内容正文:
济宁市二○二五年初中学业水平考试
物 理 试 题
1
温馨提示:
1.本试卷共4页,考试时间60分钟,共60分。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
4.答非选择题时,必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。作图时,可选用铅笔试画,无误后再用0.5毫米黑色墨水签字笔描黑。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2
一、选择题:下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题2分,共20分。
1.下列估测中,符合实际的是( )
A.一个乒乓球的直径约为4 dm
B.人的心脏正常跳动一次的时间约为3 s
C.人体感觉舒适的环境温度约为37 ℃
D.家用空调正常工作的功率约为1 kW
3
【考点】 长度、时间、温度、功率的估测。
【解析】 A.一个乒乓球的直径约为4 cm,故A错误。
B.人的心脏正常跳动一次的时间约为1 s,故B错误。
C.人体感觉舒适的环境温度约为25 ℃,故C错误。
D.家用空调正常工作的功率为1~2 kW,故D正确。
4
2.2025年WTT新加坡大满贯赛是一场备受瞩目的乒乓球盛宴,吸引了全球各地的顶尖选手参与。中国乒乓球队发挥出色,包揽了全部五个项目的金牌,为球迷们带来了众多精彩瞬间。图1是混双决赛的场景,下列说法正确的是( )
图1
A.乒乓球拍表面有凹凸颗粒是为了增大摩擦力
B.球拍击球时,只能改变乒乓球的运动方向
C.空中飞行的乒乓球,如果所受的力全部消失,它将立即停止
D.击球时球对球拍的力和球拍对球的力是一对平衡力
5
【考点】 增大摩擦的方法;力的作用效果;牛顿第一定律;平衡力和相互作用力的辨别。
【解析】 A.乒乓球拍表面的凹凸颗粒是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故A正确。
B.球拍击球时,既可以改变乒乓球的运动方向,也可以改变乒乓球的速度,故B错误。
C.根据牛顿第一定律可知,空中飞行的乒乓球,若它所受的力全部消失,它将以原来的速度和方向做匀速直线运动,故C错误。
D.击球时球对球拍的力和球拍对球的力是一对相互作用力,故D错误。
6
3.对图2中的信息分析不正确的是( )
图2
A.图甲:光束发射器保持不动,若光电转换接收器上的光斑从S1移向S2,
则表明液面升高
B.图乙:两手指同时压铅笔的两端,左手指感觉较疼是因为受到的压力更大
C.图丙:刮痧是通过做功的方式增加身体的内能
D.图丁:如图是人造雨的小实验,此过程发生的物态变化是先汽化后液化
7
【考点】 光的反射作图;压力与压强;改变物体内能的方式;物态变化的辨识。
【解析】 两手指同时压铅笔的两端,铅笔对两手指的压力大小相等,左手指感觉较疼是因为受力面积小,受到的压强更大,故B不正确。
8
4.关于物质的性质,下列说法不正确的是( )
A.气象工作者利用氢气球采集气象资料,利用了氢气密度小的特性
B.氢气作为火箭发射的燃料,利用了氢气热值大的特性
C.用铜制作输电线,利用了铜导电性好的特性
D.体温计中使用水银,主要是应用其密度大
9
【考点】 密度的应用;热值;导电性;热胀冷缩。
【解析】 体温计中使用水银主要是应用了水银具有明显的热胀冷缩特性,故D不正确。
10
5.中华美食文化博大精深,关于传统做法中“炸、蒸、拌、炒”烹调的美食中所包含的物理知识,下列说法不正确的是( )
A.炸:炸油条时用油而不用水,是因为油的沸点比水高
B.蒸:通过热传递和高温水蒸气液化放热,使包子含有的热量增加
C.拌:香葱和豆腐拌在一起能入味,说明分子在做无规则运动
D.炒:制作“糖炒栗子”时在锅中加入沙石,是因为沙石的比热容小,温度上升得较快
11
【考点】 沸点;液化;热量与内能;分子热运动;比热容。
【解析】 通过热传递和高温水蒸气液化放热,使包子的内能增加,热量是过程量,不能说“含有”,故B不正确。
12
6.关于图3所示的四个情境,下列说法中不正确的是( )
图3
A.图甲:将A处钩码移到C处,B处增加一个钩码时,杠杆重新达到平衡
B.图乙:滑动变阻器的滑片向左滑动时,螺线管的磁性增强
C.图丙:用带正电的塑料棒接触原来不带电的验电器的金属球,金属箔由于得到电子而张开一定的角度
D.图丁:铜片相当于水果电池的正极
13
【考点】 杠杆的平衡条件;影响电磁铁磁性强弱的因素;验电器;电压表的使用。
【解析】 用带正电的塑料棒接触原来不带电的验电器的金属球,金属箔的电子转移到塑料棒,金属箔失去电子带正电,两金属箔都带正电相互排斥而张开,故C不正确。
14
7.物理知识渗透在我们的生活中,以下警示语所对应知识错误的是( )
选项 警示语 物理知识
A 熄火加油 常温下燃油发生汽化,容易发生火灾
B 水深危险 由于光的折射,池底看起来比实际浅
C 保持车距 刹车时由于惯性,易发生追尾事故
D 严禁高空抛物 高度越高,惯性越大
15
【考点】 汽化;光的折射;惯性;重力势能的影响因素。
【解析】 惯性只与物体质量有关,高度变高,惯性不变;物体所处的位置越高,所具有的重力势能越大,则物体落下所转化的动能越大,破坏力越大,故D错误。
16
【易错易混】
惯性的理解
①惯性是物体本身的一种性质,一切物体在任何状态下都具有惯性。
②惯性不是力,不能说物体“受到惯性”“受到惯性作用”或“惯性力”,只能说一个物体“具有惯性”“由于惯性”“防止惯性带来的危害”。
③惯性的大小只与物体的质量有关。
17
8.图4是物理课本中的四幅图片,分析不正确的是( )
图4
18
A.图甲:齿轮的齿数越多,纸片发出声音的音调越高,说明音调与物体振动快慢有关
B.图乙:燃气灶进口处煤气流速大,压强小于大气压强
C.图丙:在烧瓶底部浇冷水使停止沸腾的水重新沸腾,是由于气压越高,水的沸点越低
D.图丁:如图是简易电动机,若改变电流方向,线圈的转动方向将改变
19
【考点】 音调与频率的关系;流体压强与流速的关系;沸点与气压的关系;电动机的原理。
【解析】 在烧瓶底部浇冷水使烧瓶内气压降低,沸点降低,从而使烧瓶内的水重新沸腾,故C不正确。
20
9.关于日常生活中的物理现象,下列说法不正确的是( )
A.化纤衣服容易“粘”绒毛,因为衣服带静电,带电体能吸引轻小物体
B.三峡大坝筑成上窄下宽的形状,是因为液体内部压强随深度的增加而增大
C.破镜不能重圆,主要是因为分子之间存在斥力
D.有金属外壳的电器其电源线使用三脚插头,是为了防止漏电造成触电事故
21
【考点】 摩擦起电;带电体的性质;液体压强的特点;分子间作用力;安全用电原则。
【解析】 分子间距离越大,分子间作用力越小;当分子间的间距很远时,分子间的作用力已经微弱到几乎可以忽略,“破镜不能重圆”,是因为分子间距离太大,故C不正确。
22
10.如图5所示,将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中,在图甲中灯L1的功率为16 W,在图乙中灯L1的功率为25 W。若灯丝电阻不变,下列说法中正确的是( )
图5
A.L1、L2两灯灯丝电阻之比为3∶1
B.甲、乙两图中灯L1两端的电压之比为1∶4
C.图甲中灯L2的功率为4 W
D.图乙中电路消耗的总功率为100 W
23
【考点】 电功率的计算;欧姆定律;串、并联电路的电流、电压特点。
【解析】 B.根据P=UI=可得U=,已知在图甲中灯L1的功率为16 W,在图乙中灯L1的功率为25 W,则甲、乙两图中灯L1两端的电压之比====,因并联电路各支路电压相等且等于电源电压,所以U1'即为电源电压U,故B错误。
24
A.在图甲中,L1两端的电压是电源电压的,根据串联电路电压的规律,L2两端的电压是电源电压的,所以,在图甲中,L1两端的电压是L2两端的电压的4倍,由串联分压原理可知,L1的电阻是L2的电阻的4倍,即RL1=4RL2,即L1、L2两灯丝电阻之比为4∶1,故A错误。
C.图甲中串联电路各处的电流相等,根据P=I2R可知,图甲中灯L1、L2的功率之比==4∶1,则P2=P1=×16 W=4 W,故C正确。
D.图乙中两灯两端电压相等,由P=可得,==,则P总=5P1'=5×25 W=125 W,故D错误。
25
二、填空题:每空1分,共12分。
11.在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠质量为500 g,浸没在水中
时,测力计示数为 4.5 N。王冠浸没在水中受到的浮力为____N,王冠的密
度为________kg/m3。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)
0.5
10×103
26
【考点】 重力的计算;阿基米德原理;密度公式的应用。
【解析】 王冠所受重力G=mg=0.5 kg×10 N/kg=5 N,王冠浸没在水中受到的浮力F浮=G-F拉=5 N-4.5 N=0.5 N,由F浮=ρ水gV排得,王冠的体积V=V排===5×10-5 m3,王冠的密度ρ冠== =10×103 kg/m3。
27
12.图6是电铃的工作原理图。开关S闭合后,电路接通,电磁铁有电流通
过,电磁铁具有了磁性,此时a端为___(选填“N”或“S”)极,衔铁被吸引过
来,使软铁棒锤打击铃碗发出声音,同时衔铁与触点______(选填“接通”
或“分离”),电路断开,电磁铁失去磁性,软铁棒锤又被弹簧片弹回,电
路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声。
图6
S
分离
28
【考点】 右手螺旋定则及应用;电磁继电器的原理及应用。
【解析】 上端电磁铁的电流方向是从a端流入,根据右手螺旋定则可知,通电线圈a端为S极;软铁棒锤打击铃碗同时会使衔铁与触点分离,从而断开电路,电磁铁失去磁性,软铁棒锤又被弹簧片弹回,电路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声。
29
13.山东人杰地灵,温泉资源丰富。泡温泉已成为人们养生休闲的新方式,
温泉水中含有钠、钙、氯、氟、重碳酸根、偏硅酸以及偏硼酸等多种对
人体有益的物质和微量元素。某温泉出水温度为58 ℃,日出水量可达600
m3。质量为1 t的温泉水温度降至43 ℃ 时,释放出的热量为_________J;
若通过燃煤锅炉使每日涌出温泉水的温度从43 ℃升高至58 ℃,则这口温
泉每天需要消耗的煤的质量为______kg。[忽略温度对水密度的影响,锅炉
的热利用率为60%,已知水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃),水的密度ρ水
=1.0×103 kg/m3,煤的热值q煤=3×107 J/kg]
6.3×107
2 100
30
【考点】 热量、热值、热效率的相关计算。
【解析】 温泉水放出的热量Q放=c水m水Δt=4.2×103 J/(kg·℃)×1×103 kg×(58 ℃-43 ℃)=6.3×107 J;温泉每天出水的质量m=ρ水V=1.0×103 kg/m3×600 m3=600×103 kg=600 t;水所吸收的热量Q吸=600Q放=600×6.3×107 J=3.78×1010 J,完全燃烧煤放出的热量Q放'== =6.3×1010 J,需要煤的质量m煤===2 100 kg。
31
14.2025年1月20日,有中国“人造太阳”之称的全超导托卡马克核实验装置
——东方超环(EAST)取得新突破,其首次完成1亿摄氏度1 066秒“高质量等
离子体运行”。东方超环的反应原理是氢原子核发生________(选填“核聚变”
或“核裂变”)放出巨大能量,使其可以控制,追求无污染的人类能源自由。
核能属于______(选填“一次”或“二次”)能源。
核聚变
一次
32
【考点】 核能及其利用;能源的分类。
【解析】 太阳释放出的巨大能量来源于太阳内部的核聚变,人造太阳和太阳一样,是靠核聚变释放出巨大的核能;核能可以从自然界直接获取,属于一次能源。
33
【方法点拨】
常见能源的分类
1.可再生能源:太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能。
2.不可再生能源:煤炭、石油、天然气、核能。
3.一次能源:太阳能、风能、水能、地热能、煤炭、石油、天然气、天然铀矿。
4.二次能源:电能。
34
15.如图7甲所示,“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激
的运动。如图7乙所示,将弹性轻绳的上端固定在
O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固
定在地面上的扣环相连。打开扣环,体验者从A点
由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经过B点
时轻绳的弹力等于人的重力,继续上升到C点时,
弹性轻绳恰好恢复原长,最高能到达D点。体验者从A点到B点过程中动
能__________(选填“一直增大”或“先增大后减小”),到达D点时机械能
______(选填“大于”“等于”或“小于”)C点时的机械能。
图7
一直增大
小于
35
【考点】 机械能及其转化。
【解析】 体验者从A点到B点过程中,所受弹力大于重力,速度一直增大,故动能一直增大;从C点到D点过程中弹性绳不再对体验者有力的作用,由于空气阻力,动能全部转化为重力势能和内能,故到达D点时机械能小于C点时的机械能。
36
16.图8甲是灯泡L和定值电阻R的U- I关系图像,把它们按图8乙的方式连入
电路,若灯泡的实际功率为2.4 W,则此时电源电压为____V,定值电阻
的电功率为____W。
图8
10
3.6
37
【考点】 串联电路中电压、电流的特点;欧姆定律;电功率的计算。
【解析】 灯泡的实际功率为2.4 W,根据P=UI及串联电路电流特点,从图甲中可知,电路中电流为0.6 A,灯泡两端电压为4 V,此时定值电阻两端的电压为6 V,此时电源电压U=UL+UR=4 V+6 V=10 V。定值电阻的电功率P=URIR=6 V×0.6 A=3.6 W。
38
三、实验题:17题4分,18题4分,19题4分,20题6分,共18分。
17.按要求完成下列作图。
(1)图9甲为两个相互垂直的平面镜A、B的示意图,请在图9甲中画出入射光依次经过这两个平面镜的反射光路图,并标出出射光的反射角及反射角的度数。
(2)图9乙是某街道两旁安装的路灯,O为支点,路灯上圆点为路灯的重心,请在图中画出路灯所受重力G的示意图及拉力F的力臂l。
图9
39
【评分标准】 每小题2分。
【考点】 光的反射作图;杠杆作图。
【解析】 (1)图中入射光线与A反射面的夹角是30°,则入射角为90°-30°=60°,根据光的反射定律,反射角也为60°,由图可知,第一次反射光线与两个反射面构成直角三角形,反射光线与A反射面的夹角是90°-60°=30°,则与B反射面的夹角是90°-30°=60°,可得出在B反射面上的入射角是90°-60°=30°,由于光的反射现象中反射角等于入射角,则第二次反射角的度数为30°。
(2)重力的方向为竖直向下;从支点O到力F的作用线作垂线,即为力臂l。
40
18.小伟利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成水凸透镜(凸起程度可以通过注射器对水凸透镜注水或抽水的多少来调节)探究视力缺陷的成因及矫正方法。
图10
41
(1)通过调节,当蜡烛、水凸透镜和光屏位于如图10甲所示的位置时,光屏
上呈现烛焰清晰的像,若向水凸透镜内______(选填“注入”或“抽出”)适量的
水可模拟近视眼的成因,光屏上的像变模糊后,将光屏向______(选填“远
离”或“靠近”)水凸透镜的方向移动,可再次得到清晰的像;或者保持水凸透
镜和光屏的位置不变,将蜡烛向____(选填“左”或“右”)移动,能再次得到清
晰的像。
注入
靠近
右
42
(2)如图10乙所示,小伟取下老师的眼镜放于蜡烛和水凸透镜之间,进行
调节后光屏上得到清晰的像,取走眼镜后,像变得模糊,从水凸透镜中
抽出适量的水后,光屏上烛焰的像再次变得清晰,由此可知,老师的眼
睛是____(选填“近”或“远”)视眼。
近
43
【评分标准】 每空1分。
【考点】 探究凸透镜的成像规律;眼睛的成像原理及视力矫正。
【解析】 (1)根据近视眼的成因,向水凸透镜内注入适量水,水凸透镜变厚,此时凸透镜对光的折射能力变强,像将成在光屏左边,将光屏向靠近水凸透镜的方向移动可再次得到清晰的像;或者保持水凸透镜和光屏的位置不变,根据成实像时“物近像远像变大”将蜡烛向右移动。
(2)取走眼镜后,像变得模糊,从水凸透镜中抽出适量的水后,成像在光屏上,说明从水凸透镜抽出水之前像成在光屏左边,则放置眼镜使像右移至光屏上,说明此眼镜对光有发散作用,则此眼镜为近视眼镜,老师的眼睛是近视眼。
44
19.小伟在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中:
图11
(1)如图11甲所示,本实验通过比较木块移动的距离来反映动能大小,探
究的是物体动能的大小与______的关系;如图11乙所示,我们得到的结
论是__________________________________。
速度
速度一定时,质量越大,动能就越大
45
(2)若在进行乙实验时,图11乙中下方实验的木块被撞后滑出木板,为了
使木块不滑出木板,需改进图11乙下方实验,再与上方实验对比。在不
改变木板长度的情况下,可行的操作是___。
A.适当降低钢球的高度
B.换用一个较重的木块
C.换用质量更小的钢球
D.给水平木板铺上毛巾
C
46
(3)小伟尝试改用如图11丙所示装置进行探究,设计了以下两个方案:
方案一:用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度后由静止释放,去撞击同一木块;
方案二:用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,去撞击同一木块;
这两个实验方案中可行的是___。
A.仅方案一 B.仅方案二
C.均可行 D.均不可行
A
47
【评分标准】 每分1分。
【考点】 探究动能的大小与哪些因素有关。
【解析】 (1)图甲中钢球质量相同,放置高度不同,则钢球滑至斜面底端时的速度不同,因此是探究动能的大小与速度的关系。图乙中钢球滚下的高度相同,到达水平面的速度相同,钢球的质量不同,实验中通过比较滚下的钢球撞击木块移动的距离,来比较钢球动能的大小,由图乙我们得到的结论是速度一定时,质量越大,动能就越大。
48
(2)若在进行图乙实验时,乙中下方实验的木块被撞后滑出木板,说明该钢球具有较大的动能,图乙探究的是动能与质量的关系,所以要控制钢球的速度不变,为了使木块不滑出木板,在不改变木板长度的情况下,可以适当减小钢球的质量。
(3)方案一:质量相同的钢球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放,钢球撞击时的动能由弹簧的弹性势能转化而来。而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关,故弹性势能不同,撞击时的动能不同,速度不同,撞击同一木块,比较木块移动的距离,故可以研究钢球的动能大小与速度的关系。方案一可行。
49
方案二:若用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后,由静止释放撞击同一木块,因弹性形变相同,则弹簧的弹性势能相同,转化成钢球的动能相同,撞击同一木块,木块最终移动的距离相同,故不能探究物体动能大小与哪些因素有关。方案二不可行。
50
20.小伟同学在实验室做“探究电流与电压关系”的实验时,连接了部分电路如图12所示,已知电源电压约为6 V,滑动变阻器的规格为“40 Ω 1 A”。
图12
51
(1)请你用笔画线代替导线,将图12中电路连接完整,要求滑片P向A端滑动时,电流表示数变大(连线时导线不允许交叉)。
52
(2)试触时,小伟发现电流表无示数,电压表示数超过量程,则电路的故
障可能是______________。
(3)此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和________________________。
(4)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,记录实验数据如表,老师分析实验
数据后发现有一组数据是拼凑的,该组数据的序号是___。
数据序号 1 2 3 4 5
电压U/V 1 1.5 2 2.5 3
电流I/A 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
定值电阻断路
改变定值电阻两端的电压
1
53
(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到结论:在电阻一定时,_______
______________________________。
(6)不能用小灯泡代替定值电阻来完成本实验,理由是__________________
________________________。
通过导
体的电流与它两端的电压成正比
小灯泡灯丝的电阻
是随温度的变化而改变的
54
【评分标准】 作图1分,其余每空1分。
【考点】 探究电流与电压的关系。
【解析】 (1)滑片P向A端移动时电流表示数变大,说明滑动变阻器连入电路的阻值变小,滑动变阻器A接线柱连入电路中。
(2)若电流表示数为0,说明电路可能断路;电压表示数超过量程,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的部分以外的电路是完好的,则与电压表并联的定值电阻断路了。
(3)在探究电流与电压的关系的实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻两端的电压。
55
(4)第1组数据中,当电路中电流为0.1 A时,定值电阻的阻值为R== =10 Ω,电路中总电阻R总===60 Ω,滑动变阻器连入电路的阻值R滑=R总-R=60 Ω-10 Ω=50 Ω>40 Ω,故第1组数据是拼凑的。
(5)由表中数据知,定值电阻两端的电压与通过它的电流的比值为定值,所以可得结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
(6)探究电流与电压的关系要控制电阻不变,不能用小灯泡代替定值电阻做上述实验,原因是小灯泡灯丝的电阻随温度的变化而改变。
56
四、计算题:21题4分,22题6分,共10分。
21.图13是《墨经·经下》里记载的一种斜面引重车,该车前轮矮小,后轮高大,前后轮之间装上木板,就成为斜面。在后轮轴上紧系一绳索,通过斜面高端的滑轮将绳的另一端系在斜面的重物上,只要轻推车子前进,就可以将重物拉到一定高度。若重物的重力是4 000 N,从斜面底端将重物拉到顶端,重物在10 s内上升的高度是0.8 m。在这个过程中,引重车前进了20 m,整个车的机械效率是40%,求:
57
(1)这个过程中人所做的功为多少?
(2)人向前推车的功率为多大?
图13
58
解:(1)引重车做的有用功:
W有=Gh=4 000 N×0.8 m=3 200 J,…………1分
根据η=得,人所做的总功:
W总===8 000 J。…………1分
(2)人推车的功率:P===800 W。…………2分
【考点】 机械效率的相关计算;功率的计算。
59
22.在图14甲所示的电路中,电源电压可调,滑动变阻器R上标有“1 A”字样,电压表的量程为0~15 V,电流表量程为0~0.6 A。将电源电压调为某一定值时,滑片从一个端点向另一个端点开始移动,移动过程中电压表和电流表示数变化如图14乙所示。求:
图14
60
(1)R0的阻值和滑动变阻器的最大阻值;
(2)将电源电压调为6 V,电压表改接0~3 V量程,为保证电路安全,电路总功率的变化范围。
61
解:(1)由图甲知,R与R0串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流。由图乙可知,当电路中的电流为0.25 A时,滑动变阻器两端的电压为5 V,电源电压:
U=U滑+U0=U滑+IR0=5 V+0.25 A×R0①,
当电路中的电流为0.6 A时,滑动变阻器两端的电压为2.2 V,电源电压:
U=U滑'+U0'=U滑'+I'R0=2.2 V+0.6 A×R0②,
由①②解得:R0=8 Ω,U=7 V。…………1分
滑动变阻器的最大阻值:R滑大===20 Ω。…………1分
62
(2)因为电压表的量程为0~3 V,所以滑动变阻器两端的最大电压为3 V,此时定值电阻两端的电压:
U0小=U'-U滑大'=6 V-3 V=3 V,
此时电路中的电流:I小===0.375 A,
滑动变阻器接入电路的最大阻值:
R滑大'===8 Ω<20 Ω,符合题意,…………1分
此时电路中的最小总功率:
P最小=U'I小=6 V×0.375 A=2.25 W;…………1分
63
由题意可知,滑动变阻器允许通过的最大电流为1 A,电流表允许通过的最大电流为0.6 A,由串联电路的电流特点可知,为保证电路安全,电路中最大电流为0.6 A,此时电路中的总电阻:
R总小===10 Ω>8 Ω,符合题意,
电路中的最大总功率:
P最大=U'I大=6 V×0.6 A=3.6 W,…………1分
故电路总功率变化范围为2.25~3.6 W。…………1分
【考点】 串、并联电路的电流、电压规律;欧姆定律;电功率的计算。
64
【错题反思】
核对完答案后,将错题做重点反思。对应的考点如果还有不明白的地方,可回到《中考备战》(或者手上的其他一些资料)中再深入学习一遍。
难度系数 对应题号
命中注定送给你 T1、T2、T3、T4、T5、T7、T8、T9、T14、T15
再接再厉鼓舞你 T6、T11、T12、T13、T17
伤筋动骨磨炼你 T10、T16、T18、T19、T20
学霸登顶恭喜你 T21、T22
65
$$