6.2细胞的分化课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

2025-05-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞的分化
类型 课件
知识点 细胞的分化
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.62 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 KennyCard
品牌系列 -
审核时间 2025-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52005460.html
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来源 学科网

内容正文:

6.2 细胞的分化 细胞获得结构功能的过程 红细胞的寿命大概在120天 问题探讨 白细胞的寿命大概在5-7天 这些血细胞都是失去分裂能力的细胞 思考:为什么人的血细胞总数量不会因为血细胞的死亡而大量减少? 人会不断产生新的血细胞补充进血液中 问题探讨 思考:骨髓和血细胞的形成有什么关系? 骨髓中的造血干细胞能够通过增殖和分化,不断产生不同种类的血细胞 白血病患者的血液中出现大量异常白细胞,而正常的血细胞明显减少。 通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。 细胞分化及其意义 人体内大约有40~60万亿个细胞,这些细胞均源于一个受精卵 由图可知:细胞是先增殖还是先分化? 先增殖,再分化 这说明了细胞分化建立在细胞增殖的基础之上 细胞分化及其意义 上皮细胞 软骨细胞 神经细胞 肌肉细胞 观察人体的不同组织细胞,请寻找它们的不同之处: 这些细胞在形态、结构和功能上均发生了差异。 图中的细胞还能退回受精卵吗?在生物体内,一种组织细胞还能转变为其他组织细胞吗? 已经拥有特定形态、结构、功能的细胞是不能恢复到早期胚胎细胞的,一种组织细胞也不能变成另一种组织细胞。 细胞分化及其意义 根据刚才的讨论,你能给细胞分化下定义吗? 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化 细胞分化的概念: 分化的细胞将一直保持分化后的状态,直到细胞死亡 细胞分化及其意义 细胞分化的结果: 细胞分化产生具有不同形态、结构和功能的细胞,从而形成了不同的组织 为什么细胞会发生分化呢?细胞分化的实质是什么呢? 细胞分化及其意义 红细胞 肌肉细胞 血红蛋白基因 肌动蛋白基因 肌动蛋白 (开) (关) 其他基因 具有收缩和舒张的能力 血红蛋白基因 肌动蛋白基因 血红蛋白 (开,执行) (关) 其他基因 运输氧气 受精卵 请从图中总结细胞分化的实质 细胞分化的实质是不同细胞基因选择性表达的结果,即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。 细胞分化及其意义 补充:管家基因与奢侈基因 表达 晶状体蛋白 呼吸酶 表达 胰岛素 表达 观察图片,哪些基因在哪些细胞里表达了?你能得出什么结论? 细胞分化及其意义 补充:管家基因与奢侈基因 在细胞的基因中,表达的基因可分两类 ①管家基因:是指所有细胞中均要稳定表达的一类基因,其产物是对维持细胞基本生命活动所必需的。 如:呼吸酶基因、ATP水解酶基因、ATP合成酶基因等 ②奢侈基因:是指不同类型细胞中选择性表达的基因,奢侈基因的产物赋予各种类型细胞特异的形态、结构特征与功能。 如:胰岛素基因、血红蛋白基因、肌动蛋白基因等 同一个体不同细胞 基因选择性表达 细胞的DNA相同,而RNA、蛋白质不完全相同 导致 种类、数量、功能的差异导致 细胞器的种类、数目以及细胞质的成分发生改变 细胞的形态、结构、功能发生改变 导致 分子水平 4.细胞分化的结果: 形成不同种类的细胞,进而形成不同的组织、器官 细胞水平 判断是否发生细胞分化的依据: ①是否有奢侈基因的表达(管家基因的表达不能说明是否发生分化) ②是否合成了某种细胞特有的蛋白质 ③细胞器的种类数量是否产生差异 ④是否形成形态结构功能不同的细胞 细胞分化及其意义 细胞分化的特点和意义 1、稳定性(功能) 2、持久性(时间) 3、普遍性 4、不可逆性 5、遗传物质不变性 意义: 1.是生物个体正常发育的基础 2.使细胞分工趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率。 比较细胞分裂和分化 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态、结构、功能 相同点 联系 分裂是分化的基础,分裂与分化共同完成生物体发育过程 增加 不变 相同 发生改变 细胞的遗传信息不发生变化 细胞的全能性 思考1:细胞分化在自然状态下具有“不可逆性”。那么在人为条件下,这种“不可逆性”能否被打破呢? 1958年,美国科学家斯图尔德(F. C. Steward)将胡萝卜韧皮部细胞培育成了一株新植株。 能 胡萝卜韧皮部细胞是高度分化的体细胞,但通过离体的人工培养,高度分化的细胞仍然能够发育成完整个体。 这种特性被称作细胞的全能性 细胞的全能性 细胞的全能性: 指细胞经过分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 判断是否体现全能性: 起点:细胞 终点:完整个体或其他各种细胞 例: 种子发育成植株,能否体现出细胞的全能性? 造血干细胞分化为各种血细胞,能否体现出细胞的全能性? 不可以,种子是器官,不是细胞 不可以,造血干细胞只能分化出血细胞,不能分化成各种细胞 细胞的全能性 思考2:为什么细胞会具有全能性呢?为什么经过分裂分化的细胞,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能? 因为细胞的细胞核内含有本物种全套的遗传物质。 遗传物质不完整的细胞无全能性! 如哺乳动物成熟的红细胞、植物成熟的筛管细胞 细胞全能性表达的条件: (1)离体(前提条件) (2)营养物质:如水、无机盐、糖类等 (3)激素 (4)适宜的环境条件,如温度、PH、光照等 注:细胞离体不一定就能体现出全能性,但不离体一定不能体现出全能性 细胞的全能性 思考3:植物细胞可以表现出全能性,那么动物细胞是否也能表现出全能性呢? 资料:动物细胞核移植实验 科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验,将它的肠上皮细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中,结果获得了新的个体。 这说明了已分化的动物细胞的细胞核也可以表现出全能性 然而到目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物细胞培养成新的个体 细胞的全能性 不同类型的细胞全能性大小的比较 植物细胞 动物细胞 > 受精卵 生殖细胞 一般的体细胞 > > 一般来说: 细胞分化程度越高,细胞越难表现出全能性 细胞分裂能力越强,细胞越容易表现出全能性 细胞的全能性 思考4:细胞的全能性可以怎样应用到生产实践呢? 原理:植物细胞具有全能性 优点:快速繁殖培养植物 无性繁殖,可以保持亲本优良性状 应用1:植物组织培养 通过植物组织培养的方法,可实现快速繁殖花卉和蔬菜等作物;培养微型观赏植物;或拯救濒危植物。 思考4:细胞的全能性可以怎样应用到生产实践呢? 细胞的全能性 原理:动物细胞核具有全能性 优点: ①克隆动物进行科学研究和拯救濒危动物 ②使用同一个体的体细胞诱导培养出的器官,在移植时不会发生免疫排斥 应用2:克隆动物与干细胞培养 克隆牛(1998年 日本) 通过干细胞诱导培养的人耳 补充内容:干细胞 概念: 动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞。 ①同时具有分裂和分化的能力; ②在动物和人体内,数量很少。 特点: 注:并非所有干细胞都一定要发生分化: 部分干细胞保持分裂能力→用于干细胞的自我更新; 部分干细胞分裂后→分化成为具有特定功能的组织细胞 种类(按分化潜能的大小) ②多能干细胞:可分化成一种器官的多种组织细胞,不能发育成完整个体 ③专能干细胞:只能分化成某一种类的细胞,如:神经干细胞 ①全能干细胞:可分化成各种细胞,最终可发育成一个完整个体 如:造血干细胞 $$

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