15 升旗的方法-【名师导学伴你行】2024-2025学年五年级下册科学同步练习(苏教版)

2025-05-28
| 5页
| 61人阅读
| 1人下载
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 15.升旗的方法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-05-28
更新时间 2025-05-28
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 名师导学伴你行·小学同步练习
审核时间 2025-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51997752.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

15.升旗的方法 1.认识滑轮的结构和各部分作用;知道滑轮的特征、分类及其异同。 2.能够设计实验,探究、比较分析两种滑轮的不同作用。 3.能进行深入思考,可以进行小组合作、交流,尝试用不同的方法解决问题,体现自己解决问题的能力。 4.喜欢进行科学探究活动,并从中体验和感受乐趣。 思考为什么下拉绳子就能轻松地把国旗升上去,和同学们进行交流。 一、填空题 1.旗杆顶端有一种简单机械装置________。 2.滑轮的轮子上有________,把绳子套在轮子上的________里,绳子才不会滑出来。 3.固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫________,随着重物上下移动的滑轮叫________。 4.如右图所示,甲是________滑轮,乙是________滑轮。 两个滑轮中,________能改变力的方向,________能省力。 5.定滑轮的优点是能________,缺点是不能______;动滑轮的优点是______,缺点是不能________。 二、判断题 1.提升重物时使用定滑轮可以省力。(  ) 2.定滑轮不省力,所以在生活中没有什么作用。(  ) 3.弹簧测力计是一种测力的大小的工具。(  ) 4.滑轮组中滑轮数量越多越好。(  ) 5.拉同一个物体,定滑轮和动滑轮没有区别。(  ) 三、选择题 1.在做滑轮作用实验时,小明用20牛的力提起了35牛的重物,那么他可能使用的是(   )。 A.一个定滑轮   B.一个动滑轮   C.两个定滑轮   D.不确定 2.生活中,我们经常能看到这样的卷帘(如图),手拉动外面的链珠时能带动里面的装置转动,从而带动窗帘上下运动。这样的卷帘(   )原理。 A.运用了定滑轮 B.运用了动滑轮 C.没有运用滑轮 D.不能确定 3.下列选项中,没有利用滑轮的是(  )。 A.旗杆 B.窗帘 C.推土机 D.吊车 4.如图,人提起重物所使用的简单机械是(  )。 A.定滑轮 B.动滑轮 C.绳子 D.轮轴 5.下面使用滑轮提升重物省力的是?(  ) 四、连线题 请将下列机械装置与其对应的功能连线。 上下调节的晾衣架 起重机上的滑轮       定滑轮 旗杆顶部装置 动滑轮 绳拉窗帘 五、实验探究题 研究用定滑轮和动滑轮提升物体。 1.使用定滑轮弹簧测力计需________拉动,使用动滑轮弹簧测力计需______拉动。 钩码重量 弹簧测力计 定滑轮 100 g 动滑轮 100 g 50 N 2.你认为表格空白地方读数为__________________________________________________。 3.实验结论:________________________________________________________________。 旗子是怎样升起来的 旗杆顶部有一个位置固定着可以转动的滑轮,当旗手向下拉绳子时,滑轮改变了用力的方向,使滑轮另一侧的绳子上升,从而将旗子升起来。 15.升旗的方法 一、填空题 1.滑轮 2.沟槽 沟槽 3.定滑轮 动滑轮 4.定 动 甲 乙 5.改变力的方向 省力 省力 改变用力方向 二、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 三、选择题 1.B  2.A  3.C  4.B  5.B 四、连线题 五、实验探究题 1.向下 向上 2.100N 3.拉动同一个物体,动滑轮比定滑轮省力 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

15 升旗的方法-【名师导学伴你行】2024-2025学年五年级下册科学同步练习(苏教版)
1
15 升旗的方法-【名师导学伴你行】2024-2025学年五年级下册科学同步练习(苏教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。