专题02 平面向量范围与最值问题(4大题型)-2024-2025学年高一数学下学期期末必考题型归纳及过关测试(人教A版2019)

2025-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第二册
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 平面向量
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.17 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 -
审核时间 2025-05-08
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来源 学科网

内容正文:

专题02 平面向量范围与最值问题 【题型归纳目录】 题型一:定义法 题型二:坐标法 题型三:基底法 题型四:几何意义法 【知识点梳理】 平面向量范围与最值问题常用方法: 1、定义法 第一步:利用向量的概念及其基本运算将所求问题转化为相应的等式关系 第二步:运用基木不等式求其最值问题 第三步:得出结论 2、坐标法 第一步 : 根据题意建立适当的直角坐标系并写出相应点的坐标 第二步: 将平面向量的运算坐标化 第三步:运用适当的数学方法如二次函数的思想、基本不等式的思想、三角函数思想等求解 3、基底法 第一步:利用其底转化向量 第二步:根据向量运算律化简目标 第三步:运用适当的数学方法如二次函数的思想、基本不等式的思想、三角函数思想等得出结论 3、几何意义法 第一步: 先确定向量所表达的点的轨迹 第二步: 根据直线与曲线位置关系列式 第三步:解得结果 【典型例题】 题型一:定义法 【例1】(24-25高二下·云南昆明·阶段练习)在中,M是上靠近点B的四等分点,若的面积为,则的最小值为(   ) A.10 B.11 C.12 D.13 【变式1-1】(24-25高一下·天津静海·阶段练习)如图,在中,点是的中点,过点的直线分别交直线,于不同的两点,若,,,则的最小值(    ) A.2 B.8 C.9 D.18 【变式1-2】(24-25高一下·江西赣州·期中)若向量,满足,则的最小值为(   ) A.0 B. C. D. 题型二:坐标法 【例2】(24-25高一下·安徽·期中)已知是两个互相垂直的单位向量,向量满足,,则对于任意的实数的最小值是(    ) A. B. C.4 D.5 【变式2-1】(2025·北京朝阳·一模)在中,,,点M为所在平面内一点且,则的最小值为(   ) A.0 B. C. D. 【变式2-2】(24-25高一下·浙江嘉兴·期中)已知,,是平面内一点,则最小值是(   ) A. B. C. D.0 【变式2-3】(24-25高一下·江苏扬州·期中)在中,点D是边的中点,且,若点P为平面内一点,则的最小值是(   ) A. B. C. D. 题型三:基底法 【例3】(24-25高一下·广西南宁·阶段练习)已知三点共线,不共线且在线段上(不含端点),若,则的最小值为(   ) A. B.4 C. D. 【变式3-1】(24-25高一下·江苏南京·阶段练习)已知平面向量、、满足:与的夹角为锐角.,,,且的最小值为,向量的最大值是(   ). A. B. C. D. 【变式3-2】(24-25高一下·河南南阳·期中)如图,在梯形中,,,是边所在直线上的动点,若该梯形的面积为,则的最小值为 . 【变式3-3】(24-25高一下·内蒙古呼和浩特·阶段练习)已知向量,满足,,则的最大值为 ,最小值为 题型四:几何意义法 【例4】(24-25高一下·浙江·期中)已知,且与夹角为,动点M关于点A的对称点为S,点S关于点B的对称点为N,则的最小值为(   ) A.-8 B.-4 C.-2 D.2 【变式4-1】(24-25高一下·河南南阳·期中)已知正三角形的边长为,点,都在边上,且,,为线段上一点,为线段的中点,则的最小值为(   ) A. B.0 C. D. 【变式4-2】(24-25高一下·福建福州·期中)已知是两个不共线的向量,若对任意的,的最小值为,的最小值为,若,则的夹角为(    ) A. B. C. D. 【变式4-3】(24-25高一下·福建泉州·阶段练习)如图,在大三角形中共有10个网格点,相邻网格点间的距离均为1,从中选取三个不同的网格点A,B,C,则的最大值与最小值的和为(    ) A. B. C. D. 【强化训练】 1.(多选题)(24-25高一下·浙江台州·期中)已知向量,的夹角为,,,,则(   ) A.在方向上的投影向量的模为 B.在方向上的投影向量的模为 C.的最小值为 D.取得最小值时, 2.(多选题)(23-24高一下·四川·期中)八卦是中国文化的基本哲学概念,如图1是八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形,其中,则下列结论中正确的是(    ) A. B. C.在上的投影向量为; D.若点为正八边形边上的一个动点,则的最大值为4. 3.(多选题)(24-25高一下·江苏徐州·期中)如图,为边长为2的等边三角形,以的中点为圆心,1为半径作一个半圆,点为此半圆弧上的一个动点,则下列说法正确的是(   )    A. B. C.的最大值为5 D.若,则当三点共线时, 4.(多选题)(24-25高一下·福建莆田·阶段练习)如图所示,线段是的弦,其中,,点D为上任意一点,则以下结论正确的是(   )    A. B.的最大值是78 C.当时, D. 5.(多选题)(24-25高一下·湖北·期中)如图,在菱形中,,延长边至点,使得.动点从点出发,沿菱形的边按逆时针方向运动一周回到点,若,则(   ) A.当点在线段上移动时, B.满足的点有且只有一个 C.满足的点有两个 D.最大值为3 6.(多选题)(24-25高一下·重庆·阶段练习)如图,已知正方形ABCD的边长为2,动点P在以AB为直径的半圆弧上(正方形ABCD内部,含边界),则下列结论正确的是(   ) A. B.的最大值为2 C.若,则的最大值为 D.若Q为图中半圆内(含边界)的动点,则的取值范围为 7.(多选题)(24-25高一下·江苏南京·阶段练习)在中,点分别满足与相交于点,则下列说法中正确的是(    ) A. B.若,则 C. D.若外接圆的半径为2,且,则的取值范围为 8.(多选题)(24-25高一下·四川遂宁·期中)平行四边形中,,,.动点满足,,下列选项中正确的有(    ) A.时,的取值范围是 B.时,存在使得 C.时,动点纵坐标取值范围的长为 D.且最大时,在上的投影向量为 9.(24-25高一下·上海杨浦·期中)若对于向量,存在与向量在同一平面上的单位向量、,使得,,则的最小值为 . 10.(24-25高一下·湖北黄冈·期中)如图,半径为2的圆上的点到直线的最小距离恰好也是2,是圆的任意一直径,是上动点,则的最小值为 . 11.(24-25高一下·上海普陀·期中)如图,在等腰梯形中,,,为线段上的一个动点. (1)若,,,求的值; (2)若,为线段上一点,且,求实数的值; (3)设,,求的取值范围. 12.(24-25高一下·甘肃天水·阶段练习)如图,在中,,点为和的交点,设. (1)若,求的值; (2)若在上,,且,求的取值范围. 14 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 平面向量范围与最值问题 【题型归纳目录】 题型一:定义法 题型二:坐标法 题型三:基底法 题型四:几何意义法 【知识点梳理】 平面向量范围与最值问题常用方法: 1、定义法 第一步:利用向量的概念及其基本运算将所求问题转化为相应的等式关系 第二步:运用基木不等式求其最值问题 第三步:得出结论 2、坐标法 第一步 : 根据题意建立适当的直角坐标系并写出相应点的坐标 第二步: 将平面向量的运算坐标化 第三步:运用适当的数学方法如二次函数的思想、基本不等式的思想、三角函数思想等求解 3、基底法 第一步:利用其底转化向量 第二步:根据向量运算律化简目标 第三步:运用适当的数学方法如二次函数的思想、基本不等式的思想、三角函数思想等得出结论 3、几何意义法 第一步: 先确定向量所表达的点的轨迹 第二步: 根据直线与曲线位置关系列式 第三步:解得结果 【典型例题】 题型一:定义法 【例1】(24-25高二下·云南昆明·阶段练习)在中,M是上靠近点B的四等分点,若的面积为,则的最小值为(   ) A.10 B.11 C.12 D.13 【答案】C 【解析】 如图,∵ ,∴ ,设在中,所对的边为, 因为,的面积为,所以,即, 所以 , (当且仅当时取“=”). 故选:C 【变式1-1】(24-25高一下·天津静海·阶段练习)如图,在中,点是的中点,过点的直线分别交直线,于不同的两点,若,,,则的最小值(    ) A.2 B.8 C.9 D.18 【答案】C 【解析】由题意,,又共线,则, 且,所以, 当且仅当时取等号,即的最小值为9. 故选:C 【变式1-2】(24-25高一下·江西赣州·期中)若向量,满足,则的最小值为(   ) A.0 B. C. D. 【答案】C 【解析】由,所以, 又,所以,解得, 当且仅当,且,方向相反时取等号,所以的最小值为. 故选:C. 题型二:坐标法 【例2】(24-25高一下·安徽·期中)已知是两个互相垂直的单位向量,向量满足,,则对于任意的实数的最小值是(    ) A. B. C.4 D.5 【答案】B 【解析】∵ 是两个互相垂直的单位向量, ∴ 可令 , 因为向量满足,,所以. 所以. 所以,当 时等号成立. 故选:B 【变式2-1】(2025·北京朝阳·一模)在中,,,点M为所在平面内一点且,则的最小值为(   ) A.0 B. C. D. 【答案】C 【解析】在三角形中,由余弦定理,故为钝角; 又,故点在三角形底边的高线上, 则以所在直线为轴,以其上的高线为轴建立平面直角坐标系如下所示: 又,则, 故,; 则,设,, 故,当且仅当时取得等号; 也即的最小值为. 故选:C. 【变式2-2】(24-25高一下·浙江嘉兴·期中)已知,,是平面内一点,则最小值是(   ) A. B. C. D.0 【答案】A 【解析】如图,以中点为坐标原点,为轴,为轴建立平面直角坐标系,则有 ,,,设,则 , 当,时,上式最小值为. 故选:A. 【变式2-3】(24-25高一下·江苏扬州·期中)在中,点D是边的中点,且,若点P为平面内一点,则的最小值是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为D为的中点, 所以, 所以 不妨以所在直线为x轴,的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系,如图所示, 因为,则,, 设,则, 所以,.即:的最小值为. 故选:D. 题型三:基底法 【例3】(24-25高一下·广西南宁·阶段练习)已知三点共线,不共线且在线段上(不含端点),若,则的最小值为(   ) A. B.4 C. D. 【答案】C 【解析】依题意,,则,又, 于是,,则, 因此, 当且仅当,即时取等号, 所以时,取得最小值. 故选:C 【变式3-1】(24-25高一下·江苏南京·阶段练习)已知平面向量、、满足:与的夹角为锐角.,,,且的最小值为,向量的最大值是(   ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题, 因为,,所以, 因最小值为,且由二次函数分析可知,当时,取得最小值, 所以,解得, 又因为与的夹角为锐角,所以,故; 因为, 又有, 将模长代入, 设,即原式, 因为,所以. 因此,的最大值为. 故选:D. 【变式3-2】(24-25高一下·河南南阳·期中)如图,在梯形中,,,是边所在直线上的动点,若该梯形的面积为,则的最小值为 . 【答案】16 【解析】取的中点,作,垂足为, 则, 因为该梯形的面积为,且,, 则,即, 可得, 所以的最小值为16. 故答案为:16. 【变式3-3】(24-25高一下·内蒙古呼和浩特·阶段练习)已知向量,满足,,则的最大值为 ,最小值为 【答案】 / / 【解析】易知, 所以有. 所以,, 当且仅当同向时,等号成立, 此时取最大值3,取最大值为; 所以,, 当且仅当反向时,等号成立, 此时取最小值1,取最小值为. 故答案为:;. 题型四:几何意义法 【例4】(24-25高一下·浙江·期中)已知,且与夹角为,动点M关于点A的对称点为S,点S关于点B的对称点为N,则的最小值为(   ) A.-8 B.-4 C.-2 D.2 【答案】B 【解析】由平面向量的平行四边形法则可得, 所以, 所以, 所以, 所以,当过时,可取得最小值, 又,又, 可得,取等号,此时, 此时与共线反向,此时最小,最小值为. 故选:B. 【变式4-1】(24-25高一下·河南南阳·期中)已知正三角形的边长为,点,都在边上,且,,为线段上一点,为线段的中点,则的最小值为(   ) A. B.0 C. D. 【答案】D 【解析】因为,即为的中点,又,所以为的中点, 又正三角形的边长为,所以, 依题意,, 所以, 所以当时取得最小值, 如图,此时点在的位置,连接,则, 又,,所以, 所以, 所以. 故选:D 【变式4-2】(24-25高一下·福建福州·期中)已知是两个不共线的向量,若对任意的,的最小值为,的最小值为,若,则的夹角为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设的夹角为,. 取得最小值(可通过几何意义理解,的最小值就是在垂直于方向上的投影长度), 已知的最小值为,所以. 同理,取得最小值,已知的最小值为,所以. 由向量数量积公式. 将与相乘可得:. 将与相除可得: ,即. 设,则,整理得,即. 因式分解得,解得或(舍去). 因为,且,所以. 故选:A. 【变式4-3】(24-25高一下·福建泉州·阶段练习)如图,在大三角形中共有10个网格点,相邻网格点间的距离均为1,从中选取三个不同的网格点A,B,C,则的最大值与最小值的和为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由,得取最大同时在上投影最大,则取得最大值, 如图,当 分别是最大的正三角形底边的端点, B 点是 C 点上方且紧靠 C 的一点时, 最大,且在向量上的投影也达到最大值, 则此时取得最大值,最大值为; 由,取最大同时在上投影最小,则取得最小值, 当分别是最大的正三角形的底边的端点,且 A 点是 之间的一点时, ,此时达到最小值, 所以的最大值与最小值的和为. 故选:C 【强化训练】 1.(多选题)(24-25高一下·浙江台州·期中)已知向量,的夹角为,,,,则(   ) A.在方向上的投影向量的模为 B.在方向上的投影向量的模为 C.的最小值为 D.取得最小值时, 【答案】ABD 【解析】由条件可得,, 则在方向上的投影向量的模为,故A正确; 因, 则在方向上的投影向量的模为,故B正确; 由,其为开口朝上的一元二次函数, 故当时其有最小值,则的最小值为,故C错误; 由C选项可知,取得最小值时, 则,则,故D正确. 故选:ABD 2.(多选题)(23-24高一下·四川·期中)八卦是中国文化的基本哲学概念,如图1是八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形,其中,则下列结论中正确的是(    ) A. B. C.在上的投影向量为; D.若点为正八边形边上的一个动点,则的最大值为4. 【答案】BCD 【解析】由题意可知,正八边形每条边所对的角都是,中心到各顶点的距离为2, 对于A,,故A错误; 对于B,,则以为邻边的正方形对角线长是的倍, 可得,故B正确; 对于C,在上的投影向量为,故C正确; 对于D,设的夹角为,则, 其中为定值,只需最大即可,, 延长交延长线于,当在线段上运动时,最大, 易知为等腰直角三角形,且, 则在中,, 在等腰三角形中,, 则, 综上,BCD正确. 故选:BCD. 3.(多选题)(24-25高一下·江苏徐州·期中)如图,为边长为2的等边三角形,以的中点为圆心,1为半径作一个半圆,点为此半圆弧上的一个动点,则下列说法正确的是(   )    A. B. C.的最大值为5 D.若,则当三点共线时, 【答案】ACD 【解析】对于A,,故A正确; 对于B,由A知,, ,故B错误; 对于C,以为坐标原点,建立如图所示的平面直角坐标系, ,,设, 所以, 当时,的最大值为5,故C正确; 对于D,当三点共线时,, ,所以, 又因为,所以, 所以,所以,故D正确. 故选:ACD. 4.(多选题)(24-25高一下·福建莆田·阶段练习)如图所示,线段是的弦,其中,,点D为上任意一点,则以下结论正确的是(   )    A. B.的最大值是78 C.当时, D. 【答案】AD 【解析】点D为上一动点,可知当点A,C,D三点共线的时候,的值最大是,故选A; ,故选D; 当时,即,此时,点D在上有两个位置,如图所示,故不止一个答案,所以,排除C选项. 对于B选项,如图1所示,建立平面直角坐标系,则点D坐标设为,A点坐标是,B点坐标是, 则,,, 所以,当,即时,取得最大值72,因此B不正确; 故选:AD. 5.(多选题)(24-25高一下·湖北·期中)如图,在菱形中,,延长边至点,使得.动点从点出发,沿菱形的边按逆时针方向运动一周回到点,若,则(   ) A.当点在线段上移动时, B.满足的点有且只有一个 C.满足的点有两个 D.最大值为3 【答案】ACD 【解析】建立如图所示的平面坐标系,设菱形的边长为1,,则 , 所以, 由,得, 所以,所以, ①当点在上时,,且, 所以,故A正确; ②当点在(不含点)上时,则, 所以,化简, 所以, 因为,所以,即; ③当点在(不含点)上时,则,且, 所以,即,所以; ④当点在(不含点)上时,则, 所以,化简, 所以, 因为,所以,所以; 对于B,由①知,当时,,此时点与点重合; 由④可知当时,,,此时点在的中点处; 其它均不可能,所以这样的点有两个,故B错误; 对于C,由②知,当时,,,此时点在的中点; 由③知,当时,,,此时点在点处; 其它均不可能,所以这样的点有两个,故C正确; 对于D,由①②③④可得,当,,即点为点时,取到最大值3,故D正确. 故选:ACD. 6.(多选题)(24-25高一下·重庆·阶段练习)如图,已知正方形ABCD的边长为2,动点P在以AB为直径的半圆弧上(正方形ABCD内部,含边界),则下列结论正确的是(   ) A. B.的最大值为2 C.若,则的最大值为 D.若Q为图中半圆内(含边界)的动点,则的取值范围为 【答案】ACD 【解析】在边长为2的正方形ABCD,建立如图所示的平面直角坐标系, 则, 对于A,,则,A正确; 以AB为直径的半圆为, 由动点P在以AB为直径的半圆上,设, 对于B,, ,,的最大值为4,B错误; 对于C,,而, 则,, 又,则当时,,C正确; 对于D,取的中点,, 而,因此,D正确. 故选:ACD 7.(多选题)(24-25高一下·江苏南京·阶段练习)在中,点分别满足与相交于点,则下列说法中正确的是(    ) A. B.若,则 C. D.若外接圆的半径为2,且,则的取值范围为 【答案】AC 【解析】对于A,设,因为则, , 由共线,得解得,所以,故A正确; 对于B,由得, 所以 所以,故B不正确; 对于C,由知是的中点,所以,,又,所以,所以,,故C正确; 对于D,设的三边分别为,依题意得,由外接圆的半径为2,根据正弦定理得,所以,由,得或,当时, ,故D不正确. 故选:AC. 8.(多选题)(24-25高一下·四川遂宁·期中)平行四边形中,,,.动点满足,,下列选项中正确的有(    ) A.时,的取值范围是 B.时,存在使得 C.时,动点纵坐标取值范围的长为 D.且最大时,在上的投影向量为 【答案】AB 【解析】对于A,若,则在线段上(含端点), 所以的取值范围是,故A正确; 在平行四边形中,作,建立如图所示的平面直角坐标系, 则,,,,则,, 所以,则, 对于C,,则,所以, 由, 得到,又因为动点形成的轨迹为, 所以动点形成的轨迹的长为,故C错误; 对于B,若,则,所以,, 所以令,解得,符合题意, 所以时,存在使得,故B正确; 对于D,过点作,若,则在上,又因为最大,所以与重合,作. 则在上的投影向量为,由, 则在上的投影向量为,故D错误. 故选:AB. 9.(24-25高一下·上海杨浦·期中)若对于向量,存在与向量在同一平面上的单位向量、,使得,,则的最小值为 . 【答案】 【解析】设,则,, 不妨设,设, 则,, 所以 , 当且仅当即时,等号成立. 所以的最小值为. 故答案为:. 10.(24-25高一下·湖北黄冈·期中)如图,半径为2的圆上的点到直线的最小距离恰好也是2,是圆的任意一直径,是上动点,则的最小值为 . 【答案】12 【解析】由已知可得,, 所以. 由已知可知,,, 所以,. 故答案为:. 11.(24-25高一下·上海普陀·期中)如图,在等腰梯形中,,,为线段上的一个动点. (1)若,,,求的值; (2)若,为线段上一点,且,求实数的值; (3)设,,求的取值范围. 【解析】(1)因为在等腰梯形中,所以为锐角, 又,所以, 在中,,,由余弦定理可得, 所以; (2)因为,所以,所以, 又因为为线段上一点,所以,又, 所以,解得; (3)因为为线段上的一个动点,所以存在实数,使, , 又,所以,所以, 由,因为,可得, 所以, 因为,所以. 所以的取值范围为. 12.(24-25高一下·甘肃天水·阶段练习)如图,在中,,点为和的交点,设. (1)若,求的值; (2)若在上,,且,求的取值范围. 【解析】(1)由题意,因为,所以. 设, 则,即, ,即, 所以,解得,所以, 所以. (2)由(1)可知,所以. 设,与的夹角为,其中, 则 , 而, 因为,所以, 即, 因为,所以, 解得. 因为,所以,即,解得. 所以的取值范围是. 14 学科网(北京)股份有限公司 $$

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