1.4 物体在斜面上运动-【名师导学伴你行】2024-2025学年三年级下册科学同步练习（教科版）

4.物体在斜面上运动 1.认识斜面，并掌握物体在斜面上滑动和滚动两种运动方式。 2.经历物体在斜面上运动的实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。 3.经历探究，认识到改革实验条件导致的不同实验结果，体会控制其他实验条件的实验严谨性。 一、学过的知识我会填 1.像滑梯、山坡这样的一端高，一端低的斜坡，在科学上被称为________。 2.斜坡上的物体会像滑滑梯那样________下去，会像石头从山顶向下滚下去一样________。 二、是对是错我会判 1.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。(　　) 2.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。(　　) 三、正确答案我会选 1.斜坡在科学上称为斜面，其特点是(　　)。 A.一端高一端低 B.两端一样高 C.一定是木板搭的 2.小球在斜面上的运动方式是(　　)。 A.静止不动 B.滑动 C.滚动 四、这些问题我会连 铅笔写字 滚珠轴承　　　　　　　　　滚动 滑滑梯 刹车时的车轮 擦黑板　　　　　　　　　　滑动 足球的运动 五、动手能力我最强 1.物体在A、B、C三个斜面的运动速度按由快到慢的顺序排列，正确的一项是(　　)。 ①A>B>C ②C>B>A ③B>A>C 2.增加斜面的坡度的方法不正确的一项是(　　)。 ①增加小木块 ②减少小木块 ③往里推动小木块 3.立方体在斜面上可能静止不动的是(　　)。 ①A ②B ③C 制作斜面 用下面的材料模仿斜坡，做一个坡度较小的斜面。 制作材料：一块表面光滑的木板，几块大小一样的小木块。 制作方法：(1)将几块小木块竖着搭起来，形成一个类似桥墩的立柱。 (2)在立柱上轻轻搭上木板，形成斜坡，斜面就搭建好了。 (3)可通过增减小木块的数量来调整斜面的坡度，木块数量越多，斜面坡度越大；木块数量越少，斜面坡度越小。 4.物体在斜面上运动 [知识巩固] 一、1.斜面　2.滑动　滚动 二、1.√　2.× 三、1.A　2.C 四、 五、1.②　2.②　3.① 学科网（北京）股份有限公司 $$