河南省焦作市中站区2024-2025学年七年级下学期期中抽测生物试卷

2024-2025 学年（下）七年级期中抽测试卷 生 物 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷 1-4 页，分为选择题和非选择题，答题卷 5-6 页，满分 50 分，考试时间 50 分钟。 2.试题卷上不要答题，请用 0.5 毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卷上，答在试题卷 上的答案无效。 七年级生物 第 1 页（共 6 页） 一、单项选择题（共 20小题，共 20分） 1援“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大都在春季进行，因为种子的萌发需要 A援 适宜的温度 B援 一定的光照 C援 充足的空气 D援 适量的水 2援 下列有关大豆种子萌发至出土前的变化，错误的是 A援 含水量增加 B援 细胞数量增加 C援 胚根先突破种皮 D援 有机物含量增加 3援 绿色植物的光合作用为地球生物提供了 淤水来源 于氧气来源 盂食物来源 榆能量来源 A援 淤于盂 B援 淤于榆 C援 于盂榆 D援 淤盂榆 4援 根尖伸长区细胞的特点是 A援 细胞排列紧密，细胞核大 B援 形状不规则，排列不整齐 C援 体积较大，呈长方形 D援 细胞体积大且向外突出 5援 下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是 A. 怀孕是指受精卵植入子宫内膜的过程 B. 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 C. 精子和卵细胞结合的场所是子宫 D. 人的胚胎发育开始于受精卵的形成 6援 移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并减去大量枝叶，这样做是为了降低植物的 A援 光合作用 B援 蒸腾作用 C援 呼吸作用 D援 吸收作用 7援 下列哪种条件下，大棚栽培的番茄有利于增产 A.日温 15益，夜温 26益 B. 日温 26益，夜温 15益 C. 日温 26益，夜温 26益 D. 日温 15益，夜温 15益 8援 植物进行光合作用的主要器官和场所分别是 A援 保卫细胞、气孔 B援 叶、叶绿体 C援 叶脉、气孔 D援 叶、线粒体 9援 下列哪种植物的种子外面没有果皮包被 A. 松树 B. 葡萄 C. 苹果 D. 桃子 10. 试管婴儿是一种辅助生殖技术，通过人工方法让精子与卵细胞在体外受精，发育成胚 胎后，再将胚胎移植回母体。胚胎植入的场所是 A援 输卵管 B援 胎盘 C援 卵巢 D援 子宫 11援 某地区持续了较长时间阴雨天气，转晴后，农民急于给农作物排涝、松土，这样做的目的是 A. 促进根的光合作用 B. 促进根的呼吸作用 C. 抑制根的呼吸作用 D. 晒干土壤中的水分 12援 下列措施中，能提高农作物产量的是 A. 合理密植 B. 增加二氧化碳浓度 C. 延长光照时间 D. 以上都是 13援 如图是叶芽的纵切结构及其发育示意图， 下列有关叙述，不正确的是 A援 幼叶发育成叶 B援 芽原基发育成芽 C援 芽轴发育成叶 D援 叶芽发育成枝条 14援 植物生长需要较多的无机盐有 A援 含氮、铁、钙的无机盐 B援 含氮、磷、钾的无机盐 C援 含磷、钙、锌的无机盐 D援 含铁、锌、磷的无机盐 15援 某生物活动小组为了探究环境条件对小麦种子萌发的影响，取 300 粒小麦种子，随机 分为三组，每组 100 粒，在其他条件相同且适宜的情况下 进行实验，实验设计及结果如图所示，下列分析正确的是 A援 该实验的变量一共有三个：光照、黑暗、温度 B援 第 1 组和第 2 组的实验结果相同，不能作对照 C援 第 1组有未萌发的种子，原因可能是种子结构被破坏 D援 该实验说明玉米种子萌发需要光照和适宜的温度 16援 为探究种子萌发时呼吸作用的气体变化，生物学社团自创装置开展跨学科实践，装置 的右侧广口瓶内置有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）。一段时间后，观察到左侧玻璃管内红色 液面上升，如下图所示。导致液面上升的原因主要是 A援 呼吸作用消耗了水分 B援 呼吸作用消耗了氧气 C援 呼吸作用消耗了有机物 D援 呼吸作用释放了热量 17援 女性既能产生生殖细胞又能分泌激素的器官是 A援 卵巢 B援 子宫 C援 阴道 D援 输卵管 18援 大豆和玉米是重要的粮食资源。如图为大豆种子（甲）和玉米种子（乙）的基本结构模 式图，下列叙述不正确的是 A援 在大豆种子和玉米种子的结构中，榆的作用是一致的 B援 大豆是双子叶植物，种子营养储藏在子叶中 C援 大豆种子和玉米种子的胚都是由淤于盂榆组成 D援 在玉米种子的结构中，愚是储存营养物质的结构 19. 早餐中做油条用到的面粉和大豆油，分别主要来自 A援 小麦的子叶、大豆的子叶 B援 小麦的胚乳、大豆的子叶 C援 小麦的子叶、大豆的胚乳 D援 小麦的胚乳、大豆的胚乳 20援 青春期是青少年生长发育的关键时期，下列有关青春期叙述错误的是 A援 处于青春期的女孩身高突增，年龄略早于男孩 B援“女大十八变，越变越好看”与之相关的器官是子宫 C援 男孩出现遗精，女孩出现月经 D援 青少年自信心提高的同时，也容易出现叛逆、敏感等心理问题 七年级生物 第 2 页（共 6 页） 叶 芽 茎 枝条叶芽的纵切结构 幼叶 芽轴 芽原基 第 1 组 第 2 组 第 3 组 组别 照光 0益 20益 黑暗 萌芽率 20益照光 0豫10豫 90豫 玻璃管 红色液面上升 红色溶液 萌发的小麦种子 氢氧化钠溶液 榆 愚 于淤 盂 虞 榆 盂 虞 于淤 甲 乙 二、非选择题（共 5 题，共 30分） 21援（6 分）人的生命是从一个细胞开始的，图 1 是人的生殖发育过程示息图，图 2 是女性 生殖系统示意图。据图回答： （1）图 1 中的 A 是由图 2 中的[ ] 产生的；B 是由男性的 产生的。 （2）图 1 中，A 和 B 受精后形成[ C ] ，这是生命的起点。该细胞不断进行细胞分 裂，逐渐发育成 ，并缓慢地移动到图 2 中的 3 中，附着在内膜上，这意味着怀孕的开始。 （3）胎儿在母体中发育的场所是图 2 中的[ ] ，胎儿在生长发育过程中通过 实现与母体的物质交换。 22援（6 分）春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小小的种子开始，到结出累累硕果，让我 们惊叹植物奇妙的生命周期! 如图为某校生物兴趣小组的同学绘制的桃的生活史示意图，请据 图回答下列问题： （1）(1)种子萌发时，最先突破种皮的结 构是[ ] 。种子里的[ ] 是新植物的幼体。 （2）图榆中根尖吸收水分的主要部位 是 ，与该功能相适应的结构特点是 该区长有大量 。 （3）桃树果实是由花中的[ ] 发育而来的。假如在桃树开花的时遇到连续 阴雨天气，有可能会造成桃子减产，原因是 阴雨天气影响了桃树的 过程。 4 32 1 胎儿 EDCB A 图 1 图 2 七年级生物 第 3 页（共 6 页） 虞 榆 盂 于 淤 g f e dc ba 开花结果 生长 萌发 23援（6 分）阅读下列资料，回答问题。 资料一：根据最新统计，森林能把 50%~80%的降水转入地下，一公顷林地比裸地可以多 储水 3000 立方米，一万亩(1 亩抑666.7 平方米)森林储水能力相当于一个 100 万立方米的水 库。无林地比覆盖率为 30%的林地土壤流失多 60%。 资料二：热带雨林被誉为“地球之肺”，这里树木茂盛，其中的望天树能长至七八十米高。 众多植物通过光合作用，吸收大量二氧化碳，并释放出氧气。据研究，一公顷的热带雨林一年 能吸收约 1000 吨二氧化碳，释放 730 吨氧气 。许多昆虫和鸟类依赖植物为食，比如蝴蝶幼虫 以植物叶片为食，成熟后羽化为蝴蝶，又为一些小型哺乳动物和鸟类提供食物来源，形成复杂 的食物链。 （1）从资料一可以看出植物参与了生物圈的 循环。植物运输水和无机盐的结 构是 。 （2）资料二中植物通过 作用，对维持生物圈中的 平衡起重要作用； 植物作为生态系统的 ，还可以制造 ，为自身和其他生物提供食物来源。 24援（6 分）取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为 A、B、C，枝条 A 保留全部叶片， 枝条 B 摘除部分叶片，枝条 C 摘除全部叶 片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有 等量清水的量筒中[如图（一）]。在每个量筒 中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装 置放在相同的环境条件下 24 小时后，观察 量筒中液面的变化图。 （1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题： 。 A.光合作用主要是通过叶进行的吗？ B.油滴对植物吸水有影响吗？ C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗？ （2）该探究实验的变量是 。 （3）实验现象：A、B、C 三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 （用“>”连接）。 （4）实验结论： 。 （5）图（二）是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要通过图中 [ ] 散失的，该部位是由一对半月形的 细胞围成的“空腔”。 25援（6 分）生物小组同学利用天竺葵进行光合作用实验，验证光是光合作用的条件，设计如 图实验步骤： （1）请用字母将实验步骤正确排序 。 （2）步骤 E 把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是 。 （3）本实验中的变量是 。步骤 C 滴加的液体是 。步骤 F 实验结果是 淤处有 产生，变成蓝色，这部分是步骤 B 叶片中的 (填“遮光”或“未遮 光”)部分，这说明是光合作用的必要条件。 七年级生物 第 4 页（共 6 页） 41 32 1 CBA 图（二）图（一） A B C 于淤 D E F 七年级生物 第 5 页（共 6 页） 注意事项 1.答题前请将姓名等信息填在答题卷指定区域内。 2.选择题必须用 2B 铅笔规范填涂。 3.非选择题必须用 0.5 毫米黑色签字水笔书写。 4.必须在题号指定区域内做答，超出无效。 正确填涂： 错误填涂： 缺考：姨 2024-2025 学年（下）七年级期中抽测试卷 生物答题卷 21.（6 分） （1）［ ］ （2） （3）［ ］ 22.（6 分） （1）［ ］ ［ ］ （2） （3）［ ］ 非选择题:（每空 1 分，共 30 分） 单项选择题（共 20 小题，20 分） 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D 得分 题号 总分 选择题 1-20 非选择题 21 22 23 24 25 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 准 考 证 号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 七年级生物 第 6 页（共 6 页） 23.（6 分） （1） （2） 24.（6 分） （1） （2） （3） （4） （5）［ ］ 25.（6 分） （1） （2） （3） 2024-2025 学年（下）七年级期中抽测试卷 生物参考答案及评分标准 一、单项选择题 二、非选择题 21.（6 分） （1）［1］卵巢 睾丸 （2）受精卵 胚泡 （3）［3］子宫 胎盘（胎盘和脐带） 22.（6 分） （1）［C］胚根 ［淤］胚 （2）成熟区 根毛 （3）［g］子房 传粉 23.（6 分） （1）水 导管 （2）光合 碳氧 生产者 有机物 24.（6 分） （1）C （2）叶的数量 （3）A>B>C （4）叶是蒸腾作用的主要器官（蒸腾作用主要是通过叶进行的） （5）［4］气孔 保卫 25.（6 分） （1）EBDACF （2）消耗叶片中原有的有机物（淀粉） （3）光 碘液 淀粉 未遮光 七年级生物答案 题号 3 4 5 6 7 8 10 答案 C C D B B B D 题号 13 14 15 16 17 18 20 1 A 11 2 D 12 9 A 19 答案 C B C B A A BB D B