1.2细胞的多样性和统一性课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

2025-05-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞的多样性和统一性
类型 课件
知识点 细胞的多样性和统一性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.27 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 KennyCard
品牌系列 -
审核时间 2025-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52005417.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2 细胞的多样性与统一性 有些一样,有些又不一样...... 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.1 显微镜的构造 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 压片夹 通光孔 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.1 显微镜的构造 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.2 显微镜的成像原理 显微镜下观察的像是:放大的 倒立的 虚像 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 倒立的虚像:上下、左右均做一次轴对称 1.2 显微镜的成像原理 以字母“b”为示范的示意图: b p q 最终在显微镜下,会看到字母“q” 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.2 显微镜的成像原理 倒立的虚像:上下、左右均做一次轴对称 考点:如何调整视野物的偏移 如:在视野中,标本物像偏向视野左上方 问:要如何移动装片,才能让标本视野回到正中心? 视野位置 真实位置 向左上方移动 规律:偏向哪边,就向哪边移动装片 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.3 放大倍率的认识 显微镜的放大倍数 = 物镜倍数×目镜倍数 几种目镜 几种物镜 ①请仔细观察长度!! 目镜越长放大倍数越小,物镜越长放大倍数越大 ②请仔细观察观察孔大小!!它会影响什么呢? 倍数越高,进光量越低,视野会越暗 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 例:如图所示,①②为两种放大倍数不同的物镜,③④为两种放大倍数不同的目镜,下列哪种组合观察到的细胞数目最多?( ) ① ② ③ ④ 答案:①④ 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 物像 大小 看到细 胞数目 视野 亮度 物镜与载玻片的距离 视野 范围 高倍镜 低倍镜 大 小 少 多 暗 亮 近 远 小 大 1.3 放大倍率的认识 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.3 放大倍率的认识 放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数 面积则为为放大倍数的平方!! 显微镜视野,放大倍率10×10 显微镜视野,放大倍率20×10 1 1 1 1 1 1 将物镜由10×扭至20× 细胞数量则为为放大倍数的平方分之一!! 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 例1:显微镜目镜为10×,物镜为10×时,视野中被64个细胞所充满,若目镜不变,将物镜转换为40×,则在视野中可以观察到的细胞数为( ) 4个 例1:显微镜目镜为10×,物镜为10×时,视野中看见64个细胞连续排列,若目镜不变,将物镜转换为40×,则在视野中可以观察到的连续排列的细胞数为( ) 16个 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.4 临时装片的制作 1 擦:擦拭载玻片和盖玻片 2 滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水/生理盐水 3 取:用镊子从菠菜叶内表皮上取一块(越薄越好) 4 展:展平放于水滴中央 5 盖:盖盖玻片,从水滴一边逐渐放下,防止产生气泡 6 染:把一滴染液滴在盖玻片的一侧 7 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本 擦→滴→取→展→ 盖→染→吸 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.5 显微镜的使用 ⑥复原归位 ⑤在高倍镜下观察 (只能用细准焦) ④在低倍镜下观察 (先粗准焦,再细准焦) ③对光 ②安放玻片(确保固定在压片夹下面) ①取镜和安放 注意事项: 必须先低倍镜后高倍镜! 如果直接用高倍镜观察,往往容易不在视野范围内而找不到样本! 切换高倍镜后只能用细螺旋! 高倍镜和装片十分靠近,若转动粗螺旋容易压碎装片! 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.5 显微镜的使用 1、低倍镜下找材料 2、将偏移的材料移向视野中央 3、转动转换器,切换高倍镜 4、调节细准焦螺旋,使物象清晰, 若亮度过低,可调节遮光器,增大进光量。 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.6 常见的误差分析 情况1:视野受到污染,需判断污染位置 玻片污染? 目镜污染? 物镜污染? 在物镜上 移动玻片 在目镜上 污点移位 污点不移位 污点移位 污点不移位 旋转目镜 在玻片上 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.6 常见的误差分析 情况2:切片太厚,细胞重叠 情况3:光线太亮或者太暗 处理方式:尽量选择使用一层细胞的材料制作装片 情况4:视野模糊,看不清晰 处理方式:调节遮光器光圈大小、调节光源大小 处理方式:调节细准焦螺旋至物象清晰 一、使用高倍显微镜观察几种细胞 1.6 常见的误差分析 情况4:气泡太多 常见原因:加盖玻片时没有把空气排完 解决方式:可用带橡皮头的铅笔轻轻敲击盖玻片,将气泡赶出来。 就有点像...... 二、细胞的多样性与统一性 人体的血细胞 人体的口腔上皮细胞 正在分裂的植物细胞 洋葱表皮细胞 观察动、植物的细胞,你会发现: 不同生物的细胞是存在差异的 不同动植物的细胞有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核(P10) 二、细胞的多样性与统一性 人体的血细胞 红细胞 白细胞 二、细胞的多样性与统一性 肌肉细胞 神经细胞 观察人体的各种细胞,你会发现: 同种生物的各种细胞也是各不相同的 口腔上皮细胞 二、细胞的多样性与统一性 思考:不同种类细胞的形态结构不同的原因? 1.不同细胞在生物体所处的位置不同; 2.不同细胞执行的功能不同; 3.个体发育过程中细胞发生分化 (在必修一第六章学习) 除了动物细胞、植物细胞外,自然界中还有更多类型的细胞: 大肠杆菌 二、细胞的多样性与统一性 请思考:对比动植物细胞与大肠杆菌,最明显的区别是? 大肠杆菌没有细胞核! 二、细胞的多样性与统一性 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类: 原核细胞 真核细胞 没有以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 蓝细菌(旧称蓝藻)、细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体 大多数植物细胞 大多数动物细胞 真菌等 二、细胞的多样性与统一性 原核生物:蓝细菌 1.结构: 细胞壁 核糖体 拟核 藻蓝素和叶绿素 细胞质 细胞膜 2.生活方式: 能进行光合作用的自养生物 颤蓝细菌(P11第三行)、发菜(P11小字部分) 3.常见分类: 4.联系生活: 蓝细菌和绿藻大量繁殖,形成水华 自养生物:能合成营养物质供自己使用的生物。 二、细胞的多样性与统一性 原核生物:大肠杆菌 1.结构: 细胞壁 细胞膜 细胞质(核糖体、拟核) 特殊结构(纤毛、鞭毛) 营寄生或腐生生活的异养生物 2.生活方式: 异养生物:只能从外界环境获得营养的生物。 二、细胞的多样性与统一性 原核生物:支原体 1.结构: 支原体没有细胞壁 细胞膜 细胞质(核糖体、拟核) 支原体是唯一没有细胞壁的原核生物 原核生物的共同特征: 1、没有成型的细胞核 2、细胞器只有核糖体一种 3、除支原体外都有细胞壁 二、细胞的多样性与统一性 动物细胞 植物细胞 原核细胞与真核细胞的比较 二、细胞的多样性与统一性 原核细胞与真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 常见种类 细胞大小 细 胞 结 构 细胞壁 细胞膜 细胞器 细胞核 遗传物质 细菌:蓝细菌、大肠杆菌 动物、植物、真菌等 都是DNA 有(支原体无) 仅含核糖体 无; DNA成环状 动物无,植物和真菌有 往往多种多样 有核膜包被的成型细胞核、DNA与蛋白质形成染色体 都有 形态多样,较小 形态多样、较大 二、细胞的多样性与统一性 总结:原核细胞和真核细胞有什么相同点 1.都有细胞质、细胞膜 2.细胞器中均含有核糖体 3.都以DNA为遗传物质 $$

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