内容正文:
部编教材九年级上学案
11.岳阳楼记
彭波语文工作室
一.给下列加点的字注音。
1.谪[ ]守; 2.浩浩汤[ ]汤;
3.樯[ ]倾楫摧; 4.薄暮冥[ ]冥;
5.虎啸猿啼[ ]; 6.岸芷[ ]汀兰;
7.皓[ ]月千里; 8.宠辱偕[ ]忘。
zhé
shāng
qiáng
míng
tí
zhǐ
hào
xié
二.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
1.刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上
2.属 予 作 文 以 记 之
3.前 人 之 述 备 矣
4.居 庙 堂 之 高 则 忧 其 民
5.是 进 亦 忧,退 亦 忧
6.先 天 下 之 忧 而 忧,后 天 下 之 乐 而 乐
/
/
/
/
/
/
/
/
/
三.文学常识填空
《岳阳楼记》的作者是 ,字 , 朝(朝代)文学家,谥号 。
范仲淹
希孟
宋
文正
四.解释下列加点的词语在句中的意思。
1.越明年 越:________________
2.增其旧制 制:________________
3.予观夫巴陵胜状 状:________________
4.朝晖夕阴 晖:________________
5.迁客骚人 骚人:______________
6.连月不开 开:________________
到
规模
美好
日光
泛指文人
指天气放晴
四.解释下列加点的词语在句中的意思。
7.去国怀乡 国:________________
8.至若春和景明 景:________________
9.波澜不惊 惊:________________
10.沙鸥翔集 集:________________
11.而或长烟一空 一:________________
12.把酒临风 把:________________
国都
日光
起
停息
全
持、执。
五.解释下列加点词在句中的不同意思。
1.备:①前人之述备矣 ________________
②众妙毕备 ________________
2.极:①南极潇湘 ________________
②感极而悲者矣 ________________
3.或:①或异二者之为 ________________
②而或长烟一空 ________________
4.归:①吾谁与归 ________________
②男有分,女有归 ________________
详尽
具备
至,到达
极致,极点
或许,也许
有时
归依
女子出嫁
六.下列句中没有通假字的一项是【 】
A.百废具兴
B.属予作文以记之
C.朝晖夕阴,气象万千
D.便要还家
C
七.“去”在古汉语中有多种意思,请你为下列句中
加点的“去”选择正确的义项。
去:A.距离;B.离开;C.除掉,去掉
1.去国怀乡 ___________
2.去伪存真 ___________
3.委而去之 ___________
4.西蜀之去南海,不知几千里也 ___________
B
C
B
A
八.把下列句子翻译成现代汉语。
1.刻唐贤今人诗赋于其上。
2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
3.居庙高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。
我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于以上两种表现,为什么呢?
处在高高的庙堂上(在朝),则为平民百姓忧虑;处在荒远的江湖中(被贬),则替君主担忧。
九.阅读课文第2段,回答问题。
1.概括第2段文字的中心意思。
写洞庭湖全景。
2.“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”一句和岳阳楼有什么关系?
站在岳阳楼上观看巴陵最好景色——洞庭湖全景,暗扣岳阳楼。
3.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”用词妙在哪里?
用拟人手法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感,活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系,突出了洞庭湖的气势。
十.阅读课文第5段,回答问题。
1.“二者”指哪两种心情?(用文中的原句回答)
去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
2.“进”指的是什么内容?“退”指的什么内容?
“进”:在朝廷做官;“退”:被贬谪到边远地区做地方官。
3.作者认为,一个人应具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?(用文中原句回答)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
十一.默写填空。
1.文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是:__________
____________________________________________________。
2.文中表现作者远大政治抱负的句子是: ,
_________________;表现作者旷达胸襟的句子是:________,
________________。
3.新市长上任两年,全市面貌大变,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“ , ”。
(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短句填写)
衔远山,
吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
不以物喜
不以己悲
政通人和 百废俱兴
十二.阅读下面两个语段,回答问题。
【甲】至若春和景明,……微斯人,吾谁与归?
【乙】盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。
今张君不以谪为患,窃会计①之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②无所不快;而况乎濯长江之清流,揖③西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!
[注]①会计:指征收钱谷之事。②蓬户瓮牖:用蓬草编门,以破瓮做窗。③揖:拱手行礼,这里引申为“观赏”。
十二.阅读下面两个语段,回答问题。
1.解释下列黄色词语在句中的意思。
⑴予尝求古仁人之心 求:____________
⑵宜有以过人者 宜:____________
探求
应该
2.把下面句子翻译成现代汉语。
微斯人,吾谁与归?
如果没有这种人,我同谁一道呢?
十二.阅读下面两个语段,回答问题。
3.早晚景色的变化在两篇文章中有什么不同?
4.【乙】文中张君的做事态度,可以用【甲】文中的哪句话来形容?
不以物喜,不以己悲。
甲文中,白天的景色是通过阳光、动物、植物等来表现的,晚上的景色是通过天空、皓月、渔歌等来表现的。
乙文中,白天“舟楫出没于其前”,晚上“鱼龙悲啸于其下”。
十三.学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求,完成下面问题。
岳阳楼有一副名联,由“万家忧乐到心头”(甲),“四面湖山归眼底”(乙)构成,请根据对联的格律要求判断,其下联是(乙)(填“甲”或“乙”即可)。
下联是(乙)
$$