内容正文:
言葉の意味
1
章
【学習の内容】
1.掌握新单词的读音,理解并记忆单词的词性和词意,日式汉字的写法;
2.日语交际表达:
①贺年:明けましておめでとう(ございます)。
去年はいろいろお世話になりました。今年もよろしくお願いします。
今年もいい事がたくさん ありますように。
今年もいい年になりますように。
すべてうまくいきますように。
②感谢:綺麗な年賀状、どうもありがとう。
お手紙ありがとうございました。
可愛いお土産、ありがとう。
2
NONOR (N) -
章
【学習の内容】
1.掌握新单词的读音,理解并记忆单词的词性和词意,日式汉字的写法;
2.日语交际表达:
③请教:これは日本語で何と言いますか。
この言葉はどう読みますか。
この言葉はどんな意味ですか。
④拜访与告别:お邪魔します。
失礼します。
3
NONOR (N) -
章
【学習の内容】
3.文法与表达:①【Ⅴている】
②【A1く】(已经学习)
③【Sか】
④【Sように】
4
章
【勉強の目標】
①记忆单词(包括词性)以及常见的搭配;
②理解文法,归纳总结文法,应用单词文法翻译句子;
③理解并熟读 会话课文;
5
NONOR (N) -
1
導入
6
ビデオを見ましょう
7
2
新出単語
8
名词「言葉」「意味」「年賀状」「田舎」「空気」「失礼」
「校長」「すべて」
動詞「明ける」「失礼する」
形容詞「多い」「うまい」「失礼」 副詞:「すべて」
連体詞:「大きな~」
词性分类
★ 言葉
(名)
“话,词语,语言”
ことば
外国の言葉 北京の言葉 話し言葉 書き言葉
言葉の使い方
翻译:“请问,这词语 怎样读?”
「すみません、この言葉は どう 読みますか」
★ 意味
(名)
“词意,意思”
いみ
翻译:“我不知道这个单词的词意,请告诉我。”
「この単語の意味が分かりませんから、教えてください。」
““大吉大利”这个词语 是什么意思?”
「大吉大利」という言葉は どんな意味ですか。
★ 年賀状
(名)
“贺年卡”
ねんがじょう
★ 田舎
(名)
“乡下,农村”
いなか
例文:おじいさんは 田舎に住んでいます。
私は 小さい時に 田舎で 育ちました。
翻译:“今年暑假,我们全家一起 回乡下。?”
「今年の夏休みに、私たちは 家族で 田舎に帰ります。」
例文:年賀状に「あけましておめでとうございます」と書いてあります。
翻译:“12月25日 我要赠送日本朋友 贺年卡。”
「 12月25日に、日本人の友達に 年賀状を贈ります。」
★ 空気
(名)
“空气”
くうき
翻译:“乡下的空气 很干净。”
「 田舎は 空気が とても きれいです。」
★ 失礼
失礼する
(名词/形2
“告辞,对不起”
しつれい
(動3/自)
先生の前で 失礼な話をするな。
どうも 失礼です。
お邪魔します。(用于拜访别人家里时,进门时说。)
失礼します。(多用于拜访学校,公司,办公室等。进门时,离开时说)
失礼しました。(只可以用于离开时说。)
お先に 失礼 します。(我先告辞了。我先走了)
“失礼,不礼貌的”
★ 校長
(名)
“校长”
こうちょう
★ すべて
(名/副)
“一切,所有,全部;总共”
すべてのお金
家族は 私のすべてです。
地震で すべて は 失いました。
欲しい物は すべて 買いました。
すべての責任は この私にあります。
★ 明ける
(V2/自)
“「年が明ける」过年”
あ
明けましておめでとうございます。 新年快乐。
夜が明けました。 (天)亮了
★ 多い
(形1)
“多的……”
おお
★ うまい
(形1)
“好吃的,可口的; 高明的 ;好的”
多い/少ない 不直接修饰名詞
多い山、多い本、多い人 ×
図書館は本が多いです。
図書館にたくさんの本があります。/図書館に 本がたくさんあります
★ 少ない
すく
この料理はうまいです。
野球がうまいです。
うまくできました。
仕事はうまくいきました。
固定短语【うまくいく】表示“进展顺利”
修飾名詞:うまいN
★ 大きな~
“大的……”
おお
(連体)
★ 小さな~
ちい
大きい・小さい 修饰具体东西
大きな・小さな 修饰具体东西也可以,但修饰抽象东西用的多
(連体)
大きい夢、大きな夢
翻译练习:1.上课的时候,请大声的回答提问。
「授業の時、大きな声で質問に答えてください。」
3
会 話
20
4
文法
23
Vている
表示动作正在进行
A1くV
A1修饰动词,表示程度、状态
疑问句+か
不确定
Sように
表示期盼、愿望或祝福
1.Vている
“Vている”表示某动作或行为正在进行。
文法1 Ⅴている
25
一类动词 1、う・つ・る→って 買う 待つ 売る 促音变
2、ぬ・む・ぶ→んで 遊ぶ 読む 死ぬ 拨音变
3、く→いて、 ぐ→いで 書く 急ぐ い音变
4、す→して 話す 特殊音变
5、いく→いって 特殊音变
二类动词 去る+て 食べる
みる
三类动词 する して
くる きて
复习 Vて变化规则
26
练习:
正在看电影
正在公园玩
正在学日语
正在河里游泳
映画を見ています。
公園で遊んでいます。
日本語を勉強しています。
川で泳いでいます。
27
1.爷爷 现在 正在 看报纸。
おじいさんは 今 新聞を 読んでいます。
2.美月 正在 钢琴教室 弹钢琴。
美月さんは ピアノの教室で ピアノの練習をしています。
3.巴特尔 正在 公园 和美月一起 散步。
バルト君は 美月さんと 公園を 散歩しています。
4.昨天 早上6点 到8点,我在读书。妈妈在打扫房间。
昨日 朝6時から 8時まで 私は本を読んでいました。
母は部屋の掃除をしていました。
【短句翻译】
28
会话翻译:
木村:(打电话)喂喂喂,美月,你现在 在家里 干什么?
もしもし、美月さん、今 家で 何をしていますか。
美月:我在 写日语作业。一会儿,去你家玩。
日本語の宿題をしています。後で、木村さんの家に遊びにいます。
木村:现在 在写作业啊。 你早上 在干嘛?
宿題を 書いていますか。朝、何をしていましたか。
美月:我早上 在练习钢琴。
朝 ピアノの練習をしていました。
木村:美月你会弹钢琴呀。真厉害。
美月さんは ピアノを弾くことができますね。 すごい!
那么,我下次 我想去你家 听听吗。
それじゃ、今度、美月さんの家へ 聞きに 行きたいです。
美月:好呀。
いいですね。
1.“Vて”的用法:用于两个动作按时间顺序,先后发生。
【复习】
母は いつも6時に 起きて、朝ごはんを作ります。
バトル君はラジオを聞いて、日本語を勉強します。
先生は 教科書を持って、教室に入ります。
2.“Vて”的用法:用于后项动作 以前项动作的方式,方法,手段。 / 状态 进行。
30
2.A1くV形容词副词化
一类形容词词尾“い”变为“く”,用来修饰动词,修饰动作的程度、状态。
但是形容词“いい”需要变成“よく”的形式。
早早地回家
高高地飞翔
写的大大地
早く帰る
高く飛ぶ
大きく書く
文法2 Aく
31
1.“请把姓名 大大地 写下 纸上。”
「紙に 名前を 大きく 書いてください」
2.“一起 快快乐乐地 学习日语吧!”
「一緒に 楽しく 日本語を 勉強しましょう。」
3.“昨天晚上, 我早早地 就睡了”
「夕べ、私は 早く 寝ました。」
4.“那个小孩,香喷喷地 吃着日料”
「あの子は、美味しく 日本料理を 食べています。」
【翻译】
32
练习
静かに
上手に
おいしく
面白く
うまく
楽しく
33
“か”是助词,附在句中动词基本形后,与疑问词搭配使用,表示不确定。
一般「~か」后项常和「分かる」、「聞く」、「言う」、「知る」、「教える」等词连用。
例文:句1:張さんがいつ出発しますか。
句2:私もわかりません。
→ 私も張さんがいつ出発するか 分かりません。
文法3 S+か+Ⅴ
34
女の質問:句1:この言葉は どう 読みますか。
句2:教えてください。
合二为一:この言葉は どう読むか 教えてください。
男の答え:この言葉は 「tao tie」と 読みます。
饕餮
質問:句1:明天 乘坐什么 去工厂?
句2:你知道吗?
合二为一:你知道 明天乘坐 什么 去工厂?
答え:乘坐 巴士去。
明日 何で 工場に行きますか。
知っていますか。
明日 何で 工場へ行くか 知っていますか。
バスに乗って 行きます。
質問:句1:明天 早上 几点 集合在 校门前?
句2:请你问一下老师。
合二为一:请你问一下老师 明天早上 几点 集合在校门前。
答え:老师说,明天早上7点半 集合。
明日の朝 何時に 学校の前に集合しますか。
先生に聞いてください。
明日の朝 何時に 学校の前に集合するか 先生に聞いてください。
先生は 「明日 朝7時半に 集合します」と言いました。
先生は 明日 朝7時半に 集合する と言いました。
【翻訳の練習】
1.请告诉我 钥匙 在哪里?
2.请问一下 健太 比赛什么开始?
3.你知道 这个词语什么意思吗?
4.我不知道 哪一道菜更好吃。
鍵はどこにあるか 教えてください。
試合は いつ 始まるか 健太君に聞いてください。
句1:この言葉はどんな意味ですか。 句2:知っていますか。
この言葉はどんな意味か 知っていますか
句1:どの料理がもっと美味しいですか。 句2:分かりません。
どの料理が もっと 美味しいか 分かりません。
38
✱注意:当疑问小句 是(名词疑问小句/二类形容词疑问小句)需要把名词/二类
形容词 简体结尾的「だ」去掉。
4.Sように
“ように”附在句子后面(可以是简体句也可以是敬体句)
表示祈盼、愿望或祝福。
例文:
①いい大学に合格しますように。
②毎日楽しく過ごしますように。
文法4 Sように
ごうかく
40
(祝愿我们学校获得第一名。)
明日は雨が降りませんように。
(这希望明天不要下雨。 )
良い年になりますように。
(希望明年一切顺利。)
【例】
うちの学校が優勝しますように。
ゆうしょう
41
第三部分
练 习
1、火を___て、卵を入れます。(弱い する)
2、あの本屋で古い本を___ています。(安い 売る)
3、旅行の毎日を___ました。(楽しい 過ごす)
4、_____てください。(早い くる)
5、先生は____ました。(分かりやすい 話す)
6、明日は日曜日です。___ます。(遅い 起きる)
7、美月さんは髪を____ました。(短い 切る)
8、先生はラジオの音を___ました。(大きい する)
43
1、先生はテストの問題を___ました。(簡単 する)
2、生徒たちは教室で___先生の話を___います。
(静か 聞く)
3、ボランティアたちは山を__ました。(きれい 掃除する)
4、王さんは先生の質問に___(上手 答える)
5、弟は___漫画を___います。(静か 読む)
6、来週の予定を____ください。(簡単 かく)
44
年賀状
45
1
新出語
関連単語
46
名词 「埼玉・県」「埼玉・市」「桜」「~号室」「上野」
「佳代子」「~様」「東京・都」「新宿・区」
「賀正」「世話」「正月」
外来語「ハイキング」(hiking)
動詞 「願う」「過ごす」
形容詞「よろしい」
词组 「お世話になる」「お願いします」
词性分类
一都一道二府四十三県
一级行政区划
1都:东京都
1道:北海道
2府:京都府,大阪府
43县:
二级行政区划:
市、町、村
48
中华人民共和国行政区划
49
埼玉・県
東京・都
新宿・区
50
★ 世話
(名)
“照料,关照”
せわ
常用表达:N(人/动物)の世話をする “照顾某人/某物”
お世話になる “被受到照顾,承蒙照顾”
1.“照顾孩子/ 病人/宠物”
「子供の世話/病人/ペットをします。」
2.“平日 受到老师 很多地 照顾,谢谢”
「いつも 先生に(から)お世話になりました。ありがとうございました。」
寒暄语:いつも お世話になっております。
51
52
★ 正月
(名)
“新年”
しょうがつ
例文:お正月を祝います。【祝う:いわう】
お正月に 家族と一緒に 初詣に行きます。
54
★ 願う
(Ⅴ1/他)
“请求,希望……”
ねが
日常用语:……お願いします。
1.すみません、田中さんを お願いします。
2.今年も よろしく お願いします。
3.もっと 大きな声で お願いします。
4.簡単な方法で お願いします。
5.コーヒーを お願い(します)
55
★ 過ごす
(V1/他)
“度过……”
す
翻译:1.上周周六,我去了东京玩,度过了愉快的一天。
「先週の土曜日に、東京へ遊びに行って、楽しい一日を過ごしました。」
2.我在乡下的爷爷家,度过了愉快的暑假。
「田舎のおじいさんの家で、楽しい夏休みを過ごしていました。」
56
★ 宜しい
(形1)
“好的、不错的”
よろ
「よろしい」是「いい」的礼貌,郑重说法。
57
★ 大晦日
(名)
“除夕,大年夜”
おおみそか
★ 初詣
(名)
“前年1月1日~1月3日 初次参拜神社”
はつもうで
★ お節料理
(名)
“正月吃的年饭”
せち
58
おおみそか
大晦日
がんたん
元旦
12月31日
1月1日
日本の新年
おおみそか
大晦日:12月31日
なわ
しめ縄
(注连绳)
もち
鏡餅
かどまつ
門松
ねんがじょう
年賀状
こたつと蜜柑
としこ
年越しそば
こうはくうたがっせん
紅白歌合戦
ねんまつ たから
年末ジャンボ宝くじ
がんたん
元旦:1月1日
はつもうで
初詣
さいせん
お賽銭
まも
お守り
しんせきまわ
親戚回り
としだま
お年玉
3
本 文
67
此处请根据内容配图
美工老师酌情修饰
68
课文学习
3 3 6 2 9 8 3
埼玉県さいたま市桜町一-五-三
桜アパート二○八号室
上野 佳代子様
東京都新宿区東新宿二-七-一
林浩
賀正
去年はいろいろお世話になりました。
今年もよろしくお願いします。
元旦
お疲れ様でした
saisai
2021/2/14
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