内容正文:
2025年河池市普通高中毕业班第二次模拟测试
历史
(本试卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.西周铜矿供应很大一部分来自长江流域,通过曾国进行转运,到达中原地区和王楼。这条从长
江中游向中原地区运送铜、锡矿产的道路转运系统,在周朝铜器铭文中被称为“金道锡行”。
“金道锡行”的出现反映了
A,西周手工业技术的革新
B.全国道路交通网铭形成
C。分封制拓展了统治范围
D.广域王权国家力量初现
2.据《汉书·百宫公卿表》统计,西汉武帝至宣帝时期丞相任职状况如下表所示。西汉丞相任职
状况反映出这一时期
丞相情况
皇帝
在位时间/年
儒生
非儒生
总人数/人
人数/人
执政时间/
人数/人
执政时问/
年
年
武帝
54
12
1
3
11
51
昭帝
13
3
1
1
2
12
宣帝
25
5
1
4
g
21
A.丞相权力日益受到限制
B.选官用官标准渐趋统一
C.儒学政治影响显著增强
D,国家治理策略相对灵活
3.唐朝首都长安始终处在缺粮的威胁下,供天子六宫之膳的太仓储粮不及十日。江淮米不至时,
“六军脱巾于道上忧之”。唐德宗时江淮米至,德宗亲自走告太子:“米已至陕,吾父子得生
矣,置酒相庆。”由此可知,唐代
A.北方农业生产衰退
B.大运河地位日益重要
C.经济重心南移完成
D.关中地区已丧失优势
4.辽代春州位于松嫩平原,《辽史》记载“春州积粟数十万斛,斗粟六钱”。考古发现,春州州
城遗址不但发现铁犁铧、铁锹等生产工具,州城附近还形成密集聚落,顺蛟流河延续达百余里。
这反映了,辽代
A.以松嫩平原作为统治的中心
B.农业生产取代畜牧活动
C.边疆地区精耕细作农业发展
D.南北经济差异显著缩小
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5.明太祖为修订《大明律》所定原则是“立法贵在简当,使言直理明,人人易晓。”在律令编成
之后,命大理寺卿周桢等人将其中和民众日常生活相关的条令“类聚成编,直解其义,颁之郡
县,使民家喻户晓”,取名《律令直解》。由此可知,明朝
A.开创了律例合编体制
B.重视律令与劝谕相结合
C.乡约与法律逐渐合流
D,法律编纂关注民生所需
6.清政府历来规定纹银1两兑换制钱1000文。据记载,1845年在京师“今银价每两易钱二千,
较昔平时钱价盖倍之,较贵时几及三倍。”外省则易制钱二千二三百文不等。这一状况主要源
于
A.白银大量外流
B.对外战争赔款
C.自然经济解体
D,财政收支失衡
7.1904年侣办存古学堂时,张之洞明确要求学堂学生最后一学年必须讲求“有益世用”或“可为
今日法戒者”。同年出台的《奏定学堂章程》也以“经史实学”和西学为重心。这些方案主要
基于
A,外来文化的侵逼
B.保存传统文化的需要
C.近代教育的发展
D.国势衰微的救亡考量
8.1942年,版画家古元到三五九旅体验生活,并创作了版画作品《丰衣足食,学文习武》。该作
品旨在
A.凸显抗日民主政权建设
B,宣传土地改革成果
C.冲破对苏区的经济封锁
D.鼓舞敌后抗敌斗志
9.下表为1950年《人民日报》对劳模的部分宣传报道,这反映了当时
陈卓勋
《出色的修械工人一陈卓勋》
1950.09.19第2版
刘长义
《农田水利模范刘长义》】
1950.09.20第2版
刘锁蝉
《舍身堵水的刘锁蝉》
1950.09.21第5版
李兰贞
《女功臣李兰贞》
1950.09.21第5版
李田英
《妇女生产模范李田英》
1950.09.22第5版
王治俭
《特等生产模范王治俭》
1950.09.22第5版
夏崇文
《打破全国纪录的推土英雄一夏崇文》
1950.09.23第5版
高玉梅
《颍河春修女劳动英雄高玉梅她处处作模范,带动全
1950.09.25第6版
乡民工,完成艰巨的治河任务》
和国秀
《摩西族的好女儿—记云南少数民族劳模和国秀》
1950.09.30第8版
A.工业化建设的全面推进
B.崇尚劳动的社会风貌
C.城乡发展差距逐步缩小
D.报刊重视人物的报道
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10,改革开放初期,广东乡镇企业普遍采取“戴红帽子”的方式,即挂靠在乡镇集体之中,享受集
体经济的税收、信贷等优惠。至2000年,广东大部分乡镇企业通过“改制”“联营”“并购”
等方式成为民营企业,摘掉挂的“红相子”,“乡镇企业”的称谓逐步被“民营企业”“民
营经济”所代替。这一变化反映了
A.农村经济结构发生根本变革
B.经济体制改革推动企业产权明晰
C.社会主义市场经济体制建立
D.企业深层次参与经济全球化进程
11.中世纪晚期,博洛尼亚大学成为欧洲第一所由学生自治组织创建的大学。1158年,神圣罗马帝
国皇帝腓特烈一世颁布《居住宪章》,明确承认该大学的法律自治地位并承诺保护学者不受地
方干预。这一现象反映了当时欧洲
A.封建领主地位下降
B.教会丧失对教育的控制
C.大学的自主化趋势
D,大学成为权力博弈焦点
12.16、17世纪,原产于美洲的玉米在欧洲的名称有“西班牙麦”“印第安麦”“土耳其麦”“法
兰西粟”等,在西非被称为“葡萄牙黍”,在日本称为“南蛮黍”。这表明
A,全球物种交流以欧洲为中心
B.洲际间农业技术的传播
C,各国对玉米原产地认知混乱
D.全球贸易网络主体多元
13.19世纪中叶,美国中西部铁路建设雇佣了大量爱尔兰与德国移民。德裔工人将巴伐利亚啤酒酿
造工艺引入美国,还在芝加哥建立啤酒厂,至1860年,芝加哥已有20余家德资啤酒厂。上述
材料反映了
A,欧洲移民主导美国技术创新
B.移民在区域交流中起了桥梁作用
C.芝加哥成为美国啤酒业中心
D.美国经济结构调整埋下内战隐患
14.1921年3月《里加和约》签订后,列宁调整对外战略,转向与资本主义国家和平共处。同年起,
苏俄与西方国家签署贸易协定,并于1922年参与热那亚会议,首次获西方法律承认,实现外交
突破。苏俄调整对外战略意在
A.缓解国内经济困境
B.完成资产阶级民主革命任务
C.彰显对外自主形象
D,展示社会主义制度的优越性
15.1950-2000年,国际游客人数从2528万增至6.9亿人次,增长28倍,国际旅游收入从21亿美
元跃升至4758亿美元,增长227倍。这一现象主要得益于
A.福利国家制度完善
B.世界局势的长期稳定
C.经济全球化的推动
D.美苏合作消除了壁垒
16.拜登政府时期,“基于规则的国际秩序”是其外交辞令中的高频词汇。史蒂芬·沃尔特一针见
血地指出:“问题的关键不在于美国偏好‘基于规则'的秩序…而是在于谁来决定哪些规则
在何处适用。”该学者的观点体现了
A,多边主义背后的权力博弈
B.美国丧失“规则”的制定权
C.多极格局下的开放与包容
D,世界单边主义得到有效遏制
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二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
·古城(古都)
国主体范制
·古城(估都)
圆主休范国
鸭最人范国
牌影响范田
圆最大范制
醒影响范用
图一良诸、陶寺古城的影响范围
图二二里头古城的影响范围
良诸文化、陶寺类型、二里头文化虽然都以一个超大型聚落作为中心,都具备文明社会的特征,
但是分布范围、对外影响以及在早期中国中的历史地位却有着显著的差异。
—摘编自韩建业《中华文明的起源》
材料二
辽夏金元时期是中华文明史上第三次民族大融合时期,也是又一次北方民族文化大放异彩的时
代,更是中国国家形态重新迈向大一统的重要时期。元代缔造了更大规模、更高层级的大一统多民
族国家形态,并初步奠定了现代中国的版图格局。
一摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》
(1)根据材料一,概述早期中华文明的演进趋势。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,论述元代如何缔造了更大规模、更高层级的大一统多民族国
家形态。(8分)
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18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
中国古代析雨于社稷山川是国家的一项重要礼仪活动,除官方正式析雨仪式之外,下表展示了
梁、隋、唐时期天子祈雨所行的辅助性措施。
梁
隋
唐
行七事:
理冤狱失职;存鰥赛弧
录囚、避正殿、减膳、求直
1.理冤狱及失职者:2.振邮
独:振困乏:省徭役:进
言、撤乐、减免赋税、大赦、
寡孤独者:3.省繇轻赋:4.举
贤良:举直言,退佞谄,
徙市、下罪己诏、罢役、赈
进贤良;5.黜退贪邪:6.命
黜贪残:命有司会男女,
恤、出宫女、减飞龙厩马料、
会男女,恤怨旷:7。撒膳羞,
恤怨旷。
闭坊门、葬曝脑等
弛乐悬而不作。
一摘编自雷闻《郊庙之外:情唐国家祭祀与宗教》
根据材料并结合所学知识,自拟论题,予以论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
中国先进知识分子接受马克思主义之初,就注重其具体运用。李大到发表文章用唯物史观基本
观点阐迷孔子、儒学与道德变迁的关系,认为孔子之道造应了专制时代的社会生活需求,当社会物
质生活发生激烈变动后孔子之道必然动摇。20世纪30年代,覆秋白提出要运用马克思主义“研究
中国现实的政治经济状况”“应用马克思主义于中国国情的工作,断不可一日或缓”。1938年10
月,毛泽东在《论新阶段》的政治报告中指出,“共产党员是国际主义的马克思主义者,但马克思
主义必须通过民族形式才能实现”,“因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国
的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”“我们是马
克思主义的历史主义者,我们不应该割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应该给以总结,我们要承
继这一份珍贵的遗产”。
—摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》
材料二
党的十一届三中全会作出了把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放
的历史性决策,实现了伟大的历史转折。中国共产党也在新的起点上推进了“第二次结合”的新的
探索,不断取得新的理论和实践成就。十八大以来,以习近平同志为核心的党中夹准确判断国际国
内形势变化,以巨大的历史主动精神推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀
传统文化相结合,科学回答了时代之问、人民之问,在新的起点上不断推动党的实践创新、理论创
新。
一摘编自王菲《“两个结合”:历史脉络、理论迈辑、实践伟力与发展进路》
(1)根据材料一,概述中国先进知识分子的理论创新历程。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析改革开放以来中国共产党如何科学回答“时代之问”“人
民之问”。(6分)
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20.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
黑非洲从来就“不是一个历史的大陆,它既没有显示出变化,也没有显示出发展”。非洲黑人
“既不能进步,也不能教育,正像我们所看到的,他们从来就是这样”,“处在野蛮的、未开化的
状态中”。
一摘编自黑格尔《历史哲学》(1831年)
材料二
在津巴布市的维多利亚博物馆里,陈列着早年土著人的绘画和从“大津巴布韦石屋遗址”出土
的文物,其中有中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等。在遗址旁还保留着古代的梯田、水渠、水井,遗址
地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。
一摘编自秀城、张翅《世界遗产悬疑》
材料三
二战后,多数非洲国家采取“进口替代”模式,试图通过国有化政策建立本土工业体系。坦桑
尼亚1971年实行《阿鲁沙宣言》,将外资银行、种植园收归国有,建立300余家国营企业,使国营
经济占GDP比重达85%,但1980年工业产值占比仍不足10%。在非洲国家的商品出口总额中,农矿
原料、矿物燃料和食品所占比重高达95%。20世纪70年代后期,非洲经济发展逆转,多国主动调整
战略。对亏损国营企业采取关闭、出租或私营举措,鼓励发展民族私营经济,增加农业投入,大力
发展制造业与服务业。1980年非洲国家通过《拉各斯行动计划》,提出建立区域性的共同市场,1991
年,签暑《建立非洲经济共同体条约》正式筹建非洲共同市场。与此同时,非洲国家积极拓展与新
兴经济体合作,重构经济发展路径。
—摘编自李延长《二战后非洲经济发展的历程及问题浅析》等
(1)概括材料一、二对非洲文明的不同态度,并谈谈我们对文明应持有怎样的态度。(10分)
(2)根据材料三,概述二战后非洲国家经济发展措施的变化。(6分)
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参考答案
一、选择题(每题3分,共48分)
二、非选择题(共52分)
17. (12分)
(1)演进趋势:分布范围不断扩大;对外影响力逐渐增强;在早期中国的历史地位日益重要;文明从多元走向一定程度的整合与统一 。(4分)
(2)元代通过一系列措施缔造了更大规模、更高层级的大一统多民族国家形态:在政治上,实行行省制度,加强了中央对地方的有效管理,巩固了国家统一,行省辖区广阔,调整了中央与地方的关系,提高了行政效率;在民族政策上,民族融合进一步加强,形成了新的民族——回族,各民族在统一国家内交流频繁;在疆域拓展上,元朝疆域辽阔,远超以往朝代,基本奠定了现代中国的版图格局;在文化交流上,各民族文化相互交融,促进了文化的繁荣与发展,如蒙古族、回族等民族文化与中原文化相互影响 。(8分)
18. (12分)
示例:
论题:中国古代祈雨辅助措施体现政治与社会治理理念 。(2分)
论述:从梁、隋、唐时期天子祈雨所行的辅助性措施来看,都包含了理冤狱、救济孤寡、减免赋税等内容。理冤狱能彰显统治者的公正,稳定社会秩序,使百姓感受到朝廷的关怀,减少社会矛盾;救济孤寡体现了统治者对弱势群体的关注,有助于缓和社会贫富差距,维护社会的和谐稳定;减免赋税在一定程度上减轻了百姓的负担,促进经济的恢复与发展,赢得百姓对统治的支持。这些措施表明,中国古代祈雨不仅仅是一种宗教仪式,更成为统治者推行政治理念、进行社会治理的手段,反映了统治者希望通过这些举措来巩固统治、维护社会的长治久安 。(10分)
(论题明确,史论结合,逻辑清晰即可得分 )
19. (12分)
(1)理论创新历程:李大钊用唯物史观阐述孔子、儒学与道德变迁的关系;瞿秋白提出运用马克思主义研究中国现实的政治经济状况;毛泽东提出马克思主义中国化,强调要继承历史遗产,将马克思主义与中国实际相结合 。(6分)
(2)改革开放以来,中国共产党科学回答“时代之问”“人民之问”:实行改革开放,推动社会主义现代化建设,以经济建设为中心,不断解放和发展生产力,回答了时代对经济发展的需求;提出社会主义市场经济体制,适应了经济全球化的趋势,促进了经济的快速发展;坚持以人民为中心,致力于解决人民群众的温饱问题,提高人民生活水平,如实施脱贫攻坚战略,使数亿人口脱贫;推进社会建设,完善社会保障体系,解决人民群众在教育、医疗、就业等方面的问题,不断满足人民对美好生活的向往 。(6分)
20. (16分)
(1)不同态度:材料一认为非洲文明没有历史变化和发展,处于野蛮、未开化状态;材料二则通过考古发现证明非洲文明有自身的发展,且与外部文明有交流 。(4分)
正确态度:文明是多元的,各文明都有其独特的价值和发展历程;应尊重不同文明的差异,避免偏见和歧视;要以客观、公正的态度认识和研究不同文明,促进不同文明之间的交流与互鉴 。(6分)
(2)变化:经济发展模式从“进口替代”模式转向调整经济结构,鼓励发展民族私营经济;对国营企业从国有化到采取关闭、出租或私营举措;从注重工业发展到重视农业投入,大力发展制造业与服务业;从各自发展到加强区域经济合作,筹建非洲共同市场;从依赖传统贸易伙伴到积极拓展与新兴经济体合作 。(6分)
学科网(北京)股份有限公司
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