的结构以及根尖结构图，据图回答下列问题。 （1）桃花开放后，要形成果实必须先后经过_________________________的生理过程。 （2）完成受精后，图一中的[ ]__________发育成种子，[ ]____________发育成果实。 （3）幼根不断生长与图二中[ ]__________细胞分裂和[ ]____________细胞伸长密切相关。 （4）图二中A的主要功能是_____________________________________。 【答案】（1）传粉和受精 （2） ①. ⑥胚珠 ②. ⑤子房 （3） ①. C分生区 ②. B伸长区 （4）吸收水和无机盐 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图一中，①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房、⑥胚珠、⑦花瓣、⑧花萼、⑨种子。图二中，A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。 【小问1详解】 绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实。可见，桃花开放后，要形成果实必须先后经过传粉和受精的生理过程。 【小问2详解】 传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。⑤子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的⑥胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。 【小问3详解】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。幼根的生长一方面要靠C分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠B伸长区细胞的体积的增大。 【小问4详解】 A成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，扩大了吸水的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 37. 某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生，测量并记录种子萌发过程中相关质量变化，据图回答问题： （1）图一中④是由__________(填图一中序号)发育而来，②最后会发育成_______________。 （2）图一中豆荚内有五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有_________个胚珠。 （3）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是为种子萌发提供_________________________________. （4）图二曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化，a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物____(填>、=或<)呼吸作用分解的有机物，a点后质量增加的原因是___________________________________。 【答案】（1） ①. ③ ②. 茎和叶 （2）5##五 （3）充足的空气 （4） ①. = ②. 光合作用增强，合成的有机物超过了呼吸作用分解的有机物 【解析】 【分析】图一：①胚轴，②胚芽，③胚根，④根。种子的萌发的过程：种子吸水膨胀→子叶或胚乳里的营养物质转运→胚根、胚芽、胚轴→胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【小问1详解】 图一中③胚根将来发育成④根；②胚芽会发育成茎和叶。 【小问2详解】 一朵花经过传粉受精后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。一个胚珠发育成一粒种子，豆荚内有五粒种子，所以发育成该豆荚的子房内至少有5个胚珠。 【小问3详解】 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等条件。土地整得较为疏松，能增加土壤中的空气含量，为种子萌发提供充足的空气，利于种子进行呼吸作用。 【小问4详解】 a点所示在相同时间内，有机物不再下降，过了a点有机物上升，说明a点时光合作用制造的有机物等于呼吸作用分解的有机物。a点后质量增加是因为幼苗长出绿叶后，光合作用逐渐增强，光合作用制造的有机物多于呼吸作用分解的有机物，有机物开始积累。 38. 小月对自己怎么来到这个世界感到很困惑，请你参照下图，利用所学知识为她解惑。 （1）小月新生命的起点是图1中的[_____]，A和B结合的场所是___________。 （2）图1中的C不断进行细胞___________________，逐渐发育成胚泡.胚泡缓慢移动到子宫，并植入到图2中的[______]上，这就是怀孕的开始。 （3）胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，并通过图3中的[ ]___________和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。胎儿在母体内发育成熟后，成熟的__________________从母体阴道产出的过程称为分娩，此过程的结束标志着新生儿的诞生。 （4）如今小月已经步入青春期，出现了一些女孩特有的第二性征，例如______________________(答出一点即可)，这些特征与图2中[ ]___________分泌的______________有密切的关系。 【答案】（1） ①. C ②. 输卵管 （2） ①. 分裂和分化 ②. 5 （3） ①. b胎盘 ②. 胎儿和胎盘 （4） ①. 乳房增大、骨盆增宽 ②. 1卵巢 ③. 雌激素 【解析】 【分析】胚胎发育的顺序是：受精卵分裂→组织分化→器官形成→形成胎儿→分娩，图1中，A卵细胞，B精子，C受精卵，D胚泡，E胚胎。图2中，1卵巢，2输卵管，3子宫，4阴道，5子宫内膜。图3中，a子宫，b胎盘，c脐带，d胎儿，e羊水。 【小问1详解】 受精的过程：B精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与A卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成C受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管，受精卵的形成标志着新生命的开始。 【小问2详解】 受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入5子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成D胚胎。 【小问3详解】 怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。胎儿生活在3子宫内半透明的羊水中，通过b胎盘、c脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的4阴道排出，即分娩。 【小问4详解】 第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素。进入青春期后,在雌性激素的刺激下,女孩出现月经、盆骨宽大、乳房隆起、声调变高,因此女性第二性征与图2中的1卵巢分泌的雌激素有密切的关系。 39. “精准扶贫，一定要精准施策”，是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收，大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，是大棚种植的首选果蔬品种。某校兴趣小组的同学们为此进行了一系列的探究活动，请根据探究情况回答下列问题： (一)甲组的同学们利用大樱桃幼苗设计了如图一所示的两个实验装置，探究植物的蒸腾作用。 （1）若图一中A处滴加了等量的油滴，则该对照实验变量为_________。 （2）该组同学通过观察图二并查找资料。了解到大樱桃隶属于被子植物门双子叶植物纲，其种子内有_________片子叶。 (二)乙组的同学们探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图三是夏季晴朗的一天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图，图四为大樱桃叶片进行的生理活动模式图。 （3）图三中的大樱桃植株一天中有机物积累最多的是________点(填图中字母)。大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是________(填图中字母)。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要原因是___________________________________。 （4）结合图四，生理过程A表达式为：________________________________________________。 （5）请你为大棚种植户提一条建议，以增强图四中大樱桃植株的生理过程A，从而提高其产量：___________。 【答案】（1）叶片 （2）2或两 （3） ①. f ②. b、f ③. 叶片部分气孔关闭，导致进入叶片的二氧化碳气体减少 （4） （5）延长光照时间、提高二氧化碳浓度等 【解析】 【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 （3）图三中：Ⅰ曲线代表光合作用，Ⅱ曲线代表呼吸作用。两条曲线的交点是b、f，说明b、f点光合作用与呼吸作用相等。在12时左右（cd段）光合作用强度明显减弱，是因为此时温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，二氧化碳供应减少，导致光合作用强度明显减弱。14～19时（eg段）光合作用强度不断下降的原因是：光照强度不断减弱。图四中A表示光合作用，B表示呼吸作用。 【小问1详解】 图一中，左侧装置的植物没有叶片、右侧装置的植物有叶片，变量为叶片，可以验证绿色植物的蒸腾作用主要是由叶片进行的。 【小问2详解】 单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系。 【小问3详解】 根据分析知，图三中，从a点开始进行光合作用，从b到f点的曲线，光合作用强度始终大于呼吸作用，有机物一直处于积累状态，过了f点呼吸作用增强有机物开始减少。所以，f点积累的有机物最多。 Ⅰ曲线代表光合作用，Ⅱ曲线代表呼吸作用。两条曲线的交点是b、f，说明b、f点光合作用与呼吸作用相等。 在12时左右（cd段）光合作用强度明显减弱，是因为此时温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，二氧化碳供应减少，导致光合作用强度明显减弱。 【小问4详解】 光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。图四中，生理过程A为光合作用，表达式为：。 【小问5详解】 图四中A表示光合作用，B表示呼吸作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造的有机物增多，从而达到提高产量的目的；二氧化碳是光合作用的原料，勤通风（或施气肥）能增加二氧化碳的浓度，制造的有机物增多，从而达到提高产量的目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期七年级生物期中检测题 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共35小题，每题2分，共70分) 1. 下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（　　） A. ① B. ②③ C. ④ D. ①②③④ 2. 测定种子的发芽率时，生物小组从同一批种子随机抽样做了三次，所得结果各不相同，第一次是92%，第二次是96%，第三次是97%，该种子的发芽率是（　　） A. 92% B. 95% C. 96% D. 97% 3. 吃春饼必备的菜肴中，少不了炒豆芽，我们吃的豆芽主要来自绿豆种子的哪个部分（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶 4. “红豆生南国，春来发几枝”，红豆的叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽具有（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 5. 下图表示男女生殖系统。能产生生殖细胞并分泌性激素的结构是（　　） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 小明踏青归来，发现白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ） A. 凉水 B. 热水 C. 酒精 D. 洗衣液 7. 青春期是人生中重要的生长发育时期，下列不属于其特点的是（　　） A. 身高突增 B. 大脑开始发育 C. 出现第二性征 D. 生殖器官迅速发育 8. 西瓜的果实中含有大量水分，在结果期间，细胞中液泡迅速增大，往往需要大量浇水。西瓜吸收的水主要用于（ ） A. 储存在液泡 B. 根的生长 C. 形成果实 D. 蒸腾作用 9. 某生物兴趣小组为探究外部条件对小麦种子萌发的影响，挑选40粒饱满，大小相近的小麦种子，平均分成四份，处理方法如图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 实验时，每个玻璃罐中各放10粒种子而不是1粒种子，目的是避免实验的偶然性 B. 本实验共有3组对照实验，变量有温度，水和空气 C. 为了探究小麦种子萌发需要充足的空气，应选择丙丁形成一组对照 D. 为了探究小麦种子萌发需要适宜的温度，应选择乙丙形成一组对照 10. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述错误的是（ ） A. 菜豆和玉米种子结构的区别之一是④的数量不同 B. 菜豆和玉米种子在萌发过程中最先萌发的是②胚根 C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥ D. 菜豆和玉米种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 11. 种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（ ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤ 12. 将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液（甲试管）和蒸馏水（乙试管）的试管中培养，两周后现象如图。下列说法不正确的是（　　） A. 该实验的变量是无机盐的有无 B. 实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下 C. 该实验结果说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐 D. 从实验结果可知土壤浸出液更适于植物生长 13. 电影《哪吒Ⅱ》中“混元珠”能吸收天地灵气转化为能量，这与植物体的哪种生理过程类似（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用 14. 金果茶业5万余亩有机茶园，分布于长江巫峡与西陵峡之间，气候温和多雨，湿润多雾，孕育了独一无二的天然极品茶叶。如图为茶树枝条和枝芽的结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. 图甲中a为顶芽，b为侧芽 B. 图丙中的6由图乙中的5发育而来 C. 枝条6内有形成层，因而能不断加粗生长 D. “明前茶，两片芽”，绿茶的新叶是由图乙中的3发育而来的 15. 耐盐碱水稻的根系发达，比普通水稻根系的长度增加了30%-50%、能够深入下层土壤获取淡水。耐盐碱水稻的根在向地生长的过程中，能够保护根尖并减少与土壤摩擦的结构是（　　） A. B. C. D. 16. 下图是制作叶的横切临时切片的相关步骤，下列叙述正确的是（　　） A. 步骤②的培养皿中需放少量生理盐水 B. 步骤④中捏紧单片双面刀片，沿着叶脉方向迅速切割 C. 该实验正确的操作顺序是③④②① D. 步骤①中用镊子挑选较厚的一片放在载玻片的液滴中，盖上盖玻片 17. 菠菜含有多种维生素和矿物质，被誉为“维生素宝库”，是美食中经常使用的一类陆生植物，大部分陆生植物叶片上的气孔大多分布在下表皮(如：菠菜叶)。现取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理： 组别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 再将上述四组叶片置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是（　　） A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁 C. 丁→乙→丙→甲 D. 丁→丙→乙→甲 18. 冬日里北方人会将收获的萝卜、白菜贮存在地窖中，但存放时间过长会导致其营养价值降低，原因是（ ） A. 呼吸作用消耗了有机物 B. 呼吸作用产生了二氧化碳 C. 光合作用产生了有机物 D. 光合作用产生了氧气 19. 如图为显微镜下榕树叶横切面示意图，据图描述正确的是（　　） A. 晴朗的白天通过【6】的生理活动只有两种 B. 能进行光合作用的细胞是【1、2、3、4】 C. 【5】叶脉属于输导组织，只运输水分和无机盐 D. 夜幕降临时，叶片上的多数【6】呈闭合状态 20. 《跟着贝尔去冒险》真人秀节目里介绍了许多在野外获取食物和水的方法。其中钻木取水（下图）、树皮充饥令人惊叹不已。下列相关叙述错误的是（　　） A. 植物茎内的水主要来自根部的吸收 B. 图中钉入的竹管应达到植物茎中的导管 C. 图中树皮可充饥是因为树皮进行光合作用制造有机物 D. 可利用植物的蒸腾作用，用塑料袋把枝叶套住来获取水分 21. 如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤，下列有关说法正确的是（　　） ①实验步骤的先后顺序是丁→乙→甲→丙 ②滴加碘液后，遮光部位不变蓝，未遮光部位变蓝 ③步骤乙的目的是设置对照实验，变量是光照 ④步骤甲中大烧杯内是酒精，用于脱色 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 22. 为保证植物健康成长，在植树中采取了一系列措施，其做法与生物学原理搭配错误的是（　　） A. 给移栽的绿化树挂上了“吊瓶”——补充水和无机盐 B. 剪去部分枝叶——降低呼吸作用 C. 根部带土坨——保护幼根 D. 设立支撑柱——使树保持正立，防止树摇晃，有利于生根 23. 甲乙两地种植同一品种的甜瓜，两地光照条件和栽培措施基本相同，但气温差别较大，如表所示。下列推理中，错误的是（ ） 平均气温/℃ 甲地 乙地 白天 33 33 夜间 12 23 A. 白天甲乙两地甜瓜的光合作用强度相近 B. 夜间甲地甜瓜呼吸作用比乙地的弱 C. 甲地的甜瓜含糖量比乙地的高 D. 昼夜温差小有利于有机物的积累 24. 生物兴趣小组的同学在观察“校园农场”中圣女果的生命周期时，注意到圣女果花在授粉和未授粉状态下发育时子房体积逐渐发生变化，并绘制成如下曲线图。下列有关分析正确的是（　　） A. 曲线a为末授粉曲线 B. 人工授粉可增加曲线b出现 C. 曲线a的子房可发育成果实 D. 圣女果的种子由受精卵发育而来 25. 生物兴趣小组用绿豆种子进行了实验：取30粒绿豆种子均分为三组分别放入铺有湿润餐巾纸的玻璃杯中，如图所示，丙杯内用注射器抽成真空，三组装置密封同时置于温暖的、有光的环境中。种子最终的萌发状态最可能是（　　） A. 甲、乙、丙三组中的种子均萌发 B. 甲组中种子萌发，乙、丙组中种子不萌发 C. 甲、乙组中种子萌发，丙组中种子不萌发 D. 甲、乙、丙三组中的种子均不萌发 26. 如图是小轩搜集到的稻米加工流程图。据图分析其中播种后一定不能萌发的是（　　） A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米 27. 如图是某同学为探究植物的生理作用而设计的实验装置，下列有关叙述错误的是（　　） A. 将装置甲放在光下，①中产生气泡，证明植物在光下产生氧气时也能吸收二氧化碳 B. 用装置乙探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内碘液用于检验淀粉 C. 若将装置丙放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 D. 装置丁中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气 28. 2024年3月12日是我国第46个植树节，“增绿就是增优势，植树就是植未来”。下列有关措施科学的是（ ） A. 砍伐原始森林改种果树 B. 大面积种植单一树种 C. 退耕还林、还草、还湖 D. 城市绿化多选用名贵树木 29. 玉米等植物开花期间，如遇连续阴雨天气，农民常会采用人工辅助授粉，这样做的意义是（ ） A. 弥补自然状态下异花传粉的不足 B. 协助植物的自花传粉 C. 使植物提前开花结果，产生种子 D. 可获得不同颜色的种子 30. 下列 A、B、C、D 四支试管中的二氧化碳浓度增加最快的是（ ） A. B. C. D. 31. 将正在萌发的种子装入密闭的保温装置中，每隔一段时间测定装置中的温度与氧气含量，并绘制成坐标图。下列坐标图能正确反映温度（X）和氧气含量（Y）变化的是（ ） A. B. C. D. 32. 习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A. 绿色植物制造的有机物为其他生物提供了基本的食物来源 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C. 绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡发挥着重要作用 D. 绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 33. 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。下列说法正确的是（　　） A. 我已经长大，遇到事情不需要跟家长交流 B. 对异性会产生朦胧依恋，应该积极交往 C. 女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 D. 进入青春期，男女的生殖器官才开始发育 34. 科学研究表明，通过优化种植密度可使玉米产量增加13%~20%，玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. 种植密度越大，光合作用越强 B. 种植密度越大，农作物产量越高 C. 种植密度为b时，玉米积累的有机物最多 D. 种植密度在d之后，玉米积累的有机物继续增多 35. 如图是正常生长的农作物光合作用与呼吸作用的关系图，以下分析正确的是（　　） A. 白天和夜晚都能进行的生理活动是曲线I B. 适当延长光照时间，可减小b、c区域的面积 C. 若一天中a<b+c，则植物会积累有机物 D. 曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用大于呼吸作用强度 二、非选择题(本大题有4道题，每空1分，除说明外，共30分。) 36. 请仔细观察桃的花和果实的结构以及根尖结构图，据图回答下列问题。 （1）桃花开放后，要形成果实必须先后经过_________________________的生理过程。 （2）完成受精后，图一中的[ ]__________发育成种子，[ ]____________发育成果实。 （3）幼根不断生长与图二中[ ]__________细胞分裂和[ ]____________细胞伸长密切相关。 （4）图二中A的主要功能是_____________________________________。 37. 某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生，测量并记录种子萌发过程中相关质量变化，据图回答问题： （1）图一中④是由__________(填图一中序号)发育而来，②最后会发育成_______________。 （2）图一中豆荚内有五粒种子，推测发育成该豆荚的子房内至少有_________个胚珠。 （3）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是为种子萌发提供_________________________________. （4）图二曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化，a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物____(填>、=或<)呼吸作用分解的有机物，a点后质量增加的原因是___________________________________。 38. 小月对自己怎么来到这个世界感到很困惑，请你参照下图，利用所学知识为她解惑。 （1）小月新生命的起点是图1中的[_____]，A和B结合的场所是___________。 （2）图1中的C不断进行细胞___________________，逐渐发育成胚泡.胚泡缓慢移动到子宫，并植入到图2中的[______]上，这就是怀孕的开始。 （3）胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，并通过图3中的[ ]___________和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。胎儿在母体内发育成熟后，成熟的__________________从母体阴道产出的过程称为分娩，此过程的结束标志着新生儿的诞生。 （4）如今小月已经步入青春期，出现了一些女孩特有的第二性征，例如______________________(答出一点即可)，这些特征与图2中[ ]___________分泌的______________有密切的关系。 39. “精准扶贫，一定要精准施策”，是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收，大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，是大棚种植的首选果蔬品种。某校兴趣小组的同学们为此进行了一系列的探究活动，请根据探究情况回答下列问题： (一)甲组的同学们利用大樱桃幼苗设计了如图一所示的两个实验装置，探究植物的蒸腾作用。 （1）若图一中A处滴加了等量的油滴，则该对照实验变量为_________。 （2）该组同学通过观察图二并查找资料。了解到大樱桃隶属于被子植物门双子叶植物纲，其种子内有_________片子叶。 (二)乙组的同学们探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图三是夏季晴朗的一天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图，图四为大樱桃叶片进行的生理活动模式图。 （3）图三中的大樱桃植株一天中有机物积累最多的是________点(填图中字母)。大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是________(填图中字母)。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要原因是___________________________________。 （4）结合图四，生理过程A表达式为：________________________________________________。 （5）请你为大棚种植户提一条建议，以增强图四中大樱桃植株的生理过程A，从而提高其产量：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $