《幼儿园教育活动设计与指导》幼儿园艺术教育活动的设计-知识点训练 山东省学前教育类专业 考纲百套卷 第70卷

编写说明：2026版《学前教育类考纲百套卷》，依据山东省职教高考《学前教育类专业知识考试标准》编写，本套试卷共100份，由三个部分组成。第一部分是考纲的知识点训练卷，共72份；第二部分是常考题训练卷，5个模块共18份；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来学前教育类专业知识真题试卷，编写的10份专业综合训练卷。 本试卷是2026版《学前教育类考纲百套卷》的第70卷，按知识模块4幼儿园教育活动设计与指导——6.幼儿园艺术教育活动的设计 其要求是： 1.了解幼儿音乐能力发展的特点。 2.了解幼儿园各年龄班艺术教育目标。 3.理解幼儿园音乐教育和美术教育的内容。 4.理解幼儿美术活动的特点。 5.理解幼儿园美术教育活动的方法。 6.理解组织幼儿园音乐教育活动和美术教育活动对教师的要求。 7.会设计幼儿园音乐教育活动和美术教育活动。 山东省2026版《学前教育类考纲百套卷》 第70卷 知识模块 4 幼儿园教育活动设计与指导 6．幼儿园艺术教育活动的设计 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题25小题，每题2分，共50分） 1.大部分幼儿可以达到C调的1-i的年龄段是（ ） A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.4~6岁 【答案】D 2.韵律活动“堆雪人”充分利用幼儿喜欢堆雪人、喜欢模仿的特点，可以采用的活动设计方案是（ ） A.以歌词创编或谈话开始 B.以动作表演开始 C.以游戏开始 D.以回忆开始 【答案】D 3.幼儿手工发展的特点中，2-4岁幼儿的手工活动通常是什么？（ ） A. 有明确目的的创作活动 B. 纯粹的玩耍活动 C. 能表现物体的基本形态 D. 能表现物体的细节 【答案】B 4.（ ）幼儿已经基本上能合拍地做动作，能模仿小兔子跳、大象甩鼻子等律动动作，能学 习一些简单的音乐游戏及舞蹈。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】A 5.（ ）可做简单的上、下肢联合的基本动作和舞蹈动作。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】B 6.（ ）能记住歌曲，音乐形象鲜明音调有模仿和描绘性的乐曲幼儿也能记住。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】A 7.（ ）能清楚地辨别音乐作品中速度、力度、音区的变化，辨认乐曲结构的能力有所加强，能感知简单的二段体和三段体的音乐结构。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】C 8.（ ）乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】C 9.（ ）能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】B 10.（ ）能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】C 11.下列适合大班打击乐使用的乐器的是（ ）。 A. 铃鼓、木鱼 B.沙球、双响筒 C. 碰铃、小钹 D. 双响筒、三角铁 【答案】D 12.（ ）能感知简单的二段体和三段体的音乐结构。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】C 13.4岁左右的幼儿开始进入“（ ）”。 A. 涂鸦期 B. 象征期 C. 形象期 D. 写实期 【答案】C 14.画侧视的汽车， 一定要画出四个车轱辘。是指（ ）。 A. 抽象性 B. 透明式 C. 展开式 D. 夸张性 【答案】C 15.画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来。是指（ ） A. 抽象性 B. 透明式 C. 展开式 D. 夸张性 【答案】B 16.（ ）能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 【答案】D 17.（ ）能记住歌曲，音乐形象鲜明音调有模仿和描绘性的乐曲幼儿也能记住。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 【答案】B 18.（ ）能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 【答案】D 19.（ ）包括欣赏绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等优秀作品。 A. 绘画活动 B. 手工活动 C. 欣赏活动 D. 歌唱活动 【答案】C 20.（ ）包括命题画、意愿画、装饰画、手指画、水墨画。 A. 绘画活动 B. 手工活动 C. 欣赏活动 D. 歌唱活动 【答案】A 二、简答题(本大题4小题，每题8分，共32分) 1.幼儿欣赏能力发展的特点是什么？ 【答案】 （1）幼儿首先感知的是作品的内容，是在浅表层次的感知。 （2）幼儿逐渐能够感知美术作品的某些形式美的特征。 （3）幼儿比较喜欢感知描绘熟悉的物体和现实题材的美术作品，以及色彩明快的美术作品。 （4）儿童美术欣赏的发展，经历了一个从笼统到分化，从没有标准到具有一定的标准，从自己主观的情感偏好为主到以比较客观地分析为主地逐步发展的过程。 2.幼儿园音乐教育的主要类型包括什么？ 【答案】 1.歌唱活动 2.韵律活动 3.打击乐活动 4.音乐欣赏活动 5.综合活动 3.简述组织幼儿园美术活动对教师的要求是什么？ 【答案】 1.教师要了解幼儿美术发展的特点，多以积极、表扬的方式鼓励幼儿的美术活动，增强动儿的自信心 2.教师要具备一定的美术技能，如绘画、手工、泥工等。善于利用各种环境因素、条件、材料从事美术创造活动，引导幼儿体验表达和创造快乐。 3.教师应具备一定的组织、启发、引导幼儿参与活动与大胆表现的能力。 4.通过美术活动多方面培养幼儿的能力，如观察能力、身体的协调能力、想象能力和创造能力等，促进幼儿的全面发展。 5. 利用各种材料，为幼儿创设丰富的、优美的环境，培养幼儿的审美能力。注意使用的各种材料要安全、卫生。 4.简述作为范例应具备的条件是什么？ 【答案】 （1）能反映事物的基本特征，要色彩鲜明、线条简练、造型准确、形象美观、大小适当 （2）具有一定的艺术水平，富有美感，能激发幼儿的兴趣。 （3）符合幼儿的年龄特点，内容及表现方法易于幼儿理解，难易程度为多数幼儿能够达到 （4）范例要多样化，具有一定的数量，能从不同角度反映事物的面貌，以开阔幼儿的思路。 三、分析题 (本题满分18分) 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服，锻炼幼儿小肌肉的活动能力，培养幼儿大胆创作的能力。 1.请你根据以上内容，设计一个教学活动方案。 【答案】 活动名称：《小小设计师》（大班·美术） 活动目标： 1、培养幼儿大胆创作的能力。 2、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。 活动准备：海绵印章（有苹果、小鱼、乌龟等形状）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸（三角形、圆形、正方形）、胶水等各种操作材料；教师设计的服装作品；旧衣服《节奏明快的音乐》。 活动过程： 一、引起孩子兴趣 1、教师随音乐进行服装表演，幼儿欣赏。 首先，教师展示衣服的正面图案：蓝色的河水、红色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请幼儿欣赏衣服背面图案：一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。 2、提问：老师的衣服和服装店里的一样吗？ 幼儿：不一样。 教师：这是老师自己设计的衣服！ 二、观察讨论 1、幼儿观察 教师：你知道老师衣服上的图案是怎么设计的吗？ 幼儿自由讨论。 欣欣说：你衣服上的小鱼、小乌龟是用印章印的。 松松说：你的小草裙是用皱纹纸做成的。 小雨说：三角形、圆形是贴上的。 教师拿一个及时贴做成的三角形说：那你们知道这叫什么吗？ 幼儿说：不知道。 教师说：它叫及时贴，这些三角形、圆形就是老师用及时贴剪成的。用拇指和食指用力搓开，粘贴在衣服上就行了。 教师：这些是老师制作的，你们还可以想一些新的制作方法来尝试一下。 三、设计创作 1、请幼儿自由选择自己喜欢的材料来设计衣服。 教师：你们想不想来设计衣服啊？ 幼儿：想啊！ 教师：现在你想用哪一种材料制作你就坐在哪一组中。 2、教师为你们准备了印章组（有苹果、小鱼、小乌龟等印章；各种颜色的水粉），粘贴组（有三角形、圆形、正方形、长方形的彩色粘贴纸），绘画组（水彩笔），彩条组（皱纹纸条、胶水）。 3、幼儿制作，教师巡视指导。 如：昌昌说：我印章上的颜料滴洒在衣服上了。 教师示范着说：蘸过颜料的印章应该在盘子边控一控，这样颜料就不会滴在衣服上。 若研说：我打不开粘贴纸。 教师示范着说：用拇指和食指在纸边用力搓，然后用两只手把纸揭开粘在衣服上，再用手按一按，就完成了。 4、在创作过程中，制作比较快的幼儿可以到一个空地试穿衣服，并相互交流、相互欣赏。 四、作品展示 1、作品介绍：每位幼儿都穿上自己所设计的服装来相互介绍。 教师：你用的是什么材料制作的？制作的是什么？ 小雨说：我用的是皱纹纸制作的披风。 宣宣说：我衣服上印的是小鱼和小乌龟在吃苹果呢。 天天说：我用彩色粘贴纸做了一件图形宝宝的衣服。 2、（音乐起）进行服装表演，大胆展示自己的作品。 教师：小朋友，你们设计的衣服真漂亮！我们跟随音乐进行服装表演好吗？ 幼儿：好！ 五、活动延伸 今天，每一个小朋友都设计了一件漂亮的衣服，我们把它挂在活动室的墙上，开一个《服装展览会》，请幼儿园的小朋友和爸爸妈妈都来参观好不好？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版《学前教育类考纲百套卷》，依据山东省职教高考《学前教育类专业知识考试标准》编写，本套试卷共100份，由三个部分组成。第一部分是考纲的知识点训练卷，共72份；第二部分是常考题训练卷，5个模块共18份；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来学前教育类专业知识真题试卷，编写的10份专业综合训练卷。 本试卷是2026版《学前教育类考纲百套卷》的第70卷，按知识模块4幼儿园教育活动设计与指导——6.幼儿园艺术教育活动的设计 其要求是： 1.了解幼儿音乐能力发展的特点。 2.了解幼儿园各年龄班艺术教育目标。 3.理解幼儿园音乐教育和美术教育的内容。 4.理解幼儿美术活动的特点。 5.理解幼儿园美术教育活动的方法。 6.理解组织幼儿园音乐教育活动和美术教育活动对教师的要求。 7.会设计幼儿园音乐教育活动和美术教育活动。 山东省2026版《学前教育类考纲百套卷》 第70卷 知识模块 4 幼儿园教育活动设计与指导 6．幼儿园艺术教育活动的设计 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题25小题，每题2分，共50分） 1.大部分幼儿可以达到C调的1-i的年龄段是（ ） A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.4~6岁 2.韵律活动“堆雪人”充分利用幼儿喜欢堆雪人、喜欢模仿的特点，可以采用的活动设计方案是（ ） A.以歌词创编或谈话开始 B.以动作表演开始 C.以游戏开始 D.以回忆开始 3.幼儿手工发展的特点中，2-4岁幼儿的手工活动通常是什么？（ ） A. 有明确目的的创作活动 B. 纯粹的玩耍活动 C. 能表现物体的基本形态 D. 能表现物体的细节 4.（ ）幼儿已经基本上能合拍地做动作，能模仿小兔子跳、大象甩鼻子等律动动作，能学 习一些简单的音乐游戏及舞蹈。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 5.（ ）可做简单的上、下肢联合的基本动作和舞蹈动作。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 6.（ ）能记住歌曲，音乐形象鲜明音调有模仿和描绘性的乐曲幼儿也能记住。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 7.（ ）能清楚地辨别音乐作品中速度、力度、音区的变化，辨认乐曲结构的能力有所加强，能感知简单的二段体和三段体的音乐结构。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 8.（ ）乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 9.（ ）能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 10.（ ）能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 11.下列适合大班打击乐使用的乐器的是（ ）。 A. 铃鼓、木鱼 B.沙球、双响筒 C. 碰铃、小钹 D. 双响筒、三角铁 12.（ ）能感知简单的二段体和三段体的音乐结构。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 13.4岁左右的幼儿开始进入“（ ）”。 A. 涂鸦期 B. 象征期 C. 形象期 D. 写实期 14.画侧视的汽车， 一定要画出四个车轱辘。是指（ ）。 A. 抽象性 B. 透明式 C. 展开式 D. 夸张性 15.画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来。是指（ ） A. 抽象性 B. 透明式 C. 展开式 D. 夸张性 16.（ ）能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 17.（ ）能记住歌曲，音乐形象鲜明音调有模仿和描绘性的乐曲幼儿也能记住。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 18.（ ）能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 19.（ ）包括欣赏绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等优秀作品。 A. 绘画活动 B. 手工活动 C. 欣赏活动 D. 歌唱活动 20.（ ）包括命题画、意愿画、装饰画、手指画、水墨画。 A. 绘画活动 B. 手工活动 C. 欣赏活动 D. 歌唱活动 二、简答题(本大题4小题，每题8分，共32分) 1.幼儿欣赏能力发展的特点是什么？ 2.幼儿园音乐教育的主要类型包括什么？ 3.简述组织幼儿园美术活动对教师的要求是什么？ 4.简述作为范例应具备的条件是什么？ 三、分析题 (本题满分18分) 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服，锻炼幼儿小肌肉的活动能力，培养幼儿大胆创作的能力。 1.请你根据以上内容，设计一个教学活动方案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$