2025年江苏省盐城中考物理终极冲刺提分特训5—机械运动

2025年盐城中考物理终极冲刺提分特训5—《机械运动》（押题猜想） 【押题解读】 在盐城中考物理中机械运动主要考查： 1. 参照物的选择及运动状态判断：常结合生活实例，如车辆行驶、人在电梯上的运动等，考查根据给定的情境选择合适的参照物，以及根据参照物判断物体的运动状态。如2024年盐城中考物理真题中就有以乘车去奶奶家为情境，考查以汽车为参照物时路边树木的运动状态。 2. 速度及相关计算：包括速度大小的比较、平均速度的计算、速度公式及其推论的应用等。题型有选择题、填空题和计算题。题目常结合实际生活中的运动场景，如跑步、乘车等，要求学生能从题目中提取有效信息进行计算。 3. 长度与时间的测量：主要考查刻度尺及秒表的使用，涉及长度和时间的估测、用刻度尺测量长度的读数、秒表的读数等。题型多为选择题和填空题。 在盐城中考物理中机械运动题目情境多来源于生活中的常见场景，如出行、体育活动等，让学生能够将所学知识应用到实际问题中，体现了物理知识与生活的紧密联系。 【2025年中考考点梳理】 考点1—长度的测量 （1）测量工具：刻度尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等. （2）长度单位： 基本单位：米（m） 常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）. 单位换算： （3）常考长度估测： 普通中学生的身高大约是1.6 m，腿长大约是80 cm； 教室每层楼高约为3 m； 成年人走两步的距离大约是1.5 m； 一元硬币的直径约为3 cm； 一百元人民币的长度约为15 cm； 课桌的高度大约是0.75 m； 物理课本的长度约为26 cm，宽度约为18 cm. 考点2—用刻度尺测量长度 1.量程：刻度尺的测量范围.如图所示刻度尺的量程为0～10m. 2.分度值：相邻两刻度线之间的距离，它决定测量的精确程度如图所示，常见刻度尺的分度值为1mm（0.1cm）. 3.使用 （1）看：看量程、看分度值、看零刻度线. （2）放：零刻度线要对齐被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜. （3）读：视线要垂直刻度线，若零刻度线已经磨损，测量时可使待测物体的一端对准某一整刻度线，待测物体的长度等于末端所对应的刻度值减去初始端所对应的刻度值。读数时要估读到分度值的下一位. （4）记：测量值由数字和单位组成。 4.长度的特殊测量方法： （1）累积法：测量细钢丝直径、纸张厚度等微小长度时，先测出n个相同长度的物体的总长度L，则有l=L/n。 （2）滚轮法：待测的长度是弯曲的，并且在长度很长的情况下，无法直接测量，可采用滚轮法.例如，测环形跑道的路程，可以先测出一个轮的周长C，再用轮在待测的路程上滚动，记下滚动的圈数n，则有s=nC。 （3）化曲为直法：用此方法测弯曲的物体长度、弧长等较方便.具体做法：将柔软的无弹性的细线与被测物体的弯曲部分重合，并在细线上标出与被测弯曲部分重合的起、终点，然后把细线拉直，用直尺测出其长度即为被测物体弯曲部分的长度. 考点3—时间的单位及测量 1.国际单位：秒（s）.其他常用单位：分钟（min），小时（h）等. 2.单位换算：1 h=60min＝360s. 3.常用测量工具：秒表、电子表、机械表、钟表;在操场和实验室，经常用秒表来测量时间. 4.停表的读数方法： a.先观察表盘：如图所示，小盘内示数的单位为分，指针转一圈的时间是15 min，分度值为0.5min，大盘内示数的单位为秒，指针转一圈的时间为30 s，分度值为0.1s; b.确定小盘的示数：小盘内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小盘的示数; c.确定大盘的示数：若小盘内指针处于前0.5 min 内，则大盘内示数在0~30 s读数，若小盘内指针处于后0.5 min 内，则大盘内示数在30~60 s读数; d.读数：停表示数=小盘示数+大盘示数。 考点4—错误和误差 测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 考点5—运动的描述 1.参照物：在描述一个物体运动或静止时，选择作为标准的物体叫做参照物.不能选取研究物体本身作为参照物. 注意：参照物的选取原则 （1）参照物的选取是任意的，但不能选研究对象本身; （2）参照物是假定不动的; （3）通常情况下研究地面上的物体的运动时，默认选地面为参照物。 2.参照物的选取： 3.运动和静止的相对性：判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，必须选取参照物才能判断物体的运动状况。 4.物体运动状态的判断： 考点6—速度概念和计算 1.定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度. 2.物理意义：表示物体运动的快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，数值越大，表明物体运动得越快. 3.公式： v=S/t s——表示路程，单位m（km）； t——表示时间，单位s（h）； v——表示速度，单位m/s（km/h）. 4.单位换算：1 m/s=3.6km/h. 5.常考速度估测： （1）成年人步行的正常速度约为1.1 m/s （2）中学生百米赛跑的速度约为7.5 m/s （3）高速公路上小轿车的速度约为120 km/h. 考点7—直线运动图像和计算 1.匀速直线运动：速度不变的直线运动，即在任意相等时间内通过的路程相等，其s-t图像与v-t图像如图甲、乙所示. 2.变速直线运动：速度变化的直线运动，即任意相等时间内通过的路程不相等. 3.平均速度：在变速运动中，常用平均速度来粗略地描述运动的快慢.平均速度表示的是运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度. 实验目的： 1.学会使用停表和刻度尺正确测量时间、距离并求出平均速度； 2.加深对平均速度的理解； 3.学会简单的实验报告； 4.会用公式 进行简单的计算。 实验原理： 实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片。 实验装置： 实验步骤： 1.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1，把S1和后面测得的数据填入下表中。 2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 3.根据测得的S1、t1，利用公式υ1=S1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度υ1。 4.将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离S2。 5.测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度υ2。 路程 运动时间 平均速度 S1＝ t1＝ υ1＝ S2＝ t2＝ υ2＝ 实验结论：物体从斜面顶端运动到底端，每个时刻的速度并不相同。 【押题猜想】 一．选择题(共24分) 1.下列对中学生日常生活中时间的估测，最接近实际的是（ ） A. 中学生跑100米所用时间约为15秒 B. 中学生做一套眼保健操的时间约为15分钟 C. 中学生从教学楼一楼走到三楼所用时间约为10秒 D. 中学生写一篇500字作文所用时间约为3分钟 2.以下对学生学习生活中涉及的长度和速度的估测，最接近实际的是（ ） A. 中学生课桌高度约为1.5m B. 中学生在体育课上百米跑的平均速度约为15m/s C. 考试时所用2B铅笔的长度约为18cm D. 中学生正常步行从教室到操场，速度约为10m/s 3.鲁迅《社戏》中写道：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”。对于文中“连山向船尾跑去”这一描述，下列说法正确的是（ ） A. 以河岸为参照物，连山是运动的 B. 以船为参照物，连山是静止的 C. 以船上的人作为参照物，连山是向后运动的 D. 以连山为参照物，船是静止的 4.三辆小车沿平直公路向北行驶，站在路边的小红先后两次看到的情景如图所示。下列描述正确且全面的是（　　） ①相对甲车，丙车向南行驶 ②相对乙车，丙车向南行驶 ③相对乙车，甲车向南行驶 ④相对丙车，甲车向南行驶 A.①②③④ B.①② C.②④ D.①②③ 5.看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉“运动员跑得很快”，但实际上运动员“他们始终处在电视的屏幕内”。下列对这种现象的解释，合理的是（　　） ①“运动员跑得很快”是以跑道为参照物，“他们始终处在电视的屏幕内”是以屏幕为参照物 ②运动员相对于屏幕是静止的，而跑道上静止的物体相对于屏幕是运动的 ③“运动员跑得很快”是以屏幕为参照物，“他们始终处在电视的屏幕内”是以跑道为参照物 ④运动员相对于屏幕是运动的，而跑道上静止的物体相对于屏幕是静止的。 A.③④ B.②③ C.①② D.①④ 6.唐代诗人李白在《早发白帝城》中写道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。关于诗句中涉及的运动描述，下列说法正确的是（ ） A. 以“彩云”为参照物，“白帝”是静止的 B. 以“轻舟”为参照物，“万重山”是静止的 C. 以“两岸”为参照物，“轻舟”是运动的 D. 以“猿”为参照物，“轻舟”是静止的 第6题图 第7题图 第8题图 7如图，是晓敏和同学们正在进行百米赛跑的画面，晓敏超常发挥，其他选手与晓敏的距离越来越大。在这一过程中，下列说法错误的是（　　） A.晓敏相对于地面是运动的 B.晓敏相对于身后的选手是运动的 C.终点裁判员是通过“相同路程比时间”的方法来判断晓敏运动快慢的 D.晓敏始终在电视画面的中央，是因为晓敏和摄像机本身是静止的 8．如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（　　） A．在0～20s时间内在做加速运动 B．在整个40s时间内都做匀速直线运动 C．在30～40s时间内的速度为4m/s D．在20～30s内物体处于匀速直线运动状态 9.如图所示,为房顶旗帜的飘扬情况,请根据图中的信息判断甲、乙两船的运动情况(　　) A.甲船可能向右运动,乙船可能静止 B.甲船可能向左运动,乙船一定向左运动 C.甲船一定向右运动,乙船可能向左运动 D.甲船可能向右运动,乙船一定向左运动 第9题图 第10题图 10．如图所示，向右做直线运动的小车，每隔0.4s拍摄一次汽车的位置，则小车做的运动类型以及它从A点运动到D点的平均速度是（　　） A．匀速直线运动， B．变速直线运动， C．匀速直线运动， D．变速直线运动， 11.神舟十九号载人飞船返回过程中，从距离地面10公里高度开始启动反推发动机减速，到安全着陆用时约200秒，其平均速度约为（ ） A. 0.05m/s B. 5m/s C. 50m/s D. 500m/s 12.盐城大丰港是江苏重要的出海门户，两艘货轮A、B分别从港口向南通港和连云港港运输货物。货轮A行驶210km用时3h，货轮B在盐城市滨海港铁路专用线旁行驶180km用时2.5h（不考虑装卸货时间）。若以相同的速度继续行驶，下列说法正确的是（ ） A. 货轮A的速度比货轮B快 B. 货轮B的速度比货轮A快 C. 两艘货轮速度相同 D. 无法比较两船速度 二．填空题（24分） 13.在龟兔赛跑的故事中，比赛开始后，观众通过比较相同______内兔子和乌龟运动的路程，发现兔子跑得更快；裁判员最终通过比较相同______内兔子和乌龟运动的时间，判定乌龟获胜。若乌龟在比赛中做匀速直线运动，它在10秒内通过了5米的路程，则它的速度为______m/s。 第13题图 第14题图 第15题图 14.《三国演义》中，张飞横矛立马长坂桥，曹军追来。若以张飞所骑的黑马为参照物，张飞是______（选填“静止”或“运动”）的；以曹操的帅旗为参照物，张飞是______（选填“静止”或“运动”）的；若张飞策马向前疾驰，以地面为参照物，黑马的运动速度和张飞的运动速度大小______（选填“相等”或“不相等”）。 15.盐城至上海的高铁线路全长约350km，一列高铁从盐城站出发，以恒定速度行驶，经过2.5h抵达上海站。则该高铁的平均速度为___km/h，合___m/s；若列车在某段平直轨道上以216km/h的速度匀速行驶，20s内通过的路程为___m。 16．甲、乙、丙、丁四辆小车在同一平直公路上运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是______和______；小车乙的速度是______m/s。 第16题图 第17题图 17．如图所示，记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。图甲中汽车做 ___________运动，其速度为 ___________m/s；图乙中汽车10s末、20s末、30s末、40s末的速度分别为10m/s、20m/s、30m/s、40m/s，图乙中汽车在0～40s运动的平均速度为 ___________m/s。 18．如图所示，两个质量相同的小球甲、乙同时从a处竖直下落到b处的过程中，每隔1s曝光一次分别得到的照片，该照片显示甲球做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；以甲为参照物，乙的运动状态是______（选填“静止”或“运动”）；甲球所受空气阻力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙球所受空气阻力。 第18题图 第19题图 第20题图 19. 如图，这是一辆汽车在 内的速度图象，由图象可知，从第2s 到第 4s 的过程中，汽车的速度  （选填“增大”“减小”或“不变”）；汽车在第 5s 时的速度为 m/s；汽车在第 5s 和第 6s 这两秒时间里共前进了  。 20.在某次神舟飞船任务中，我国航天员进行太空出舱活动：以飞船为参照物，出舱的航天员是______（选填“静止”或“运动”）的；若航天员出舱期间，飞船绕地球飞行了半圈，其运动轨迹长度为2.5×10⁴km，用时约45min，则飞船这段时间的平均速度为______km/h； 航天员出舱后，利用机械臂在太空中移动设备，机械臂对设备的拉力使设备的______发生改变，这表明力可以改变物体的运动状态。 三、解答题（52分） 21.（4分）作图题 （1）牛牛同学通过实验测量绘制了一物体的 s-t 图象，如图甲所示，请您根据他绘制的图象在图乙中绘制出该物体的 v-t 图象。 （2）如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间（v﹣t）的图像，请根据 甲在图乙中画出相应路程与时间（s﹣t）的图像。 22．（8分）常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度。他设计的方案如下： （1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为______ 。设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=______； （2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为______； （3）由以上两式可整理得卷筒纸的长度可表示为______； （4）步骤（1）中测量多次测量求平均值的目的是______。 第22题图 第23题图 23.（8分）在比较纸锥下落的快慢活动中: (1)如图甲所示两个等大的圆纸片,分别裁去一个扇形,做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择图　　　　(选填“乙”或“丙”)所示的虚线位置释放。  (2)将上述两个大小不同的纸锥从同一高度同时释放,根据小纸锥先落地的现象可以判断　　　　(选填“大”或“小”)纸锥下落得快。  (3)如果将两个纸锥从不同的高度同时释放,比较纸锥运动快慢的方法是先测出纸锥下落的时间和下落的　　　　,计算出速度。  (4)在测量过程中,发现下落的时间较难测出,可采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　。  24.（8分）在研究物体的运动速度时，小明做了测量“气泡速度”的实验。实验装置：如图所示，长80 cm两端封闭的玻璃管，管内注满水，内留一个小气泡。实验操作：倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动实验中，小明从某一位置A用秒表开始计时每隔4 s在玻璃管上标出气泡的位置。请结合你的实验体验回答下列问题： 时间/s 4 8 12 16 20 24 路程/cm 5.0 16.0 30.0 ② 50.0 60.0 速度/(cm/s) ① 2.00 2.50 2.50 2.50 2.50 （1）测量气泡运动速度的原理是：____。 （2）需要的测量工具有：____和秒表。 （3）请你把表格中的数据补充完整： （4）分析可知，气泡在此过程中的运动情况是____。 （5）本实验采用气泡做研究对象进行速度的测量，是因为气泡的运动速度比较____(选填“快”或“慢”)，方便测量运动时间 25．（6分）盐城拥有世界自然遗产黄海湿地，每年秋季大批候鸟从盐城条子泥湿地出发，沿固定路线飞往南方越冬。现有一架科研无人机，为监测候鸟飞行轨迹，从盐城湿地某观测站起飞，沿直线向南方飞行。 （1）若无人机在20min内匀速飞行了36km，求无人机飞行的速度是多少m/s？ （2）当无人机飞行到距离观测站90km处时，发现前方有候鸟群，为了不干扰候鸟，无人机立即以15m/s的速度匀速倒退飞行6000m，然后悬停观测。求无人机从距离观测站90km处开始倒退飞行到悬停，所用的时间是多少h？ 并计算无人机整个过程（从观测站出发到悬停）的平均速度是多少m/s（结果保留一位小数）。 26．（8分）“东风17”导弹是世界上第一种可投入实战的高超音速武器。 (1)在某次测试中，“东风17”导弹仅仅用200秒就精准命中1 400千米处的目标，求在这次测试中，“东风17”导弹平均速度是多少米每秒？(假设导弹做匀速直线运动) (2)导弹车长度为25米，则它以90千米/时的速度完全通过一个长200米的隧道，所用时间是多少秒？ (3)驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间，已知导弹车驾驶员的反应时间为0.5秒。导弹车在平直公路上匀速行驶的过程中，驾驶员突然发现前方70米处有障碍物，采取制动后，汽车行驶60米刚好停在障碍物处，则制动前导弹车行驶速度为多少米每秒？ 27.（10分）阅读短文，回答问题。 加速度 普通小型轿车和旅客列车，速度都能达到100.但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车起步时在20s内速度达到了100，而一列火车达到这个速度大约要用500s. 谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1s各增加多少？ 为了描述物体运动速度变化的快慢这一特征，我们引入加速度的概念：加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常用表示。若用表示速度在时间内发生的变化，则有 . 直线运动中，速度不变的运动，叫做匀速直线运动；沿一条直线，速度不断增加，且加速度不变的运动，叫做匀加速直线运动。对于匀加速直线运动来说，无论大些还是小些，对应的速度变化量与时间变化量之比都是一样的，因此，我们可以把运动开始时刻（）到时刻的时间间隔作为时间的变化量，而时刻的速度与开始时刻的速度（叫做初速度）之差就是速度的变化量，也就是 把（2）式除以（1）式，考虑到就是加速度，于是解出 [来源m] 这就是表示匀加速直线运动的速度与时间关系的公式。 可以这样理解：由于加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量，所以就是整个运动过程中速度的变化量；再加上运动开始时物体的速度，就得到时刻物体的速度 . （1）小汽车和火车从起步到速度达到100，小汽车的加速度＿＿＿火车的加速度（选填“大于”“等于”或“小于”） （2）加速度的单位是＿＿＿＿＿＿（字母符号表示） （3）以下说法中正确的是＿＿＿＿＿＿ A.速度大的物体，加速度就一定大 B.速度大的物体，加速度可能大 C.加速度大的物体通过的路程一定大 D.加速度大的物体，速度一定大 （4）下列关于匀加速直线运动的关系图像中可能正确的是＿＿＿＿＿＿ （5）当加速度时，物体沿一条直线运动的速度不断减小，这就是匀减速直线运动，即单位时间内速度的减小量不变，下列关于匀减速运动的关系图像中可能正确的是＿＿ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年盐城中考物理终极冲刺提分特训5—《机械运动》（押题猜想） 【押题解读】 在盐城中考物理中机械运动主要考查： 1. 参照物的选择及运动状态判断：常结合生活实例，如车辆行驶、人在电梯上的运动等，考查根据给定的情境选择合适的参照物，以及根据参照物判断物体的运动状态。如2024年盐城中考物理真题中就有以乘车去奶奶家为情境，考查以汽车为参照物时路边树木的运动状态。 2. 速度及相关计算：包括速度大小的比较、平均速度的计算、速度公式及其推论的应用等。题型有选择题、填空题和计算题。题目常结合实际生活中的运动场景，如跑步、乘车等，要求学生能从题目中提取有效信息进行计算。 3. 长度与时间的测量：主要考查刻度尺及秒表的使用，涉及长度和时间的估测、用刻度尺测量长度的读数、秒表的读数等。题型多为选择题和填空题。 在盐城中考物理中机械运动题目情境多来源于生活中的常见场景，如出行、体育活动等，让学生能够将所学知识应用到实际问题中，体现了物理知识与生活的紧密联系。 【2025年中考考点梳理】 考点1—长度的测量 （1）测量工具：刻度尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等. （2）长度单位： 基本单位：米（m） 常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）. 单位换算： （3）常考长度估测： 普通中学生的身高大约是1.6 m，腿长大约是80 cm； 教室每层楼高约为3 m； 成年人走两步的距离大约是1.5 m； 一元硬币的直径约为3 cm； 一百元人民币的长度约为15 cm； 课桌的高度大约是0.75 m； 物理课本的长度约为26 cm，宽度约为18 cm. 考点2—用刻度尺测量长度 1.量程：刻度尺的测量范围.如图所示刻度尺的量程为0～10m. 2.分度值：相邻两刻度线之间的距离，它决定测量的精确程度如图所示，常见刻度尺的分度值为1mm（0.1cm）. 3.使用 （1）看：看量程、看分度值、看零刻度线. （2）放：零刻度线要对齐被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜. （3）读：视线要垂直刻度线，若零刻度线已经磨损，测量时可使待测物体的一端对准某一整刻度线，待测物体的长度等于末端所对应的刻度值减去初始端所对应的刻度值。读数时要估读到分度值的下一位. （4）记：测量值由数字和单位组成。 4.长度的特殊测量方法： （1）累积法：测量细钢丝直径、纸张厚度等微小长度时，先测出n个相同长度的物体的总长度L，则有l=L/n。 （2）滚轮法：待测的长度是弯曲的，并且在长度很长的情况下，无法直接测量，可采用滚轮法.例如，测环形跑道的路程，可以先测出一个轮的周长C，再用轮在待测的路程上滚动，记下滚动的圈数n，则有s=nC。 （3）化曲为直法：用此方法测弯曲的物体长度、弧长等较方便.具体做法：将柔软的无弹性的细线与被测物体的弯曲部分重合，并在细线上标出与被测弯曲部分重合的起、终点，然后把细线拉直，用直尺测出其长度即为被测物体弯曲部分的长度. 考点3—时间的单位及测量 1.国际单位：秒（s）.其他常用单位：分钟（min），小时（h）等. 2.单位换算：1 h=60min＝360s. 3.常用测量工具：秒表、电子表、机械表、钟表;在操场和实验室，经常用秒表来测量时间. 4.停表的读数方法： a.先观察表盘：如图所示，小盘内示数的单位为分，指针转一圈的时间是15 min，分度值为0.5min，大盘内示数的单位为秒，指针转一圈的时间为30 s，分度值为0.1s; b.确定小盘的示数：小盘内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小盘的示数; c.确定大盘的示数：若小盘内指针处于前0.5 min 内，则大盘内示数在0~30 s读数，若小盘内指针处于后0.5 min 内，则大盘内示数在30~60 s读数; d.读数：停表示数=小盘示数+大盘示数。 考点4—错误和误差 测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 考点5—运动的描述 1.参照物：在描述一个物体运动或静止时，选择作为标准的物体叫做参照物.不能选取研究物体本身作为参照物. 注意：参照物的选取原则 （1）参照物的选取是任意的，但不能选研究对象本身; （2）参照物是假定不动的; （3）通常情况下研究地面上的物体的运动时，默认选地面为参照物。 2.参照物的选取： 3.运动和静止的相对性：判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，必须选取参照物才能判断物体的运动状况。 4.物体运动状态的判断： 考点6—速度概念和计算 1.定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度. 2.物理意义：表示物体运动的快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，数值越大，表明物体运动得越快. 3.公式： v=S/t s——表示路程，单位m（km）； t——表示时间，单位s（h）； v——表示速度，单位m/s（km/h）. 4.单位换算：1 m/s=3.6km/h. 5.常考速度估测： （1）成年人步行的正常速度约为1.1 m/s （2）中学生百米赛跑的速度约为7.5 m/s （3）高速公路上小轿车的速度约为120 km/h. 考点7—直线运动图像和计算 1.匀速直线运动：速度不变的直线运动，即在任意相等时间内通过的路程相等，其s-t图像与v-t图像如图甲、乙所示. 2.变速直线运动：速度变化的直线运动，即任意相等时间内通过的路程不相等. 3.平均速度：在变速运动中，常用平均速度来粗略地描述运动的快慢.平均速度表示的是运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度. 实验目的： 1.学会使用停表和刻度尺正确测量时间、距离并求出平均速度； 2.加深对平均速度的理解； 3.学会简单的实验报告； 4.会用公式 进行简单的计算。 实验原理： 实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片。 实验装置： 实验步骤： 1.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1，把S1和后面测得的数据填入下表中。 2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 3.根据测得的S1、t1，利用公式υ1=S1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度υ1。 4.将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离S2。 5.测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度υ2。 路程 运动时间 平均速度 S1＝ t1＝ υ1＝ S2＝ t2＝ υ2＝ 实验结论：物体从斜面顶端运动到底端，每个时刻的速度并不相同。 【押题猜想】 一．选择题(共24分) 1.下列对中学生日常生活中时间的估测，最接近实际的是（ ） A. 中学生跑100米所用时间约为15秒 B. 中学生做一套眼保健操的时间约为15分钟 C. 中学生从教学楼一楼走到三楼所用时间约为10秒 D. 中学生写一篇500字作文所用时间约为3分钟 【答案】A 【解析】 A选项：中学生短跑速度较快，在体育测试中，优秀水平的学生跑100米所用时间能达到13 - 16秒左右，普通学生跑100米时间约在15 - 18秒 ，所以中学生跑100米所用时间约为15秒符合实际，该选项正确。 B选项：一套眼保健操包含多个动作，按照标准流程，完整做完一套眼保健操的时间约为5分钟，15分钟时间过长，不符合实际，该选项错误。C选项：从教学楼一楼走到三楼，一般需要经过两段楼梯，正常中学生步行速度下，所需时间约为30 - 60秒，10秒时间过短，很难完成该过程，不符合实际，该选项错误。 D选项：写一篇500字作文，需要构思、组织语言和书写，即使速度较快，也需要15 - 30分钟，3分钟时间远远不够，该选项错误。综上，答案选A。 2.以下对学生学习生活中涉及的长度和速度的估测，最接近实际的是（ ） A. 中学生课桌高度约为1.5m B. 中学生在体育课上百米跑的平均速度约为15m/s C. 考试时所用2B铅笔的长度约为18cm D. 中学生正常步行从教室到操场，速度约为10m/s 【答案】：C 【解析】： A选项：中学生的身高一般在1.5 - 1.7m左右，课桌高度约为中学生身高的一半， 约0.8m，1.5m明显过高，不符合实际，所以A选项错误。 B选项：目前男子百米世界纪录略小于10s，平均速度约10m/s，中学生在体育课上百米跑的平均速度远低于此，一般在6 - 8m/s，15m/s远超中学生实际水平，不符合实际，所以B选项错误。C选项：考试时所用2B铅笔的长度约为18cm，符合生活实际，所以C选项正确 。 D选项：中学生正常步行速度约1.1 - 1.4m/s，10m/s接近优秀短跑运动员的速度，不符合中学生正常步行速度，所以D选项错误。 3.鲁迅《社戏》中写道：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”。对于文中“连山向船尾跑去”这一描述，下列说法正确的是（ ） A. 以河岸为参照物，连山是运动的 B. 以船为参照物，连山是静止的 C. 以船上的人作为参照物，连山是向后运动的 D. 以连山为参照物，船是静止的 【答案】：C 【解析】：A选项：以河岸为参照物，连山与河岸之间的位置没有发生变化，因此连山是静止的，A选项错误。B选项：以船为参照物，连山相对于船的位置在不断改变，所以连山是运动的，B选项错误。C选项：以船上的人作为参照物，连山相对于人的位置越来越远，表现为向后运动，符合文中“向船尾跑去”的描述，C选项正确。D选项：以连山为参照物，船相对于连山的位置逐渐靠近，因此船是运动的，D选项错误。综上，答案选C。 4.三辆小车沿平直公路向北行驶，站在路边的小红先后两次看到的情景如图所示。下列描述正确且全面的是（　　） ①相对甲车，丙车向南行驶 ②相对乙车，丙车向南行驶 ③相对乙车，甲车向南行驶 ④相对丙车，甲车向南行驶 A.①②③④ B.①② C.②④ D.①②③ 【答案】 D 【解析】①由图可知，丙车和甲车的距离在变大，所以相对甲车，丙车向南行驶，故①正确； ②由图可知，以乙车为参照物，丙车从乙车的前面到达乙车的后面，则丙车是向南运动的，故②正确；③由图可知，以乙车为参照物，甲车与乙车之间的距离变小，则甲车是向南运动的，故③正确；④由图可知，相对丙车，甲车与丙车之间的距离变大，则甲车是向北运动的故④错误。故D正确。故选D。 5.看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉“运动员跑得很快”，但实际上运动员“他们始终处在电视的屏幕内”。下列对这种现象的解释，合理的是（　　） ①“运动员跑得很快”是以跑道为参照物，“他们始终处在电视的屏幕内”是以屏幕为参照物 ②运动员相对于屏幕是静止的，而跑道上静止的物体相对于屏幕是运动的 ③“运动员跑得很快”是以屏幕为参照物，“他们始终处在电视的屏幕内”是以跑道为参照物 ④运动员相对于屏幕是运动的，而跑道上静止的物体相对于屏幕是静止的。 A.③④ B.②③ C.①② D.①④ 【答案】 C 【解析】①③运动员相对于跑道的位置发生了改变，所以说运动员相对于跑道是运动的，并且运动速度很快，此时以跑道为参照物。而屏幕中的运动员相对于电视屏幕的位置没有发生改变，所以说运动员相对于电视屏幕是静止的，此时以屏幕为参照物，①正确，④错误； ②④运动员相对于屏幕的位置没有改变，是静止的，跑道上静止的物体相对于屏幕的位置发生改变，是运动的，故②正确，④错误。故选C。 6.唐代诗人李白在《早发白帝城》中写道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。关于诗句中涉及的运动描述，下列说法正确的是（ ） A. 以“彩云”为参照物，“白帝”是静止的 B. 以“轻舟”为参照物，“万重山”是静止的 C. 以“两岸”为参照物，“轻舟”是运动的 D. 以“猿”为参照物，“轻舟”是静止的 【答案】：C 【解析】： A选项：“彩云”与“白帝”的相对位置会随时间变化，以“彩云”为参照物，“白帝”是运动的，A错误。B选项：“轻舟”与“万重山”的相对位置不断改变，以“轻舟”为参照物，“万重山”是运动的，B错误。C选项：“轻舟”相对于“两岸”的位置快速移动，以“两岸”为参照物，“轻舟”是运动的，符合诗句中“轻舟已过万重山”的描述，C正确。 D选项：“猿”与“轻舟”的相对位置在变化，以“猿”为参照物，“轻舟”是运动的，D错误。 第6题图 第7题图 第8题图 7如图，是晓敏和同学们正在进行百米赛跑的画面，晓敏超常发挥，其他选手与晓敏的距离越来越大。在这一过程中，下列说法错误的是（　　） A.晓敏相对于地面是运动的 B.晓敏相对于身后的选手是运动的 C.终点裁判员是通过“相同路程比时间”的方法来判断晓敏运动快慢的 D.晓敏始终在电视画面的中央，是因为晓敏和摄像机本身是静止的 【答案】 D 【解析】A．晓敏相对于地面位置在发生变化，故晓敏相对于地面是运动的，故A正确，不符合题意；B．晓敏相对于身后的选手位置也在发生变化，故晓敏相对于身后的选手也是运动的，故B正确，不符合题意；C．每位同学跑过的路程都相同，故终点裁判员是通过“相同路程比时间”的方法来判断晓敏运动快慢的，故C正确，不符合题意；D．晓敏始终在电视画面的中央，是因为摄像机的运动速度和晓敏相同，使得摄像机和晓敏保持相对静止，故D错误，符合题意。故选D。 8．如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（　　） A．在0～20s时间内在做加速运动 B．在整个40s时间内都做匀速直线运动 C．在30～40s时间内的速度为4m/s D．在20～30s内物体处于匀速直线运动状态 【答案】C 【解析】A.由图可知，在0-20s时间内物体通过的路程与时间成正比，所以物体是做匀速直线运动，故A错误; B.由图可知，在整个40s时间内物体先做匀速直线运动，后静止，再后来又做匀速直线运动，所以物体不是一直做匀速直线运动，故B错误;C.由图可知，在30-40s时间物体通过的路程 s=80m-40m=40m，运动时间 t=40s-30s=10s，物体的运动度.v=s/t= 40m/10s=40m=4m/s，故C正确; D.由图可知，在20--30s内时间增加，物体运动的路程不变，物体处于静止状态，故D错误。故选:C。 9.如图所示,为房顶旗帜的飘扬情况,请根据图中的信息判断甲、乙两船的运动情况(　　) A.甲船可能向右运动,乙船可能静止 B.甲船可能向左运动,乙船一定向左运动 C.甲船一定向右运动,乙船可能向左运动 D.甲船可能向右运动,乙船一定向左运动 【答案】C 【解析】图中岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗向右飘，说明此时风向右吹。甲船上旗帜向左，说明它在向右运动且速度大于风速;乙船上的旗子向右，有三种可能:一是乙船可能静止，二是乙船可能向左运动，三是乙船可能向右运动但速度小于风速。综上所述，只有选项C说法正确。故选:C。 第9题图 第10题图 10．如图所示，向右做直线运动的小车，每隔0.4s拍摄一次汽车的位置，则小车做的运动类型以及它从A点运动到D点的平均速度是（　　） A．匀速直线运动， B．变速直线运动， C．匀速直线运动， D．变速直线运动， 【答案】D 【解析】由图可知，汽车在相同的时间内通过的路程不同，因此汽车做的是变速运动; 从A点到D点的总路程为:s=2m ×15=30m， A点到D点所用的时间为:t=0.4s×3=1.2s，则从A点到D点的平均速度为:v=s/t=30m/1.2s=25m/s，故D正确。故选: D。 11.神舟十九号载人飞船返回过程中，从距离地面10公里高度开始启动反推发动机减速，到安全着陆用时约200秒，其平均速度约为（ ） A. 0.05m/s B. 5m/s C. 50m/s D. 500m/s 【答案】C 【解析】明确已知条件：路程s = 10公里，因为1公里 = 1000米，所以s=10×1000m = 10000m；时间t = 200s。v=s/t=10000m/200s=50m/s ，所以答案选C。 12.盐城大丰港是江苏重要的出海门户，两艘货轮A、B分别从港口向南通港和连云港港运输货物。货轮A行驶210km用时3h，货轮B在盐城市滨海港铁路专用线旁行驶180km用时2.5h（不考虑装卸货时间）。若以相同的速度继续行驶，下列说法正确的是（ ） A. 货轮A的速度比货轮B快 B. 货轮B的速度比货轮A快 C. 两艘货轮速度相同 D. 无法比较两船速度 【答案】B 【解析】根据速度公式计算货轮速度：货轮A的速度70km/h 。 货轮B的速度72km/h 。因为72km/h＞70km/h，即vB＞vA，所以货轮B的速度比货轮A快。由此可知，选项B正确，A、C、D错误。 二．填空题（24分） 13.在龟兔赛跑的故事中，比赛开始后，观众通过比较相同______内兔子和乌龟运动的路程，发现兔子跑得更快；裁判员最终通过比较相同______内兔子和乌龟运动的时间，判定乌龟获胜。若乌龟在比赛中做匀速直线运动，它在10秒内通过了5米的路程，则它的速度为______m/s。 【答案】 时间； 路程； 0.5m/s 【解析】：观众在比赛开始后，是在相同时间内比较兔子和乌龟运动的路程，路程长的运动得快，所以能发现兔子跑得更快 。裁判员判定比赛结果，是在相同路程（即整个赛程）的情况下，比较所用时间，乌龟用的时间短，所以判定乌龟获胜。根据速度公式v = s/t，已知乌龟的路程s = 5m，时间t = 10s，则它的速度v=s/t=5m/10s=0.5m/s 。 第13题图 第14题图 第15题图 14.《三国演义》中，张飞横矛立马长坂桥，曹军追来。若以张飞所骑的黑马为参照物，张飞是______（选填“静止”或“运动”）的；以曹操的帅旗为参照物，张飞是______（选填“静止”或“运动”）的；若张飞策马向前疾驰，以地面为参照物，黑马的运动速度和张飞的运动速度大小______（选填“相等”或“不相等”）。 【答案】静止； 运动；相等 【解析】：以张飞所骑的黑马为参照物，张飞与黑马之间的位置没有发生变化，所以张飞是的 。以曹操的帅旗为参照物，张飞与帅旗之间的位置在不断改变，所以张飞是运动的。张飞策马向前疾驰时，张飞和黑马是一个整体，它们相对静止，以地面为参照物，黑马的运动速度和张飞的运动速度大小相等。 15.盐城至上海的高铁线路全长约350km，一列高铁从盐城站出发，以恒定速度行驶，经过2.5h抵达上海站。则该高铁的平均速度为___km/h，合___m/s；若列车在某段平直轨道上以216km/h的速度匀速行驶，20s内通过的路程为___m。 【答案】140；38.9；1200 。 【解析】： 根据速度公式v = s/t（其中v表示速度，s表示路程，t表示时间），已知s = 350km，t = 2.5h，则高铁的平均速度v = s/t=350km/2.5h=140km/h=38.9m/s 。已知列车速度v' = 216km/h，换算单位得v'=216km/h= 60m/s，根据公式s'=v't'，t' = 20s，则通过的路程s'=60m/s×20s = 1200m。答案依次为：140；38.9；1200 。 16．甲、乙、丙、丁四辆小车在同一平直公路上运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是______和______；小车乙的速度是______m/s。 【答案】 甲     丙     6 【解析】由图1所示图象可知， 由图2所示图象可知，v乙=6m/s，v丙=4m/s，由此可知，速度相同的小车是甲和丙，小车乙的速度是6m/s。故答案为:甲;丙;6。 第16题图 第17题图 17．如图所示，记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。图甲中汽车做 ___________运动，其速度为 ___________m/s；图乙中汽车10s末、20s末、30s末、40s末的速度分别为10m/s、20m/s、30m/s、40m/s，图乙中汽车在0～40s运动的平均速度为 ___________m/s。 【答案】匀速直线     30     20 【解析】由图甲可知，在相同的时间内甲车通过的路程相同，因此甲车做匀速直线运动; 0-30s内甲车通过的路程为sm=900m，所用的 t。=30s，所以甲车的速度由图乙可知，汽车10s末、20s末、30s末、40s末的速度分别为10m/s、20m/s、30m/s、40m/s，所以汽车单位时间内速度的变化量是相同的，即汽车做匀加速运动，所以乙车的平均速度为: 18．如图所示，两个质量相同的小球甲、乙同时从a处竖直下落到b处的过程中，每隔1s曝光一次分别得到的照片，该照片显示甲球做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；以甲为参照物，乙的运动状态是______（选填“静止”或“运动”）；甲球所受空气阻力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙球所受空气阻力。 【答案】变速     运动     小于 【解析】小球甲、乙均从a处竖直下落到6处，甲球在相等的时间内通过的路程不相等，甲球做直线运动，所以甲球做变速直线运动，通过的距离相等，乙球所用时间大于甲球所用时间，所以甲球的平均速度大于乙球的平均速度，由图可知，乙球在相等时间内通过的路程相同，并且乙球做直线运动，所以乙球做匀速直线运动，以甲球为参照物，乙球与甲球的位置发生变化，乙球的运动状态是运动的;甲球做加速直线运动，甲的重力大于甲受到的阻力，乙球做匀速直线运动，乙受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等， 甲、乙两球质量相等，则重力相等，所以甲受到的阻力小于乙受到的阻力。故答案为:变速;运动;小于。 第18题图 第19题图 第20题图 19. 如图，这是一辆汽车在 内的速度图象，由图象可知，从第2s 到第 4s 的过程中，汽车的速度  （选填“增大”“减小”或“不变”）；汽车在第 5s 时的速度为 m/s；汽车在第 5s 和第 6s 这两秒时间里共前进了  。 【答案】增大；30；60 【解析】由图像可知，横轴是时间，纵轴是速度，该图像反映的是速度-时间图像，从第2s到第4s的过程中，图像是一条斜向上的直线，表明汽车的速度随时间而增大;由图像可知，当t=5s时，对应的纵坐标 v=30m/s;汽车在第4s和第6s的速度都是30m/s，所以汽车在第4s和第6s这两秒前进的距离是: s =vt=30m/s x2s=60m。故答案为增大;30;60。 20.在某次神舟飞船任务中，我国航天员进行太空出舱活动：以飞船为参照物，出舱的航天员是______（选填“静止”或“运动”）的；若航天员出舱期间，飞船绕地球飞行了半圈，其运动轨迹长度为2.5×10⁴km，用时约45min，则飞船这段时间的平均速度为______km/h； 航天员出舱后，利用机械臂在太空中移动设备，机械臂对设备的拉力使设备的______发生改变，这表明力可以改变物体的运动状态。 【答案】 运动；3.33×10⁴； 位置和运动方向 【解析】：以飞船为参照物，出舱的航天员相对于飞船的位置发生了变化，所以航天员是运动的 。已知路程s = 2.5×10⁴km，时间t=45min= 0.75h，根据速度公式v=s/t，可得平均速度v=s/t=2.5×10⁴km/0.75h≈3.33×10⁴km/h 。机械臂对设备施加拉力，使设备的位置和运动方向等发生变化，也就是设备的运动状态发生改变，体现了力能改变物体运动状态的物理规律。 三、解答题（52分） 21.（4分）作图题 （1）牛牛同学通过实验测量绘制了一物体的 s-t 图象，如图甲所示，请您根据他绘制的图象在图乙中绘制出该物体的 v-t 图象。 （2）如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间（v﹣t）的图像，请根据 甲在图乙中画出相应路程与时间（s﹣t）的图像。 【答案】 【解析】（1）在0--5s内.该物体的速度=2 m/s;在5--8s内和10--12s内,该物体通过的路程为0,速度为0;在8--10s内,该物体的速度=3 m/s。 （2）由图甲可知，自行车在0-3s做速度为2m/s的匀速直线运动，通过的路程为s1 = v1t1 = 2m/s×3s = 6m; 自行车在3-5s静止，通过的路程为s2=0; 在5--7s做速度为3m/s的匀速直线运动，通过的路程为s3 = v3t3 = 3m/s×2s = 6m;自行车通过的总路程为S = S1+ S2 + S3 = 6m + 0m + 6m = 12m，据此画出相应路程与时间(s-t)的图像，如图。 22．（8分）常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度。他设计的方案如下： （1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为______ 。设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=______； （2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为______； （3）由以上两式可整理得卷筒纸的长度可表示为______； （4）步骤（1）中测量多次测量求平均值的目的是______。 【答案】（1）      （2） （3） （4）减小误差 【解析】(1)单层纸的厚度为。整卷纸的面积为S=sL，整卷纸的体积v= (2)纸筒的横截面积为S' =π (R² - r²)则纸筒的体积为V = πs (R² -r2) (3)根据题意可得整卷纸的体积不变，由以上数据可得等式 = πs (R² -r²) 所以卷筒纸的长度可表示为L= (4) 通过多次测量求平均值，可以减小测量误差。 第22题图 第23题图 23.（8分）在比较纸锥下落的快慢活动中: (1)如图甲所示两个等大的圆纸片,分别裁去一个扇形,做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择图　　　　(选填“乙”或“丙”)所示的虚线位置释放。  (2)将上述两个大小不同的纸锥从同一高度同时释放,根据小纸锥先落地的现象可以判断　　　　(选填“大”或“小”)纸锥下落得快。  (3)如果将两个纸锥从不同的高度同时释放,比较纸锥运动快慢的方法是先测出纸锥下落的时间和下落的　　　　,计算出速度。  (4)在测量过程中,发现下落的时间较难测出,可采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　。  【答案】(1)乙　(2)小　(3)高度　(4)下落的时间较难测出,是因为下落的速度快,下落的时间短,可以采取的措施:增大纸锥的锥角或增大下落高度等。　 【解析】(1)纸锥下落时,是锥尖先接触地面,故应从图乙所示的虚线位置释放。(2)从同一高度下落,小纸锥先落地,说明小纸锥用时短,根据v=s/t,小纸锥下落速度快。(3)测出纸锥下落的时间和下落的高度,根据速度公式计算速度。(4)下落的时间较难测出,是因为下落的速度快,下落的时间短,可以采取的措施:增大纸锥的锥角或增大下落高度等。 24.（8分）在研究物体的运动速度时，小明做了测量“气泡速度”的实验。实验装置：如图所示，长80 cm两端封闭的玻璃管，管内注满水，内留一个小气泡。实验操作：倒转玻璃管，保持竖直，观察气泡在管内的运动实验中，小明从某一位置A用秒表开始计时每隔4 s在玻璃管上标出气泡的位置。请结合你的实验体验回答下列问题： 时间/s 4 8 12 16 20 24 路程/cm 5.0 16.0 30.0 ② 50.0 60.0 速度/(cm/s) ① 2.00 2.50 2.50 2.50 2.50 （1）测量气泡运动速度的原理是：____。 （2）需要的测量工具有：____和秒表。 （3）请你把表格中的数据补充完整： （4）分析可知，气泡在此过程中的运动情况是____。 （5）本实验采用气泡做研究对象进行速度的测量，是因为气泡的运动速度比较____(选填“快”或“慢”)，方便测量运动时间 【答案】（1）v＝； （2）刻度尺； （3）1.25；40.0 （4）开始时气泡做加速直线运动，后来做匀速直线运动； （5）慢。 【解析】(1)(2)测量气泡运动速度的原理是v＝，需要测量气泡运动的距离和运动时间，需要测量工具有:刻度尺和秒表。 (3)气泡在前4s内的平均速度 由表格数据知，12s以后气泡做匀速直线运动，速度为2.50cm/s，气泡在前16s内通过的路程为: s2 =v2t2= 2.50cm/s×16s=40.0cm;(4)由表格数据可知，在开始时气泡做加速直线运动，后来做匀速直线运动;(5)本实验采用气泡做研究对象进行速度的测量，因为气泡的运动速度比较慢，方便测量运动时间。 25．（6分）盐城拥有世界自然遗产黄海湿地，每年秋季大批候鸟从盐城条子泥湿地出发，沿固定路线飞往南方越冬。现有一架科研无人机，为监测候鸟飞行轨迹，从盐城湿地某观测站起飞，沿直线向南方飞行。 （1）若无人机在20min内匀速飞行了36km，求无人机飞行的速度是多少m/s？ （2）当无人机飞行到距离观测站90km处时，发现前方有候鸟群，为了不干扰候鸟，无人机立即以15m/s的速度匀速倒退飞行6000m，然后悬停观测。求无人机从距离观测站90km处开始倒退飞行到悬停，所用的时间是多少h？ 并计算无人机整个过程（从观测站出发到悬停）的平均速度是多少m/s（结果保留一位小数）。 【答案】（1）30m/s； （2）24.7m/s。 【解析】（1） 已知无人机飞行的路程s1 = 36km=36×103m，时间t1 = 20min = 1200s。 =30m/s 。（2）已知无人机倒退飞行的速度v2 = 15m/s，倒退飞行的路程s2 = 6000m。t2==1/9h≈0.1h。无人机从观测站出发到距离观测站90km = 90000m处，再倒退6000m后悬停，总路程s总=90000m - 6000m=84000m。无人机从观测站出发到距离90km处所用时间t3=3000s，总时间t总=t3 + t2=3000s+400s = 3400s。 根据平均速度公式 综上，（1）无人机飞行的速度是30m/s；（2）无人机倒退飞行所用时间约是0.1h，整个过程的平均速度约是24.7m/s。 26．（8分）“东风17”导弹是世界上第一种可投入实战的高超音速武器。 (1)在某次测试中，“东风17”导弹仅仅用200秒就精准命中1 400千米处的目标，求在这次测试中，“东风17”导弹平均速度是多少米每秒？(假设导弹做匀速直线运动) (2)导弹车长度为25米，则它以90千米/时的速度完全通过一个长200米的隧道，所用时间是多少秒？ (3)驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间，已知导弹车驾驶员的反应时间为0.5秒。导弹车在平直公路上匀速行驶的过程中，驾驶员突然发现前方70米处有障碍物，采取制动后，汽车行驶60米刚好停在障碍物处，则制动前导弹车行驶速度为多少米每秒？ 解：(1)“东风17”导弹的平均速度：v1＝＝＝7 000 m/s； (2)导弹车完全通过隧道的速度：v2＝90 km/h＝25 m/s，导弹车完全通过隧道的路程：s2＝s车＋s隧道＝25 m＋200 m＝225 m，则导弹车完全通过隧道的时间：t2＝＝＝9 s； (3)从发现障碍物到制动前导弹车行驶的路程：s3＝s总－s制动＝70 m－60 m＝10 m， 制动前导弹车行驶速度：v3＝＝＝20 m/s。 27.（10分）阅读短文，回答问题。 加速度 普通小型轿车和旅客列车，速度都能达到100.但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车起步时在20s内速度达到了100，而一列火车达到这个速度大约要用500s. 谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1s各增加多少？ 为了描述物体运动速度变化的快慢这一特征，我们引入加速度的概念：加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常用表示。若用表示速度在时间内发生的变化，则有 . 直线运动中，速度不变的运动，叫做匀速直线运动；沿一条直线，速度不断增加，且加速度不变的运动，叫做匀加速直线运动。对于匀加速直线运动来说，无论大些还是小些，对应的速度变化量与时间变化量之比都是一样的，因此，我们可以把运动开始时刻（）到时刻的时间间隔作为时间的变化量，而时刻的速度与开始时刻的速度（叫做初速度）之差就是速度的变化量，也就是 把（2）式除以（1）式，考虑到就是加速度，于是解出 [来源m] 这就是表示匀加速直线运动的速度与时间关系的公式。 可以这样理解：由于加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量，所以就是整个运动过程中速度的变化量；再加上运动开始时物体的速度，就得到时刻物体的速度 . （1）小汽车和火车从起步到速度达到100，小汽车的加速度＿＿＿火车的加速度（选填“大于”“等于”或“小于”） （2）加速度的单位是＿＿＿＿＿＿（字母符号表示） （3）以下说法中正确的是＿＿＿＿＿＿ A.速度大的物体，加速度就一定大 B.速度大的物体，加速度可能大 C.加速度大的物体通过的路程一定大 D.加速度大的物体，速度一定大 （4）下列关于匀加速直线运动的关系图像中可能正确的是＿＿＿＿＿＿ （5）当加速度时，物体沿一条直线运动的速度不断减小，这就是匀减速直线运动，即单位时间内速度的减小量不变，下列关于匀减速运动的关系图像中可能正确的是＿＿＿＿＿＿ 【答案】（1）大于 （2）m/s2 （3）B （4）C （5）C 【解析】(1)一辆小汽车起步时在20s内速度达到了100km/h，一列火车达到这个速度大约要用500s，速度的变化量相同，小汽车的时间短，则小汽车的加速度大: (2)根据题意可知，a= 的单位是m/s2，△t的单位是s，所以加速度的单位是m/s2; (3)根据题意可知，加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，所以加速度的大小与速度的大小无关，速度大的物体的加速度可能大;加速度大的物体的速度可能大，但通过的路程不一定远，故B正确，ACD错误;(4)对于匀加速直线运动来说，无论△t大些还是小些，对应的速度变化量△v与时间变化量△t之比都是一样的，随着时间的增长，速度越来越大，v与t成正比，故C正确;(5)当加速度a<0时，物体沿一条直线运动的速度不断减小，在相同的时间内，根据s=vt可知，通过的路程越来越大，但路程的增大量逐渐变小，故C正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$