内容正文:
生物
1
2025广西初中学业水平考试·生物综
合测评卷(三)
(时间:60分钟 满分:60分)
2
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备
选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”诗中的白鹭、桃花、鳜鱼,它们结
构和功能的基本单位是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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2.小明将一瓶喝了一半的牛奶忘在了温暖的阳台上,一段时间后发现该牛
奶的液面上漂浮着一团团绒毛状、絮状的物质,该物质最可能为( )
A. 细菌 B. 病毒 C. 霉菌 D. 酵母菌
3.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若从低倍镜换成高倍
镜,会发现视野中细胞( )
A. 体积变大,数目增多 B. 体积变大,数目减少
C. 体积变小,数目减少 D. 体积变小,数目增多
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4.朱鹮有鸟中“东方宝石”之称,属于国家一级保护动物。朱鹮卵中含有
细胞核,将来可以发育成雏鸟的结构是( )
A. 卵壳 B. 卵黄 C. 气室 D. 胚盘
5.红豆杉(如图)是我国一级保护植物,被誉为植物中的“大熊猫”,下列
关于红豆杉的说法正确的是( )
A. 能结出果实 B. 能产生种子
C. 根、茎、叶不发达 D. 属于绿色开花植物
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6.诗句“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中的“沙暖睡鸳鸯”体现了非生物因
素对生物的影响。这种非生物因素是( )
A. 微生物 B. 温度 C. 无机盐 D. 燕子
7.如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入食盐,草履
虫将如何运动( )
A. 不动 B. 在A、B之间运动
C. 从B向A运动 D. 从A向B运动
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8.现如今,生物多样性面临严重威胁。下列关于保护生物多样性的措施不
恰当的是( )
A. 制定环境保护法规 B. 建立自然保护区
C. 植树种草,提高森林覆盖率 D. 禁止开发利用森林
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9.如图为光照充足的条件下,某植物叶片进行光合作用的示意图,①~④
代表相关物质,其中③④代表的物质分别是( )
A. 氧气、二氧化碳 B. 水、有机物
C. 二氧化碳、氧气 D. 水、二氧化碳
【解析】植物进行光合作用所需的原料分别是二氧化碳和水,二氧化碳主
要从环境中吸收,水由根尖从土壤中吸收并向上运输至叶片;产物是氧气
和有机物,氧气从气孔释放到环境中,有机物从叶片通过筛管向下运输至
其他部位,所以①是二氧化碳、②是氧气、③是水、④是有机物。
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10.长期偏食挑食,不利于身体健康。下列营养物质与其缺乏症的对应关系
中,不正确的是( )
A. 缺铁——缺铁性贫血 B. 缺维生素 色盲症
C. 缺碘——地方性甲状腺肿 D. 缺维生素 佝偻病
11.如图为关节结构示意图,能减少关节面之间摩擦的滑液存在于( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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12.健康是幸福生活的基石。下列关于健康生活的做法,不合理的是( )
A. 遇到挫折,自暴自弃 B. 远离烟酒,拒绝毒品
C. 规律作息,坚持锻炼 D. 按时进餐,合理营养
13.小明患有贫血症,小红是大面积烧伤患者。在对他们进行治疗时,应输
入的血液成分分别是( )
A. 血小板、全血 B. 白细胞、血小板
C. 红细胞、血浆 D. 红细胞、血小板
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14.雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色(冬天)与灰褐色(夏天)的变
换,人们把这种体色称为保护色。产生这种现象的主要原因是( )
A. 过度繁殖 B. 环境改变 C. 定向进化 D. 自然选择
15.如图是某同学制作的一个生态瓶,下列相关叙述正确的是( )
A. 生态瓶应该密封,并放置在有阳光的地方
B. 瓶内动物的数量越多,该生态瓶就越稳定
C. 瓶中放置的泥沙不利于虾的生存
D. 该生态瓶中只有生产者和消费者
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二、综合题(本大题包含5小题,每空1分,共30分)
16.(6分)请阅读资料,分析回答下列问题。
资料一 脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的
急性传染病。轻症仅有低热;重症时发热较严重,肢体疼痛,数天内出现
软瘫,偶尔也危及生命。
资料二 流行性感冒是由流感病毒引起的传染病,传播途径主要是空
气、飞沫传播和接触传播。目前我国使用的流感疫苗有三种,一般抵抗力
偏低的人群(5岁以下的婴幼儿、60岁以上的老年人)和免疫力缺陷的人
群均可以考虑接种疫苗。
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(1)从传染病的角度分析,脊髓灰质炎病毒属于引起传染病的________。
由于脊髓灰质炎病毒寄生在人的活细胞中,所以属于__________类型。
(2)感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病流行环节中的________。
病原体
动物病毒
传染源
(3)根据传染病的传播途径区分,流行性感冒属于________传染病。接
种流感疫苗的措施属于______________。从免疫角度分析,接种的流感疫
苗属于______。
呼吸道
保护易感人群
抗原
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17.(6分)《耕织图》描述了中国古代真实的劳动情景,包括耕图和织图,
其中耕图描述了水稻生产的劳动情景(局部图如图所示)。分析回答下列
问题。
(1)在上图中,为水稻的生长提供无机盐的劳动情景是______。水稻吸
收的无机盐溶解在水中,通过根、茎、叶中的______向上运输到植物体的
各个部位。
施肥
导管
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(2)农谚“清明下种,谷雨栽秧”表明水稻的生产要遵循节气之规。清明
前后,气温回升,为水稻种子的萌发提供适宜的______;栽秧即插秧,秧
苗不能过稀,也不能过密,这能保证水稻充分利用______,提高产量。
温度
光照
(3)在传统农业生产中,除草、除虫要消耗大量的人力物力。在现代农
业生产中,育种工作者可利用________技术,将抗虫基因导入水稻细胞,
培育水稻新品种。
转基因
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(4)稻谷收获后要经过晒谷减少水分才能储藏,其原因是_____________
_________________________________________。
减少水分能抑制呼吸作用,减少有机物的消耗(合理即可)
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18.(6分)人的生命活动时刻离不开氧气。研究表明,运动员在高海拔地
区进行一段时间的训练后,其运动表现可以得到改善。回答下列问题。
甲
乙
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(1)人呼吸时,膈的相对位置如图甲所示。当膈的位置由变为 的过程
中,人体处于______(填“吸气”或“呼气”)状态。
呼气
甲
【解析】膈的位置由变为 过程中,膈肌舒张,肺内容积变小、气压变大,气体出肺,人体处于呼气状态。
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(2)人体不同组织、器官间的氧含量通常用氧
分压单位: 表示,氧含量越丰富,氧分
压越高。氧气由肺泡进入组织细胞的过程如图乙
所示,A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,图
中的数值为相应部位的氧分压。结合所学知识推
断,血管内血液的氧分压为_____ 。
100
乙
【解析】肺泡处完成气体交换后氧分压为100 mmHg(毛细血管),毛细血管汇聚成血管(肺静脉),
因此推测血管 内血液的氧分压为100 mmHg。
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(3)运动员进入高海拔地区的初期,血液中
____细胞的数目增加,能加强对氧的运输。肺
泡中的氧气通过肺泡壁和__________壁进入血
液,随血液循环首先到达心脏的___(填图乙
中字母)处,最终到达组织细胞的________内,
参与有机物的分解,满足机体的能量需求。
红
毛细血管
A
线粒体
乙
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19.(6分)性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。图
甲为某人的体细胞染色体组成图,图乙为染色体、基因在亲子代之间的传
递过程示意图( 代表细胞中的染色体,A、 代表染色体上的基因),请
据图回答下列问题。
甲
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(1)染色体的主要成分是蛋白质和 ,基因是具有遗传效应(遗传信
息)的______片段。
甲
乙
(2)据图甲分析,此人的性别是______(填“男性”或“女性”),判断的理
由是_________________________________________。
男性
性染色体组成为(或体细胞含有染色体)
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(3)据图乙分析,人类个体发育的起点是________。
受精卵
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(4)人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因A控制,无
耳垂由隐性基因 控制,图乙中这对父母所生的女儿表现的性状是_______。
为了响应国家的生育政策,这对父母想再生一个孩子,则第二胎生男孩的
可能性是__________。
有耳垂
或
乙
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20.(6分)桂林葡萄有巨峰、温克、夏黑、红地球等品种。葡萄可生食,也
可酿制葡萄酒饮用。为充分利用套袋技术提高葡萄果实的品质,科研人员对
不同材质套袋的作用效果进行了对比,选取同一棵葡萄树、大小相似的不同
葡萄串;同时对不同葡萄串进行套袋处理;套袋处理相同时间后,同时测定
单颗果实质量和果实含糖量,实验结果如下表所示。请回答下列问题。
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组别 处理方式 单颗果实质量(均值) 果实含糖量(均值)
A组 不套袋
B组 无纺布袋
C组 透明塑料袋
D组 黄色蜡纸袋
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(1)该探究实验的变量是____________。设置A组处理方式的目的是
________。
(2)为控制单一变量,科研人员的做法有___________________________
_________________________________________________(答一条即可)。
(3)在测定各项指标时每组抽取10颗葡萄而不是1颗,这样做是为了
________________________。
套袋的材质
作对照
选取同一颗葡萄树、大小相似的不同葡萄串(或同时对不同葡萄串进行套袋处理等)
避免偶然性(合理即可)
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(4)实验数据表明,实施套袋技术可在一定程度上提高葡萄果实的品质,
选用__________材质的袋子进行套袋,葡萄的品质更好。
黄色蜡纸
(5)李时珍在《本草纲目》中写道:“葡萄,《汉书》作蒲桃,可造酒”。
葡萄酒的酿造过程离不开________(填微生物名称)的发酵作用,它可将
葡萄糖转化为酒精,并产生二氧化碳气体。
酵母菌
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