内容正文:
吉林市第二十三中学 2024-2025 学年度(下)八年级期中教学质量检测
物理
一、单项选择题(每小题 2分,共 12 分)
1.航行归来的小船靠岸后,乘客从船上跳到岸上,使乘客上岸的力的施力物体是 ( )
A.岸 B.船 C.乘客 D.水
2.2024 年 4 月 9 日至 14 日亚洲羽毛球锦标赛在浙江省宁波市宁波奥体中心举行。中国羽
毛球队在总决赛中获得 3 金 3 银 7 铜。关于羽毛球运动涉及的物理知识,下列说法正确的
是 ( )
A.运动员用球拍击打羽毛球时球拍不会发生形变
B.正在飞行的羽毛球如果外力消失,它将静止不动
C.击打羽毛球后羽毛球逐渐向下落是因为受到重力作用
D.羽毛球离开球拍后还能继续向前飞行一段时间,是由于它受到惯力作用
3.如图所示,三个底面积不同、等高的实心铜圆柱体放在水平地面上,则它们对地面的
压强关系是( )
A.甲对地面的压强最大 B.丙对地面的压强最大
C.甲、乙、丙对地面的压强一样大 D.条件不足,无法判断
4.我们身边看似“轻”的空气,其实蕴含着巨大的力量,能够帮助我们完成很多工作。
以下实例,与大气压无关的是 ( )
A.用吸管吸饮料瓶中的饮料 B.用钢笔吸墨水
C.拦河大坝修建成上窄下宽 D.茶壶盖上开小孔便于把水倒出
5.如图所示,无人机下方用绳子悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中
A.悬停时,重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 ( )
B.加速上升时,重物受到非平衡力的作用
C.匀速下降时,重物所受的重力大于绳子对重物的拉力
D.水平匀速飞行时,悬挂重物的绳子会偏离竖直方向
6.生活中处处有物理,下列四个实例中为了减小摩擦的是 ( )
A.乒乓球拍贴有橡胶皮 B.行李箱下安装滚轮
C.皮带转动时将皮带绷紧 D.下雪天装防滑链
二、填空题(每空 1 分,共 16 分)
7. 在体育测试中,小吉同学投出的实心球的运动轨迹如图所示。
(1)小吉同学投实心球前往手上涂抹镁粉是为了 摩擦。
(2)实心球离开手后能继续前进是因为实心球具有 。
(3)实心球运动到最高点 a 时处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。若此时实
心球受到的所有外力突然消失,实心球将沿 (填数字)轨迹运动。
8. 如图所示运动员用头顶足球时,足球凹陷了,这说明力可以使物体发生 ,使球
凹陷的力的施力物体是 。顶出去的足球继续在空中运动时(阻力忽略不计)受到
的力的方向是 ,假如此时外力突然消失足球
将 。
9.如图 1所示,物体甲重 40N,被 60N 的水平压力 F 甲压在竖直墙壁上保持静止,则物体甲
受到的摩擦力为 N;如图 2 所示,物体乙重 50N,在 20N 的水平拉力 F 乙的作用下,
处于静止状态,则物体乙受到的摩擦力为 N;当水平拉力 F 乙增大到 30N 时,物体乙
沿水平桌面匀速向右运动,则物体乙受到的摩擦力为 N;当水平拉力 F 乙增大到 40N
时,此时物体乙将做 (选填“加速”、“减速”或“匀速”)直线运动。
10.某校物理兴趣小组利用身边的小玻璃瓶、单孔橡皮塞、两端开口的透明吸管喝水展示
了如下实验:
(1)如图甲是自制“微小形变仪”,用手用力捏玻璃瓶,观察到吸管中的液面上升,此过
程说明力能改变物体的 ,松手后液面回到原位置,验证了玻璃瓶发生的是 形变;
(2)如图乙是自制气压计,提着瓶子从一楼走到四楼,观察到吸管中的液面 ;
(3)如图丙是自制“喷雾器”,往 B 管中吹气,可以看到 A 管中的液面上升,原因是 A 管
上方空气流速大,压强 。
三、作图题(每图 2分,共 4 分)
11.如图所示是某同学进行立定跳远在空中飞跃过程中的某一瞬间,O点为身体的重心。这
位同学的质量为 50kg。请画出该同学所受重力的示意图。(g 取 10N/kg)
12.如图所示,装有水的容器静止放在斜面上,画出水面上的乒乓球受到的浮力的示意图。
四、简答题(每小题 2分,共 4 分)
13.图中握笔部位有个较粗的笔套,从而使握笔写字时手感觉舒适些,解释
这样设计的物理原理。
14.解释人走路脚绊倒石头时,身体为什么会向前倾倒。
五、计算题(每小题 5分,共 10 分)
15.2024 年 3 月 28 日小米 SU7 官宣上市,车型定位“C级高性能生态科技轿车”,如图所
示为 SU7 标准版轿车。已知:整车质量为 1500kg,每个轮胎与地面的接触面积为 150cm²,
g=10N/kg,请计算:
(1)汽车受到的重力;
(2)静止在水平地面上时,汽车对地面的压强。
7 题图 8题图 9题图 10 题图
16.如右图所示,将质量为 0.2kg 的物体挂在弹簧测力计下,浸没在酒精中,稳
定后弹簧测力计的示数变为 1.2N,此时酒精的深度为 15cm。已知酒精的密度
3 30.8 10 kg / m
酒精 ,求:
(1)酒精对容器底的压强;(2)该物体受到的浮力。(g 取 10N/kg)
六、实验与探究题(每空 1 分,共 24 分)
17.在“探究二力平衡的条件”活动中,小明、小红选择器材后,设计组装的实验装置分
别如图甲、乙所示。
(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,它受到的力是相互平衡的。
(2)从实验效果的角度分析,你认为 (选填“小明”或“小红”)选择的实验器材更
加合理,理由是:可以减小 对实验带来的影响。
(3)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整 来改变 1F 和 2F 的大小。
(4)实验乙中保持 1F 与 2F 相等,将小车在水平桌面上扭转一个角度后再释放,发现小车不
能处于静止状态,设计此实验步骤是为了证明相互平衡的两个力必须作用在 。
18.如图所示,是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。在水平桌面上铺上粗糙程度
不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现
象如下图所示,比较小车沿水平面运动的距离。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,目的是使小车到达水
平面时的速度 (选填“相等”或“不等”);
(2)分析实验中的运动情况可知:小车在木板表面上滑得最远,这说明小车受到摩擦力的
大小与接触面的 有关;
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做 运动;
(4)牛顿第一定律 (选填“是”或“不是”)直接由实验得出的。
19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小平完成了如图所示的甲、乙、丙
三次实验。
(1)图甲的实验中,将一个木块放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其
做匀速直线运动,根据 知识测出木块受到的滑动摩擦力为 N。
(2)如图乙、丙所示,在木块上放一个重物,重复上面的操作,比较乙、丙两图中的弹簧
测力计的示数可探究滑动摩擦力的大小与 的关系。
(3)由甲、乙两图可知:当接触面粗糙程度一定时, ,滑动摩擦力越大。丙图中
砝码受到的摩擦力为 N。
20.如图所示是利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果因素”的实验。
(1)实验中,小丽是根据 来比较压力的作用效果。
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,可以得到的结论: 。
(3)比较图 实验可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,图丙中小桌和砝码对海绵的压强
(选填“大于”“小于”或“等于”)图丁中小桌和砝码对木板的压强。
(5)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现无论是大块肥皂还是
小块肥皂,对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是:压力的作用效果
与受力面积无关。你认为小强的方法是 (选填“正确”或“错误”)的。
21.探究“影响浮力大小的因素”时,小红做了如图所示的实验。请你根据她的实验探究
回答下列问题。
(1) 物体所受的重力为 N;
(2) 比较乙图和丙图可知,物体受到的浮力大小与物体排开液体的 有关;
(3) 比较丁图和戊图可知,物体受到的浮力大小与液体的 有关;
(4) 比较丙图和 图可知,物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(5) 根据图中实验数据计算出物体在酒精中所受浮力为 N。
(6)比较丙图和戊图,图中水对烧杯底部的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)
酒精对烧杯底部的压强。
八年级物理备课组命制