2025年山东省聊城市东阿县、东昌府区八年级二模生物试题

二。二五年东昌府区初中学生学业水平模拟考试（二） 生物试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔如间读以下说明： 1.试题由选择题与非选择题两部分组成，共8页，选择题50分，非选择题50分，共100分。考 试时间60分钟。 2,将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和容题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4考试结束，只交回答题卡， 愿你放松心情，效飞思雄，充分发挥，争取交一份圆满的答卷， 一，选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分，） 1.猪笼草有的叶子会特化为“捕虫瓶”。当小虫跌进瓶里，瓶盖会自动关闭，在消化液的帮助下 将小虫“吃掉”，但在生物分类学上，猪笼草仍被列人植物，主要原因是() A它不能自由运动 B它能对外界刺激作出反应 C,它不能进行呼吸 D.它能进行光合作用制造有机物 2.生态瓶是小型生态系统，其组成如图所示。下列相关叙述不正确的是( A①代表非生物部分 B,植物是该生态系统的生产者 C②包含细菌、真菌 D.该生态瓶的能量最终来自于植物 生态瓶 生物海习 ① 眼点 估物物可阳光空气和水容 叶绿体细胞核 (第2题) (第3题) 3,眼虫是生活在水中的单细胞生物，其细胞内有叶绿体，无光照时也可通过表膜吸收水中的营 养物质，虫体后部有一个大而圆的核（如图所示）。关于眼虫，下列叙述不正确的是() A能够独立完成生命活动 B既可自养又可异养 C属于直核生物 D.鞭毛是其运动器官 4.右图甲、乙分别为人体血液涂片和洋葱根尖细胞临时装片在显微镜下的视野图，下列分析正 确的是() 864 A增大物镜的放大倍数，两视野中的细胞数均会增加 B.甲，乙中的细胞分别参与构成结缔组织和营养组织 C.细胞a与细胞b相比，不具有的结构是细胞壁和液泡 D.将图乙细胞装片向下移动，可将b细胞移到视野正中央 图甲 图乙 初中学生生物学业水平模拟考试（二）第1页（共8页） 5.中华水韭素有植物界“大熊猫”之称。植株高15~30厘米，因叶的形状像韭菜而得名。它的 块茎短缩肉质，根为须状不定根，通常不分枝。孢子囊椭圆形，具有白色盖膜。推测一下这种 植物属于() A藻类 B苔藓植物 C.戳类植物 D.种子植物 6.水稻所结子实即稻谷（如下图一），经过图二操作后形成大米，请据图判断以下说法不正确的 是() 去掉果皮、种 稻壳（果皮和种皮》 脱去稻壳 皮和粉层 去掉胚 ① ② 稻谷 糙米 胚芽米 大米 图二 A观察图一稻谷的结构，可知水稻属于绿色开花植物 B图一中，水稻种子的结构②包括胚芽，胚轴、胚根、胚乳 C图二中，稻谷、糙米、胚芽米种植后都有可能发育成水稻植株 D.水稻种子中只含有一片子叶，属于单子叶植物 7,右图分别为紧凑型品种和平展型品种的玉米示意图，两个 景凑型品种平展型品种 上部叶片与角小上都叶片与茎夹角大 品种的玉米在上部叶片与茎夹角及下部叶片的长短方面均 有所区别，以下叙述不正确的是() A品种的不同体现了基因的多样性 B品种是最基本的分类单位 C.紧凑型玉米下部叶片短，更利于空气流通，使光合作用获得的原料更多 D.紧凑型玉米因透光性好，在高密度种植时比平展型产量更高 8.2025年5月20日将要迎来第36个中国学生营养日，今年的主题是“吃动平衡身心健康”。 以下4位同学的观点，符合这一主题的是() A小明：“诚肥必须戒掉主食，因为米饭中的淀粉会直接转化为脂肪，” B小李，“保持肝脏健康，因为肝脏分部的胆汁对脂肪有乳化作用.” C小红：“维生素片比蔬菜好，能完全替代每日维生素需求，” D.小王：“剧烈运动后可立即补充碳酸饮料，补充糖分和电解质，” 9.如图是淀粉和蛋白质在消化系统的变化示意图，其中①、②表示生理过程，、b表示小分子物 质。结合右图，以下叙述不正确的是( A淀粉可在口腔初步消化为麦芽糖 B.表示葡萄糖，b表示氨基酸 C.过程②可表示营养物质的吸收 ①5 D.过程①都需要胃液和肠液的参与 蛋白质 毛细血管 初中学生生物学业水平模拟考试（二）第2页（共8页） 10.如图为某同学构建的一个生物学模型图。①②表示血管，A表示人体器官，箭头表示血流方 向。下列相关说法不正确的是() A若A为脑，则①为动脉血管，内流动脉血 B若A为肾脏，则与①相比，②中尿素含量减少 C若A为小肠，饭后②比①中的葡萄糖含量增加 D.若A为肺，则①为静脉血管，内流静脉血 11,根据2024年发布的最新数据，我国儿童青少年近视率为52.7%，其中初中生近视率高达71.1%， 这引起人们的高度重视。下图是眼球基本结构示意图，以下关于近视叙述正确的是( A.近视患老看不清近处的物体 B近视是由于结构①厚度增加 C.近视是由于结构②曲度增加 ④ D.物像会落在③视网膜的后方 12,为了让师生掌握更多的逃生和数助方法，许多学校会定期开展逃生演练，其反射过程如图所 示，下列有关叙述不正确的是( 传人神经 听觉感 传出神经 警报声+ 受器 神经中枢 「效立器→逃生 A接受声波刺澈的感受器位于耳蜗 B.完成该反射的神经中枢位于脊髓 C.完成该反射的结构基础是反射弧 D.演练利于提高对突发状况的应变能力 13.下列有关人体激素的叙述不正确的是() A激素是由内分泌腺分部的，通过导管进人血液 B.激素虽然量小，但对生命活动起着重要的调节作用 C侏儒症的病因是幼年时垂体分部的生长激素过少 D.甲状腺分部的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性 14.陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地生物一般有防止水分散失的结构，以下不属于这种结 构的是() A昆虫的外骨略 B人体的皮肤 C蚯蚓的体壁 D.乌色的甲 15,生物体的形态结构与功能是相适应的，反映出其生活习性。图1和图2是两种鸟的图片，图 3中能够分别表示两种鸟的足的形态是() 人 ③ ④ 图1 图2 图3 A①② B②④ C.①④ D.③④ 初中学生生物学业水平模拟考试（二）第3页（共8页） 16.气体交换对于动物的生存具有重要的意义，每种动物都有专门进行气体交换的结构。以下 动物及其气体交换的结构匹配不正确的是() A青蛙—肺和皮肤B螃爱一鰓 C,鸟—肺 D.蝗虫气门 17.《国家学生健康体质标准》规定，“引体向上”是初中男生必测项目。如图为 东昌府区某学校引体向上项目的训练调面，以下叙述不正确的是( A右图表示屈肘动作，肱二头肌处于收缩状态 B运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 C“引体向上”动作的完成仅需运动系统和神经系统的参与 D.肘关节的滑液及关节教骨可减少骨与骨之间的摩擦 18.在探究小佩走迷宫的实验中，迷官宫中设有儿处T形接头，小鼠可左转也可右转，小鼠在完 成走迷宫后会被奖励一些食物，实验统计数掘如下图所示。下列分析不正确的是(》 A从行为获得途径看小佩走迷宫属于学习行为 丑小鼠走迷宫的行为与遗传物质有关 C随著训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数 减少 D.动物越高等，“尝试与错误”的次数越多 0广立方古方6方890天数 19,研究表明，在设施农业中种植草莓时引人蜜蜂，可使其坐果率提高30.8%，产量增加21%一 38%,且果实畸形率显著降低。这主要体现了() A.动物能够维持生态平衡 B动物促进生态系统的物质循环 C动物能帮助植物传粉 D.动物能帮助植物传播种子 20.某生物兴趣小组的同学通过水培风信子的鳞茎，培育出完整的风信子植株，如图1所示。图 2是根尖结构图。下列相关叙述不正确的是() A风信子的花有白色和紫色，这是对相对性状 e B.图1水培风信子蜂茎的生殖方式属于无性生殖 C.根的生长主要是图2中②和③部位细胞共同作用的结果 阁1 图2 D.水培时需添加适当的无机盐及有机物，以供植株吸收利用 21.麻皮蝽俗称为“臭大姐”，它除了是有名的臭气专家，还是农业害虫。 受精卵】 下图是其发育过程图，下列叙述不正确的是( A其发育过程与娘虫相似，属于不完全变态发育 B.幼虫与成虫的形态结构与生括习性完全不同 C.其生殖方式为卵生 D.受精方式为体内受精 22,大熊猫体细胞中有42条染色体，其性别遗传与人类相同.。下列有关大熊猫的叙述，正确的 是() A雌性能产生含Y的生殖细胞 B精子的染色体可表示为10对常染色体十Y C.雌性的X染色体均来自母亲 D.理论上子代中雄雄比等于1：1 初中学生生物学业水平模拟考试（二）第4页（共8页） 23.甲型H1N】流感主要是由甲型H1N】亚型流感病毒引起的传染病，下图表示接种流感疫指 的免疫过程原理，以下有关说法正确的是() A从免疫的角度看，接种的流感疫苗属于抗体 B从传染病的角度看，甲型HN1亚型流感病毒属于 一 传染源 杭原学 C.图中甲表示的是吞噬细胞 D,接种流感疫苗属于特异性免疫 24如图是与遗传学知识有关的概念模型筒图，下列说法不正确的是( ②一基因控制 ③ 蜘胞核内有① 通过 表现出 ■含 蛋白质 ④传递到儿子代个体 A①是染色体 B.②是DNA C,③是形态结构 D,④是生殖细胞 25.健康是幸福生活的基石，下列有关人体健康、急救与用药的说法，不正确的是() A.当患者出现静脉出血时，应在远心端止血 B.具有“OTC”标识的药物是处方药 C糖尿病、心脑血管疾病等被称为“生活方式病” D.青少年应养成正确的上网习惯，避免沉面于网络 二、非选择题（每空1分，共50分） 26(10分)（地球脉动》是一部展现地球自然生态的纪录片，以下为纪录片中关于红树林生态系 统（湿地生态系统的一种）的部分资料，请分析回答下列问题： 资料1：红树林的根系深札于潮间带淤泥中，形成天然障抵御海浪侵蚀。退潮时，弹涂鱼 在裸露的泥辣上霓食藻类，其活动痕进吸引了鹭乌。凳乌凭借细长的嚎精准捕捉弹涂鱼，而 红树林的枝干为鹭鸟提供了橘息场所。 资料2：芦苇是红树林温地边蝶的律生植物，它们的光合作用为整个湿地往入能量，其枯叶 在微生物作用下逐浙腐烂，成为水生昆虫幼虫的食物来原。蜻艇幼虫以这些昆虫为食，而水 蛇和苍鸳则潜伏于芦苇丛中，何机捕食蜻挺幼虫或小型鱼奥，形成多级能量传递链条。 资料3：鳄鱼是红树林生态系能的顶级捕食者。其扁平尾可高效划水，帮助它在水中无声湖 动：眼晴和彝孔位于头顶，便于潜伏时税察水面并呼吸。鳄鱼以鱼类、水鸟基至小型哺乳动 物为食，其活动调节着温地生物种群的数量平衢。 (1)红树林有“海岸卫士"的美誉，体现了生物与环境的关系是 (2)请写出资料1中的一条食物链： 在湿地生态系统中，碳元素 以 形式在食物链中传递。 (3)资料2中，若水蛇被大量捕杀，短期内蜻挺幼虫数量会明显上升，但一段时间后又会逐渐 下降并趋于稳定，这是因为生态系统具有一定的 能力 (4)资料2中划横线的句子能够说明微生物在生物圈中的作用是参与 (5)湿地生态系统有净化水源、蓄洪抗早的作用，因此被称为“ ”。 (6)资料3中，鳄鱼属于 动物（填动物类群），体表覆盖有角质的 ,呼吧器宜 是 ,鳄鱼与鱼类的关系是 初中学生生物学业水平模拟考试（二）第5页（共8页） 27.(9分)慢性阻塞性肺疾病(COPD),简称“慢阻肺”，是最常见的具有气流阻塞特征的慢性气 道疾病，也是健康中国2030行动计划中重点防治的疾病。慢阻肺患者表现为咳嗽排痰、呼 吸困难、气喘乏力，严重影响患者的生活质量，图1是慢阻肺患者与正常人的呼吸系统部分 结构对比图。图2是科学家在人体靠近肺泡的微小细支气管中发现的一种新型细胞“呼吸 道分泌细胞(RAS细胞)”及其功能图示，该细胞的发现为预防慢阻肺提供了新思路。 正常人 细支气管小恒支气 修又受根保利 向成韩有 (1)外界空气经 进出肺，由于患者支气管充血肿胀，黏液增多，使管腔 ,阻 碍了 的气体交换，引起呼吸困难或胸闷等症状 (2)由图1可知，慢阻肺患者肺泡发生融合，使肺泡数量减少、肺的容量减少，导致肺功能严 重受损，进而使组织细胞呼吸作用所需的 供应不足，于是出现气嘴乏力的症状， (3)慢阻肺严重时患者呼吸衰竭，此时可用体内膈肌起搏器辅助肺通气。将电击植人患者体 内，电刺激神经，引起膈肌 (填“收缩”或“舒张”)，使胸腔容积增大，肺扩张，肺内气 压 外界气压（填“大于”或“小于”，从而完成吸气。 (4)RAS细胞相当于干细胞，其转化为Ⅱ型肺泡细胞的过程称为 :据图2分析， RAS细胞在预防慢阻肺中可能发挥的功能不包括() A防止微小气道据陷 B.构成微小气道 C,间接修复受损肺泡 D.间接构成肺泡 (5)(慢性阻塞性肺疾病诊治指南》中指出：吸烟、空气污染、工业粉尘、生物燃料烟雾、感染等 都是诱发或加剧慢阻肺的重要环境因素。这启发我们在生活中应当 28.(8分)微生物家族的成员众多，有的是我们用肉眼能看到的，有的需要借助一定的仪器才能 看到，它们广泛存在，与我们的生活关系密切。下面是四种微生物的结构模式图，请据图分 析并回答问题： (1)图A是新冠肺炎的“罪魁祸首”，只有在电子显微镜下才能出现“真容”，图A中①是它 的 ,科研人员在分离提取毒株时，培养新冠病毒选用的培养基最可能是()。 A,含多种无机盐的培养液 B植物组织培养基 C,牛肉汁固体培养基 D.活的鸡胚 (2)图中生物[] 能产生一种抗生素，抗生素是现代医学中用于治疗细菌感染的 常用药物，但是随着人类滥用抗生素，导致细菌群体中耐药性个体所占比例越来越大，这种 初中学生生物学业水平模拟考试（二）第6页（共8页） 现象可以用达尔文的 学说解释：抗生素对细菌进行了选择，耐药性细菌存活下来并 大量禁殖。 (3)小明在显微镜下观察生物B时，被碘液染色较深的是[ 和淀粉粒；与图 D不同的是，图B所示的微生物在温度适宜、氧气和养料充足的条件下还具有的生殖方式是 (4)C是生物國数量最多、分布最广的一类微生物，它的生殖方式是」 ,其繁殖速 度很快，进行外科手术时，必须提前对手术器械严格灭幽，以灭掉微生物C的休眠体 为最低标准，否则会引起病人伤口感染，难以愈合。 29.(9分)资料一：斑马鱼与人类基因的相似度高达87%，且因体型小巧、繁殖周期短、易于饲 养、平期胚胎透明等特点，成为国际公认的模式生物，广泛应用于遗传学和发育生物学研究 资料二：斑马鱼的体表有条纹和豹纹两种斑纹。体朝胞中的染色体是25对。研究员针对斑 马鱼的体表斑纹的遗传研究，获得尖险数据如下表： 组别 亲代 子代 ① 条纹豹纹 条纹(62尾】 豹纹(58尾) ② 条纹条纹 条纹(93尾) 豹纹(30尾) ③ 豹纹豹纹 全部为豹纹 (1)斑马鱼是一种常见的热带鱼类，生殖过程与两栖动物相似，进行 受精。斑马鱼 每次产卵约200枚，一生产卵数千枚，斑马鱼卵细胞中染色体数目是 (2)根据表中的第组实验结果，可以推新出 斑纹是隐性性状】 (3)若用字母H和表示控制斑马鱼体表斑纹的基因，科研小组从第②组子代中鼠一尾雄 性条纹斑马鱼，设计了以下方案判定它的基因组成：取一条雄性豹纹斑马鱼与它杂交， ①如果子代全是条纹，则它的基因组成为 ②如果子代条纹和豹纹比例接近 ,则它的基因组成是Hh。 (4)研究人员将绿色荧光蛋白基因转人斑马鱼的受精卵中，发育成的斑马鱼特定器官会被荧 光标记，该过程应用的生物技术是 。基因是具有的DNA片段，控制荧 光性状的基因随生殖细胞传递给子代，使子代斑马鱼出现荧光性状，这属于 变 异（填“可遗传”或“不可遗传”）。 30.(7分)鹤鹑的卵俗称“鹤鹑蛋”，有“卵中佳品”之称，生物兴趣小组为了研究鸟卵的结构，选 取了鸡卵和鹅鹑卵进行对比观察。请回答下列问题： 分 ⑨ 乙 (1)观察图甲，鸡卵和鹤鹑卵形状相同，但颜色和大小差别较大，由此推测孵化期较长的是 (2)在观察鸡卵时，用 (填器材名称)观察卵壳的表面是否光滑。 初中学生生物学业水平模拟考试（二）第7页（共8页） (3)手提鸡卵，用慑子小心地将鸡卵的钝端打破，再剥去硬质的卵壳，撕破外卵壳膜，会观察 到图乙中的[①] ,该结构与④上数量众多的 共同保障胚胎与外界进行气 体交换。 (④)为了解鸟卵的结构，某同学倒出内容物观察时发现，鸡卵如图乙所示，而鹤鹑卵的卵黄是 散的，推测鹅鹑卵被破坏的结构是 (填结构名称)。 (5)当研究和了解鸟卵中的某个结构时，兴趣小组的同学们不禁联想到了菜豆种子中具有相 同作用的胚，请你判断此结构应该是图乙中的[ 1 (6)鸟卵的结构中，能为胚胎发育提供营养的是 (填标号)。 31,(7分)全国学生体质与健康调研结果显示，近年来，我国学生肥辟和超重检出率持续增加。 BMI(BodyMassIndex)是用来评估胖瘦程度的常用指标，BMI指数是用体重（公斤）做分子 以身高（米）的平方做分母得出的数值。BM1指数越高，人越倾向于超重，甚至肥胖。为了 研究不同BMI范围人体的睡液淀粉隋活性，研究者征集了多名BM1指数正常及超重的志 愿者，分别检测其唾液淀粉酶的活性，实验操作如下表所示： 对照管 测定管 BMI指数正常BMI指数超重 2mL 唾液 2mL 2mL. 淀粉溶液？mL 2mL 2mL 37℃水浴保温5分钟 碘液 2滴 2滴 2滴 仪器测定唾液淀粉酶活性（结果如图1图2） 注：表格中“一”表示没有 3500r垂液淀酶活性U/mL 7000,唾液淀粉酶活性U/mL 3000 6000 2500 5000 2000 4000 1500 3000 1000 2000 500 10 054点483知刻545n13 044a BMI 图！指数为超重及肥胖人体的液淀输南活性图2指数为正常范围人体的睡液淀粉。活性 (1)上述表格中a处应写 ,“?”处应填 (2)上述表格中两组测定管的变量是 (3)为了减小实验误差，应该对每个志愿者的睡液淀粉酶活性值进行多次测量求 取 (4)各组需要在37℃水浴保温的理由是 (⑤)用碘液检测时，对照管的实骏现象是」 (填“变蓝”或“不变蓝”)。 (6)由图1、图2的曲线变化趋势可知：在一定的范围内，随着BM1指数的增加，睡液淀粉酶 活性 初中学生生物学业水平模拟考试（二）第8页（共8页）二○二五年东昌府区初中学生学业水平模拟考试（二） 生物试题参考答案及评分标准 一、选择题（每题2分，共50分） 题号 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 D D D C C B B B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A c C D C D D 题号 21 22 23 24 25 答案 B D D C B 二、非选择题（每空1分，共50分） 26.(1)生物影响环境(2)藻类→弹涂鱼→鹭鸟有机物 (3)自动调节(4)物质循环 (5)地球之肾(6)爬行鳞片肺捕食关系 27.(1)呼吸道变窄肺与外界 (2)氧气(3)收缩小于(4)细胞分化B (5)不吸烟、尽量远离二手烟、减少空气污染及工业粉尘等。 28.(1)遗传物质D(2)[D]青霉菌自然选择(3)④细胞核出芽生殖 (4)分裂生殖芽孢 29.(1)体外25条(2)②豹纹(3)HH1:1 (4)转基因技术遗传效应可遗传 初中学生生物学业水平模拟考试（二）答案第1页（共2页） 30.(1)鸡卵(2)放大镜(3)气室气孔(4)卵黄膜(5)[⑤]胚盘(6)⑧⑨ 31.(1)清水2(2)BM1指数(3)平均值 (4)模拟口腔的温度（酶在此温度下活性最高） (5)变蓝(6)降低 初中学生生物学业水平模拟考试（二）答案第2页（共2页）