专题05 文言文阅读（武汉专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期末真题分类汇编

专题05 文言文阅读 1．（23-24八年级下·湖北省武汉市蔡甸区·期末）阅读下面的文言文，完成问题。 觝牛鸣马 卫懿公好禽，见觝牛①而悦之，禄其牧人如中士。宁子谏曰：“不可。牛之用在耕不在觝，觝其牛，耕必废。耕，国之本也，其可废乎？臣闻之，君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觝者，贾十倍于耕牛，牧牛者皆释耕而教觝，农官弗能禁。 邶有马，生驹不能走而善呜，公又悦而纳诸厩。宁子曰：“是妖也，君不悟，国必亡。夫马齐力者也，鸣非其事也。邦君为天牧民，设官分职，以任其事。废事失职，厥有常刑。故非事之事，君不举焉，杜其源也。妖之兴也，人实召之。自今以往，卫国必多不耕之夫、不织之妇矣，君必悔之。”又弗听。 明年，狄伐卫。卫侯将登车而御失其辔将战士皆不能执弓矢。遂败于荥泽，灭懿公。 【注释】①觝牛：善斗的牛。觝读作dǐ，（牛羊等动物）用头角抵撞，争斗。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.牛之用在耕 用：作用。 B.鸣非其事也 事：从事。 C.杜其源也 杜：杜绝。 D.妖之兴也，人实召之 实：实际上。 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 卫侯将登车而御失其辔将战士皆不能执弓矢 A.卫侯将登车/而御失其辔/将战/士皆不能执弓矢 B.卫侯将登车/而御失其辔/将战士/皆不能执弓矢 C.卫侯将登车而御/失其辔/将战/士皆不能执弓矢 D.卫侯将登车而御/失其辔/将战士/皆不能执弓矢 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.卫懿公很喜欢骶牛与善鸣的邶马，宁子却觉得这些都是坏事。 B.卫国养牛人都放弃教牛耕地而改教角斗，于是骶牛的价格大涨。 C.宁子很有远见，他预见到了卫懿公的做法会导致国家灭亡。 D.由于听不进宁子的直言进谏，卫懿公最终被入侵的狄人杀死了。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 耕，国之本也，其可废乎？臣闻之，君人者不以欲妨民。 2．（23-24八年级下·湖北省武汉市东西湖区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 ㅤㅤ李迪，字复古，其先赵郡人。为人深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸毫，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，朝廷发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼居处，部勒骁锐士，擒贼，斩以徇。 ㅤㅤ初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。仁宗即位章献太后预政贬寇准雷州以迪朋党傅会贬衡州。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚思，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。李迪，贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患，迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎。而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。 （选自《宋史•李迪传》，有删改） （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.真宗幸毫 幸：庆幸 B.阴听察知贼居处 阴：暗中 C.章献后深衔之 衔：怀恨 D.殆过矣 殆：大概 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 仁宗即位章献太后预政贬寇准雷州以迪朋党傅会贬衡州 A.仁宗即位/章献太后/预政贬寇准/雷州以迪朋党傅会/贬衡州 B.仁宗即位/章献太后预政/贬寇准雷州/以迪朋党傅会/贬衡州 C.仁宗即位章献/太后预政/贬寇准雷州/以迪朋党傅/会贬衡州 D.仁宗即位章献/太后预政/贬寇准/雷州以迪朋党傅/会贬衡州 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.李迪为人厚道、有器量学识，后参加科举，果然高中，走上仕途。 B.李迪察访逃兵的去处，部署精锐士兵，最终将其擒获，斩首示众。 C.李迪屡次反对册立章献皇后，触怒了真宗皇帝，随即被贬官衡州。 D.李迪义正词严，在仁宗即位后有效消除章献太后恃才专权的隐患。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。” 3．（23-24八年级下·湖北省武汉市江岸区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 ㅤㅤ穆宁，怀州河内人也。宁清慎刚正，重交游，以气节自任。少以明经调授盐山尉。是时，安禄山始叛，伪署刘道玄为景城守，宁唱义起兵，斩道玄首。传檄郡邑，多有应者。贼将史思明来寇郡，宁以摄东光令将兵御之。思明遣使说诱，宁立斩之。郡惧贼怨深，恐后大兵至，夺宁兵及摄县。 ㅤㅤ初，宁佐采访使巡按，尝过平原，与太守颜真卿密揣禄山必叛。至是，真卿亦唱义，举郡兵以拒禄山。会间使持书遗真卿曰：“夫子为卫君乎？”更无他词。真卿得书大喜，因奏署大理评事、河北采访支使。宁以长子属母弟曰：“惟尔所适，苟不乏嗣，吾无累矣。”因往平原，谓真卿曰：“先人有嗣矣！古所谓死有轻于鸿毛者，宁是也。愿佐公以定危难。”真卿深然之。其后，宁计或不行真卿迫蹙弃郡夜渡河而南见肃宗于凤翔。帝问拒贼之状真卿曰：“臣不用穆宁之言，功业不成。”帝奇之，发驿召宁，将以右职待之。会真卿以抗直失旨，事遂止。 ㅤㅤ上元二年，累官至殿中侍御史，佐盐铁转运使。副元帅李光弼以饷运不继而愠，或恶宁者，诬谮于光弼，光弼扬言欲杀宁。宁直抵徐州见光弼，喻以大义，不为挠折。光弼深重之，宁得行其职。广德初，加库部郎中。是时河运不通，漕挽由汉、沔自商山达京师，选镇夏口者，诏以宁为鄂州刺史、鄂岳沔都团练使。时淮西节度使李忠臣贪不奉法，设防戍以税商贾，又纵兵士剽劫，行人殆绝。与宁夹淮为理，惮宁威名，寇盗辄止。 ㅤㅤ宁强毅，不能事权贵。执政者以为不附己，且惮其难制，故处之散位。因移病，罢归东都。 （节选自《旧唐书》，有删改） （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.贼将史思明来寇郡 寇：侵犯 B.举郡兵以拒禄山 拒：拒绝 C.或恶宁者 恶：憎恨 D.行人殆绝 殆：接近 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 宁计或不行真卿迫蹙弃郡夜渡河而南见肃宗于凤翔 A.宁计或不行/真卿迫蹙弃郡/夜渡河/而南见/肃宗于凤翔 B.宁计或不行真卿/迫蹙弃郡夜/渡河而南/见肃宗/于凤翔 C.宁计或不行真卿/迫蹙/弃郡夜渡河/而南见肃宗/于凤翔 D.宁计或不行/真卿迫蹙/弃郡/夜渡河而南/见肃宗于凤翔 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.穆宁刚正有气节，安禄山叛变时，穆宁首倡大义，斩杀叛将，传递檄文给州县，响应的人众多。 B.穆宁随行采访使到各地考查，曾经路过平原，与太守颜真卿私下交谈中估测安禄山一定会叛变。 C.穆宁深知自己仕途不顺，生活劳累，认为弟弟的生活比自己安逸舒适，于是将长子托付给弟弟。 D.李光弼对穆宁不给资粮的行为很生气，有人诬陷穆宁，李光弼扬言要杀了穆宁，后来又重用了他。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 执政者以为不附己，且惮其难制，故处之散位。 4．（23-24八年级下·湖北省武汉市武昌区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 萧相国①何者，沛丰人也。高祖②为布衣时，何数以吏事护高祖。高祖为亭长，常左右之。及高祖为沛公，何常为丞督事。 沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书③藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。 何进言韩信，汉王以信为大将军，引兵东定三秦④。何以丞相留收巴蜀，填抚谕告⑤，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子治栎阳。为法令约束，辄先奏上，可，许以从事；或不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。关中事计户口转漕⑥给军。汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。 既杀项羽，定天下，论功行封，高祖以萧何功最盛。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，攻城略地，多者百余战，少者数十合。今萧何未尝有汗马之劳徒持文墨议论反居臣等上何也？”高祖曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。”群臣皆莫敢言。 【注】①萧相国：即萧何。②高祖：即汉高祖刘邦。③图书：疆域版图与户籍等簿册。④三秦：及后文的“栎阳”，都是古代地名。⑤填抚谕告：镇定安抚民众，发布政令。“填”同“镇”。⑥转漕：转运粮饷。古时陆运称“转”，水运称“漕”。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.具知天下厄塞 具：详尽 B.失军遁去 遁：逃跑 C.何常兴关中卒 兴：发动 D.臣等身被坚执锐 锐：锋利 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 今萧何未尝有汗马之劳徒持文墨议论反居臣等上何也 A.今萧何未尝有汗马之劳徒/持文墨议论/反居臣等/上何也 B.今萧何未尝有汗马之劳/徒持文墨议论/反居臣等上/何也 C.今萧何未尝有/汗马之劳徒持文墨/议论反居臣等上/何也 D.今萧何未尝有汗马之劳/徒持文墨/议论反居/臣等上何也 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.萧何重情重义，多次动用自己手中的官吏职权，保护当时还只是平民的刘邦。 B.萧何深谋远虑，凭借到手的秦朝文献档案掌握全国政局，帮助刘邦攻入咸阳。 C.萧何恪尽职守，当刘邦在前线作战时，他就在后方做好镇守供粮等保障工作。 D.萧何功高盖世，刘邦将他比作能发现猎物踪迹、指示猎物方向的有功的猎人。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 今诸君徒能得走兽耳，功狗也。 5．（23-24八年级下·湖北省武汉市洪山区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 吴良传 ㅤㅤ①吴良，定远人。初名国兴，赐名良。与弟祯俱以勇略闻。从太祖①起濠梁，并为帐前先锋。良能没水侦探，每易服为间谍。张士诚兵据秦望山，良攻夺之，遂克江阴。即命为指挥使守之。 ㅤㅤ②时士诚全据吴，跨淮东、浙西，兵食足。江阴当其要冲，枕大江，扼南北襟喉，士诚数以金帛飨将士，窥衅。太祖谕良曰：“江阴，我东南屏蔽，汝约束士卒，毋外交，毋纳逋逃，毋贪小利，毋与争锋，惟保境安民而已。”良奉命惟谨，备御修饬。以败敌功，进枢密院判官。士诚大举兵来寇艨撞蔽江其将苏同佥驻君山指画进兵。良遣弟祯出北门与战，而潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门。合击，大败之，俘斩甚众。敌宵遁。寻复寇常州，良遣兵从间道歼其援兵于无锡。当是时，太祖数自将争江、楚上流，与陈友谅角，大军屡出，金陵空虚。士诚不敢北出侵尺寸地，以良在江阴为屏蔽也。 ㅤㅤ③四年讨靖州、绥宁诸蛮。五年，广西蛮叛，副征南将军邓愈帅，平章李伯升出靖州讨之。数月，尽平左右两江及五溪之地，移兵入铜鼓、五开，收潭溪，开太平，歼清洞、崖山之众于铜关铁寨。诸蛮皆震慑，内附，粤西遂平。 （节选自《明史•吴良传》，有删改） 【注】①太祖：指明太祖朱元璋。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.遂克江阴 克：攻克 B.枕大江 枕：背靠 C.与陈友谅角 角：争吵 D.大军屡出 屡：多次 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 士诚大举兵来寇朦撞蔽江其将苏同佥驻君山指画进兵 A.士诚大举兵/来寇朦撞蔽江/其将苏同佥驻君山/指画进兵 B.士诚大举兵来寇/朦撞蔽江/其将苏同佥驻君山/指画进兵 C.士诚大举兵来寇/朦撞蔽江其将苏同佥/驻君山/指画进兵 D.士诚大举兵/来寇朦撞蔽江/其将苏同佥驻/君山指画进兵 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.吴良凭借有勇有谋闻名，在做帐前先锋时经常化装为间谍，也善于潜水侦察敌情。 B.吴良跟从明太祖起兵打败张士诚的军队，夺取江阴后，被任命为指挥使镇守江阴。 C.吴良镇守江阴时，明太祖告诉他江阴是明军的东南屏障，要求他管好士卒，保卫全城。 D.吴良仅用数月时间剿清了广西叛乱的军队，其他叛军纷纷来归附，广西于是平定。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 寻复寇常州，良遣兵从间道歼其援兵于无锡。 6．（23-24八年级下·湖北省武汉市青山区·期末）读下面的文言语段，完成问题。 武帝时，征北海太守诣行在所。有文学卒史王先生者，自请与太守俱，曰：“吾有益于君。”君许之。诸府掾曹①白云：“王先生嗜酒，多言少实，恐不可与俱。”太守曰：“先生意欲行，不可逆。”遂与俱。 太守入宫。王先生谓户郎曰：“幸为我呼吾君至门内遥语。”户郎为呼太守。太守来，望见王先生。王先生曰：“天子即问君何以治北海，令无盗贼，君对曰何哉？”对曰：“选择贤材各任之以其能赏异等罚不肖。”王先生曰：“对如是，是自誉自伐功，不可也。愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也。”太守曰：“诺。”召入，至于殿下，有诏问之曰：“何以治北海，令盗贼不起？”叩头对言：“非臣之力，尽陛下神灵威武之所变化也。”武帝大笑，曰：“於乎②！安得长者之语而称之！安所受之？”对曰：“受之文学卒吏。”帝曰：“今安在？”对曰：“在宫府门外。”有诏召拜王先生为水衡丞，以北海太守为水衡都尉。 （节选自《史记•滑稽列传》） 【注】①掾曹：官府属官的名称，因分曹治事，故称。②於乎：呜呼。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.君许之 许：答应 B.恐不可与俱 俱：一起 C.天子即问君 即：立即 D.是自誉自伐功 伐：夸耀 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 选择贤材各任之以其能赏异等罚不肖 A.选择/贤材各任之/以其能赏异等罚/不肖 B.选择贤材/各任之/以其能赏异等罚/不肖 C.选择/贤材各任之以其能/赏异等/罚不肖 D.选择贤材/各任之以其能/赏异等/罚不肖 （3）下列对文本有关内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.太守的下属认为王先生喜欢喝酒，没有真才实学，不适合跟太守一起去见皇帝。 B.在太守入宫拜见皇上前，王先生请守门郎官将太守喊到自己面前叮嘱他几句话。 C.王先生让太守在回答皇帝问话时，不要说自己如何施政，而要将功劳归于武帝。 D.武帝认为太守的回答是别人教的，因为他觉得太守说的更像是长者说出的话。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 至于殿下，有诏问之曰：“何以治北海，令盗贼不起？” 7．（23-24八年级下·湖北省武汉市硚口区、经开区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 高祖①置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之战胜而不予人功得地而不与人利此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房②；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增③而不能用，此其所以为我擒也。”群臣说服。 【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②子房：张良，字子房。刘邦的谋士。③范增：项羽的谋士。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.列侯诸将无敢隐朕 隐：隐藏 B.然陛下使人攻城略地 略：夺取 C.与天下同利 利：利益 D.不绝粮道 绝：断绝 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之战胜而不予人功得地而不与人利此所以失天下也。 A.项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予人功/得地而不与人利/此所以失天下也。 B.项羽妒贤/嫉能有功者/害之贤者/疑之战胜/而不予人功/得地而不与人利/此所以失天下也。 C.项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予/人功得地而不与/人利此/所以失天下也。 D.项羽妒贤/嫉能有功者害之/贤者疑之/战胜而不予/人功得地而不与/人利此/所以失天下也。 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.刘邦在酒宴上要求王侯将领如实分析他自己得天下以及项羽失天下的原因。 B.高起、王陵认为刘邦仁慈而爱护百姓、与民同利，是他得天下的重要原因。 C.高起、王陵认为项羽嫉贤妒能、自私多疑，是他之所以失天下的重要原因。 D.刘邦认为自己能够得天下的原因是知人善用，起用了一批各具才能的人才。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。 8．（23-24八年级下·湖北省武汉市江汉区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 宁戚，卫人，饭牛车下，扣角而歌。齐桓公异之，将任以政。群臣曰：“卫去齐不远，可使人问之，果贤，用未晚也。“公曰：“问之患其有小过以小弃大此世所以失天下士也。”乃举火①而爵之上卿。 王登为中牟令，荐士于襄主②，曰瞻胥已，襄主以为中大夫。相室③谏曰：“君其耳而未之目也，为中大夫若此其易也！”襄子曰：“我取登，既耳而目之矣，登之所取，又耳而目之，是耳目人终无已也！”此亦齐桓之智也。 （节选自《智囊（选录）》） 【注释】①举火：点燃灯火，指不待次日，当夜就举行仪式。②襄主：赵襄子无恤。战国初年，与韩魏三分晋国。③相室：执政之臣，即相国。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.饭牛车下 饭：给……喂食 B.乃举火而爵之上卿 爵：爵位 C.相室谏曰 谏：直言规劝 D.是耳目人终无已也 已：停止 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 问之患其有小过以小弃大此世所以失天下士也 A.问之/患其有小过/以小弃大此世/所以失天下士也 B.问之患/其有小过/以小弃大/此世所以失天下士也 C.问之/患其有小过/以小弃大/此世所以失天下士也 D.问之患/其有小过/以小弃大此世所/以失天下士也 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.齐桓公没有采纳群臣们先调查的建议，果断封宁戚为上卿。 B.赵襄子不顾相国的反对，任用王登举荐的瞻胥已为中大夫。 C.赵襄子说自己在考察王登时就考察过瞻胥已，故不再考察。 D.赵襄子和齐桓公在任用人才时不拘小节，很有智慧与魄力。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 君其耳而未之目也，为中大夫若此其易也！ 9．（23-24八年级下·湖北省武汉市新洲区·期末）阅读下面文言文，完成下列各题。 是时长安政乱，四方背叛。……光武将击之，先遣吴汉北发十郡兵。幽州牧苗曾不从，汉遂斩曾而发其众。秋，光武击铜马于郫，吴汉将突骑来会清阳。贼数挑战，光武坚营自守；有出掳掠者，辄击取之，绝其粮道。积月余日贼食尽夜遁去追至馆陶大破之。受降未尽，而高湖、重连从东南来，与铜马余众合，光武复与大战于蒲阳，悉破降之，封其渠帅为列侯。降者犹不自安，光武知其意，敕令各归营勒兵，乃自乘轻骑按行部陈。降者更相语曰：“萧王推赤心置人腹中，安得不投死乎！”由是皆服。悉将降人分配诸将，众遂数十万，故关西号光武为“铜马帝”。赤眉别帅与大肜、青犊十余万众在射犬，光武进击，大破之，众皆散走。使吴汉、岑彭袭杀谢躬于邺。 （1）下列加点词的解释，不正确的一项是 　 　 A.吴汉将突骑来会清阳 将要 B.贼数挑战 屡次 C.与铜马余众合 会合 D.敕令各归营勒兵 治军，指挥军队 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 积月余日贼食尽夜遁去追至馆陶大破之 A.积月余/日贼食尽/夜遁去追/至馆陶/大破之 B.积月余日/贼食尽/夜遁去/追至馆陶/大破之 C.积月余/日贼食尽夜/遁去追/至馆陶/大破之 D.积月余日/贼食尽夜/遁去/追至馆陶/大破之 （3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.长安政事混乱，各方面纷纷叛离朝廷，萧王光武准备讨伐这些叛贼。 B.吴汉击杀了幽州的苗曾，光武在鄡县攻打铜马军，后来与吴汉会合。 C.高湖、重连两路人马与少数铜马军会合，光武一并攻破敌军并使他们归降。 D.光武设法让降将顺服后在铜马称帝，又一举击败了赤眉军，收回邺地。 （4）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 有出掳掠者，辄击取之，绝其粮道。 10．（23-24八年级下·湖北省武汉市汉阳区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 楚绝齐，齐举兵伐楚。陈轸谓楚王曰：“王不如以地东解于齐，西讲于秦。”楚王使陈轸之秦。 秦王谓轸曰：“子，秦人也，寡人与子故也，寡人不佞独，不能亲国事也，故子弃寡人事楚王。今齐、楚相伐，或谓救之便，或谓救之不便，子独不可以忠为子主计，以其余为寡人乎？”陈轸曰：“王独不闻吴人之游楚者乎？楚王甚爱之病故使人问之曰诚病乎意亦思乎？左右曰：‘臣不知其思与不思，诚思则将吴吟。’今轸将为王吴吟。王不闻夫管与之说乎？有两虎诤人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：‘虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎诤人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。’齐楚今战，战必败一。败，王起兵救之，有救齐之利，而无伐楚之害。” （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.楚绝齐 绝：断交 B.寡人与子故也 故：老朋友 C.故子弃寡人事楚王 事：侍奉 D.或谓救之便 或：或者 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 楚王甚爱之病故使人问之曰诚病乎意亦思乎 A.楚王甚爱之病/故使人/问之曰/诚病乎/意亦思乎 B.楚王甚爱之/病故/使人问之曰/诚病乎/意亦思乎 C.楚王甚爱之/病/故使人问之曰/诚病乎/意亦思乎 D.楚王甚/爱之病故/使人问之曰/诚病乎/意亦思乎 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.秦王询问陈轸对齐楚相伐的看法，并希望陈轸能为他出谋划策。 B.陈轸讲吴人病中吴吟的故事，是在表达自己对楚国的一片忠心。 C.陈轸叙述卞庄子刺虎的故事，意在提醒秦王不要急于出兵救援。 D.陈轸表面上替秦国着想，实际上是使楚国避免了一场重大灾难。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 子独不可以忠为子主计，以其余为寡人乎？ 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 文言文阅读 1．（23-24八年级下·湖北省武汉市蔡甸区·期末）阅读下面的文言文，完成问题。 觝牛鸣马 卫懿公好禽，见觝牛①而悦之，禄其牧人如中士。宁子谏曰：“不可。牛之用在耕不在觝，觝其牛，耕必废。耕，国之本也，其可废乎？臣闻之，君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觝者，贾十倍于耕牛，牧牛者皆释耕而教觝，农官弗能禁。 邶有马，生驹不能走而善呜，公又悦而纳诸厩。宁子曰：“是妖也，君不悟，国必亡。夫马齐力者也，鸣非其事也。邦君为天牧民，设官分职，以任其事。废事失职，厥有常刑。故非事之事，君不举焉，杜其源也。妖之兴也，人实召之。自今以往，卫国必多不耕之夫、不织之妇矣，君必悔之。”又弗听。 明年，狄伐卫。卫侯将登车而御失其辔将战士皆不能执弓矢。遂败于荥泽，灭懿公。 【注释】①觝牛：善斗的牛。觝读作dǐ，（牛羊等动物）用头角抵撞，争斗。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.牛之用在耕 用：作用。 B.鸣非其事也 事：从事。 C.杜其源也 杜：杜绝。 D.妖之兴也，人实召之 实：实际上。 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 卫侯将登车而御失其辔将战士皆不能执弓矢 A.卫侯将登车/而御失其辔/将战/士皆不能执弓矢 B.卫侯将登车/而御失其辔/将战士/皆不能执弓矢 C.卫侯将登车而御/失其辔/将战/士皆不能执弓矢 D.卫侯将登车而御/失其辔/将战士/皆不能执弓矢 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.卫懿公很喜欢骶牛与善鸣的邶马，宁子却觉得这些都是坏事。 B.卫国养牛人都放弃教牛耕地而改教角斗，于是骶牛的价格大涨。 C.宁子很有远见，他预见到了卫懿公的做法会导致国家灭亡。 D.由于听不进宁子的直言进谏，卫懿公最终被入侵的狄人杀死了。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 耕，国之本也，其可废乎？臣闻之，君人者不以欲妨民。 【答案】（1）B （2）A （3）D （4）耕种，是国家的根本啊，它可以废弃吗？我听说，做君王的人不因自己的欲望妨碍民生。 【解析】（1）本题考查字词的理解。ACD.正确。B.有误，事：本职。故选：B。 （2）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：卫国的诸侯将领登上战车而车夫连马的缰绳都掉了，兵将们都不能操弓射箭。故断为：卫侯将登车/而御失其辔/将战/士皆不能执弓矢。故选：A。 （3）本题考查对文章的理解和分析。ABC.正确。D.有误，原文是“遂败于荥泽，灭懿公”，意思是于是在荥泽战败，卫懿公被杀，并非是被狄人直接杀死。故选：D。 （4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 句中重点词语有：耕，耕种；闻，听说。句意为：耕种，是国家的根本啊，它可以废弃吗？我听说，做君王的人不因自己的欲望妨碍民生。 【译文】卫国国王懿公喜欢家畜，见到顶角争斗的牛就很喜欢，给牧养它的人俸禄，和中士一样。宁子劝阻道：“不能这样。牛的用途在于耕种不在于顶角，牛去顶角，必然不再耕种。耕种，是国家的根本啊，它可以废弃吗？我听说，做君王的人不因自己的欲望妨碍民生。”（懿公）不听。于是，卫国的牛（用来）顶角的是（用于）耕种的十倍。牧养牛的人都放弃耕种而教牛顶角，农业官员不能禁止。 邶这个地方有一匹马生下只马驹，不能走路但善于嘶鸣，懿公又喜欢并将它收养到（自己的）马厩中。宁子说：“这种东西是妖啊。您还不醒悟，必定要亡国的。马，是敏捷有力气的动物。嘶鸣，不是它的用途。国家的君王为国家管理百姓，设立官职让官员分别负担管理他们的事务。管理不善而渎职，有通常定下的刑法惩办。所以不是本分的事，君王是不鼓励去做的，（这是为了）从源头上杜绝啊。妖魔的兴盛，实际是人招致的。从今以往，卫国必然很多不耕种的农夫、不织补的妇女啊。君王您必定要为您自己的行为而后悔的。”（懿公）还是不听。 第二年，狄国攻打卫国，卫国的诸侯将领登上战车而车夫连马的缰绳都掉了，兵将们都不能操弓射箭，便在荥泽战败。懿公被消灭。 2．（23-24八年级下·湖北省武汉市东西湖区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 ㅤㅤ李迪，字复古，其先赵郡人。为人深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸毫，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，朝廷发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼居处，部勒骁锐士，擒贼，斩以徇。 ㅤㅤ初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。仁宗即位章献太后预政贬寇准雷州以迪朋党傅会贬衡州。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚思，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。李迪，贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患，迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎。而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。 （选自《宋史•李迪传》，有删改） （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.真宗幸毫 幸：庆幸 B.阴听察知贼居处 阴：暗中 C.章献后深衔之 衔：怀恨 D.殆过矣 殆：大概 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 仁宗即位章献太后预政贬寇准雷州以迪朋党傅会贬衡州 A.仁宗即位/章献太后/预政贬寇准/雷州以迪朋党傅会/贬衡州 B.仁宗即位/章献太后预政/贬寇准雷州/以迪朋党傅会/贬衡州 C.仁宗即位章献/太后预政/贬寇准雷州/以迪朋党傅/会贬衡州 D.仁宗即位章献/太后预政/贬寇准/雷州以迪朋党傅/会贬衡州 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.李迪为人厚道、有器量学识，后参加科举，果然高中，走上仕途。 B.李迪察访逃兵的去处，部署精锐士兵，最终将其擒获，斩首示众。 C.李迪屡次反对册立章献皇后，触怒了真宗皇帝，随即被贬官衡州。 D.李迪义正词严，在仁宗即位后有效消除章献太后恃才专权的隐患。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。” 【答案】（1）A （2）B （3）C （4）曾经携带自己写的文章去见柳开，柳开很赏识，说：“先生有辅佐君王的才能。” 【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A.有误，句意为：真宗驾临亳。幸：驾临。BCD.正确。故选：A。 （2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：仁宗即位后，章献太后干预政事，贬寇准到雷州，因为李迪朋党傅会，贬到衡州。据此断句为：仁宗即位/章献太后预政/贬寇准雷州/以迪朋党傅会/贬衡州。故选：B。 （3）本题考查内容理解和分析。ABD.正确。C.有误，李迪被贬官衡州，是因为李迪朋党傅会，“屡次反对册立章献皇后，触怒了真宗皇帝”说法错误。故选：C。 （4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 句中重点词语有：尝，曾经；携，携带。句意为：曾经携带自己写的文章去见柳开，柳开很赏识，说：“先生有辅佐君王的才能。” 【译文】李迪字复古，他的祖先是赵郡人。李迪学识深厚有器量学识，曾经携带自己写的文章去见柳开，柳开很赏识，说：“先生有辅佐君王的才能。”后来参加科举考试举进士第一，被升做知制诰。真宗驾临亳，李迪是留守判官，于是就任亳州知县。一群逃兵洗劫城邑，政府发兵搜捕，很久没有抓到。李迪到了之后，全部让所发的士兵休息，暗中察访流寇的去处，部署晓谕精锐士卒，一举擒获流贼，斩首后徇游示众。 起初，皇上将立章献为皇后，李迪屡次上疏劝谏，因章献起于寒微，不可母仪天下，章献深深地痛恨他。仁宗即位后，章献太后干预政事，贬寇准到雷州，因为李迪朋党傅会，贬到衡州。来京师朝见，当时太后垂帘听政，（章献太后） 告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，（从现在看） 大概是你错了！现在我保养天子到这种地步，你以为怎么样？”李迪回答说：“我受先帝深厚恩德，现在见到天子明圣，我不知皇太后盛德，竟然到了这种地步。”太后也高兴。李迪，是贤明的宰相。当仁宗初立，章献临朝称制，很挟仗自己的才能，将有专制之隐患，李迪义正词严，能使宦官等君主宠爱亲信的人不敢有非分之想。等仁宗皇帝的声德一天天树立起来，章献也保全了好的名声。古人所说的国家重臣，从这里可以看出来。 3．（23-24八年级下·湖北省武汉市江岸区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 ㅤㅤ穆宁，怀州河内人也。宁清慎刚正，重交游，以气节自任。少以明经调授盐山尉。是时，安禄山始叛，伪署刘道玄为景城守，宁唱义起兵，斩道玄首。传檄郡邑，多有应者。贼将史思明来寇郡，宁以摄东光令将兵御之。思明遣使说诱，宁立斩之。郡惧贼怨深，恐后大兵至，夺宁兵及摄县。 ㅤㅤ初，宁佐采访使巡按，尝过平原，与太守颜真卿密揣禄山必叛。至是，真卿亦唱义，举郡兵以拒禄山。会间使持书遗真卿曰：“夫子为卫君乎？”更无他词。真卿得书大喜，因奏署大理评事、河北采访支使。宁以长子属母弟曰：“惟尔所适，苟不乏嗣，吾无累矣。”因往平原，谓真卿曰：“先人有嗣矣！古所谓死有轻于鸿毛者，宁是也。愿佐公以定危难。”真卿深然之。其后，宁计或不行真卿迫蹙弃郡夜渡河而南见肃宗于凤翔。帝问拒贼之状真卿曰：“臣不用穆宁之言，功业不成。”帝奇之，发驿召宁，将以右职待之。会真卿以抗直失旨，事遂止。 ㅤㅤ上元二年，累官至殿中侍御史，佐盐铁转运使。副元帅李光弼以饷运不继而愠，或恶宁者，诬谮于光弼，光弼扬言欲杀宁。宁直抵徐州见光弼，喻以大义，不为挠折。光弼深重之，宁得行其职。广德初，加库部郎中。是时河运不通，漕挽由汉、沔自商山达京师，选镇夏口者，诏以宁为鄂州刺史、鄂岳沔都团练使。时淮西节度使李忠臣贪不奉法，设防戍以税商贾，又纵兵士剽劫，行人殆绝。与宁夹淮为理，惮宁威名，寇盗辄止。 ㅤㅤ宁强毅，不能事权贵。执政者以为不附己，且惮其难制，故处之散位。因移病，罢归东都。 （节选自《旧唐书》，有删改） （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.贼将史思明来寇郡 寇：侵犯 B.举郡兵以拒禄山 拒：拒绝 C.或恶宁者 恶：憎恨 D.行人殆绝 殆：接近 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 宁计或不行真卿迫蹙弃郡夜渡河而南见肃宗于凤翔 A.宁计或不行/真卿迫蹙弃郡/夜渡河/而南见/肃宗于凤翔 B.宁计或不行真卿/迫蹙弃郡夜/渡河而南/见肃宗/于凤翔 C.宁计或不行真卿/迫蹙/弃郡夜渡河/而南见肃宗/于凤翔 D.宁计或不行/真卿迫蹙/弃郡/夜渡河而南/见肃宗于凤翔 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.穆宁刚正有气节，安禄山叛变时，穆宁首倡大义，斩杀叛将，传递檄文给州县，响应的人众多。 B.穆宁随行采访使到各地考查，曾经路过平原，与太守颜真卿私下交谈中估测安禄山一定会叛变。 C.穆宁深知自己仕途不顺，生活劳累，认为弟弟的生活比自己安逸舒适，于是将长子托付给弟弟。 D.李光弼对穆宁不给资粮的行为很生气，有人诬陷穆宁，李光弼扬言要杀了穆宁，后来又重用了他。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 执政者以为不附己，且惮其难制，故处之散位。 【答案】（1）B （2）D （3）C （4）掌权的人认为他不能依附自己，而且害怕他难以制服，所以将他安置在闲散的官位上。 【解析】（1）本题考查文言实词语解。ACD.正确。B.有误，“举郡兵以拒禄山”译文：发动平原郡士卒抵抗安禄山。拒，抵御。故选：B。 （2）本题考查断句。根据“宁计或不行真卿迫蹙弃郡夜渡河而南见肃宗于凤翔”的译文：穆宁有的谋划未能付诸实施，颜真卿迫于形势严峻，放弃平原郡城，夜里渡过黄河向南溃逃，到达凤翔去拜见唐肃宗。可知断句应为：宁计或不行/真卿迫蹙/弃郡/夜渡河而南/见肃宗于凤翔。故选：D。 （3）本题考查内容的理解。ABD.正确。C.有误，“认为弟弟的生活比自己安逸舒适”错误，原文意思是任你带我这儿子到哪里去，只要不断绝后嗣就行。我没有什么可牵挂的了。故选：C。 （4）本题考查翻译句子。注意关键字：附，依附；惮，害怕；制，制服；处，安置。句意：散掌权的人认为他不能依附自己，而且害怕他难以制服，所以将他安置在闲散的官位上。 【译文】穆宁是怀州河内人。穆宁清廉慎重刚强正直，看重结交朋友，把气节看成是自己的职责。年轻时因考中明经科而被朝廷调任盐山县尉。这时，安禄山开始叛乱，伪政权委任刘道玄为景城太守，穆宁首倡大义，起兵对抗，将刘道玄斩首，并传递檄文给各州县，当时响应的人很多。贼将史思明前来侵犯穆宁所在的州县，穆宁便以代理东光县令的身份带领军队抵抗。史思明派遣使者劝说诱降，穆宁当即斩杀了使者。郡县的人害怕叛贼怨恨太深，恐怕再派大部队侵犯，就解除了穆宁的兵权和管理东光县的职务。 起初，穆宁随行采访使到各地考查，曾经路过平原，与太守颜真卿私下交谈中估计安禄山会叛乱。到这时，颜真卿也倡导大义，发动平原郡士卒抵抗安禄山。正巧穆宁暗中派遣使者送书信给颜真卿说：“您是为了保卫国君吗？”再没有写别的话语。颜真卿接到书信后大喜，因而上奏委任他为大理评事、河北采访支使，穆宁将长子托付给同母弟说：“任你带我这儿子到哪里去，只要不断绝后嗣就行。我没有什么可牵挂的了。”接着，来到平原对颜真卿说：“祖先已经有继嗣的人了！古人所说的死有轻于鸿毛者，我穆宁就是，希望能帮助您平定危难。”颜真卿郑重地答应了他。在这以后，因穆宁有的谋划未能付诸实施，颜真卿迫于形势严峻，放弃平原郡城，夜里渡过黄河向南溃逃，到达凤翔去拜见唐肃宗。肃宗皇帝询问抵抗叛贼的情况，颜真卿说：“因为没有采纳穆宁的建议，导致功业未能完成。”肃宗惊奇这句话，就派人乘驿马快召穆宁入朝，打算委任他重要的职务。恰巧颜真卿因为直言上奏违背皇帝的旨意，委任穆宁的事就停了下来。 上元二年，穆宁多次升官，做到了殿中侍御史，辅佐盐铁转运使处理事务。副元帅李光弼正因军粮跟不上发愁，有憎恨穆宁的人在李光弼面前诬陷说这与穆宁有关，李光弼便扬言要杀掉穆宁。穆宁直接抵达徐州晋见李光弼，以大义来晓谕，始终也不屈服。李光弼很器重他，穆宁得以继续担任他的官职。广德初年，当时淮西节度使李忠臣贪财横暴，不守法规，设置防守士卒来征收来往商人税钱，又放纵士卒抢劫掠夺，导致来往行人几乎断绝。李忠臣的辖地和穆宁只有一条淮河相隔，由于他害怕穆宁的威名，抢劫掠夺之事也就停止了。 穆宁性情刚毅，不能侍奉权贵，掌权的人认为他不能依附自己，而且害怕他难以制服，所以将他安置在闲散的官位上。穆宁于是上书称病，请求免去官职返回东都。 4．（23-24八年级下·湖北省武汉市武昌区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 萧相国①何者，沛丰人也。高祖②为布衣时，何数以吏事护高祖。高祖为亭长，常左右之。及高祖为沛公，何常为丞督事。 沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书③藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。 何进言韩信，汉王以信为大将军，引兵东定三秦④。何以丞相留收巴蜀，填抚谕告⑤，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子治栎阳。为法令约束，辄先奏上，可，许以从事；或不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。关中事计户口转漕⑥给军。汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。 既杀项羽，定天下，论功行封，高祖以萧何功最盛。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，攻城略地，多者百余战，少者数十合。今萧何未尝有汗马之劳徒持文墨议论反居臣等上何也？”高祖曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。”群臣皆莫敢言。 【注】①萧相国：即萧何。②高祖：即汉高祖刘邦。③图书：疆域版图与户籍等簿册。④三秦：及后文的“栎阳”，都是古代地名。⑤填抚谕告：镇定安抚民众，发布政令。“填”同“镇”。⑥转漕：转运粮饷。古时陆运称“转”，水运称“漕”。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.具知天下厄塞 具：详尽 B.失军遁去 遁：逃跑 C.何常兴关中卒 兴：发动 D.臣等身被坚执锐 锐：锋利 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 今萧何未尝有汗马之劳徒持文墨议论反居臣等上何也 A.今萧何未尝有汗马之劳徒/持文墨议论/反居臣等/上何也 B.今萧何未尝有汗马之劳/徒持文墨议论/反居臣等上/何也 C.今萧何未尝有/汗马之劳徒持文墨/议论反居臣等上/何也 D.今萧何未尝有汗马之劳/徒持文墨/议论反居/臣等上何也 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.萧何重情重义，多次动用自己手中的官吏职权，保护当时还只是平民的刘邦。 B.萧何深谋远虑，凭借到手的秦朝文献档案掌握全国政局，帮助刘邦攻入咸阳。 C.萧何恪尽职守，当刘邦在前线作战时，他就在后方做好镇守供粮等保障工作。 D.萧何功高盖世，刘邦将他比作能发现猎物踪迹、指示猎物方向的有功的猎人。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 今诸君徒能得走兽耳，功狗也。 【答案】（1）D （2）B （3）B （4）如今各位只是能抓到逃跑的野兽罢了，（你们）是有功的猎狗。 【解析】（1）本题考查词语解释。ABC.正确。D.有误，“锐”指锐利的兵器。故选：D。 （2）本题考查断句。句意：如今萧何没有汗马功劳，只是舞文弄墨，发表议论，封赏反倒在我们之上，这是为什么呢？断句为：今萧何未尝有汗马之劳/徒持文墨议论/反居臣等上/何也。故选：B。 （3）本题考查内容的理解。ACD.正确。B.有误，刘邦能够详尽掌握全国政局，是因为萧何收藏了秦朝的图书档案，而非帮助刘邦攻入咸阳。故选：B。 （4）本题考查翻译。重点词：徒，只。句意：如今各位只是能抓到逃跑的野兽罢了，（你们）是有功的猎狗。 【译文】萧相国萧何，是沛县丰邑人。汉高祖刘邦还是平民时，萧何多次凭借官吏的职权保护他。刘邦当了亭长，萧何常常帮助他。等到刘邦起事做了沛公，萧何常常担任丞督事。 沛公进入咸阳，将领们都争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何先入宫收集秦朝丞相御史掌管的法律条文、地理图册、户籍档案等文献收藏起来。沛公被封为汉王，让萧何担任丞相。项羽和诸侯军队进入咸阳屠杀焚烧后离去。汉王之所以能够详尽地了解天下的险关要塞，户口的多少，各地形势的强弱，百姓的疾苦，就是因为萧何完好地得到了秦朝的文献档案。 萧何向汉王推荐韩信，汉王让韩信担任大将军，领兵向东进军平定三秦。萧何凭借丞相的身份留守治理巴蜀，镇抚、谕告百姓，发布政令，为军队供给粮食。汉二年，汉王与各路诸侯攻打楚军，萧何留守关中，侍奉太子，治理栎阳。制定法令规约，总是先向汉王上奏报告，汉王批准了，准许施行；有时来不及上奏，就因利乘便，灵活处理，等汉王回来后再向他报告。关中的事务根据户口转运粮饷，补给军队。汉王多次全军覆没逃走，萧何常常征发关中士卒，总是能补充兵员的缺额。 项羽被杀以后，天下平定，评定功劳进行封赏，高祖认为萧何的功劳最大。功臣们都说：“我们身披战甲，手执兵器，攻城略地，多的经历了百余场战斗，少的也有几十回合。如今萧何没有汗马功劳，只是舞文弄墨，发表议论，封赏反倒在我们之上，这是为什么呢？”高祖说：“打猎的时候，追赶捕杀野兽兔子的是猎狗，而发现踪迹指示野兽所在之处的是人。现在诸位只能捉到奔跑的野兽，功劳如同猎狗。至于萧何，发现踪迹指示方向，功劳如同猎人。”群臣都不敢再说话了。 5．（23-24八年级下·湖北省武汉市洪山区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 吴良传 ㅤㅤ①吴良，定远人。初名国兴，赐名良。与弟祯俱以勇略闻。从太祖①起濠梁，并为帐前先锋。良能没水侦探，每易服为间谍。张士诚兵据秦望山，良攻夺之，遂克江阴。即命为指挥使守之。 ㅤㅤ②时士诚全据吴，跨淮东、浙西，兵食足。江阴当其要冲，枕大江，扼南北襟喉，士诚数以金帛飨将士，窥衅。太祖谕良曰：“江阴，我东南屏蔽，汝约束士卒，毋外交，毋纳逋逃，毋贪小利，毋与争锋，惟保境安民而已。”良奉命惟谨，备御修饬。以败敌功，进枢密院判官。士诚大举兵来寇艨撞蔽江其将苏同佥驻君山指画进兵。良遣弟祯出北门与战，而潜遣元帅王子明帅壮士驰出南门。合击，大败之，俘斩甚众。敌宵遁。寻复寇常州，良遣兵从间道歼其援兵于无锡。当是时，太祖数自将争江、楚上流，与陈友谅角，大军屡出，金陵空虚。士诚不敢北出侵尺寸地，以良在江阴为屏蔽也。 ㅤㅤ③四年讨靖州、绥宁诸蛮。五年，广西蛮叛，副征南将军邓愈帅，平章李伯升出靖州讨之。数月，尽平左右两江及五溪之地，移兵入铜鼓、五开，收潭溪，开太平，歼清洞、崖山之众于铜关铁寨。诸蛮皆震慑，内附，粤西遂平。 （节选自《明史•吴良传》，有删改） 【注】①太祖：指明太祖朱元璋。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.遂克江阴 克：攻克 B.枕大江 枕：背靠 C.与陈友谅角 角：争吵 D.大军屡出 屡：多次 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 士诚大举兵来寇朦撞蔽江其将苏同佥驻君山指画进兵 A.士诚大举兵/来寇朦撞蔽江/其将苏同佥驻君山/指画进兵 B.士诚大举兵来寇/朦撞蔽江/其将苏同佥驻君山/指画进兵 C.士诚大举兵来寇/朦撞蔽江其将苏同佥/驻君山/指画进兵 D.士诚大举兵/来寇朦撞蔽江/其将苏同佥驻/君山指画进兵 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.吴良凭借有勇有谋闻名，在做帐前先锋时经常化装为间谍，也善于潜水侦察敌情。 B.吴良跟从明太祖起兵打败张士诚的军队，夺取江阴后，被任命为指挥使镇守江阴。 C.吴良镇守江阴时，明太祖告诉他江阴是明军的东南屏障，要求他管好士卒，保卫全城。 D.吴良仅用数月时间剿清了广西叛乱的军队，其他叛军纷纷来归附，广西于是平定。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 寻复寇常州，良遣兵从间道歼其援兵于无锡。 【答案】（1）C （2）B （3）D （4）不久又来侵犯常州，吴良派兵从小路在无锡歼灭他们的援兵。 【解析】（1）本题考查文言词语。ABD.正确；C.有误，角：作战。故选：C。 （2）本题考查断句。句意为：张士诚大举率兵来侵犯，战船遮蔽江面，他的将领苏同佥驻守君山，指挥进军。故断为：士诚大举兵来寇/朦撞蔽江/其将苏同佥驻君山/指画进兵。故选：B。 （3）本题考查文章内容理解。ABC.正确；D.有误，根据“五年，广西蛮叛，副征南将军邓愈帅，平章李伯升出靖州讨之”可知，他是辅佐征南将军邓愈帅平章李伯升出靖州征讨他们。故选：D。 （4）不久又来侵犯常州，吴良派兵从小路在无锡歼灭他们的援兵。 【译文】吴良，定远人，与弟弟吴祯都凭借有勇有谋闻名。跟从太祖在濠梁起兵，同做帐前先锋。吴良善于潜水侦察敌情，吴祯经常化装为间谍。张士诚的军队据守秦望山，吴良攻取了那儿，于是攻克江阴。就被任命为指挥使镇守那里。 当时张士诚完全占据吴，横跨淮东、浙西，兵员粮食充足。江阴正当其要冲，背靠大江，扼守南北咽喉，张士诚多次用金银美帛犒赏将士，要他们窥伺机会进攻太祖军。太祖告谕吴良说：“江阴是我东南屏障，你要管束士卒，不要与外界交往，不要接纳逃亡的人，不要贪图小利，不要与敌方争锋，只要保卫全境，安定百姓就行了。”吴良小心奉命，修整防备，因败敌有功，晋升枢密院判官。张士诚大举率兵来侵犯，战船遮蔽江面，他的将领苏同佥驻守君山，指挥进军。吴良派弟弟吴祯出北门与他交战，而暗中派元帅王子明率领壮士驰马冲出南门，夹攻敌人，大败敌军，俘获斩首很多。敌人在晚上撤逃，不久又来侵犯常州，吴良派兵从小路在无锡歼灭他们的援兵。这时候，明太祖多次亲自带领军队争夺长江、楚江的上游，和陈友谅作战，大军多次调出，金陵兵力空虚。张士诚不敢向北侵犯一点土地，就是因为吴良在江阴作为明军的屏障。 洪武四年，征讨靖州、绥宁各蛮地。洪武五年，广西蛮族叛乱，辅佐征南将军邓愈帅平章李伯升出靖州征讨他们。几个月内，全部平定左右两江及五溪之地，转移军队进入铜鼓、五开，收复潭溪，攻下太平，在铜关铁寨歼灭清洞、崖山敌众。各蛮族都十分震惊，纷纷纳降归附，粤西于是平定。 6．（23-24八年级下·湖北省武汉市青山区·期末）读下面的文言语段，完成问题。 武帝时，征北海太守诣行在所。有文学卒史王先生者，自请与太守俱，曰：“吾有益于君。”君许之。诸府掾曹①白云：“王先生嗜酒，多言少实，恐不可与俱。”太守曰：“先生意欲行，不可逆。”遂与俱。 太守入宫。王先生谓户郎曰：“幸为我呼吾君至门内遥语。”户郎为呼太守。太守来，望见王先生。王先生曰：“天子即问君何以治北海，令无盗贼，君对曰何哉？”对曰：“选择贤材各任之以其能赏异等罚不肖。”王先生曰：“对如是，是自誉自伐功，不可也。愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也。”太守曰：“诺。”召入，至于殿下，有诏问之曰：“何以治北海，令盗贼不起？”叩头对言：“非臣之力，尽陛下神灵威武之所变化也。”武帝大笑，曰：“於乎②！安得长者之语而称之！安所受之？”对曰：“受之文学卒吏。”帝曰：“今安在？”对曰：“在宫府门外。”有诏召拜王先生为水衡丞，以北海太守为水衡都尉。 （节选自《史记•滑稽列传》） 【注】①掾曹：官府属官的名称，因分曹治事，故称。②於乎：呜呼。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.君许之 许：答应 B.恐不可与俱 俱：一起 C.天子即问君 即：立即 D.是自誉自伐功 伐：夸耀 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 选择贤材各任之以其能赏异等罚不肖 A.选择/贤材各任之/以其能赏异等罚/不肖 B.选择贤材/各任之/以其能赏异等罚/不肖 C.选择/贤材各任之以其能/赏异等/罚不肖 D.选择贤材/各任之以其能/赏异等/罚不肖 （3）下列对文本有关内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.太守的下属认为王先生喜欢喝酒，没有真才实学，不适合跟太守一起去见皇帝。 B.在太守入宫拜见皇上前，王先生请守门郎官将太守喊到自己面前叮嘱他几句话。 C.王先生让太守在回答皇帝问话时，不要说自己如何施政，而要将功劳归于武帝。 D.武帝认为太守的回答是别人教的，因为他觉得太守说的更像是长者说出的话。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 至于殿下，有诏问之曰：“何以治北海，令盗贼不起？” 【答案】（1）C （2）D （3）A （4）（太守）到了宫殿台阶下，皇帝下诏书询问他说：“凭借什么治理北海，使盗贼不出现？” 【解析】（1）本题考查词语解释。ABD.正确。C.有误，“即”在这里不是“立即”的意思，而是“如果”。故选：C。 （2）本题考查断句。“选择贤材，各任之以其能，赏异等，罚不肖”，意思是选拔贤能的人才，按照他们的能力分别任用，奖赏才能出众的，惩罚不贤能的。故可断为：选择贤材/各任之以其能/赏异等/罚不肖。 故选：D。 （3）本题考查内容的理解。A.有误，太守的下属认为王先生喜欢喝酒，话多却很少有真才实学，不是没有真才实学。BCD.正确。故选：A。 （4）本题考查翻译。重点词：何以，凭什么。兴，兴起。句意：（太守）到了宫殿台阶下，皇帝下诏书询问他说：“凭借什么治理北海，使盗贼不出现？” 【译文】汉武帝时，征召北海太守到皇帝行宫。有个叫王先生的文学卒史，自己请求和太守一同前往，说：“我对您有好处。”太守答应了他。其他府里的属官说：“王先生爱喝酒，说话多却很少有实际内容，恐怕不能和他一起去。”太守说：“王先生想去，不能违背他的意愿。”于是就和他一同去了。 太守进宫。王先生对户郎说：“希望你替我把我的太守叫到宫门内远远地和我说话。”户郎替他叫来了太守。太守来了，望见王先生。王先生说：“天子如果问您用什么办法治理北海，使那里没有盗贼，您会怎么回答？”太守回答说：“选拔贤能的人才，各自任用他们发挥才能，奖赏杰出的，惩罚不贤能的。”王先生说：“像这样回答，这是自我赞誉、自我夸耀功劳，不可以这样。希望您回答说，不是我的力量，都是陛下的神明威武所感化改变的。”太守说：“好。”被召进宫，到了殿下，皇帝有诏令问他说：“用什么办法治理北海，使盗贼不出现？”太守叩头回答说：“不是我的力量，都是陛下的神明威武所感化改变的。”汉武帝大笑，说：“哎呀！哪里得到忠厚长者的话来称赞我！从哪里学来的？”太守回答说：“从文学卒史那里学来的。”皇帝说：“他现在在哪里？”回答说：“在宫府门外。”皇帝有诏令召见，任命王先生做水衡丞，让北海太守做水衡都尉。 7．（23-24八年级下·湖北省武汉市硚口区、经开区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 高祖①置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之战胜而不予人功得地而不与人利此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房②；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增③而不能用，此其所以为我擒也。”群臣说服。 【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②子房：张良，字子房。刘邦的谋士。③范增：项羽的谋士。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.列侯诸将无敢隐朕 隐：隐藏 B.然陛下使人攻城略地 略：夺取 C.与天下同利 利：利益 D.不绝粮道 绝：断绝 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 项羽妒贤嫉能有功者害之贤者疑之战胜而不予人功得地而不与人利此所以失天下也。 A.项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予人功/得地而不与人利/此所以失天下也。 B.项羽妒贤/嫉能有功者/害之贤者/疑之战胜/而不予人功/得地而不与人利/此所以失天下也。 C.项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予/人功得地而不与/人利此/所以失天下也。 D.项羽妒贤/嫉能有功者害之/贤者疑之/战胜而不予/人功得地而不与/人利此/所以失天下也。 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.刘邦在酒宴上要求王侯将领如实分析他自己得天下以及项羽失天下的原因。 B.高起、王陵认为刘邦仁慈而爱护百姓、与民同利，是他得天下的重要原因。 C.高起、王陵认为项羽嫉贤妒能、自私多疑，是他之所以失天下的重要原因。 D.刘邦认为自己能够得天下的原因是知人善用，起用了一批各具才能的人才。 （4）请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。 【答案】（1）A （2）A （3）D （4）句意为：这三个人，都是人中的豪杰，我能任用他们，这是我之所以取得天下的原因。 【解析】（1）本题考查词语解释。A.有误，“隐”的意思是“隐匿”，句意：王侯将领们不敢隐匿实情。 BCD.正确。故选：A。 （2）本题考查断句。句意为：项羽嫉妒贤能，对有功的人就加以陷害，对有才能的人就怀疑他，战胜了也不给人家应得的利益，得了土地也不给人家的好处。根据句意，可以断句为：项羽妒贤嫉能/有功者害之/贤者疑之/战胜而不予人功/得地而不与人利/此所以失天下也。故选：A。 （3）本题考查内容的理解。ABC.正确。D.有误，“起用了一批各具才能的人才”错误，原文为“此三者，皆人杰也，吾能用之”，意思是：这三个人，都是人中的豪杰，我能任用他们，这是我之所以取得天下的原因。故选：D。 （4）本题考查翻译。重点词：此，这；所以，……的原因；取，取得。句意为：这三个人，都是人中的豪杰，我能任用他们，这是我之所以取得天下的原因。 【译文】汉高祖刘邦在洛阳南宫摆酒宴。高祖说：“各位王侯将领不要隐瞒我，都说说真实的情况。我之所以能取得天下，项羽之所以失去天下，原因是什么？”高起、王陵回答说：“陛下傲慢而且好侮辱别人，项羽仁慈而且爱护别人。然而陛下派人攻打城池夺取土地，所攻下和降服的地方就分封给人们，跟天下人同享利益。项羽却妒忌贤能的人，有功的就加害人家，有才能的就怀疑人家，打了胜仗不给人家授功，夺得了土地不给人家好处，这就是他失去天下的原因。”高祖说：“你们只知其一，不知其二。在营帐里谋划决策，在千里之外决定胜负，我比不上张良；镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保证运粮道路不被阻断，我比不上萧何；统率百万大军，打仗一定胜利，攻占一定取得，我比不上韩信。这三个人都是人中的豪杰，我能够任用他们，这就是我能够取得天下的原因。项羽有一位范增却不能任用，这就是他被我擒获的原因。”群臣都心悦诚服。 8．（23-24八年级下·湖北省武汉市江汉区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 宁戚，卫人，饭牛车下，扣角而歌。齐桓公异之，将任以政。群臣曰：“卫去齐不远，可使人问之，果贤，用未晚也。“公曰：“问之患其有小过以小弃大此世所以失天下士也。”乃举火①而爵之上卿。 王登为中牟令，荐士于襄主②，曰瞻胥已，襄主以为中大夫。相室③谏曰：“君其耳而未之目也，为中大夫若此其易也！”襄子曰：“我取登，既耳而目之矣，登之所取，又耳而目之，是耳目人终无已也！”此亦齐桓之智也。 （节选自《智囊（选录）》） 【注释】①举火：点燃灯火，指不待次日，当夜就举行仪式。②襄主：赵襄子无恤。战国初年，与韩魏三分晋国。③相室：执政之臣，即相国。 （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.饭牛车下 饭：给……喂食 B.乃举火而爵之上卿 爵：爵位 C.相室谏曰 谏：直言规劝 D.是耳目人终无已也 已：停止 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 问之患其有小过以小弃大此世所以失天下士也 A.问之/患其有小过/以小弃大此世/所以失天下士也 B.问之患/其有小过/以小弃大/此世所以失天下士也 C.问之/患其有小过/以小弃大/此世所以失天下士也 D.问之患/其有小过/以小弃大此世所/以失天下士也 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.齐桓公没有采纳群臣们先调查的建议，果断封宁戚为上卿。 B.赵襄子不顾相国的反对，任用王登举荐的瞻胥已为中大夫。 C.赵襄子说自己在考察王登时就考察过瞻胥已，故不再考察。 D.赵襄子和齐桓公在任用人才时不拘小节，很有智慧与魄力。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 君其耳而未之目也，为中大夫若此其易也！ 【答案】（1）B （2）C （3）C （4）大王只是听别人说这人有才干，自己却没有亲眼见识过，怎能轻易相信而随便任用呢。 【解析】（1）本题考查对字词的理解。ACD.正确。B.有误，爵：给……加爵位。故选：B。 （2）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：何必多此一举呢？调查的结果可能会发现他有某些小缺点。人做事常会因小弃大，这就是为什么许多天下智士常不得君王重用的原因。故断为：问之/患其有小过/以小弃大/此世所以失天下士也。故选：C。 （3）本题考查对文章的理解和分析。ABD.正确。C.有误，赵襄子不是自己在考察王登时就考察过瞻胥已，而是相信王登。故选：C。 （4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 句中重点词语有：君，大王；为，作为。句意为：大王只是听别人说这人有才干，自己却没有亲眼见识过，怎能轻易相信而随便任用呢。 【译文】宁戚是卫国人，每当他给拴在车下的牛喂食时，总是一边敲打牛角一边唱歌。有一天，齐桓公正巧从他身边经过，觉得他不同于别人，想要任用他，但群臣却劝阻说：“卫国离齐国并不远，不如先派人打听他的为人，如果确实贤能，再任用也不迟。”可是齐桓公说：“何必多此一举呢？调查的结果可能会发现他有某些小缺点。人做事常会因小弃大，这就是为什么许多天下智士常不得君王重用的原因。”于是，齐桓公当天就拜宁戚为上卿。 王登担任中牟县令时曾向赵襄子推荐一个人，并说这个人叫瞻胥已，赵襄子便任命这人当了中大夫。相国劝阻说：“大王只是听别人说这人有才干，自己却没有亲眼见识过，怎能轻易相信而随便任用呢。”赵襄子说：“我任用王登，是既耳闻又目见了，如果对王登推荐的人又要耳闻又要目见，这样的耳闻和目见真是没个完了。”赵襄子可说是和齐桓公具有同样的智慧。 9．（23-24八年级下·湖北省武汉市新洲区·期末）阅读下面文言文，完成下列各题。 是时长安政乱，四方背叛。……光武将击之，先遣吴汉北发十郡兵。幽州牧苗曾不从，汉遂斩曾而发其众。秋，光武击铜马于郫，吴汉将突骑来会清阳。贼数挑战，光武坚营自守；有出掳掠者，辄击取之，绝其粮道。积月余日贼食尽夜遁去追至馆陶大破之。受降未尽，而高湖、重连从东南来，与铜马余众合，光武复与大战于蒲阳，悉破降之，封其渠帅为列侯。降者犹不自安，光武知其意，敕令各归营勒兵，乃自乘轻骑按行部陈。降者更相语曰：“萧王推赤心置人腹中，安得不投死乎！”由是皆服。悉将降人分配诸将，众遂数十万，故关西号光武为“铜马帝”。赤眉别帅与大肜、青犊十余万众在射犬，光武进击，大破之，众皆散走。使吴汉、岑彭袭杀谢躬于邺。 （1）下列加点词的解释，不正确的一项是 　 　 A.吴汉将突骑来会清阳 将要 B.贼数挑战 屡次 C.与铜马余众合 会合 D.敕令各归营勒兵 治军，指挥军队 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 积月余日贼食尽夜遁去追至馆陶大破之 A.积月余/日贼食尽/夜遁去追/至馆陶/大破之 B.积月余日/贼食尽/夜遁去/追至馆陶/大破之 C.积月余/日贼食尽夜/遁去追/至馆陶/大破之 D.积月余日/贼食尽夜/遁去/追至馆陶/大破之 （3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.长安政事混乱，各方面纷纷叛离朝廷，萧王光武准备讨伐这些叛贼。 B.吴汉击杀了幽州的苗曾，光武在鄡县攻打铜马军，后来与吴汉会合。 C.高湖、重连两路人马与少数铜马军会合，光武一并攻破敌军并使他们归降。 D.光武设法让降将顺服后在铜马称帝，又一举击败了赤眉军，收回邺地。 （4）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 有出掳掠者，辄击取之，绝其粮道。 【答案】（1）A （2）B （3）D （4）而铜马军一旦有人外出抢掠财物，光武就派人截击他们，断绝铜马军的粮草通道。 【解析】（1）本题考查词语解释。A.有误，将：将要（率领）。BCD.正确。故选：A。 （2）本题考查断句。句意：如此过了一个多月，铜马军粮食吃尽，半夜逃离，光武率军追至馆陶县，大败铜马军。故可断为：积月余日/贼食尽/夜遁去/追至馆陶/大破之。故选：B。 （3）本题考查内容的理解。ABC.正确。D.有误，“在铜马称帝”理解错误。故选：D。 （4）本题考查翻译。重点词：辄，就；绝，断绝。句意：而铜马军一旦有人外出抢掠财物，光武就派人截击他们，断绝铜马军的粮草通道。 【译文】当时长安政事混乱，各方面纷纷叛离更始帝。……光武准备讨伐这些盗贼，先派遣吴汉征发十郡的兵马北进。幽州的长官苗曾不服从，吴汉便杀了他，调发了他的部队。秋天，光武在鄡县攻打铜马军，吴汉率领精锐骑兵来到清阳县与光武会合。铜马军屡次挑战，光武坚守军营不予还击，而铜马军一旦有人外出抢掠财物，光武就派人截击他们，断绝铜马军的粮草通道。如此过了一个多月，铜马军粮食吃尽，半夜逃离，光武率军追至馆陶县，大败铜马军。未等铜马军全部投降，从东南方向又来了高湖、重连两路人马，与剩余的铜马军会合，光武于是又与他们在蒲阳激战，全线攻破敌军并使他们归降，封他们的将领为列侯。投降的将领心里还是不踏实，光武知道他们的疑虑，令他们回到各自的军队管理士兵，然后自己悠闲地骑马视察各营部队。投降的人互相议论说：“萧王对我们推心置腹，我们怎么能不以死相报呢？”从此他们都心悦诚服。光武把投降的人马全部分配给诸位将领，他的部队也扩充至数十万人，关西的人因此称光武为“铜马帝”。赤眉军别部将领和大肜、青犊的十多万人马聚集在射犬，光武率兵攻击，大败赤眉军，各路人马都逃散了。光武又派吴汉、岑彭袭击邺城，杀了谢躬。 10．（23-24八年级下·湖北省武汉市汉阳区·期末）阅读下面的文言语段，完成问题。 楚绝齐，齐举兵伐楚。陈轸谓楚王曰：“王不如以地东解于齐，西讲于秦。”楚王使陈轸之秦。 秦王谓轸曰：“子，秦人也，寡人与子故也，寡人不佞独，不能亲国事也，故子弃寡人事楚王。今齐、楚相伐，或谓救之便，或谓救之不便，子独不可以忠为子主计，以其余为寡人乎？”陈轸曰：“王独不闻吴人之游楚者乎？楚王甚爱之病故使人问之曰诚病乎意亦思乎？左右曰：‘臣不知其思与不思，诚思则将吴吟。’今轸将为王吴吟。王不闻夫管与之说乎？有两虎诤人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：‘虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎诤人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。’齐楚今战，战必败一。败，王起兵救之，有救齐之利，而无伐楚之害。” （1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.楚绝齐 绝：断交 B.寡人与子故也 故：老朋友 C.故子弃寡人事楚王 事：侍奉 D.或谓救之便 或：或者 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 　 　 楚王甚爱之病故使人问之曰诚病乎意亦思乎 A.楚王甚爱之病/故使人/问之曰/诚病乎/意亦思乎 B.楚王甚爱之/病故/使人问之曰/诚病乎/意亦思乎 C.楚王甚爱之/病/故使人问之曰/诚病乎/意亦思乎 D.楚王甚/爱之病故/使人问之曰/诚病乎/意亦思乎 （3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.秦王询问陈轸对齐楚相伐的看法，并希望陈轸能为他出谋划策。 B.陈轸讲吴人病中吴吟的故事，是在表达自己对楚国的一片忠心。 C.陈轸叙述卞庄子刺虎的故事，意在提醒秦王不要急于出兵救援。 D.陈轸表面上替秦国着想，实际上是使楚国避免了一场重大灾难。 （4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 子独不可以忠为子主计，以其余为寡人乎？ 【答案】（1）D （2）C （3）D （4）贤卿为何不在为楚国效忠之余，也为我出一点主意呢？ 【解析】（1）本题考查对文言文字词解释的解释。ABC.正确；D.有误，这里“或”的意思是有人。故选：D。 （2）本题考查文言文断句。句意：楚王很喜欢这位客卿，可是某次这位客卿生了病，楚王就派人去问说：“是真生病吗？还是思念吴国呢？”断句：楚王甚爱之/病/故使人问之曰/诚病乎/意亦思乎。故选：C。 （3）本题考查对文章内容的理解。ABC.正确；D.有误，文中并没有这层意思。故选：D。 （4）本题考查句子翻译。重点词：子，你；独，难道；忠，效忠。句意：贤卿为何不在为楚国效忠之余，也为我出一点主意呢？ 【译文】楚国与齐绝交后，齐发兵攻打楚国。陈轸对楚王说：“大王不如以土地和东面的齐缓和，和西面的秦讲和。” 于是楚怀王派陈轸出使秦国。秦惠王对陈轸说：“贤卿本来就是秦国人，而且是寡人的老臣。可惜由于寡人不能识才，对于处理国家大事又欠周详，因此使贤卿离开寡人去给楚王服务。如今齐、楚两国互相攻伐，有的人认为救援有利，有的人认为不救援有利。贤卿为何不在为楚国效忠之余，也为我出一点主意呢？” 陈轸说：“大王难道没听说过吴国人到楚国去做官的故事吗？楚王很喜欢这位客卿，可是某次这位客卿生了病，楚王就派人去问说：‘是真生病吗？还是思念吴国呢？’左右侍臣回答说：‘不知道他是否怀乡，假如真是怀乡的话，那他就要唱吴歌了。’现在我就准备为大王唱‘吴歌’。不知大王有没有听说管与的故事？这个故事是说有两只老虎，因为争吃人肉而打斗起来，管庄子准备去刺杀这两只虎，可是管与赶忙来制止说：‘老虎是贪狠的大虫，人肉是他的最香甜的食物，现在两只老虎为争吃人肉而打斗，小虎必然因斗败而死，大虎也必然因苦斗而伤。你等到大老虎受了伤再去刺它，那你就一下子可以得到两只老虎了。不用费杀死一只老虎的辛苦，实际上却能兼得刺杀两只虎的英名。’如今齐、楚两国既然正在苦战，战则双方必有伤亡，那时大王再度救援，既能获得救齐的好处，并且又没有伐楚的危险与害处。” 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$