《幼儿园教育活动设计与指导》幼儿园教育活动设计与指导-常考题训练卷 山东省学前教育类专业 考纲百套卷 第85卷

编写说明：2026版《学前教育类考纲百套卷》，依据山东省职教高考《学前教育类专业知识考试标准》编写，本套试卷共100份，由三个部分组成。第一部分是考纲的知识点训练卷，共72份；第二部分是常考题训练卷，5个模块共18份；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来学前教育类专业知识真题试卷，编写的10份专业综合训练卷。 本试卷是2026版《学前教育类考纲百套卷》的第85卷，按知识模块4幼儿园教育活动设计与指导——幼儿园教育活动设计与指导 其要求是： 1.幼儿园教育活动的基本知识及其设计要求 2.幼儿园健康教育活动的设计 3.幼儿园语言教育活动的设计 4.幼儿园社会教育活动的设计 5.幼儿园科学教育活动的设计 6.幼儿园艺术教育活动的设计 山东省2026版《学前教育类考纲百套卷》 第85卷 知识模块 4 幼儿园教育活动设计与指导 幼儿园教育活动设计与指导 常考题训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题25小题，每题2分，共50分） 1.（ ）是《纲要》中非常重要的精神。 A. 广泛性和启蒙性 B. 趣味性和游戏化 C. 综合性和整合性 D. 随机性和潜在性 2.（ ）是对幼儿进行个别教育的最佳时机。 A. 生活活动 B. 区域活动 C. 教育活动 D. 小组活动 3.（ ）满足不同个体的学习需求。 A.集体活动 B. 小组活动 C. 个别活动 D. 教育活动 4.（ ）有助于幼儿克服以自我为中心的倾向，培养自尊、自信、 自强的自我意识和合群、接纳、分享的社会交往品质与能力。 A. 接受式学习 B. 体验式学习 C. 探究式学习 D. 合作式学习 5.（ ）是指在活动中教师为激发幼儿的求知欲望和探索精神，提高幼儿主动获取知 识和运用知识的能力而引导幼儿积极思考的方法和过程。 A. 直观性原则 B. 趣味性原则 C. 启发性原则 D. 科学性原则 6.用“小猫钓鱼”的游戏让幼儿练习数数。体现了（ ）。 A. 主体性原则 B. 趣味性原则 C. 启发性原则 D. 科学性原则 7.记住故事的主要情节，理解故事的含义，学说小动物之间的重点对话是（ ）。 A. 情感态度目标 B. 知识技能目标 C. 能力培养目标 D. 能力提升目标 8.（ ）是教师制订教育计划的最后形成阶段 A. 明确任务 B. 选定内容 C. 安排时间 D. 编写计划 9.（ ）可以通过猜谜语、讲故事、生活中的问题、出示教具、设置情景等。 A. 导入环节 B. 中间环节 C. 结束环节 D. 活动延伸 10.（ ）可以在幼儿的日常生活中随时随地进行。 A. 观察法 B. 讲述法 C. 讲解法 D. 谈话法 11.（ ）在教育活动中应用广泛，不仅用于向幼儿传授新知识，还广泛用于各种活动的组织，以及发展幼儿表达能力的方法。 A. 观察法 B. 讲述法 C. 讲解法 D. 谈话法 12.（ ）愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。 A. 3-4岁 B.4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 13.（ ）能听懂日常会话。 A. 3-4岁 B.4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 14.（ ）g 和 d，zh、ch、sh和 z、c、s,j、q、x、1等发音不准。 A. 3-4岁 B.4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 15.（ ）要求幼儿根据情境表演内容的理解来进行讲述。 A. 看图讲述 B. 实物讲述 C. 情境表演讲述 D. 语言讲述 16.（ ）喜欢承担一些任务。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 17.（ ）在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 18.“什么是长方形”“什么叫相邻数”“认识时钟”是指（ ） A. 认知理解型活动 B. 操作游戏型活动 C. 探究发现型活动 D. 体验探究型活动 19.（ ）能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 20.（ ）经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 二、简答题(本大题4小题，每题8分，共32分) 1.幼儿园教育活动的特点是什么？ 2.讲述法的含义及运用要注意的问题是什么？ 3.简述组织幼儿园社会活动对教师的要求是什么？ 4.简述幼儿园语言教育的内容是什么？ 三、分析题 (本题满分18分) 《小狗抬花轿》 八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇。 一只小狗摔一跤，老虎踢了它一脚。 小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉。 小狗抬轿到山腰，想个办法真正好。 一百二十三，往上抛，老虎摔了一大跤。 1.请你根据以上内容，设计一个教学活动方案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版《学前教育类考纲百套卷》，依据山东省职教高考《学前教育类专业知识考试标准》编写，本套试卷共100份，由三个部分组成。第一部分是考纲的知识点训练卷，共72份；第二部分是常考题训练卷，5个模块共18份；第三个部分是专业综合训练卷，参考历年来学前教育类专业知识真题试卷，编写的10份专业综合训练卷。 本试卷是2026版《学前教育类考纲百套卷》的第85卷，按知识模块4幼儿园教育活动设计与指导——幼儿园教育活动设计与指导 其要求是： 1.幼儿园教育活动的基本知识及其设计要求 2.幼儿园健康教育活动的设计 3.幼儿园语言教育活动的设计 4.幼儿园社会教育活动的设计 5.幼儿园科学教育活动的设计 6.幼儿园艺术教育活动的设计 山东省2026版《学前教育类考纲百套卷》 第85卷 知识模块 4 幼儿园教育活动设计与指导 幼儿园教育活动设计与指导 常考题训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题25小题，每题2分，共50分） 1.（ ）是《纲要》中非常重要的精神。 A. 广泛性和启蒙性 B. 趣味性和游戏化 C. 综合性和整合性 D. 随机性和潜在性 【答案】D 2.（ ）是对幼儿进行个别教育的最佳时机。 A. 生活活动 B. 区域活动 C. 教育活动 D. 小组活动 【答案】A 3.（ ）满足不同个体的学习需求。 A.集体活动 B. 小组活动 C. 个别活动 D. 教育活动 【答案】C 4.（ ）有助于幼儿克服以自我为中心的倾向，培养自尊、自信、 自强的自我意识和合群、接纳、分享的社会交往品质与能力。 A. 接受式学习 B. 体验式学习 C. 探究式学习 D. 合作式学习 【答案】D 5.（ ）是指在活动中教师为激发幼儿的求知欲望和探索精神，提高幼儿主动获取知 识和运用知识的能力而引导幼儿积极思考的方法和过程。 A. 直观性原则 B. 趣味性原则 C. 启发性原则 D. 科学性原则 【答案】C 6.用“小猫钓鱼”的游戏让幼儿练习数数。体现了（ ）。 A. 主体性原则 B. 趣味性原则 C. 启发性原则 D. 科学性原则 【答案】B 7.记住故事的主要情节，理解故事的含义，学说小动物之间的重点对话是（ ）。 A. 情感态度目标 B. 知识技能目标 C. 能力培养目标 D. 能力提升目标 【答案】B 8.（ ）是教师制订教育计划的最后形成阶段 A. 明确任务 B. 选定内容 C. 安排时间 D. 编写计划 【答案】D 9.（ ）可以通过猜谜语、讲故事、生活中的问题、出示教具、设置情景等。 A. 导入环节 B. 中间环节 C. 结束环节 D. 活动延伸 【答案】A 10.（ ）可以在幼儿的日常生活中随时随地进行。 A. 观察法 B. 讲述法 C. 讲解法 D. 谈话法 【答案】A 11.（ ）在教育活动中应用广泛，不仅用于向幼儿传授新知识，还广泛用于各种活动的组织，以及发展幼儿表达能力的方法。 A. 观察法 B. 讲述法 C. 讲解法 D. 谈话法 【答案】B 12.（ ）愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。 A. 3-4岁 B.4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】B 13.（ ）能听懂日常会话。 A. 3-4岁 B.4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】A 14.（ ）g 和 d，zh、ch、sh和 z、c、s,j、q、x、1等发音不准。 A. 3-4岁 B.4-5岁 C. 5-6岁 D. 3-6岁 【答案】A 15.（ ）要求幼儿根据情境表演内容的理解来进行讲述。 A. 看图讲述 B. 实物讲述 C. 情境表演讲述 D. 语言讲述 【答案】C 16.（ ）喜欢承担一些任务。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 【答案】B 17.（ ）在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 【答案】C 18.“什么是长方形”“什么叫相邻数”“认识时钟”是指（ ） A. 认知理解型活动 B. 操作游戏型活动 C. 探究发现型活动 D. 体验探究型活动 【答案】A 19.（ ）能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 【答案】B 20.（ ）经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。 A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 【答案】C 二、简答题(本大题4小题，每题8分，共32分) 1.幼儿园教育活动的特点是什么？ 【答案】 （1）广泛性和启蒙性 （2）趣味性和游戏化 （3）综合性和整合性 （4）随机性和潜在性 2.讲述法的含义及运用要注意的问题是什么？ 【答案】 讲述法是指通过口头语言叙述、说明要讲解的教学内容的一种教学方法。这种方法在教育活动中应用广泛，不仅用于向幼儿传授新知识，还广泛用于各种活动的组织以及发展幼儿表达能力的方法。 运用讲述法要注意的问题： 1.讲述的语言要正确、生动、形象，富有感情，能引起幼儿的兴趣。 2.讲述要简明扼要，重点突出，运用儿童化语言，让幼儿能听懂。 3.讲述前要交代清楚讲述的要求，讲述过程中要提醒幼儿围绕讲述对象进行讲述。 4.教师要注意倾听幼儿讲述，及时给予鼓励和必要的帮助，但切忌用过多的指点干扰幼儿的讲述。 3.简述组织幼儿园社会活动对教师的要求是什么？ 【答案】 1.教师要深入了解幼儿社会性发展的特点，了解每个幼儿的个性特征，以及影响幼儿个性发展的多方面因素。 2.自觉意识到教师自身行为的榜样作用，加强品德修养和心理修养。随时注意自己的言行态度，注意到自己的一言一行对幼儿潜移默化的影响。 3.为幼儿营造平等、和谐、友善的人际环境。为幼儿提供与伙伴、环境充分交往的机会。将日常生活中的点点滴滴变为教育幼儿的契机，注意幼儿的交往行为、技能，并要给予具体的指导。 4.关注家庭教育，善于发挥良好家庭教育的榜样作用，适度影响不良的家庭教育，借助幼儿的健康行为影响家长，进而转变家长的行为。 5.增强对社会焦点问题、突发事件的关注，观察并理解问题的本质，坚持正确的观点，弘扬正能量，给幼儿以科学的引导。 4.简述幼儿园语言教育的内容是什么？ 【答案】 1.学说普通话 2.提高语言交往能力 3.学习文学作品 4.开展早期阅读 5.在日常生活中渗透语言的学习 三、分析题 (本题满分18分) 《小狗抬花轿》 八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇。 一只小狗摔一跤，老虎踢了它一脚。 小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉。 小狗抬轿到山腰，想个办法真正好。 一百二十三，往上抛，老虎摔了一大跤。 1.请你根据以上内容，设计一个教学活动方案。 【答案】 活动名称：《小狗抬花轿》（大班·语言） 活动目标： 活动目标： 1、引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。 2、激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。 3、理解词：山腰、抛。 活动准备： 1、PPT课件。 2、扇子几把，小狗、老虎头饰。 活动过程： （一）理解图意。 1、出示PPT课件花轿图片，教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的诗歌内容。 师：山脚下有什么? 猜一猜谁会坐在花轿里?让我们来看一看谁坐。 师：平时都是人坐轿，今天可奇怪了坐只大老虎那么是谁来抬轿子? 有几只小狗抬轿子? 为什么要8只小狗来抬轿子? 老虎在轿子里舒服吗?问：发生什么事了? 小狗为什么摔倒？（幼儿发挥想象后作答）摔倒后会发生什么事情？ 2、出示老虎踢小狗，小狗气得直叫，老虎睡大觉的图片。 师：我们看一看小狗摔到后到底发生了什么事情? 快帮小狗想办法对付坏老虎。 3、移动轿子到山腰。 师：看小狗用什么办法对付老虎? （重点理解“山腰，抛”两个词）语言概括小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。 （二）引导幼儿试编诗歌。 1、师：我们可以把故事编成诗歌，每一句的字数要一样多，读起来要顺口。 2、出示图片试编诗歌，把诗歌连起来说一遍。 （三）分组看图、编后半部分。 （四）分角色表演诗歌(用道具)，结束活动。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$