内容正文:
课题:三角形的特性
(打一图形)
三角形
三个尖尖角,
形状似座山,
三竿首尾连。
稳定性能坚,
学问不简单。
猜一猜:
请思考:
1. 什么样的图形叫做三角形?
由( )的图形叫做三角形。
2. 三角形有什么特征:
三角形有( )条边,( )个角,( )个顶点。
3
①
②
③
④
⑤
⑥
下面哪些图形是三角形?说说你的理由。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
X
X
X
X
判一判:
4
在点子图上画一个稍大的三角形,并标上它的边、角和顶点。
画一画:
5
用字母表示三角形。
A
C
B
D
F
E
三角形ABC
三角形DEF
标一标:
6
猜一猜:
哪间是小松鼠的家?哪间是长颈鹿的家?
7
指一指:
房子的高是从哪里到哪里?
8
顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,
高
顶点
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,
三角形的底和高
(对边)
这条对边叫做三角形的底。
顶点
对边
垂线
底
B
C
A
D
E
线段( )是三角形的高。
AD
高
判一判:
10
B
C
A
下面直角三角形BC边上的高是线段( )。
AB
顶点
底
高
判一判:
11
B
C
A
D
E
线段( )是三角形AB边上的高
CE
三角形有3条高,并且它们相交于同一点。
底
判一判:
12
这些建筑为什么要做成三角形?
想一想:
13
活动内容:
1.用同样长的小棒围成一个三角形和一个四边形。
2.比一比组内围成的三角形的形状有多少种?
3.比一比组内围成的四边形的形状又有多少种?
4.拉一拉三角形和四边形,它们的形状改变了吗?
5.根据讨论结果完成“学习任务三”(组长填写)。
小组合作 探索特性
14
围一围 比一比
(有几种形状) 拉一拉
(形状变了吗)
三角形
四边形
小组汇报:
15
三角形具有稳定性
结论:
16
四边形容易变形,你们有办法让它变得牢固吗?
帮一帮:
17
三角形有稳定性
这些建筑为什么要做成三角形?
想一想:
18
想一想:哪种办法围的篱笆更牢固?为什么
19
画一画:
请你帮小兔加上一根或几根竹子,让篱笆变得牢固。(用铅笔画)
20
说一说:
谢 谢 大 家!
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