1.1 种子发芽实验-【名师导学伴你行】2024-2025学年五年级下册科学同步练习(教科版)

2025-05-08
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山东育博苑文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 1.种子发芽实验
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 675 KB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2025-05-08
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 名师导学伴你行·小学同步练习
审核时间 2025-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51993465.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 生物与环境 1.种子发芽实验 1.知道种子发芽需要一定条件。 2.经历设计种子发芽实验的过程。用对比实验的方法观察,记录影响种子发芽的条件。 3.养成对实验观察的兴趣。 一、学过的知识我会填 1.生物的生存离不开周围的________,只有当________满足它们的需要时,它们才能够生存下来。 2.种子发芽实验采用的是_______实验,实验中只能改变______个条件。 二、是对是错我会判 1.做种子发芽实验时,每个盒子都放3粒种子,可以减少实验的偶然性。(  ) 2.装在密封干燥罐子里的种子也能发芽。(  ) 三、正确答案我会选 1.在研究种子发芽是否需要土壤的实验中,需要改变的条件是(  )。 A.温度 B.土壤 C.水      D.光照 2.某班在设计种子发芽实验时是这样的:准备两个同样的花盆,取同样的土壤洒同样多的水,然后种下相同数量的种子,摆在同一张桌子上,但把其中一盆用暗箱罩上。我们可以推断某班同学要研究的是(  )对种子发芽的影响。 A.水 B.温度 C.光照 D.土壤 四、这些问题我会答  在实验中,我们为什么要设置两组进行对比?为什么要在每一个玻璃皿中放3粒种子? 五、动手能力我最强 实验名称:绿豆种子发芽是否和土壤有关? 实验材料:两个玻璃皿、土壤、6粒绿豆、水、滴管、纸巾。 实验方法: 1.准备两个玻璃皿; 2.在其中一个玻璃皿里铺上一层________,另一个铺上纸巾; 3.在两个玻璃皿里各放________粒绿豆; 4.定期给两个玻璃皿滴上________的水,保持湿润。 实验现象:放在土壤上的绿豆________了,没放在土壤上的绿豆也________了。 实验结论:____________________________________________________________________。 花卉种子促进发芽的方法 1.开水处理:椰子类植物的种子,用开水烫种处理后,仍可顺利发芽。 2.好光性:对于好光性种子,如藿香蓟、香雪球、四季秋海棠、丽格海棠、球根海棠、非洲凤仙、金鱼草、一串红等,采用透光性良好的材料作为播种介质,如蛭石、珍珠盐。 3.层积法:蔷薇科植物种子放置于5摄氏度湿润的土壤中培养90~100天,即可顺利发芽。 第一单元 生物与环境 1.种子发芽实验 [知识巩固] 一、1.环境 环境 2.对比 1 二、1.√ 2.× 三、1.B 2.C 四、设置两组对比实验,使实验结果具有说服力;玻璃皿中放多粒种子,为了避免实验的偶然性。 五、2.土壤 3.3 4.同样多 实验现象:发芽 发芽 实验结论:绿豆种子发芽不需要土壤 学科网(北京)股份有限公司 $$

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