第八单元金属和金属材料复习强化训练----2024~2025学年九年级化学人教版下册
第八单元《金属和金属材料》复习强化训练
附相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;Zn-65;
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1.下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是( )
A.花香四溢 B.滴水成冰 C.百炼成钢 D.铁杵磨针
2.某化学学习小组的同学用互相刻画的方法比较黄铜片和铜片的硬度,下列图标与本实验无关的是( )
A.B.
C.
D.
3.下列物质的用途主要与化学性质有关的是( )
A.用金刚石切割玻璃 B.用镁粉制作照明弹
C.用铜制作电线电缆 D.用干冰进行人工降雨
4.我国自主研发的C919大飞机机身使用了先进的铝锂合金,该材料不具有的性质是( )
A.硬度大 B.密度大 C.耐腐蚀 D.耐磨损
5.钛合金在航天、医学等方面应用广泛。下列关于钛的说法正确的是( )
A.钛合金属于化合物 B.x=8
C.一个钛原子的质量为47.87 D.Ti2+的核外电子数为20
6.下列物质中,不属于合金的是( )
A.氧化镁 B.黄铜 C.不锈钢 D.青铜
7.下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是( )
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
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A | 给铁制车棚刷油漆 | 防止铁制品生锈 |
B | 给鱼缸中通入氧气 | 氧气能溶于水 |
C | 用明矾处理浑浊的天然水 | 明矾能加速水中悬浮物的沉降 |
D | 用铅笔芯制作电极 | 石墨具有导电性 |
A.A B.B C.C D.D
8.金属材料在人类生产、生活中发挥着重要作用。下列有关金属材料的说法正确的是( )
A.合金中只含金属元素
B.硬铝(铝合金)的硬度小于纯铝
C.钢是纯净物,生铁是混合物
D.为减缓轮船钢铁外壳的锈蚀速率,通常在轮船外壳表面涂防锈漆
9.下列防锈措施中,与其他三种方法原理不同的是( )
A.室外篮球架刷油漆 B.把铁制成不锈钢
C.自行车链条涂润滑油 D.用塑料包裹铁制座椅
10.现有甲、乙、丙三种金属,为探究其金属活动性顺序,进行了如下实验:①将甲和丙分别放入稀盐酸中,甲溶解并产生氢气,丙不反应;②将乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在丙表面有银析出,而乙没有变化。则甲、乙、丙的金属活动性顺序正确的是( )
A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.乙>甲>丙 D.丙>甲>乙
11.科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是( )
A.分析:稀有气体用于制作霓虹灯,因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光
B.比较:金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,两者的化学性质差异很大
C.分类:熔点、密度、可燃性都是化学性质
D.推理:铝的金属活动性比铁强,故铝制品比铁制品更容易锈蚀
12.向装有一定量锌粉和铜粉的烧杯中不断滴加稀硫酸,反应过程中相关量Y与反应时间的关系如下图所示,则Y可以表示( )
A.烧杯内水的质量 B.烧杯内物质中氢元素的质量
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C.烧杯内溶液的质量 D.烧杯内铜的质量
二、本大题包括5小题,共28分
13.(5分)阅读下面的科普短文,回答相关问题。
地球上,铁的含量远比铜多,但是在使用金属的历史上,世界各民族几乎都是使用铜器先于铁器。这是因为:自然界存在着天然铜,且它有醒目的色彩和光泽。而自然界却少有天然铁,即使有从天外飞来的陨铁,外观像石头,且质地坚硬,很难加工成型。
在新石器时代中期,烧陶的温度已能达到900℃,并且有窑。氧化铜在800℃左右的温度就可以与一氧化碳等物质反应生成铜,铜的熔,点较低,只有1083℃,因此铜矿石较易冶炼。而矿石中氧化铁较难转化为铁,铁的熔点高达1537℃,冶炼的难度大很多。
含有铜元素的孔雀石,具有醒目的翠绿色,容易被发现和识别。孔雀石中还常有天然铜伴生。古人在孔雀石矿物垒起的灶上升起篝火,就有可能在矿石表面得到一层铜。铁矿石虽然储量多,分布广,但多数铁矿石与普通岩石没有太大差别,古人很难区分它们。
(1)目前世界上使用最多的金属材料是铁合金。
生铁与钢性能不同,主要是因为 元素含量不同。
(2)人类使用铜器早于铁器,下列分析不正确的是_______。
A.自然界中有天然铜,没有天然铁
B.冶炼铜的难度比铁低
C.铜及含铜矿物的颜色鲜艳容易被发现
D.自然界中铜的含量比铁高
(3)孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜,请写出碱式碳酸铜受热分解的化学方程式 。
(4)材料的发展史以青铜器时代为起点。你认为青铜比纯铜容易冶炼的原因可能是 。
14.(6分)同学们学习了金属的化学性质后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究金属的活动性。
(1)实验现象:I中 ,Ⅱ中铁丝表面附着一层红色固体,溶液由蓝色变为浅绿色:Ⅲ中铝丝表面附着一层黑色固体,溶液由浅绿色变为无色。
(2)实验原理:Ⅱ中发生反应的化学方程式为 。
(3)实验结论:三种金属的活动性由强到弱为 。
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