精品解析：天津市东丽区华新共同体2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

华新共同体24-25下七年级生物期中调研试卷 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共23个小题，每小题2分，共46分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 无土栽培满足了植物对各类无机盐的需要。植物生长发育需要量最多的3种无机盐是（　　） A. 氮、磷、钾 B. 氮、锌、磷 C. 铁、锌、钾 D. 硼、铁、磷 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物需要最多的三种无机盐是氮、磷和钾‌。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使植物枝繁叶茂；含磷的无机盐则有助于幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐则能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输‌。 （2）含锌的无机盐可以促进植物的生长发育，增强植物的抗逆性等；含铁的无机盐可以促进植物叶绿素的形成；含硼的无机盐有利于植物促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，以及促进根系发育和花粉的形成。 【详解】A．植物需要最多的三种无机盐是氮、磷和钾‌。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使植物枝繁叶茂；含磷的无机盐则有助于幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐则能使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输‌，故A正确。 B．含锌的无机盐可以促进植物的生长发育，增强植物的抗逆性，但不是植物需要量最多的3种无机盐，故B错误。 C．含锌的无机盐可以促进植物的生长发育，增强植物的抗逆性等。含铁的无机盐可以促进植物叶绿素的形成，但锌和铁不是植物需要量最多的3种无机盐，故C错误。 D．含铁的无机盐可以促进植物叶绿素的形成，含硼的无机盐有利于植物促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，以及促进根系发育和花粉的形成，铁和硼不是植物需要量最多的3种无机盐，故D错误。 故选A。 2. 如图是黄豆种子结构示意图，种子萌发时首先突破种皮的是（　　） A. [1]胚轴 B. [2]胚芽 C. [3]胚根 D. [4]子叶 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发过程中，首先是胚根突破种皮发育成根，然后是胚轴伸长发育成根和茎的连结部分，最后是胚芽发育成茎和叶。 图中：1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮。 【详解】黄豆种子由种皮和胚两部分组成，胚是种子的主要结构，是新植物的幼体。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成；黄豆是双子叶植物，绿豆种子的营养物质贮存在子叶内。黄豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶为种子的萌发提供营养物质。由此可见，黄豆种子萌发时，首先突破种皮发育成根的结构是3胚根，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的（如图），下列无法发育成新的水稻植株的是（　　） A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的条件分为环境条件和自身条件（外部条件和内部条件）。其中环境条件包括适宜的温度、适量的水和充足的空气；自身条件包括：胚是完整的、活的，且不在休眠期等。由题图可知，本题需要判断种子萌发的自身条件是否具备。 【详解】A．稻谷状态，内部的胚是完整的，在适宜条件下可以发育成新的水稻植株，故A不符合题意。 B．糙米状态，去除了谷壳，保留了种皮和胚，胚依然完整，在适宜条件下能够发育成新植株，故B不符合题意。 C．胚芽米虽然去除了果皮和部分种皮，但仍有完整的胚，在适宜条件下仍可发育成新的水稻植株，故C不符合题意。 D．精白米在加工过程中去除了全部种皮和胚，没有了完整的胚，不能发育成新的水稻植株，故D符合题意。 故选D。 4. 《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构a，阻止物质b向下运输，进而提高产量。其中a和b分别是（　　） A. 导管、无机物 B. 导管、有机物 C. 筛管、有机物 D. 筛管、无机物 【答案】C 【解析】 【分析】植物体内的输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物。 【详解】分析题干，用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，有机物向下的运输通道筛管一部分被割断，减少了有机物向根部的运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. “春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（　　） ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③胚乳里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ②①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【详解】粟属于单子叶植物，营养物质主要储存在胚乳中。种子萌发时，第一步是①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大，吸收水分是种子萌发的起始步骤；接着③胚乳里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽，萌发时需将这些营养转运以支持胚的发育；然后②胚根发育，胚根先突破种皮形成植物的根，为后续生长固定植株并吸收水分和无机盐；最后④胚芽发育成茎和叶，形成植物的地上部分。 所以正确的排序是①③②④，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 我国北方地区早春播种时，常常用地膜覆盖地面促进种子萌发，主要原因是（　　） A. 防风固沙 B. 防止鸟类取食种子 C. 保湿保温有利于种子萌发 D. 种子萌发需要阳光 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【详解】A．常地膜覆盖的方法促进早出苗，与防风固沙没有直接的关系，A不符合题意。 B．常地膜覆盖的方法促进早出苗，目的不是防止鸟类取食种子，B不符合题意。 C．种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发，C符合题意。 D．阳光不是种子萌发的必需外界环境条件，D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，分别将6粒蚕豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置，一个烧杯置于25℃的环境中，另一个烧杯置于0℃的环境中。下列分析正确的是（ ） A. 该装置只探究了温度和水分对种子萌发的影响 B. 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 C. 该装置中②和⑥可形成一组对照实验，变量是温度 D. 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是水分 【答案】B 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．①和②唯一变量是水分，②和③唯一变量是空气，②和⑤的变量是温度，因此该装置可以同时探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，故A错误。 B．每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，所以该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大，故B正确。 C．②和⑥具有两个变量，不能形成一组对照实验，故C错误。 D．该装置中①和③不能形成一组对照实验，因为有两个变量：空气和水分，故D错误。 故选B。 8. “根深不怕风摇动，树正何愁月影斜。”这句俗语来源于中国传统的树木种植经验。如图是根尖模式图，幼根生长主要依靠（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】从图中可知，根尖从顶端向上依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 【详解】④根冠：位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，与幼根的生长无关。③分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，与幼根生长有关。②伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够使根不断地伸长，与幼根生长有关。①成熟区：也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，与幼根的生长无直接关系。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，即主要依靠②伸长区和③分生区，故B正确，ACD错误。 故选B。 9. 如图是枝芽的纵切结构及其发育示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 芽轴发育成枝条 B. 芽原基发育成侧芽 C. 幼叶舒展后形成新叶 D. 枝芽中有分生组织 【答案】A 【解析】 【分析】枝芽（叶芽）的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．枝芽芽轴将来发育成茎，枝芽发育成带有叶的枝条，故A错误。 B．枝芽的芽原基将来发育成侧芽，故B正确。 C．幼叶是枝芽上将来发育成新叶的结构。当幼叶逐渐舒展并发育成熟时，它们会成为植物体枝条上的新叶，参与光合作用等生理活动，故C正确。 D．枝芽中存在分生组织，主要分布在生长点等处。分生组织具有分裂能力，能够不断产生新的细胞，从而推动芽的生长和发育，故D正确。 故选A。 10. 下面是四位同学绘制的与花的结构相关的概念图，其中错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠(所有的花瓣构成花冠)对花蕊起保护作用。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【详解】A．花的结构中，雄蕊是花的重要组成部分，其结构明确由花药和花丝构成。花瓣是花被的一部分，主要作用是吸引昆虫传粉等，与雄蕊属于不同的结构类别，并不属于雄蕊的组成结构。而花粉是由雄蕊的花药产生的。所以该概念图中“雄蕊包含花瓣，花瓣包含花粉”的逻辑错误，故A错误。 B．从雌蕊结构来看，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。子房是雌蕊的关键结构，其内部包含胚珠，胚珠处于子房内的相应位置，且胚珠里面含有卵细胞，这是植物生殖过程中重要的结构，该概念图呈现的“子房包含胚珠，胚珠包含卵细胞”的包含关系与花的实际结构相符，故B正确。 C．雌蕊的核心结构子房，其内部存在胚珠，这是花结构的基本事实。也就是说，在雌蕊结构里，子房是包含胚珠的，该概念图呈现的结构包含关系正确，故C正确。 D．雄蕊的结构组成中，花药是重要部分，花药具有产生花粉的功能。即雄蕊包含花药，花药能够产生花粉，该概念图呈现的“雄蕊包含花药，花药包含花粉”结构包含关系与花的实际结构一致，故D正确。 故选A。 11. 劳动实践课加深了小福对番茄发育过程的认识，下图中①②③④分别表示（　　） A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 胚珠、受精卵、种子、胚 C. 子房、胚乳、种皮、种子 D. 子房、胚珠、果皮、种子 【答案】D 【解析】 【分析】果实和种子的形成： 【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。结合题图可知：①表示子房、②表示胚珠、③表示果皮、④表示种子，D正确，ABC错误。 故选D。 12. 在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做的目的是（　　） A. 收集花粉，生产香料 B. 保护种子，减少脱落 C. 辅助授粉，多结果实 D. 施加肥料，提高产量 【答案】C 【解析】 【分析】传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，它是植物有性生殖过程中的重要环节，可分为自花传粉和异花传粉两种方式。 【详解】A．收集花粉、生产香料不是农民给向日葵“对头”的目的。收集花粉用于生产香料有专门的采集和加工方法，不会通过这种方式，故A不符合题意。 B．将两个花盘相对并不能直接保护种子、减少脱落。保护种子和防止脱落通常需要采取一些如防风、防病虫害等措施，与花盘相对的操作无关，故B不符合题意。 C．向日葵是异花传粉植物，需要借助昆虫或风力等进行传粉。农民给向日葵“对头”，可以使花粉更容易从一朵花传到另一朵花上，起到辅助授粉的作用，从而提高结实率，多结果实，故C符合题意。 D．给向日葵“对头”不属于施加肥料的操作。施加肥料一般是通过土壤施肥或叶面施肥等方式来提供植物生长所需的养分，故D不符合题意。 故选C。 13. 下列移栽植物采取的措施中，为降低植物蒸腾作用的是（　　） ①带土移栽 ②去掉部分枝叶 ③阴天或傍晚移栽 ④给移栽后的植物遮荫 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。 【详解】①带土移栽，带土移栽是为了保护幼根和根毛，提高移栽植物的成活率，但不能降低植物的蒸腾作用，①不符合题意； ②去掉部分枝叶，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，提高成活率，②符合题意； ③在阴天或傍晚移栽，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率，③符合题意； ④给移栽后的植物遮阴，可降低了蒸腾作用，提高移栽植物的成活率，④符合题意。 故选C。 14. 某同学用显微镜观察蚕豆叶片下表皮临时装片，看到如图甲、乙视野。下列有关分析正确的是（　　） A. 由甲变为乙时视野变亮 B. 乙中的结构1是气体交换的“门户” C. 乙中的细胞3内能观察到叶绿体 D. 将甲变为乙时需将装片向左下方移动 【答案】B 【解析】 【分析】如图所示：1气孔，2保卫细胞，3表皮细胞。 【详解】A．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量变少，视野就会变暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些，A错误。 B．图乙中1是气孔，是由2保卫细胞围成的，气孔是叶片与外界进行气体交换的“门户”，B正确。 C．乙的细胞3表皮细胞，无色透明，不能观察到叶绿体，C错误。 D．显微镜呈倒像，物像移动的方向与标本移动的方向正好相反，将甲变为乙时需将装片向右上方移动，D错误。 故选B。 15. 大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多元化需求。下列措施可提高大棚蔬菜产量的有：（　　） ①提高夜间温度 ②延长光照时间 ③合理密植 ④增加二氧化碳浓度 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。 【详解】①提高夜间温度，促进植物进行呼吸作用，增加有机物的分解，不利于增加作物的产量，不符合题意。 ②光照是光合作用的条件，随着光照强度的增加和时间的延长，有利于提高光合作用的效率，增加作物的产量，符合题意。 ③合理密植有利于叶片能够充分利用光能，提高光合作物的效率，增加作物的产量，符合题意。 ④二氧化碳是光合作用的原料之一，适度增加大棚中的二氧化碳浓度，植物进行光合作用积累的有机物多，符合题意。 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 16. 下图是被子植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（ ） A. ①是叶绿体，②是线粒体 B. a是二氧化碳，b是有机物 C. 1只在有叶绿体的细胞进行，2活细胞都能进行 D. 1只在白天进行，2只在晚上进行 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程，就叫做光合作用，光合作用的实质是合成有机物储存能量。因此，绿色植物只有在白天有光时才能进行光合作用；绿色植物吸收氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物释放能量。因此，活细胞无时无刻都能进行呼吸作用。 【详解】由图可知，1过程产物中有氧气，因此1表示光合作用，a是二氧化碳，b是有机物，反应条件①表示：叶绿体和光；2过程消耗氧气，因此2表示呼吸作用，反应条件②表示：线粒体。故A、B正确；光合作用只在有叶绿体的细胞进行，呼吸作用在活细胞中都能进行，故C正确；光合作用只在白天进行，呼吸作用在白天、晚上都能进行，故D错误。 【点睛】本题考查植物细胞的两种生理过程：光合作用和呼吸作用的区别和联系 17. 北方冬季，农民有利用菜窖贮存白菜的习惯，菜窖往往留有通风口，主要原因是（ ） A. 减少氧气含量，促进呼吸作用 B. 降低温度，抑制呼吸作用 C. 增加氧气含量，抑制呼吸作用 D. 提高温度，促进呼吸作用 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 【详解】A．呼吸作用需要氧气参与，减少氧气含量会抑制呼吸作用，而不是促进呼吸作用，故A不符合题意。 B．北方冬季外界温度较低，菜窖留有通风口，可使外界冷空气进入，从而降低菜窖内温度。温度降低，白菜呼吸作用相关酶的活性降低，能抑制白菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于白菜的贮存，故B符合题意。 C．氧气是呼吸作用的原料之一，增加氧气含量会促进呼吸作用，而不是抑制呼吸作用，故C不符合题意。 D．菜窖留通风口会使冷空气进入，是降低温度，而不是提高温度，且提高温度会增强呼吸作用，不利于白菜贮存，故D不符合题意。 故选B。 18. 关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（　　） A. 绿色植物能够通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 B. 绿色植物能够通过呼吸作用吸收二氧化碳和释放氧气 C. 绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能 D. 绿色植物能够维持生物圈中的碳——氧平衡 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。 【详解】A．绿色植物的蒸腾作用能够释放水蒸气，调节大气湿度，增加降水量，参与了生物圈中的水循环，A不符合题意。 BD．绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，B符合题意，D不符合题意。 C．绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能储存在有机物中，为自身和其他生物的生命活动提供能量，C不符合题意。 故选B。 19. 为探究植物光合作用过程中气体变化，某兴趣小组设计如图的实验装置。2小时后向瓶内滴加BTB溶液观察颜色变化。下列叙述错误的是（　　） A. 向瓶内吹气可以使瓶内含有大量的二氧化碳 B. 实验说明植物在光下吸收氧气，释放二氧化碳 C. 滴加BTB溶液后，甲瓶内的溶液呈现黄色，乙瓶内的溶液呈现蓝绿色 D. 若改成向瓶内加入澄清的石灰水，甲瓶内的石灰水会变浑浊 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 【详解】A．人呼出的气体中含有较多二氧化碳，向瓶内吹气可以使瓶内含有大量的二氧化碳，该说法正确。因为人体呼吸作用会产生二氧化碳并呼出体外，所以通过吹气能为实验提供二氧化碳，故A不符合题意。 B．该实验中，甲瓶遮光，植物主要进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳；乙瓶有光照，植物进行光合作用吸收二氧化碳产生氧气。所以实验说明植物在光下吸收二氧化碳，释放氧气，而不是吸收氧气，释放二氧化碳，故B符合题意。 C．BTB溶液遇二氧化碳会由蓝绿色变成黄色，甲瓶中植物进行呼吸作用产生二氧化碳，所以滴加BTB溶液后甲瓶内溶液呈现黄色；乙瓶植物进行光合作用吸收二氧化碳，所以乙瓶内溶液呈现蓝绿色，故C不符合题意。 D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，甲瓶中植物呼吸作用产生二氧化碳，若改成向瓶内加入澄清的石灰水，甲瓶内的石灰水会变浑浊，故D不符合题意。 故选B。 20. “临行密密缝，意恐迟迟归”，母亲对子女的爱可以说是无微不至，其实在孩子还是个胚胎的时候母亲已经付出了很多。这时母亲通过（　　）给胚胎提供营养。 A. 卵黄 B. 胎盘 C. 子宫 D. 输卵管 【答案】B 【解析】 【分析】人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统，男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴茎等器官组成，其主要功能是 产生精子和分泌雄激素;女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成，主要功能是产生卵细胞、分泌雌激素以及孕育胚胎和分娩。 【详解】A．卵黄是鸟类等卵生动物的卵细胞内为胚胎发育提供营养的结构。在人类的胚胎发育过程中，受精卵在早期分裂阶段会消耗卵黄中的营养，但 随着胚胎的进一步发育，主要的营养来源就不再是卵黄，故A不符合题意。 B．胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官。胚胎发育到一定阶段后，胎盘会逐渐形成，它与母体的子宫壁相连，通过脐带与胎儿相连，能够将母体血液中的营养物质和氧气输送给胚胎，同时将胚胎产生的二氧化碳等废物输送到母体血液中，由母体排出体外，因此母亲是通过胎盘给胚胎提供营养的，故B符合题意。 C．子宫是女性生殖系统中孕育胚胎和胎儿的器官，它为胚胎提供了一个适宜的发育环境，如合适的温度、空间等，但并不直接给胚胎提供营养，故C不符合题意。 D．输卵管是输送卵细胞和受精的场所，受精卵在输卵管内形成后，会向子宫方向移动，在这个过程中输卵管并不为胚胎提供营养，故D不符合题意。 故选B。 21. 精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是 A. 阴道→输卵管→子宫内膜 B. 阴道→子宫内膜 C. 阴道→子宫→输卵管 D. 输卵管→子宫内膜 【答案】C 【解析】 【分析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，据此解答该题。 【详解】受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。可见C正确。 【点睛】关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能。 22. 从人体各个发育分期的生理变化和心理变化来看，决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期是（ ） A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期 【答案】C 【解析】 【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，选项C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 23. 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（　　） A. 自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流 B. 女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C. 对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D. 进入青春期，男女的性器官才开始发育 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。 【详解】A．青春期内心世界逐渐复杂，有些事情不愿意与家长交流，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，故A错误。 B．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但通常女孩比男孩身高突增的年龄早两年，故B正确。 C．与异性同学应正常交往，不应刻意保持距离，对异性产生朦胧的依恋是正常的心理，应正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱，故C错误。 D．不论男孩还是女孩在1～10岁之前性器官的发育都比较缓慢，在进入青春期以后，女孩约在9～11岁，男孩约在11～13岁，性器官开始迅速发育，故D错误。 故选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 24. 下图是桃树开花、传粉受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图一所示属于花的最主要结构的是______（填结构名称）。 （2）图一中标号[a]所示的过程称为______，其实质是[1]里面的______散落到[3]______上的过程。 （3）图二中标号[______]是花粉管，它输送的精子与[9]______结合形成受精卵的过程称为受精。 【答案】（1）花蕊##雄蕊和雌蕊 （2） ①. 传粉 ②. 花粉 ③. 柱头 （3） ①. 7 ②. 卵细胞 【解析】 【分析】题图中，1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，7花粉管，8极核，9卵细胞，10种子；a为传粉。 【小问1详解】 花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【小问2详解】 花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。 图一中标号a所示的过程称为传粉，其实质是1花药里面的花粉散落到3柱头上的过程。 【小问3详解】 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。因此，图二中标号7是花粉管，它输送的精子与9卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。 25. 如图是有关人体生殖发育的示意图，请据图回答（在[ ]内填序号，横线上填名称）： （1）图一中，女性的主要生殖器官是[ ]______，其功能是产生卵细胞和分泌雌激素。 （2）卵细胞和精子在[ ]______中结合；人胚胎发育的主要场所[ ]______。 （3）成熟的胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为______。 【答案】（1）①卵巢 （2） ①. ②输卵管 ②. ③子宫 （3）分娩 【解析】 【分析】题图一中：①卵巢，②输卵管，③子宫，④子宫内膜，⑤阴道；图二中：③子宫，⑤阴道，⑥羊水，⑦胎盘，⑧脐带，⑨胎儿。 【小问1详解】 女性的生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中，卵巢是女性的主要生殖器官，这是因为它具有两项重要功能：一是产生卵细胞，卵细胞是女性的生殖细胞，是新生命形成的必要条件之一；二是分泌雌激素，雌激素对于女性的第二性征发育、生殖系统的正常功能以及维持女性的生理健康都起着至关重要的作用。所以，图中的 [①]是卵巢。 【小问2详解】 精子通过阴道、子宫进入输卵管，在输卵管中与卵细胞相遇并结合，形成受精卵，这个过程称为受精，所以受精的场所是 [②]输卵管。 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。此后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在 8 周左右时发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，直到发育成熟。因此，人胚胎发育的主要场所是 [③]子宫。 【小问3详解】 怀孕到 38 周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生命的诞生，是人类繁衍后代的重要环节。 26. 图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理作用，图乙是叶片结构示意图，请据图分析回答。 （1）植物的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根吸收，由茎的输导组织运输到植物体各个部分，其中大部分水分以水蒸气的形式通过乙中的[ ]______散失到大气中，它是由成对的半月形的______细胞围成的。因此拉动水分向上运输的动力来自于图甲的[ ]______作用。 （2）图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，贮存土豆块茎时，为减少有机物消耗，应适当降低图甲[ ]______的强度。 （3）图甲中氧气是通过植物的[ ]______作用产生的，该过程进行的场所______，该作用能维持生物圈中的______平衡。 【答案】（1） ①. ④气孔 ②. 保卫 ③. B蒸腾 （2）A呼吸 （3） ①. C光合 ②. 叶绿体 ③. 碳氧 【解析】 【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。 分析图可知：A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用；①上表皮、②叶肉、③叶脉、④气孔。 【小问1详解】 植物的一生需要消耗大量的水分。水分主要通过根尖的成熟区吸收，经由输导组织中的导管运输到植物体各个部分，其中大部分水分以水蒸气的形式通过④气孔散失到大气中。 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的，气孔的开闭受保卫细胞的控制。 根吸收的水分向上运输到叶，其主要动力是来自于图甲中叶片的B蒸腾作用。 【小问2详解】 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，其中吸收氧气，放出二氧化碳的是A呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 因此图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，贮存土豆块茎时，为减少有机物消耗，应适当降低图甲A呼吸作用的强度。 【小问3详解】 图甲中C代表光合作用。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳一氧平衡。 27. 为探究种子萌发所需要的环境条件，某生物学兴趣小组成员挑选了 40 粒大小相同且饱满的干燥的黄豆种子进行实验。取4 个大小相同的洁净塑料瓶，分别标号为1、2、3、4，在每个塑料瓶底部各放两张大小相同的餐巾纸，在餐巾纸上各放 10 粒黄豆种子，进行如下处理。重复该实验三次，并对实验结果取平均值，实验方案及结果如下表所示。请回答下列问题： 标号 1号瓶 2 号瓶 3 号瓶 4号瓶 种子数量（粒） 10 10 10 10 处理方法 不加水 水浸润纸巾 水淹没种子 水浸润纸巾 放置位置及温度 橱柜，25℃ 橱柜，25℃ 橱柜，25℃ 冰箱，4℃ 种子萌发数量 0 8 0 0 （1）若用1号瓶和2 号瓶作为对照实验，则探究的问题是_____? （2）若要探究温度对黄豆种子萌发的影响，需选择的装置标号是_____和_____。 （3）由实验结果可以得出：黄豆种子的萌发需要适宜的温度、适量的_____和充足的_____，三者缺一不可。 【答案】（1）水分对黄豆种子的萌发有影响吗 （2） ①. 2号瓶 ②. 4号瓶 （3） ①. 水分 ②. 空气##氧气 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （3）分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，1与2以水分为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；4与2以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；3与2以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气。 【小问1详解】 在实验中，1与2以水分为变量形成一组对照实验，则探究的问题是水分对黄豆种子的萌发有影响吗？ 【小问2详解】 4与2以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度。因此若要探究温度对黄豆种子萌发的影响，需选择的装置标号是2号瓶和 4号瓶。 【小问3详解】 对于1号瓶和2号瓶的对照实验，2号瓶中纸巾被水浸润而能萌发，说明水分是黄豆种子萌发的必要条件，而1号瓶无水则不能萌发。3号瓶由于种子被水淹没而不能萌发，说明氧气不足影响黄豆种子萌发。 2号瓶（在25℃的橱柜中）可以萌发，而4号瓶（在4℃的冰箱中）不能萌发，即温度太低会阻碍萌发。因此，黄豆种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的氧气（空气），三者缺一不可。 28. 根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题。 （1）图①是将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是_____。 （2）图②是将叶片局部遮光，目的是______。 （3）图③目的是使叶片含有的______溶解到酒精中。 （4）图④是滴加碘液，目的是检验光合作用制造的有机物是不是_____。 （5）图⑤显示叶片______部分变成蓝色。 【答案】（1）将叶片中原有的淀粉运走、耗尽 （2）形成对照 （3）叶绿素 （4）淀粉 （5）见光 【解析】 【分析】绿叶在光下制造淀粉的实验的主要步骤：暗处理→设置对照、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。 观图可知，图中的①是暗处理，②是选叶遮光，③是脱色，④是滴加碘液，⑤是观察的现象。 【小问1详解】 步骤①是暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵在黑暗中通过呼吸作用把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。 【小问2详解】 本实验的变量是光照，步骤②选叶遮光，在进行光照之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来形成有光和无光为变量的对照实验组，目的是形成对照，便于得出正确结论。 【小问3详解】 图③是脱色，就是把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，把叶片中的叶绿素脱掉。叶绿素为绿色，脱色后便于观察淀粉遇碘变蓝，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；叶绿素容易溶解在酒精中，而不容易溶解在水中。因此，图③脱色目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。 【小问4详解】 淀粉是光合作用的一个产物，具有遇碘变蓝的特性。图④是滴加碘液，目的是检验光合作用制造的有机物是不是淀粉。 【小问5详解】 步骤⑤加碘液后观察到的实验现象，光是进行光合作用的必要条件，见光部分能够见到光进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后，见光部分变蓝，说明该部分生成了淀粉；而遮光部分见不到光，不能进行光合作用制造淀粉，因此遮光部分滴加碘液后不变蓝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 华新共同体24-25下七年级生物期中调研试卷 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共23个小题，每小题2分，共46分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 无土栽培满足了植物对各类无机盐的需要。植物生长发育需要量最多的3种无机盐是（　　） A. 氮、磷、钾 B. 氮、锌、磷 C. 铁、锌、钾 D. 硼、铁、磷 2. 如图是黄豆种子结构示意图，种子萌发时首先突破种皮的是（　　） A. [1]胚轴 B. [2]胚芽 C. [3]胚根 D. [4]子叶 3. 我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的（如图），下列无法发育成新的水稻植株的是（　　） A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米 4. 《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构a，阻止物质b向下运输，进而提高产量。其中a和b分别是（　　） A. 导管、无机物 B. 导管、有机物 C. 筛管、有机物 D. 筛管、无机物 5. “春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（　　） ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③胚乳里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ①③④② D. ②①③④ 6. 我国北方地区早春播种时，常常用地膜覆盖地面促进种子萌发，主要原因是（　　） A. 防风固沙 B. 防止鸟类取食种子 C. 保湿保温有利于种子萌发 D. 种子萌发需要阳光 7. 如图所示，分别将6粒蚕豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置，一个烧杯置于25℃的环境中，另一个烧杯置于0℃的环境中。下列分析正确的是（ ） A. 该装置只探究了温度和水分对种子萌发的影响 B. 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 C. 该装置中②和⑥可形成一组对照实验，变量是温度 D. 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是水分 8. “根深不怕风摇动，树正何愁月影斜。”这句俗语来源于中国传统的树木种植经验。如图是根尖模式图，幼根生长主要依靠（　　） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 9. 如图是枝芽的纵切结构及其发育示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 芽轴发育成枝条 B. 芽原基发育成侧芽 C. 幼叶舒展后形成新叶 D. 枝芽中有分生组织 10. 下面是四位同学绘制的与花的结构相关的概念图，其中错误的是（　　） A. B. C. D. 11. 劳动实践课加深了小福对番茄发育过程的认识，下图中①②③④分别表示（　　） A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 胚珠、受精卵、种子、胚 C. 子房、胚乳、种皮、种子 D. 子房、胚珠、果皮、种子 12. 在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做的目的是（　　） A. 收集花粉，生产香料 B. 保护种子，减少脱落 C. 辅助授粉，多结果实 D. 施加肥料，提高产量 13. 下列移栽植物采取的措施中，为降低植物蒸腾作用的是（　　） ①带土移栽 ②去掉部分枝叶 ③阴天或傍晚移栽 ④给移栽后的植物遮荫 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 某同学用显微镜观察蚕豆叶片下表皮临时装片，看到如图甲、乙视野。下列有关分析正确的是（　　） A. 由甲变为乙时视野变亮 B. 乙中的结构1是气体交换的“门户” C. 乙中的细胞3内能观察到叶绿体 D. 将甲变为乙时需将装片向左下方移动 15. 大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多元化需求。下列措施可提高大棚蔬菜产量的有：（　　） ①提高夜间温度 ②延长光照时间 ③合理密植 ④增加二氧化碳浓度 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 16. 下图是被子植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（ ） A. ①是叶绿体，②是线粒体 B. a是二氧化碳，b是有机物 C. 1只在有叶绿体的细胞进行，2活细胞都能进行 D. 1只在白天进行，2只在晚上进行 17. 北方冬季，农民有利用菜窖贮存白菜的习惯，菜窖往往留有通风口，主要原因是（ ） A. 减少氧气含量，促进呼吸作用 B. 降低温度，抑制呼吸作用 C. 增加氧气含量，抑制呼吸作用 D. 提高温度，促进呼吸作用 18. 关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（　　） A. 绿色植物能够通过蒸腾作用促进生物圈的水循环 B. 绿色植物能够通过呼吸作用吸收二氧化碳和释放氧气 C. 绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能 D. 绿色植物能够维持生物圈中的碳——氧平衡 19. 为探究植物光合作用过程中气体变化，某兴趣小组设计如图的实验装置。2小时后向瓶内滴加BTB溶液观察颜色变化。下列叙述错误的是（　　） A. 向瓶内吹气可以使瓶内含有大量的二氧化碳 B. 实验说明植物在光下吸收氧气，释放二氧化碳 C. 滴加BTB溶液后，甲瓶内的溶液呈现黄色，乙瓶内的溶液呈现蓝绿色 D. 若改成向瓶内加入澄清的石灰水，甲瓶内的石灰水会变浑浊 20. “临行密密缝，意恐迟迟归”，母亲对子女的爱可以说是无微不至，其实在孩子还是个胚胎的时候母亲已经付出了很多。这时母亲通过（　　）给胚胎提供营养。 A. 卵黄 B. 胎盘 C. 子宫 D. 输卵管 21. 精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是 A. 阴道→输卵管→子宫内膜 B. 阴道→子宫内膜 C. 阴道→子宫→输卵管 D. 输卵管→子宫内膜 22. 从人体各个发育分期的生理变化和心理变化来看，决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期是（ ） A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期 23. 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（　　） A. 自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流 B. 女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C. 对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D. 进入青春期，男女的性器官才开始发育 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 24. 下图是桃树开花、传粉受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图一所示属于花的最主要结构的是______（填结构名称）。 （2）图一中标号[a]所示的过程称为______，其实质是[1]里面的______散落到[3]______上的过程。 （3）图二中标号[______]是花粉管，它输送的精子与[9]______结合形成受精卵的过程称为受精。 25. 如图是有关人体生殖发育的示意图，请据图回答（在[ ]内填序号，横线上填名称）： （1）图一中，女性的主要生殖器官是[ ]______，其功能是产生卵细胞和分泌雌激素。 （2）卵细胞和精子在[ ]______中结合；人胚胎发育的主要场所[ ]______。 （3）成熟的胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为______。 26. 图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理作用，图乙是叶片结构示意图，请据图分析回答。 （1）植物的一生需要消耗大量的水分，水分主要通过根吸收，由茎的输导组织运输到植物体各个部分，其中大部分水分以水蒸气的形式通过乙中的[ ]______散失到大气中，它是由成对的半月形的______细胞围成的。因此拉动水分向上运输的动力来自于图甲的[ ]______作用。 （2）图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，贮存土豆块茎时，为减少有机物消耗，应适当降低图甲[ ]______的强度。 （3）图甲中氧气是通过植物的[ ]______作用产生的，该过程进行的场所______，该作用能维持生物圈中的______平衡。 27. 为探究种子萌发所需要的环境条件，某生物学兴趣小组成员挑选了 40 粒大小相同且饱满的干燥的黄豆种子进行实验。取4 个大小相同的洁净塑料瓶，分别标号为1、2、3、4，在每个塑料瓶底部各放两张大小相同的餐巾纸，在餐巾纸上各放 10 粒黄豆种子，进行如下处理。重复该实验三次，并对实验结果取平均值，实验方案及结果如下表所示。请回答下列问题： 标号 1号瓶 2 号瓶 3 号瓶 4号瓶 种子数量（粒） 10 10 10 10 处理方法 不加水 水浸润纸巾 水淹没种子 水浸润纸巾 放置位置及温度 橱柜，25℃ 橱柜，25℃ 橱柜，25℃ 冰箱，4℃ 种子萌发数量 0 8 0 0 （1）若用1号瓶和2 号瓶作为对照实验，则探究的问题是_____? （2）若要探究温度对黄豆种子萌发的影响，需选择的装置标号是_____和_____。 （3）由实验结果可以得出：黄豆种子的萌发需要适宜的温度、适量的_____和充足的_____，三者缺一不可。 28. 根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题。 （1）图①是将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是_____。 （2）图②是将叶片局部遮光，目的是______。 （3）图③目的是使叶片含有的______溶解到酒精中。 （4）图④是滴加碘液，目的是检验光合作用制造的有机物是不是_____。 （5）图⑤显示叶片______部分变成蓝色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $