9 2023—2024学年扬州市广陵区八年级下学期6月期末物理试题-【小练大卷得高分】2024-2025学年八年级下册物理单元同步练习（苏科版2024 含测试卷）

2023一2024学年扬州市广陵区 八年级下学期6月期末物理试题 (满分：100分考试时间：90分钟) -、 选择题（本题共12小题，每题2分，共24分） 1.下列估测中，最接近生活实际的是 A.一名中学生的体重大为50N B.空气的密度大约为1.29×103kg/m C.一名中学生双脚站在水平地面上时对地面的压强约为1.5×104P D.单个病毒的质量约为5g 2.生活处处有物理，下列关于材料的物理属性的说法错误的是 部 A.窗户上装玻璃是因为玻璃的透光性好 B.用胶木作汤勺把手是因为胶木的导热性好 C.黄金压成金箔是因为黄金的延展性好 D.加工玻璃选用金刚石是因为金刚石的硬度大 3.关于粒子和宇宙，下列认识正确的是 A.春天柳絮飞舞，说明分子在不停地运动 B.面包可以被压缩，说明分子间有空隙 C.现代研究表明太阳是宇宙的中心 D.摩擦起电的实质是电子的转移 4.下列措施中，为了减小摩擦的是 A.举重运动员在手上涂抹镁粉 B.自行车比赛前运动员在车轮转轴上加润滑油 C.运动员所穿运动鞋的鞋底有明显的槽纹D.羽毛球比赛中运动员用手紧握球拍 5.甲、乙两个轻质小球相互排斥，将与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲球时，甲球与橡胶棒相互吸引， 则乙球 ()》 A,一定带正电 B.可能带负电，可能不带电 C.一定带负电 D.可能带正电，可能不带电 单 6.利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是 A.秒表的重力 B.秒表和测力计的总重力 C.秒表对弹簧的拉力 D.弹簧对秒表的拉力 7.在“探究二力平衡条件”的实验中，小明、小华和小健三位同学的实验装置分别如图甲、乙、丙所 示.下列说法错误的是 () 甲 丙 A.图甲中，通过改变钩码数量，能够改变拉力大小 墨 B.图乙中，由于接触面较粗糙，实验不能顺利完成 C.图丙中，测量物块所受拉力和重力时，发现一对相互作用力大小相等 D.使用弹簧测力计代替图甲中的钩码，也能顺利完成实验 8.2023年是兔年，免兔首铜像是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像之一，当它自由放在水平面 上静止时，下列说法正确的是 () A,兔首铜像静止时处于平衡状态，所以不受力的作用 小练大卷得高分·物理·八年级下册 9-1 B.兔首铜像对水平面的压力就是兔首铜像所受的重力 C.兔首铜像所受的重力与兔首铜像对水平面的压力是一对平衡力 D.水平面对兔首铜像的支持力与兔首铜像对水平面的压力是一对相互作用力 9.如图所示为家用煤气灶灶头的结构示意图.使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气 在进口处混合流向煤气灶头并被点燃.煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是 A.进口处煤气流速大，进口处压强小于大气压强 B.进口处煤气流速小，进口处压强小于大气压强 空气 C.进口处煤气流速小，进口处压强大于大气压强 煤气 D.进口处煤气流速大，进口处压强大于大气压强 进口 10.如图所示，质量和底面积相同的甲、乙两个容器中装有质量相同的不同液体，则两种液体对 甲、乙容器底部的压力F单、Fz和甲、乙容器对水平桌面的压力F、F2的大小关系是() A.F>FF'>F' B.F<FF'=F C.F=F,F'=F D.F=FF<F' 11.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，下列有关说法正确的 甲 是 () ①实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑②实验中运动的小车会停下来，说明物体 的运动需要力来维持③实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远④根据实验现 象进一步推理可以得出牛顿第一定律 () A.①③ B.③④ C.②③ D.①② 12.下列现象中运用了相同物理知识的一组是 () ①用吸管吸饮料②热气球升空③向硬币上方水平吹气，硬币跳到小盘内④飞机起飞 时机翼受到升力⑤停止对装有水的易拉罐加热，将罐口封住，一段时间后易拉罐变瘪了 A.③④ B.④⑤ C.①② D.②③ 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共29分） 13.航天员在空间站先后进行了两次“太空授课”，激发了青少年学习科学的热情 伐 (1)如图甲所示，航天员往一个水球中注人适量的蓝色颜料，观察到整个水球很快就变蓝了， 这属于 现象，说明 (2)如图乙所示，在“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后变成一个大水球，说明分子间 存在 ;然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥. (3)如图丙所示为航天员翟志刚和叶光富展示的特制的“企鹅服”.“企鹅服”的拉链由两条柔 性的可互相啮合的连接件构成，打上蜡可以 (选填“增大”或“减小”)摩擦。 (4)如图丁所示为“太空抛物”实验，在空间站舱内，物体几乎不受重力作用，且物体无论往哪 个方向抛，受到的空气阻力都可忽略不计.王亚平水平向前抛出“冰墩墩”摆件，由于摆件 具有 ,被抛出后的摆件近似 (选填“静止”“竖直下落”或“做匀速 直线运动”)，最后被叶光富用手拦住停止运动，说明力可以 (5)如图戊所示，2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船圆满完成任务返回地球，当返回 舱高速进入大气层时，航天员速度急剧减小，会受到座椅对他巨大的压力，航天员只有平 躺在座椅上，才能尽量减小座椅对人体的 ;当返回舱降至离地面10m高时，装 小练大卷得高分·物理·八年级下册 9-2 在底部的火箭向下点火，喷出高温、高压的燃气，利用物体间 的原 理，使返回舱受到向 (选填“上”或“下”)的力，保证飞船安全落地，此过程中，返 回舱受到的这个力的施力物体是 (选填“火箭”或“燃气”). 14.医院的ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供病人急救时使用，氧气密度为5kg/m3;若 某次抢救病人用去瓶内一半氧气，则瓶内剩余的氧气的质量将 (选填“变大”“变小” 或“不变”)，其密度为 kg/m3;某物质的密度跟体积的关系图像如图所示，图中阴影 部分的面积表示的物理量为 p/(g'cm) 5.0f 50流cm 乙 (第14题) (第15题) (第16题) (第17题) 15.如图所示，“估测大气压的值”这一实验应用的原理是 把注射器活塞推至底端是为 了 ,在测量S这一物理量时，首先要读出注射器的容积V,再用刻度尺测出 的长度L,即可求出S,这里的S是指图中 (选填“A”或“B”)的面积 16.小华在做“探究压力的作用效果的影响因素”实验时，利用同一支铅笔进行探究，如图甲、乙所 示是其设计的方案，分析可知他是在探究压力的作用效果与 的关系，其中图 (选填“甲”或“乙”)的方案更好一些，另一方案的不足之处是 17.小龙同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的气压计， 如图所示，他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，观察到细玻璃管中的水面 (选填“上升”或“下降”)，这一现象说明了大气压随高度增加而 (选填“增大”或“减 小”，下同)；在高原地区煮食物一般要用高压锅，其工作原理是：水的沸点随水面上方气压的 增大而 18.小阳学习了《力与运动》后，建立了知识结构图，请你帮他补全横线上的内容. 静止→物体不受力牛顿第一定律 不变 (1) 2 物体的运 动状态 加速运动 改变 减速运动 物体受力不平衡 (3) 19.水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同 A 的小球A,B分别放入两个烧杯中.当两球静止时，两个烧杯中的液面高度相 B 同，小球所处的位置如图所示，则两球所受浮力的大小关系为F (选 填“>“=”或“<”，下同)F,两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲 pz. 三、解答题（本题共10小题，共47分，解答第23、24题时要有解题过程） 20.(2分)如图所示是篮球投出后在空中飞行的情景，请画出篮球所受力的示意图（不计空气阻力）. ▣ (第20题) （第21题) (第22题) 21.(2分)如图所示，杯子的水中有一个小球处于悬浮状态，请画出小球在水中受力的示意图. 小练大卷得高分·物理·八年级下册 9-3 22.(2分)如图所示，物块从斜面滑下，画出物块在水平面上滑行时受到的摩擦力f和物块对水 平面的压力F的示意图 23.(6分)小明利用弹簧测力计和适量的水测金属块的密度，将金属块挂在调好的弹簧测力计上 静止时，弹簧测力计的示数如图甲所示.金属块浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数如图乙 所示.(p*=1×103kg/m3,g取10N/kg) (1)求金属块受到的浮力. (2)求金属块的体积. (3)求金属块的密度. 甲 24.(4分)多地警方利用巡逻机器人辅助日常巡逻.该机器人的质量为120kg,它与水平地面的接 触面积为80cm,它最多可以负载60kg的重物，g取10N/kg. (1)求机器人空载时所受的重力. (2)求机器人满载时对地面的压强（满载时与水平地面的接触面积未变）. 25.(6分)物理小组测量一个不规则的小石块的密度. 10 甲 丙 (1)将天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的 处，观察到指针偏向分度盘中 央刻线的右侧，应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。 (2)如图甲所示，小石块的质量为 g,用如图乙所示的方法测得小石块的体积为 cm3,则小石块的密度为 kg/m'. (3)如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的质量？小组设计了如图丙所示的测量方案（已 知水的密度为P水). ①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡②向右盘中的烧杯加 水直到天平平衡③将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出水的体积④将小石块轻轻 放入左盘烧杯中⑤计算小石块的质量 上述实验步骤正确的顺序为 (填序号) 26.(6分)如图所示，小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，木板、棉 布均放置在水平桌面上， 木板 a品 Ξ3-e 棉行 甲 丙 小练大卷得高分·物理·八年级下册 9-4 (1)测木块所受的滑动摩擦力时，弹簧测力计应沿 拉动木块，使其做 运动. (2)图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与 的关系 (3)完成图甲所示的实验时，小明进行了两次正确的操作，两次操作中木块的速度分别为。、 v6,所受的摩擦力分别为f。、f6.已知v。>v6,则f。 (选填“>”“<”或“=”)fb: (4)在探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时，小明发现图甲、丙两次实验中 弹簧测力计示数的差距较小，下列改进措施中可行的有 () A.增大图丙实验中弹簧测力计的拉力 B.仅将图丙实验中的木块换成质量更大的木块 C.仅将图丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾 D.在图丙实验中的木块上放一个与图乙实验中相同的砝码，并将弹簧测力计的示数与 图乙中的比较 (5)下列实验中，能够测出木块所受的摩擦力大小的是 木块用 A.木块在水平面上做匀速直线运动 木块 B.调节桶内的沙子，使木块在水平桌面上做匀速直线运动，测出沙子和桶的总重（不计 绳重及滑轮摩擦)》 木执一 C.木块保持静止 木块” D.木块沿斜面做匀速直线运动 27.(8分)如图所示，小强同学进行“探究影响液体内部压强的因素”的实验. 丙 戊 (1)实验中是通过观察压强计 来反映压强大小的. (2)当小强用手指按压橡皮膜时，发现U形管两侧液面的高度几乎不变化，原因是 ;若压强计在使用前出现如图甲所示的情形，原因是U形管软管中的气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)大气压，调节的方法是 (选填“将右侧的液体倒掉一些”或“取下软管重新安装”) (3)图乙、丙是压强计的金属盒放在水中不同位置时的情形，根据得到的结论判断图丁中容 器底部a、b、c三处受到的水的压强的大小关系是 () A.P=P,=PB.P<P<P C.P>P>P D.P>P,=P 小练大卷得高分·物理·八年级下册 9-5 (4)如图戊、己所示，将压强计的金属盒放入水和盐水中，根据实验现象得出图戊的烧杯中是 水.这个结论 (选填“可靠”或“不可靠”)，理由是 (5)为了探究液体压强与液体密度的关系，小强将压强计的金属盒先后放入水和煤油中的同 一深度处，发现U形管两侧液面的高度差几乎不变，下列改进方法不能使实验效果更加 明显的是 () A.将烧杯中的水换成盐水 B.使金属盒在水和煤油中的深度加大 C.将U形管换成更细的 D.将U形管中液体换用密度更小的 28.(7分)小丽利用吸管、细铜丝和石蜡等材料自制简易密度计. 水 待测液体 匆 乙 (1)小丽将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，原因可能是 (2)改进后小丽用刻度尺测出密度计的长度为h,然后将密度计放入水中，测出密度计露出水 面的高度为h,,再将该密度计放人待测液体中，密度计露出液面的高度为h2,如图甲所 示，已知水的密度为P水，请写出待测液体密度的表达式：=（用上述物理量字母 表示) (3)通过多次实验，小丽在密度计上标出了0.8g/cm3、1.0g/cm3、1.2g/cm3三条刻度线，发 现相邻刻度线的间距 (选填“相等”或“不相等”)。 (4)把制作好的密度计先后放入三种不同的液体a、b、c中，静止时如图乙所示. ①密度计在三种液体中受到的浮力的情况是 () A.a中的最大 B.b中的最大 C.c中的最大 D.一样大 ②三种液体的密度ppP:的大小关系是 (5)若仅将管内铜丝改绕在吸管下端外侧，仍使其竖直漂浮于同一液体中，则此时液体对容 器底的压强与铜丝在管内时相比，将 (选填“变大”“变小”或“不变”)；小丽用这 样“改绕”后的密度计测量同一液体的密度，测量结果 (选填“偏大”“偏小”或“不 变”) 29.(4分)阅读短文，回答问题. “海翼”是由中国科学院沈阳自动化研究所完全自主研发、拥有自主知识产权的水下滑翔 机，“海翼”的外形设计成流线型，还“穿”上了一种由轻质碳纤维材料特制的“耐压服”，“海翼” 配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，通过调整净浮力和姿态角获得推进力，能源消耗 极小，并且具有效率高、续航力大（可达上千公里）的特点. (1)“海翼”的外形设计成流线型，是为了 (2)“海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，从而使得排开水的体积 (选填 “增大”“减小”或“不变”)，受到的浮力 (选填“大于”“小于”或“等于”)重力： (3)“海翼”实现浮沉的原理与传统潜水艇实现浮沉的原理 (选填“相同”或“不同”). 小练大卷得高分·物理·八年级下册 9-6度差越大.(2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好是：簧测力计的示数不变，由称重法可知，玻璃瓶受到的浮力不变， 有色液体.(3)将探头放在题图乙所示的A、B位置，观察到在说明物体受到的浮力大小与浸入的深度无关；AB段中玻璃瓶 A、B位置时U形管两侧液而的高度差的大小关系是h:>A,还未完全浸人水中，随着玻璃瓶浸人水中的深度逐渐增大，玻瑞 且经过多次实验观察到同样的现象，则说明液体内部压强随液：瓶排开水的体积逐渐增大，弹簧测力计示数逐渐减小，由称重法 体深度的增加而增大，(4)将探头放在题图乙所示的B、C位：可知，玻璃瓶受到的浮力逐渐增大，说明物体受到的浮力与物体 置，即探头在液体中所处的深度相同，液体密度不同，可以研究排开液体的体积有关，可以推出猜想4是正确的.③由题图丁可 液体压强与液体密度的关系：P水<P本，则探头在B位置受到知，空玻璃瓶和铁块的总重力为2,2N,由题图乙可知，空玻璃 的液体压强小于在C位置受到的液体压强，即hc>hB.(5)由瓶的重力为1.4N,则铁块的重力G,=2.2N一1.4N=0.8N, 题图乙可知，液体内部A、B、C,D四个位置中，D位置处于密 G袋=0.8N 度大的液体中，且D位置的液体深度最大，则液体压强最大的 铁块的质量m铁= g=10N/kg=0.08kg=80g:由题图成可 是D位置. 31.(1)水平(2)甲、丙6：1(3)有(4)1.2不变木 知，瓶中加了铁块又加满水后，含有水的体积Vk=Gk P水g 板B上表面的粗糙程度不均匀解析：本题考查了滑动摩擦力 3.1N-2.2N 1X10k/cm×10N/kg-0,9X10'm=90cm',铁块排开 大小的影响因素实验探究.(1)沿水平方向拉着木块A做匀速 水的体积V=100cm3一90cm3=10cm3,则铁块的体积 直线运动时，木块A在水平方向上受到平衡力的作用，木块A 受到的拉力大小等于滑动摩擦力的大小，则可以通过弹簧测力 =m核=80g V=V#=10cm',铁块的密度p黄一V装10cm =8g/cm3. 计直接读出木块A受到的滑动摩擦力的大小.(2)由题图甲、丙 可知，接触面的粗糙程度相同，题图丙中木块A对木板的压力 9 2023一2024学年扬州市广陵区八年级 较大，弹簧测力计的示数较大，则题图丙中木块A受到的滑动 下学期6月期末物理试题 摩擦力较大，可以得到：当接触面的粗糙程度一定时，压力越大， 滑动摩擦力越大：当接触面粗糙程度一定时，物体所受的滑动1.C解析：本题考查了物理量的估测。一名中学生的质量约为 摩擦力大小与接触面受到的压力大小的比值相同，题图甲中木50kg,体重约为G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合 块A受到的滑动摩擦力为1.2N,题图丙中木块A受到的滑动 题意：空气的密度约为1.29kg/m3,B不符合题意：中学生双脚 摩擦力为1.4N,则有2N=1,4 站在水平地面上时与地面的接触面积约为0.04m,中学生对 GA 6 GAGA十G融 。可得C了 水平地面的压强约为一写-号-880 =1.25×10Pa,C (3)砝码向右做加速直线运动，则砝码受到向右的摩擦力， (4)第一次实验中，待两个弹簧测力计示数稳定后，木块A相符合题意：单个病毒的体积很小，质量也很小，远远小于5g,D 对地面静止，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力与弹簧测力计D不符合题意. 对它的拉力大小相等，为1.2N:第二次实验与第一次实验相2，B解析：本题考查了物质的属性，玻璃的透光性好，窗户上 比，木块A对木板B的压力大小和接触面的粗糙程度均没变， 安装玻璃可以增加室内的亮度，A不符合题意：汤勺把手有防止 则木块A受到的滑动摩擦力不变，即弹簧测力计D的示数不人烫伤的作用，因此选隔热性好的胶木制作，B符合题意：黄金 变：实际拉木板时，若木板B上表面的粗糙程度不均匀，则会导有很好的延展性，可以压成很薄的金箱，C不符合题意：金刚石 致滑动摩擦力大小即弹簧测力计的示数始终不稳定， 的硬度比玻璃的大，能用来切割玻璃，D不符合题意， 32.(1)①a、d,e大②无关(2)①1.4②无关43.D解析：本题考查了分子动理论，摩擦起电和字宙.柳絮是 ③0.080.8解析：本题考查了浮力的大小的影响因素实验固体，不是分子，柳絮飞舞是机械运动，不能说明分子在不停地 探究.(1)①题图a,d,©中，物体排开液体的体积相同，液体的运动，A错误，面包被压缩，是因为面包内有孔洞，不能说明分子 密度的大小关系为Pmm<P水<P微水，由称重法可得，F?和精= 间有空隙，B错误：太阳是太阳系的中心，宇宙没有中心，C错 GA-Fa=4N-3.2N=0.8N,F#水=Ga-F.=4N-3N= 误；摩擦起电的实质是电子的转移，D正确. 1N,Fg=GA一F.=4N一2.8N=1,2N,则F摩酒精<4.B解析：本题考查了减小摩擦力的方法.举重运动员在手上 F摩水<Fm量本，由此可知，浮力的大小与液体密度有关，液体的涂抹镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗髓程度来增大 密度越大，物体所受的浮力越大.②由称重法可得，题图a、b、©摩擦，A不符合题意：自行车比赛前运动员在车轮转轴上加润滑 中A,B,C所受的浮力分别为FmA=GA一F,=4N-3N=油，是通过使接触面分离来减小摩擦，B符合题意：运动员所穿 1N,F=G。一F。=4.5N一3.5N=1N,Fc=G。-F=运动鞋的鞋底有明显的槽纹，是在压力一定时，通过增大接触面 5N一4N=1N,可得出结论：浮力的大小与物体的重力无关.的粗益程度来增大摩擦，C不符合题意：羽毛球比赛中运动员用 (2)①由题图乙可知，带盖子的空玻璃瓶的重力为1.4N.②由手紧握球拍，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增 题图丁可知，当玻璃瓶下表面浸人水中的深度为6cm时，玻璃：大摩擦，D不符合题意。 瓶刚好浸没，在BC段中玻璃瓶浸入水中的深度一直增大，但弹5.A解析：本题考查了电荷间的相互作用规律。甲，乙两个轻 小练大卷得高分·物理·八年级下册答案 ·D67· 质小球相互排斥，则甲、乙两个轻质小球带同种电荷，与毛皮摩用了浮力：③向硬币上方水平吹气，硬币跳到小盘内，利用了流 擦过的橡胶棒带负电，甲球与带负电的橡胶棒相互吸引，则甲体压强与流速的关系：①飞机起飞时机翼受到升力，利用了流体 球带正电，乙球也带正电，A符合题意. 压强与流速的关系：⑤被封口的易拉罐内部水蒸气液化，罐内气 6.C解析：本题考查了力和施力物体.使弹黄伸长的力的受力压变低，在大气压的作用下易拉罐变瘪了，由以上分析可知，③ 物体是弹簧，施力物体是秒表，C符合题意. ④运用了相同的物理知识，A符合题意， 7.C解析：本题考查了二力平衡条件实验探究.小明的实验13.(1)扩散分子处在永不停息的无规则运动中(2)引力 中，可以通过改变钩码的数量来改变拉力的大小，从而探究二 (3)减小(4)惯性做匀速直线运动改变物体的运动状 力平衡时力的大小关系，A正确：小华的实验中，由于接触面较态（⑤）压强力的作用是相互的上燃气解析：本题考 粗髓，木块受到的摩擦力不能忽略不计，则木块在水平方向受查了分子动理论，摩擦力、惯性、牛颠第一定律，力的作用效果， 三个力的作用，不能研究二力平衡的条件，B正确：小健的实验压强和相互作用力.(1)将蓝色颜料注入水中，过一会儿整个水 中，在二力平衡条件未知的前提下，物块所受的重力无法直接球变蓝了，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动.(2) 测量，且物块所受的拉力和重力不是一对相互作用力，不能发两块透明板上的水球接触后变成一个大水球，说明分子之间存 现一对相互作用力大小相等，C错误：使用弹簧测力计代替题图在相互作用的引力.(3)在拉链上打蜡，是通过使接触而分离来 甲中的钩码，弹簧测力计的示数表示拉力的大小，也能顺利完减小摩擦.(4)摆件具有惯性，摆件被抛出后近似不受力，将做 成实验，D正确。 匀速直线运动：被叶光富用手拦住后，摆件停止运动，由运动变 8.D解析：本题考查了重力、压力、二力平衡和相互作用力.兔为静止，说明力可以改变物体的运动状态.（⑤）航天员平躺在座 首铜像静止时处于平衡状态，受到的重力和水平面对它的支持椅上，是通过增大受力面积来减小压强：返回舱底部的火箭向下 力是一对平衡力，A错误：兔首铜像对水平面的压力和兔首铜点火，火箭对燃气有一个向下的推力，根据力的作用是相互的可 像所受的重力，不是同一个力，这两个力的施力物体和受力物知，燃气对返回舱有一个向上的推力，施力物体是燃气， 体都不同，B错误：兔首铜像所受的重力和兔首铜像对水平面的14.变小25质量解析：本题考在了质量、密度和函数图 压力方向相同，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，C错像.设氧气瓶中氧气的质量原来为m,氧气瓶的容积为V,原来 误：水平面对兔首铜像的支持力与兔首铜像对水平面的压力大 氧气的密度为5kg/m,某次抢救病人用去瓶内一半氧气，剩余 小相同，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一 氧气的质量为0,5m,剩余氧气仍充满整个氧气瓶，则瓶内剩余 对相互作用力，D正确. 氧气的体积等于氧气瓶的容积V,则剩余氧气的密度p= 9.A解析：本题考查了流体压强与流速的关系.流体的流速 :0.5m 越快，压强越小，进口处煤气流速大，进口处的压强小于大气压V =0.5X5kg/m3=2.5kg/m:由题图可知，横坐标为体 强，煤气和空气在大气压的作用下流向煤气灶头，所以煤气不积，纵坐标为密度，由m=V可得，阴影部分的面积是密度与体 会从进口处向空气中泄露，A符合题意 积的乘积，表示的物理量是质量 10.B解析：本题考查了压力和液体压强.两个容器中装有质 量相同的不同液体，甲中液体的体积大于乙中液体的体积，即 15.p=S 排尽筒内气体有刻度部分B解析：本题考查 了估测大气压的值实验探究，刚好拉动活塞需要的力与大气压 V,>V2,根据p=又可知，甲中液体的密度小于乙中液体的密 度，即P,<P2:两个容器中液体的深度相同，由液体压强的影作用在活塞上的力大小相等，根据P=号求出大气压的值，把 响因素可知，甲中液体对容器底部的压强小于乙中液体对容器注射器的活塞推至注射器简的底端，是为了排尽简内的空气，减 底部的压强，由F=S可知，Fm<Fz,两个容器的质量相等，小测量误差：读出注射器的容积V,用刻度尺测出注射器有刻度 两个容器中液体的质量也相等，两个容器对水平桌面的压力相 等，即F',=F乙.B正确. 部分的长度，记为L,则活赛的横酸面积S-Y,这里的S是指 11,B解析：本题考查了阻力对物体运动的影响实验探究.探题图中B的面积 究阻力对物体运动的影响时，要控制小车到达水平面时的速度16.受力面积乙没有控制压力大小相同解析：本题考查 相同，则小车要从斜面上的同一高度由静止开始下滑，①错误：了压力的作用效果的形响因素实验探究.由题图甲，乙可知，小 实验中运动的小车会停下来，说明力可以改变物体的运动状华是在探究压力的作用效果与受力面积的关系：为研究压力的 态，②错误：由实验现象可知，小车所受的阻力越小，运动的距离作用效果与受力面积的关系，应当控制压力大小不变，而题图甲 越远，③正确：根据实验现象进一步推理可得，若小车受到的阻中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受到的压 力为零，则小车将做匀速直线运动，可推理得出牛顿第一定律，力更大，即没有控制压力大小相同，则题图乙中的方案更好 ④正确.B正确 一些。 12.A解析：本题考查了大气压强，浮力、流体压强与流速的17，上升减小增大解析：本题考查了气压计，液体沸点与 关系，①用吸管吸饮料，利用了大气压的作用：②热气球升空，利气压的关系.将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室，高度增 小练大卷得高分·物理·八年级下册答案 ·D68· 加，瓶外大气压减小，瓶内的气体压强不变，则有一部分水会被 金属块的体积V。一V。一F 0.9N 压人细玻璃管，观察到细玻璃管中的水面上升：高压锅是通过 Pkg1×103kg/m3×10N/kg 提高水面上方的气压从而使水的满点增大， G4.5N 18.(1)匀速直线运动(2)物体受平衡力(3)运动方向改 9X10m.（3)金属块的质量m金=名=0Nkg0,45kg, =m金。0.45kg 变解析：本题考查了力与运动.(1)当物体保持静止状态或者金属块的密度P=29X10m =5×103kg/m2. 匀速直线运动状态时，其运动状态不变，则(1)处为匀速直线运 24.(1)1200N(2)2.25×103Pa解析：本题考查了重力、 动.(2)当物体不受力或者受平衡力时，物体的运动状态不变， 压力和压强.(1)机器人空载时所受的重力G人=m题器人g一 则(2)处为物体受平衡力.(3)当物体受到非平衡力时，其运动 120kg×10N/kg=1200N.(2)机器人满载时对水平地面的压 状态发生改变，可能是速度大小改变，也可能是运动方向改变， 力F=Ga=(m氟器人十m)g=(120kg+60kg)×10N/kg= 则(3)处是运动方向改变， 19.=>解析：本题考查了浮沉条件和液体压强的影响因 1800N,机器人满酸时对水平地面的压强力=尽 素.由题图可知，A球漂浮，B球悬浮，根据物体的浮沉条件可1800N 知，两个小球受到的浮力都等于各自的重力，由于两个小球是 80X10‘m=2.25×103Pa 相同的，所以A,B的重力相等，即F4=F角=G:由于A球漂25.(1)“0"刻度线左(2)23.2102.32×10(3)①④ 浮，B球悬浮，根据物体浮沉条件可知，Pm>P球，P2=P,则 ②③⑤解析：本题考查了测量不规则的小石块的密度实验探 P甲>Pz,因两个烧杯中的液面相平，根据液体压强影响因素可 究，(1)在使用托盘天平前，应把游码移到标尺左端“0”刻度线 知，p每>pz: 处，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧时，应将平衡螺母向左移 20.如图所示 动.(2)由题图甲可知，小石块的质量m=20g十3.2g= 23.2g:由题图乙可知，小石块的体积V=35cm-25cm3= 0cm小石块的酱度p=咒-0m=2.32g/cm=2.32× 103kg/m3.(3)在实验过程中，应该先将两个相同的烧杯分别 放在天平左，右托盘中，调节天平平衡，再将小石块轻轻放人左 解析：本题考查了重力，篮球投出后在空中飞行时仅受重力作 盘烧杯中，然后向右盘烧杯中加水直到天平平衡，水的质量与小 用，从重心O作竖直向下的带箭头的线段. 石块的质量相等，最后将烧杯中的水全部倒人空量筒中，测出体 21.如图所示 积，得出水的质量，即可计算得出小石块的质量，所以正确的顺 序为①④②③⑤. 26.(1)水平方向匀速直线(2)压力大小(3)=(4)CD (5)BC解析：本题考查了探究影响滑动摩擦力大小因素实 验探究，(1)当弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运 动时，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等， G 则滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)题图甲、乙两 解析：本题考查了重力、浮力和二力平衡，小球悬浮在水中，受到 次实验中，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可以探究滑 的竖直向下的重力和竖直向上的浮力是一对平衡力，大小相 动摩擦力的大小与压力大小的关系.(3)滑动摩擦力的大小与 等，两个力的作用点都在小球的重心上， 压力大小和接触面的粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关，在 22.如图所示 两次操作中，木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度均不变， 滑动摩擦力的大小不变，即∫.=∫。.(4)增大题图丙实验中弹 簧测力计的拉力，此时拉力大于滑动摩擦力，不能通过弹簧测力 F 计的示数反映滑动摩擦力的大小，A不符合题意：仅将题图丙实 解析：本题考查了摩擦力和压力.物块向右运动，过物块重心画 验中的木块换成质量更大的木块，改变了压力的大小，探究滑动 带箭头的线段，方向水平向左，即为物块受到的摩擦力f:压力摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时，应保持压力的大 的作用点在接触面中心，过压力作用点画垂直于水平面向下的 小不变，B不合题意：仅将题图丙实验中的棉布换成粗糙程度 带箭头的线段，即为物块对水平面的压力F, 更大的毛巾，在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，会增大 23.(1)0.9N(2)9×103m3(3)5×103kg/m解析：本木块所受的滑动摩擦力，弹簧测力计的示数会增大，两次实验中 题考查了浮力和阿基米德原理。(1)由题图甲可知，金属块的重弹簧测力计示数的差距会增大，C符合题意，在题图丙实验中的 力G=4,5N,由题图乙可知，金屈块受到的拉力下=3.6N,则木块上放一个与题图乙实验中相同的砝码，再与题图乙实验比 金属块受到的浮力F摩=G一F=4.5N一3.6N=0.9N.(2)较，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，与 小练大卷得高分·物理·八年级下册答案 ·D69· 题图甲、丙实验相比，增大了压力，会增大滑动摩擦力，弹簧测力漂浮状态，受到的浮力相等，所以F本=F摩障=G,由F,= 计的示数会增大，则弹簧测力计示数的差距会增大，D符合题PWV裤g可得，P水gS(h一h,)=PgS(h一h,),待测液体的密 意.(5)A选项中，木块受到的滑动摩擦力和弹簧测力计对木块 度Pa-么).（③）因为密度计在液体中处于漂浮状态， 的拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，弹簧测力计的示数 h-h2 不等于木块所受的滑动摩擦力，A不符合题意，B选项中，沙桶所以F:=G,即F#=P,V"g=PSh是g=G,则密度计浸入 和木块都做匀速直线运动，均处于平衡状态，依据二力平衡和液体中的深度：= PSg,即h:与P膜成反比，则相邻刻度线 G 相互作用力的知识可知，木块所受的滑动摩擦力大小和沙桶的 的间距不相等.(4)①密度计在题图乙中都处于漂浮状态，则密 总重相等，B符合题意：C选项中，木块保持静止，弹簧测力计的 度计在三种液体中受到的浮力都等于其自身的重力，因此密度 示数等于木块所受的静摩擦力的大小，C符合题意：D选项中， 计在三种液体中受到的浮力一样大.②根据阿基米德原理可知， 木块沿斜面做匀速直线运动，弹簧测力计对木块的拉力和木块 密度计所受的浮力不变时，密度计排开液体的体积越大，液体的 所受的摩擦力不是一对平衡力，两个力的大小不相等，D不符合 密度越小，则P.>p,>P,(5)若仅将管内铜丝改绕在吸管下端 题意. 外侧，仍使其竖直漂浮于同一液体中，密度计的重力不变，则密 27.(1)U形管两侧液面的高度差(2)压强计气密性不好 度计受到的浮力不变，密度计排开液体的体积不变，则容器内液 大于取下软管重新安装(3)C(4)不可靠没有控制金 体的深度不变，根据液体压强的影响因索可知，此时液体对容器 属盒所处的深度一样(5)C解析：本题考查了影响液体内部 底的压强与铜丝在管内时相比，将不变：小丽用这样“改绕”后的 压强的因素实验探究.(1)实验中是通过压强计U形管两侧液 面的高度差来体现液体内部压强的大小的，利用的是转换法， 密度计测量同一液体的密度时，因铜丝会排开一部分液体，所以 吸管浸入液体中的深度会变小，密度计的刻度“上小下大”，则测 (2)使用压强计之前，用手按压橡皮膜，U形管两侧液面的高度 量结果会偏大 几平不变，说明压强计各部分之间连接不够严密，气密性不好， 29.(1)减小阻力(2)增大大于(3)不同解析：本题考 在使用前，U形管两侧的液面就出现了高度差，左侧液面偏低， 说明软管中的气体压强大于大气压：调节的方法是将软管取 查了阻力、浮力、阿基米德原理和浮沉条件.(1)“海翼”的外形 设计成流线型，能减小运动时受到的阳力，(2)“海翼”配备油囊 下，再重新安装.(3)比较题图乙、丙可知，液体的密度相同时， 装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，从而使得“海翼”排开水的体 深度越大，U形管两侧液面的高度差越大，液体压强越大，说明 液体密度一定时，液体的深度越大，液体压强越大：题图丁中容 积增大，根据Fg=PVmg可知，“海翼”所受的浮力增大，浮 器底部a、b,c三处在水中的深度的大小关系是h,>h,>h,则 力大于重力，“海翼”将上浮.(3)潜水艇是通过改变自身的重力 a,b、c三处受到的水的压强的大小关系是p,>,>p.(4)由 来实现上浮和下沉的，而“海翼”是通过改变排开液体的体积来 题图戊，己可知，题图己中金属盒受到的液体压强更大，但题图 实现上浮和下沉的，则两者原理不同。 乙中金属盒在液体中所处的深度更大，不能得出题图戊烧杯中 102023一2024学年盐城市东台市八年级 是密度更大的盐水，即得出题图戊烧杯中是水的结论不可靠， 下学期6月期末物理试题 (5)要探究液体压强与液体密度的关系，需采用密度不同的两 种液体，且液体密度相差越大，效果越明显：将烧杯中的水换成1，B解析：本题考查了密度.密度是物质的一种属性，与物质 盐水，盐水的密度大于水的密度，与煤油的密度相差更大，能更的质量和体积无关，与物质的种类、状态和温度有关，则一瓶纯 明显地体现出液体密度对液体压强的影响，A不符合题意，使净水喝掉一半，剩余水的密度不变，A、C错误，B正确；氧气瓶内 金属盒在水和煤油中的深度加大，金属盒受到的压强增大，U的氧气用掉一半后，瓶内氧气的质量变为原来的一半，由于剩余 形管两侧液面的高度差也会增大，实验效果更明显，B不符合题 的氧气仍充满氧气瓶，所以氧气的体积不变，根据ρ一受可知， 意：将U形管换成更细的，不能改变液体压强的大小，也不能改 变U形管两侧液面的高度差，不能使实验效果更明显，C符合氧气的密度变为原来的一半，D错误， 题意：将U形管中液体换用密度更小的，相同压强下U形管两2.B解析：本题考查了物质的属性.“透明铝”可作为玻璃，说 侧液面的高度差会更大，实验效果更明显，D不符合题意， 明“透明铝”的透光性好；“透明铝”使防弹玻璃的防弹性能大大 28.1)密度计的配重太轻(2)*h-h 提升，说明“透明铝”的硬度大，而导电性，导热性根据题中所给 h-h2 ,(3)不相等 信息无法确定.B符合题意」 (4)①D②>P,>:(5)不变偏大解析：本题考查了3，A解析：本题考查了电荷间的相互作用规律和带电体的性 密度计和漂浮原理.(1)小明将自制的密度计放入水中，发现密质.甲，乙相互吸引，若甲带正电荷，根据异种电荷相互吸引和带 度计不能直立漂浮，原因可能是密度计的重心较高，即密度计电体具有吸引轻小物体的性质可知，乙可能带负电荷，也可能不 的配重太轻.(2)当将密度计放入水中时，密度计浸入水中的深带电.A符合题意， 度为h一：，当将密度计放入待测液体中时，密度计浸人得测液4.B解析：本题考查了分子动理论.柳絮漫天、落叶缤纷、瑞雪 体中的深度为h一2，因为密度计在水中和待测液体中都处于飞舞都属于物体的机械运动，A,C、D不符合题意：荷花飘香属 小练大卷得高分·物理·八年级下册答案 ·D70·