南充市2025年中考历史阶段性检测卷(七)（PPT课件）-【中考拐点】2025年中考历史复习讲练测（南充专用）

南充市2025年中考历史阶段性检测卷(七) 【世界近代史第二单元:资本主义制度的扩展】 (时间:45分钟 分值:100分) 《中考拐点》 2025南充历史 1 一、选择题(在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。每小题2分,共40分) 1.著名历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中这样写道:“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不为过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”“蒸汽机的历史意义”突出表现在 ( ) A.导致了西方的殖民扩张 B.提供了新航路开辟的条件 C.促进了法国大革命的爆发 D.推动了工业革命的发展 D 2.工业革命之初,修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用,但四轮马车等落后的交通工具已不能满足工业飞速发展的需求。下列发明中,较早解决这一问题的是 ( ) A.蒸汽机车 B.汽船 C.飞机 D.汽车 3.19世纪中期以后,英国人休闲生活的时间由随意向定时转变,工作与休闲分离明确化。导致这种变化的主要原因是 ( ) A.火车等交通工具的出现 B.现代工厂制度确立 C.英国君主立宪制的完善 D.人们生活水平提高 A B 4.下面示意图中的史实都和英国有关。该示意图说明 ( ) 工业 革命 世界上第一个工业国家 宪章 运动 《共产党宣言》 在此出版 第一国际 成立地点 A.英国引领世界近代历史的发展方向 B.工业革命直接导致了巴黎公社起义 C.《共产党宣言》指导拉美民族革命 D.英国工人阶级具有彻底的革命精神 A 5.19世纪三四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起。这段文字叙述的是马克思主义诞生的 ( ) A.背景 B.标志 C.特点 D.影响 6.“对某些人来说,这是一个救世福音,对另外一些人,它则是一个魔鬼学说。”这段话是《一口气读完世界历史》对1848年发表的某一文献的评价。该文献是 ( ) A.《共产党宣言》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《权利法案》 A A 7.美国独立战争后,法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》迅速在南美传播。玻利瓦尔称自己为“南美洲的乔治·华盛顿”。由此可知 ( ) A.民族解放思潮在美洲扩散 B.共和制度在南美普遍建立 C.美国加紧对南美洲的渗透 D.列强争夺世界的矛盾加剧 A 8.随着手工工场迅速发展,为解决劳动力问题,政府颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,让农奴一边种田一边做工,但农奴和土地不被准许分开买卖。材料主要表明俄国 ( ) A.开启了近代化的进程 B.农奴制得到进一步强化 C.走上了资本主义道路 D.农奴制的残余仍然存在 B 9.“解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点。工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革 ( ) A.使俄国走上了对外侵略道路 B.是俄国近代化的开端 C.促进了俄国资本主义的发展 D.推翻了沙皇专制统治 10.1863年元旦,美国南方黑人看到了光明前途,开始大批逃往北方,而奴隶主则暴跳如雷。出现这种现象最可能的原因是 ( ) A.南方军队挑起战争 B.南北战争战局扭转 C.林肯当选美国总统 D.《解放黑人奴隶宣言》发表 C D 11.据统计,从1868年到1892年,日本总共建成了5600多个公司,总投资达到2.89亿日元,每个公司的资本差不多为1100万日元。这反映了日本明治维新中实行 ( ) A.“殖产兴业” B.“文明开化” C.废藩置县 D.地税改革 12.民生问题关系到党的生存和民族复兴,容不得有半点闪失。历史上的俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是 ( ) A.引进西方先进技术 B.反抗侵略,争取民族独立 C.大力发展教育事业 D.解决农民土地问题 A D 13.1914年,美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯,缓解了这些城市出现的交通问题。交通信号灯出现的主要原因是 ( ) A.轮船的发明 B.汽车的发明 C.“电气时代”的到来 D.“蒸汽时代”的到来 14.20世纪早期,汽车价格大幅度下降,开始成为中等收入家庭的交通工具的主要原因是 ( ) A.内燃机的发明 B.电力的广泛应用 C.工厂制度的确立 D.流水线生产的推广 C D 15.在世界范围内,诺贝尔奖通常被认为是所颁奖领域内最重要的奖项。诺贝尔对科技的贡献是发明了 ( ) A.现代炸药 B.发电机 C.人造纤维 D.赛璐珞制造技术 16.阿萨·布里格斯在《英国社会史》中写道:“从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”对这段话理解最准确的是 ( ) A.工业革命创造了巨大的社会财富 B.工业革命加剧殖民掠夺 C.工业的发展带来了环境污染问题 D.工业革命是一把双刃剑 A D 17.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”来描述19世纪后期 ( ) A.西欧封建社会的演变 B.欧洲早期资本主义的萌芽 C.早期资产阶级革命的爆发 D.工业化国家的社会巨变 18.他曾经乘坐“小猎犬号”作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。这一经历促成了 ( ) A.妇女走出家庭,成为工业劳动者 B.物理学成为一门独立的学科 C.《物种起源》出版,打破神创论 D.《英雄交响曲》的气势磅礴 D C 19.被列宁称为“俄国革命的镜子”,撰写了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》的伟大作家是 ( ) A.托尔斯泰 B.莎士比亚 C.彼特拉克 D.巴尔扎克 20.恩格斯在谈到“人间喜剧”小说集时说:“汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面所学到的知识,也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学的全部东西还要多。”材料说明 ( ) A.科学理论促进思想解放 B.制度变革推动社会进步 C.文学作品反映时代特征 D.杰出人物影响历史进程 A C 二、材料解析题(每题20分,共40分) 21.学习工业革命,可以从收集史料、辨别研究价值入手,再深入理解,并进行理性分析和客观评判。阅读材料,完成下列要求。 材料一 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工;骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工;只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括两次工业革命的特点。(8分) 第一次工业革命的特点:发明者主要是技术工人;首先在英国发生。(4分)第二次工业革命的特点:科学与生产(或技术)紧密结合(或发明者主要是科学家);几乎在几个先进的资本主义国家同时发生。(4分) 材料二 1870—1913年主要资本主义国家在世界工业生产总值中所占比重变化表 (2)材料二中,英、美两国工业生产总值占世界比重发生了怎样的变化?(2分)根据材料二并结合所学知识,从科技的角度分析美国出现这一变化的原因。(2分) 变化:英国由世界第一逐渐落后,美国逐渐成为世界经济的霸主(或英国工业生产总值在世界工业生产总值中所占比重大幅度降低,美国则大幅度提高)。(2分)原因:第二次工业革命中,美国更多地采用新技术、新设备,走在资本主义国家前列。(2分) 时间 美国 德国 英国 法国 1870年 23% 13% 32% 10% 1913年 38% 16% 14% 6% 材料三 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明舒适生活。但是,工业化逐渐……而且不可挽回地改变了大自然,引发环境污染、资源枯竭和生态危机等问题,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全问题。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 ——摘编自张跃发《近代文明史》 积极影响:改变了人们的生产和生活方式;使世界经济走向一体化。(答出一点即可,2分)消极影响:引发环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全等问题。(答出两点即可,4分)对策:在发展经济的同时,要注意保护环境,做到可持续发展;人类应加强合作,共同应对生态环境恶化等所带来的挑战。(言之有理即可,2分) (3)根据材料三,归纳工业革命给人类社会带来的影响。(6分)综合上述材料并结合所学知识,针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。(2分) 22.不同时期、不同阶层的人们有着不同的愿望和梦想。阅读材料,完成下列要求。 材料一 现代工人阶级处于被奴役的最下层,是最革命、最有前途的阶级。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。 ——摘编自《共产党宣言》 作者:马克思和恩格斯。(2分)愿望:推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政。(2分)事例:建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社;俄国爆发十月革命,推翻资产阶级临时政府,建立苏维埃政权;中国通过新民主主义革命,建立中华人民共和国;等等。(列举两例即可,4分) (1)材料一中《共产党宣言》的作者是谁?(2分)材料反映出“无产者”的愿望是什么?(2分)列举“无产者”愿望实现的事例。(4分) 材料二 19世纪上半叶,农奴在俄国全国人口中占很大的比重。地主竭力加强对农奴的人身控制,将其世代束缚在土地上从事农业生产。直至1861年,农奴才有权按规定赎买一小块土地。列宁指出:“臭名远扬的解放,是对农奴的无耻掠夺。” ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 (2)根据材料二,指出19世纪上半叶俄国农奴的愿望是什么。(2分)农奴的愿望在1861年是通过什么方式实现的?(2分)你如何理解列宁的观点?(2分) 愿望:获得自由和土地。(2分)方式:1861年农奴制改革。(2分)理解:农奴需要高价赎买土地,加重了负担(或这次改革维护了地主阶级的利益)。(2分) 材料三 一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。 ——1858年6月林肯的某次讲演 (3)根据材料三,指出林肯的愿望是什么。(2分)林肯为实现这一愿望作出了哪些努力?(至少举两例)(4分) 愿望:维护国家统一,反对联邦分裂。(2分)努力:领导南北战争,坚决和分裂行为作斗争;先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,取得南北战争胜利,维护了祖国统一。(4分) 三、探究题(20分) 23.改革和革命推动社会不断发展。阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表。 时间 企业数量(家) 工人数量(人) 产值(千卢布) 1860年 99 11600 7954 1879年 287 42000 51937 (1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪60—70年代俄国经济的变化并分析原因。(6分) 变化:19世纪60年代初至70年代末,俄国经济(工业)迅速发展。(2分)原因:俄国1861年改革废除农奴制,为俄国资本主义的发展提供了劳动力和资金。(4分) 材料二 长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,与西方打交道的唯一途径,是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本,就要学习现代西方强国的秘密。 ——摘编自乔·科尔顿等《工业革命:变革世界的引擎》 (2)材料二中,“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的是什么?(2分)为了“学习现代西方强国的秘密”,他们实施了哪些重大行动?(4分) 目的:摆脱外来侵略,实现富国强兵,拯救日本。(2分)重大行动:发动倒幕运动;进行明治维新。(4分) 材料三 在战争中州权主义因其最终导致联邦分裂和维护奴隶制度的严重后果而声名狼藉,战后加强联邦权力是顺理成章的逻辑发展,推进了美国政治体制的不断完善,与时俱进。联邦政府在战争期间颁布的《宅地法》,用革命的手段,以最有利于农民的方式解决了土地问题,直接推动农业资本主义经济的发展;废除了黑奴制,直接扫除了发展资本主义经济的障碍;在第一次工业革命的基础上又掀起了第二次工业革命,美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 ——摘编自余志森《南北战争结束150周年记:美国崛起的开端》 作用:强化了联邦权力,促进了政治制度的完善;解决了农民土地问题,推动了农业资本主义经济的发展;废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一,清除了资本主义发展的最大障碍;推动了美国科技的进步。(8分) (3)根据材料三,指出南北战争对美国崛起所起的作用。(8分) 本讲内容结束 $$