内容正文:
物理
1
阶段检测卷二 机械运动 力与运动
2
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分. 每小题给出
的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~8题有多项
符合题目要求. 全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的
得0分)
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1.图1所示四幅图中,力的作用效果与其他三个不同的是( )
A. 接住垒球
B. 拉开拉力器
C. 顶回足球
D. 投出篮球
B
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图2
2.2024年1月17日22时27分,天舟七号货运飞船成功发射
至预定轨道,首次采用快速交会对接方案,对接于空间
站核心舱后向端口,形成如图2所示的“三舱 载人飞船
货运飞船”的组合体形态.下列说法正确的是( )
A. “货运飞船”发射至预定轨道的过程中,相对于地球是静止的
B. “货运飞船”发射至预定轨道的过程中,相对于“三舱”是静止的
C. 以组合体形态运行时,“货运飞船”相对于“载人飞船”是运动的
D. 以组合体形态运行时,“货运飞船”相对于地球是运动的
D
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3.[2023南京]平直公路上有一辆公交车,图3甲是车内拉环正面的示意图.
图3乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车头
在拉环的左方.以下判断正确的是( )
图3
B
A. 乙图中,车此时一定处于静止状态
B. 丙图中,车此时可能在刹车礼让行人
C. 丁图中,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D. 乙图中拉环没有惯性,丙、丁图中拉环有惯性
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4.下列测量中,采用方法比较合理的是( )
A. 测量跑道长度时,用一根有弹性的橡皮筋和跑道重合来测量
B. 测量物理课本一张纸的厚度时,先测出200张同样纸张的厚度,然后除
以200
C. 测自行车通过的路程时,可先记下车轮转过的圈数 ,再乘以车轮的直
径
D. 测乒乓球的直径时,用刻度尺直接测量
B
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5.如图4所示实例中,可以增大摩擦的是( )
A. 给自行车轴承
加润滑油
B. 浴室的防滑垫
凹凸不平
C. 磁悬浮列车车
身被抬起
D. 轴承中装有滚
珠
B
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6.图5中关于力的现象的描述,其中不能说明力的作用是相互的现象是
( )
图5
B
A. 图甲,穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后,她由静止开始向后退
B. 图乙,分别在、、三处用同样大小的力推门,在 处更容易将门推动
C. 图丙,在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体,松手后两个小车都向后退
D. 图丁,人坐在小船上,用力向前推开另一艘小船,自己坐的小船却向
后移动
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7.如图6所示,是中国科技馆展品“惯性车”,小火车在平直轨道上匀速行驶,
当它将要从“ ”形框架的下方通过时,突然从火车顶部的小孔中向上弹出
一小球,该小球越过框架后,又与通过框架的火车相遇,并恰好落回原来
的孔中.下列说法中正确的是( )
图6
A. 小球在下落过程速度越来越快,是由于受到重力的作用
B. 相对于小火车,小球运动的轨迹是一条直线
C. 小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水
平向前的力
D. 小球能落回小孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持
与火车相同的速度
ABD
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图7
8.某实验小组用图7所示的装置研究滑动摩擦力,
用的水平向右的拉力匀速拉动物体 的过程
中,物体 静止不动,此时弹簧测力计示数为
,下列说法正确的是( )
A. 弹簧测力计所测的力就是物体 受到的摩擦力
B. 物体受到的摩擦力大小为 ,方向水平向右
C. 物体 受到地面给它水平向右的摩擦力
D. 增大拉力时,物体 所受摩擦力大小仍然保持不变
BD
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二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
图8
9.2024年春节期间,受雨雪冰冻极端
天气影响,某些地区树木被厚厚的冰
雪覆盖,大量树枝被压弯,如图8甲
所示,从作用效果来看,力改变了树
的______;如图8乙所示,滑雪时为
形状
相互
了往前滑行,必须往后用力,说明力的作用是______的.
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10.无人机上安装有摄像机,如图9甲所示,无人机在监测飞行过程中,以
无人机为参照物,摄像机是______(选填“运动”或“静止”)的;在无人机
上升到某高度后水平飞行的图像如图9乙所示,它在 时运动状态
是______________.
静止
匀速直线运动
图9
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11.如图10甲,小明手提重垂线,匀速行走在不同的道路上,由重垂线的方
向可以说明重力的方向总是__________的;如图10乙,赛车的车身很低,
轮子相距尽量远,目的是增大赛车的支撑面,降低赛车的______,有助于
提高赛车的稳定程度,在快速行驶时不易翻车.
图10
竖直向下
重心
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图11
12.小丽和妈妈一起到超市购物,如图11所示,小丽用水平推
力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,此时小丽对车
的水平推力和购物车受到的摩擦力是一对______力;小丽撤
去对车的水平推力后,购物车会慢慢地停下来,此过程中购
物车所受的摩擦力______(选填“变大”“变小”或“不变”).
平衡
不变
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三、作图题(本大题共1小题,共4分)
图12
13.(1)图12是掷出的飞盘在空中某段时间沿虚线斜向上飞行的场景,请
在图12中画出飞盘此时所受力的示意图.
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(2)图13甲,孩子们站在哈尔滨冰雪大世界中.请在图13乙中画出其中一
个小孩在竖直方向上的受力示意图.点表示重心
图13
F
G
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四、实验探究题(本大题共3小题,第14题8分,第15题4分,第1
6题8分,共20分)
14.(8分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,实验器材有木块、
木板、砝码、弹簧测力计、毛巾.小明完成了如图14所示的甲、乙、丙三次
实验.
图14
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(1)在测量摩擦力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将
弹簧测力计在______(选填“水平”或“竖直”)方向调零.实验时应该沿水平
方向拉动木块做__________运动;
水平
匀速直线
图14
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(2)甲实验中,木块受到的摩擦力为____ ;如果水平拉动木块向右做加
速运动,木块受到的摩擦力将______(选填“变大”“变小”或“不变”);
1.2
不变
图14
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(3)在木块上增加砝码,从而增大____________(选填“砝码对木块”“砝
码对木板”或“木块对木板”)的压力.由甲、乙两次实验可知:___________
______________________________________;
木块对木板
接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大
图14
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(4)比较甲、丙两次实验数据,______(选填“能”或“不能”)得出滑动摩
擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论,理由是__________________.
不能
没有控制压力一定
图14
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15.(4分)如图15所示,在“探究阻力对物体运动的影响实验”中,将毛巾、
棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶
端由静止滑下,研究小车在水平面上滑行的距离.
图15
(1)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在
水平面上开始滑行时速度大小______(选填“相等”或“不相等”);
相等
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(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距
离较远,在木板表面滑行的距离最远.说明小车受到的阻力越小,速度减小
得越____(选填“快”或“慢”),由此可以进行科学推理:如果小车在水平
面上滑行时受到的阻力越来越小,直到变为零,小车将做______________.
慢
匀速直线运动
图15
(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变__________________来
实现的;
水平面的粗糙程度
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图16
16.(8分)如图16,在斜面上测量小
车运动的平均速度,让小车从斜面的
点由静止开始下滑,分别测出小车
到达点和 点的时间,即可测出不
同阶段的平均速度.
(1)该实验的原理是______;
(2)除了图中有的器材以外,还应该有的器材是______;
停表
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(3)斜面底端的金属片的作用是___________________________________
_____________________;
让小车在同一位置停下来,便于测出小车行驶相同路程的时间
(4)为了计时更准确,斜面的坡度应该______(选填“较小”或“较大”);
较小
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图16
(5)如果测得小车从滑到 的时间
,小车从滑到 的时间
,则段的平均速度
_____,则段的平均速度
25.0
50.0
小于
_____;可以发现 段的平均速度______(选填“大于”“小于”或“等
于”) 段的平均速度;
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(6)另一实验小组在测量段平均速度时,选择从 点由静止开始释放
小车,则测出的结果与上述(5)中的结果相比是______(选填“偏大”“偏
小”或“相等”)的.
偏小
图16
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五、综合题(本大题共2个小题,每小题9分,共18分)
图17
17.(9分)甲、乙两个电动小车从同一地点同时同
向在一条水平道路上开始做匀速直线运动,如图17
所示是描述它们的运动情况的 图像.求:
(1)乙电动小车的速度;
解:由图像可知:当为时,为 ,根据
速度的计算公式可得,乙电动小车运动的速度
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(2)经过 ,甲、乙两个电动小车相距多远;
图17
解:由图像可知:当为时,为,
为 ,甲、乙两个电动小车之间的的距离
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(3) 过程中,甲电动小车的平均速度(结果保留两位小数).
图17
解:由图像可知,当为时,为 ,
甲电动车的平均速度 .
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18.(9分)国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出,书包的总
重不得超过体重的 ,书包过重会影响脊椎健康.已知中学生的质量约为
,一本物理书的体积约为,密度约为 取
(1)中学生的体重约为多少?
解:中学生的体重
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(2)一本物理书的质量为多少千克?
解:一本物理书的质量
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(3)假如空书包的质量为 ,最多可以装几本这样的书?
解:书包的总重不超过体重的 ,则
;
由 可得,书包的总质量不超过
,
假如空书包的质量为 ,最多可以装书质量
, 本,
最多可装17本.
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