6 有多少浪费本可避免-【名师导学伴你行】2024-2025学年四年级下册道德与法治同步练习(统编版)

2025-05-08
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山东育博苑文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 6 有多少浪费本可避免
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.51 MB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 名师导学伴你行·小学同步练习
审核时间 2025-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51993709.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6 有多少浪费本可避免 同学们,在我们身边存在着许多浪费现象。食堂里吃了一口的饭菜就倒掉;吃完饭的餐桌上还有很多菜和饭……这些浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。其实,有些浪费是本可避免的,例如:餐桌上,“量肚而行”;生活中,随手关灯、节约用纸等。树立正确的消费观,继承中华民族勤俭节约的传统美德,要从我做起,从小事做起。 同学们,餐桌上有哪些浪费的现象?除了饮食方面的浪费,生活中还有哪些浪费本可避免?快给大家分享一下自己的金点子吧! 一、学过的知识我会填 1.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生________。 2.____________更是对劳动者劳动成果的不尊重。 3.节约粮食是________,更是________。大家都从自身做起,从小事做起,为形成__________的良好社会风尚作出自己的努力。 4.除了________方面的浪费,在我们身边还“潜伏”着__________的浪费。 5.浪费有多种表现:________________是浪费;________________是浪费。 二、是对是错我会判(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。(  ) 2.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。(  ) 3.在家里,按需做饭菜,不挑食,不剩饭菜。(  ) 4.不浪费是大人的事情,和小孩子没什么关系。(  ) 5.在生活中享用任何物品时都要取之有度,用之有节。(  ) 三、正确答案我会选(正确答案只有一个哦!) 1.如果每个同学一天浪费50克大米,全校500个学生一天浪费(  )克大米。 A.2 500 B.25 000 C.250 000 2.(  )年,全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。 A.2012 B.2013 C.2014 3.科研人员研究发现,(  )所导致的环境污染将“巨幅增长”,增幅甚至可能相当于每年排放25亿吨二氧化碳。 A.浪费食物 B.食物需求 C.节约食物 4.保质期(  )的食品不要一次购买太多,免得吃不完过期。 A.长 B.短 C.没有 5.稍微浪费一点没关系,太节俭了别人会笑话我的。这种想法是(  )的。 A.正确 B.错误 C.合理 四、这些问题我会答 1.餐桌上有哪些浪费的表现?(至少写出5种) 2.哪些浪费是可以避免的?(至少写出5种) “勤”与“俭”的故事 古时候,有个殷实家庭,祖上留下一块匾,匾上写着“勤俭”两字,家主人视作传家宝,日子过得有滋有味。家主人亡故后,兄弟俩分家,把匾一劈为二,老大拿了个“勤”,总是早出晚归,辛勤耕耘,但鱼肉酒香,花钱大手大脚;老二拿了个“俭”,总是把一分钱掰作两半用,节约每一段布,每一粒粮食,但不愿干苦活,懒得要命。日子长了,兄弟俩日子都过得很苦。后来想起家传的匾额,兄弟俩把“勤”与“俭”合起来,重新挂在厅堂上,勤勤恳恳,省吃俭用,日子又好起来了。 6 有多少浪费本可避免 [德润身心·丰富自我] 一、1.浪费 2.浪费行为 3.习惯 美德 勤俭节约 4.饮食 形形色色  5.把不爱吃的食物扔掉 没写完的作业本扔掉(根据实际情况,合理作答即可) 二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 三、1.B 2.B 3.A 4.B 5.B [德引我行·知行合一] 四、1.①扔掉不爱吃的食物;②在餐馆请客点很多饭菜;③扔掉喝剩的半瓶矿泉水;④在家里做很多饭菜,吃不了倒掉;⑤买很多保质期短的食物,吃不完过期了等。(根据实际情况,合理作答即可) 2.饮食、用电、用水、用纸、学习用品等方面的浪费都可以避免。(根据实际情况,合理作答即可) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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