项目四 计算机维护（课件）-《计算机基础及应用》（河北科技技术出版社）同步精品课堂

1.4 计算机维护 计算机基础及应用 同步精品课堂 河北科学技术出版社 任务一 计算机的发展 任务二 计算机的特点和分类 任务三 计算机的应用 任务四 计算机的前沿技术 同步精品课堂 目录 任务一 计算机病毒的防范 任务二 计算机的安全防护和使用 任务三 信息安全 xzdv掌握国家标准《机械制图》中有关图幅、比例、字体图线等基本规定。 教学目标 一 1.掌握计算机病毒的含义、特征、传播途径、分类； 2.了解几种主要网络病毒的特点 3.掌握计算机病毒的防范措施 4.理解防火墙的定义和功能 5.了解计算机的日常使用维护措施 6.了解信息安全的相关知识 教学重点 二 教学重点： 计算机病毒的定义、特征、传播途径 理解引导型病毒、文件型病毒、宏病毒、蠕虫病毒 计算机病毒的不同特点 计算机病毒的危害 计算机病毒的安全防护和防范 了解信息安全的相关知识 导入新课 三 同学们，在科技飞速发展的当下，计算机已成为生活与学习的必备工具。每天，我们用它查资料、做功课、社交娱乐。但大家知道吗，计算机也面临诸多威胁。 面对这些威胁，计算机防范至关重要。这正是我们即将学习的 “计算机维护” 课程的核心。 通过这门课，大家将学会识别病毒、守护信息安全，掌握有效防范技巧，让计算机更好地为我们服务。 任务一 计算机病毒的防范 四 计算机病毒概述 01 定义 计算机病毒是人为制造的能够自我复制并能自动侵入计算机系统，给计算机系统带来破坏的一组计算机指令或程序代码（五个关键词：人为制造、自我复制、自动侵入、带来破坏、指令或程序代码）。 02 特征 传染性、破坏性、潜伏性、寄生性、隐蔽性 03 传播途径 （1）通过移动存储设备进行病毒传播 （2）通过网络来传播 （3）利用计算机系统和应用软件的弱点传播 计算机病毒的分类 四 计算机病毒的分类 一个特殊的病毒：CIH病毒（第一个能够破坏计算机系统硬件的恶性病毒） 计算机病毒的分类 按破坏后果 良性病毒 恶性病毒 按寄生方式 引导型病毒 文件型病毒 源码型 嵌入型 外壳型 复合型病毒 按传播媒介 单机病毒 网络病毒 按发作条件 定时发作型 定数发作型 随机发作型 四 网络病毒 01 定义 广义上认为，可以通过网络传播，同时破坏某些网络组件（服务器、客户端、交换和路由设备）的病毒就是网络病毒。狭义上认为，局限于网络范围的病毒就是网络病毒，即网络病毒应该是充分利用网络协议及网络体系结构作为其传播途径或机制，同时网络病毒的破坏也应是针对网络的。 02 类型 对于INTERNET 的用户，网络病毒主要是指特洛伊木马病毒、邮件病毒、蠕虫病毒、网页病毒等通过网络传播的病毒。 03 特点 （1）感染速度极快 （2）扩散面极广 （3）传播形式多元化 （4）无法彻底清除 四 计算机病毒的危害 任何病毒只要侵入系统，都会对系统及应用程序产生程度不同的影响。轻者会降低计算机 工作效率，占用系统资源，重者可导致数据丢失、系统崩溃。 主要表现在： 1.电脑运行缓慢 病毒运行时不仅要占用内存，还会中断、干扰系统运行，使系统运行缓慢。 2.消耗计算机资源 很多病毒在活动状态下都是常驻内存的，如果发现某个不熟悉的应用大量的占用内存，这有可能就是病毒在作怪了（文件病毒会大量感染） 3.破坏硬盘和数据 ：引导区病毒会破坏硬盘引导区信息，使电脑无法启动，硬盘分区丢失。 4.窃取用户信息：大多数都为网络病毒（比如木马病毒） 四 计算机病毒的防范 可以通过下面几个方面来减少计算机病毒对计算机带来的破坏： 1.安装最新的杀毒软件，每天升级杀毒软件病毒库，定时对计算机进行病毒查杀，上网时要开启杀毒软件的全部监控。 2.培养良好的上网习惯，例如：对不明邮件及附件慎重打开， 不随意的点击和下载陌生的文档，尽可能使用较为复杂的密码。 不要随便浏览或登录陌生的网站。 四 计算机病毒的防范 3.培养自觉的信息安全意识。 4.及时对计算机系统更新，同时将应用软件升级到最新版本。 5.做好日常和重要数据文件的备份 任务二 计算机安全防护和使用 四 计算机安全防护和使用--防火墙 01 防火墙概述 “防火墙”是为了防止内部网络受到攻击或非法用户侵入等安全问题而采取的一个网络安全防护系统。防火墙是网络安全的屏障，既可以防止外部对内部的不安全访问，还可以强化网络安全策略，对网络存取和访问进行监控；通过采取网络隔离和限制访问等方法控制网络的访问权限，从而保护网络资源。 四 计算机安全防护和使用--防火墙 02 防火墙的功能 （1）它是一个网络安全的屏障 （2）它可以强化网络安全策略 （3）它可以起到对网络监控和审计的作用 （4）防火墙可以防止内部信息的外泄 （5）防火墙有日志记录和事件通知功能 （6）防火墙也具有一定的防病毒功能（控制、隔离、记录） 防火墙也有一些不足：对待内部主动发起连接的攻击一般无法阻止。 （1）它是一个网络安全的屏障 四 计算机安全防护和使用--磁盘管理 01 磁盘管理 （1）磁盘清理 作用：清理磁盘中的垃圾，释放磁盘空间 1） “开始”-----> “所有程序”-----> “附件” -----> “系统工具”-----> “磁盘清理” 2）硬盘“属性”对话框的”常规“选项卡中有 “磁盘清理”工具 （1）它是一个网络安全的屏障 四 计算机安全防护和使用--磁盘管理 01 磁盘管理 （2）磁盘碎片整理 作用： 磁盘碎片即文件碎片，是因为文件被分散保存到整个磁盘的不同地方，而不是连续地保存在磁盘连续的簇中形成的 1） “开始”------->”所有程序”------->”附件”------->”系统工具”------->”磁盘碎片整理” 2）硬盘的“属性”对话框的“工具”选项卡中有“碎片整理”工具 计算机使用的基本常识 四 01 计算机维护基本常识 主要是防高温、防潮、防尘、防磁、防震、防静电、注意电源的稳定性等。 02 养成良好的使用习惯 正常开关机，不要频繁地开关机，定期清洁电脑，电脑在加电之后不应随意地移动和振动电脑，加强用户名和密码等的权限控制管理，防止非授权用户使用计算机；经常备份重要数据，以免计算机发生故障而导致重要数据的丢失。注意计算机病毒的防范，养成使用计算机的良好卫生习惯。 任务三 信息安全 （1）它是一个网络安全的屏障 四 信息安全 01 信息安全的概念 信息安全的本质是保护信息资源免受各种类型的危险。防止信息资源被故意或者偶然泄露、更改、破坏或者防止信息被非法识别、控制与否认。信息安全主要包括软件安全和数据安全。 02 信息安全的主要威胁 主要包括计算机病毒、泄密、数据破坏、网络入侵、后门程序等。 03 引发个人信息安全原因 欠缺足够的信息保护意识、个人信息没有得到规范采集、信息安全监管不力。 04 信息安全的防护策略 1)加强安全防护意识 2)养成良好的上网习惯 3)采用更加安全的口令（密码） 4)及时更新操作系统和各类服务器程序 5)使用防火墙 6)定期使用安全软件进行检查 7)定期进行系统维护，应经常对重要数据进行备份，定期对计算机系统检测和优化维护 8)采用数据加密和身份认证技术等 师生互动 五 讨论 1、利用计算机搜索“计算机病毒”相关知识，并进行讨论查询到的信息。 2、分小组讨论计算机各个类型病毒的区别。 3、分小组讨论总结如何保证计算机的安全。 随堂练习 六 1.下面有关计算机病毒的叙述中，（ ）是不正确的。​ A. 计算机病毒会破坏计算机系统数据 B. 将磁盘格式化可以清除病毒 C. 有些病毒可以写入关上了写保护口的U盘 D. 现在的微机经常是带病毒运行的 答案：C 解析：写保护口关上的 U 盘处于写保护状态，病毒无法写入。 A 选项，计算机病毒确实会破坏计算机系统数据； B 选项，格式化磁盘可清除其上病毒； D 选项，由于计算机经常接触外部资源，常处于带病毒运行状态 随堂练习 六 2.当计算机病毒发作时，主要造成的破坏是（ ）。​ A. 对磁盘片的物理损坏​ B. 对磁盘驱动器的损坏 C. 对CPU的损坏 D. 对存储在硬盘上的程序、数据甚至系统的破坏 答案：D​ 解析：计算机病毒发作主要破坏存储在硬盘上程序、数据及系统。 A 选项，一般不直接造成磁盘物理损坏； B 选项，不会损坏磁盘驱动器； C 选项，不会直接损坏 CPU。 随堂练习 六 3.影响计算机安全的因素不包括（ ）。​ A. 灰尘 B. 系统漏洞​ C. 系统更新 D. 黑客攻击 答案：C 解析：系统更新是为修复漏洞、提升性能等，保障计算机安全，不是影响安全因素。A 选项，灰尘影响硬件散热等；B 选项，系统漏洞可被利用攻击；D 选项，黑客攻击威胁计算机安全。 随堂练习 六 4.使计算机病毒传播范围最广的媒介是Internet( ) 5.使用杀毒软件一定能检测并清除计算机感染的病毒（ ） 4.答案：√ 解析：Internet 连接广泛，计算机病毒通过网络能快速传播到大量计算机，是传播范围最广媒介 。 5.答案：x 解析： 杀毒软件有局限性，不能检测和清除所有病毒，新病毒出现时可能无法应对。 最后课堂小结 七 谢谢 $$