13.微专题3 金属活动性顺序的应用及探究（讲义本）（PPT课件）-【中考拐点】2025年中考化学复习讲练测（南充专用）

微专题3　金属活动性顺序的应用及探究 九年级下册 《中考拐点》 2025南充化学 1 A、B、C、D是金属活动性顺序表中的四种常见金属(K、Ca、Na除外)，金属A在空气中燃烧发出耀眼的白光，金属C是生产、生活中最常用的金属，金属D为红色。如图是四种金属与稀盐酸反应的比较示意图，观察现象，回答问题。 样题 1 考法 1 金属活动性顺序的应用 考法1 考法2 考法3 2 考查点1　金属与稀盐酸、稀硫酸的反应 (1)从反应速率的角度考虑，最适合用于实验室制取氢气的金属是____________(填字母)。  (2)若要除去金属D粉末中混有的少量金属C，则反应的化学方程式是_____________________________________。  B Fe＋2HCl====FeCl2＋H2↑(合理即可) 考法1 考法2 考法3 3 考查点2　金属与盐溶液的反应 (3)若要除去金属A的盐酸盐溶液中混有的少量金属D的盐酸盐溶液，则反应的化学方程式是_____________________________。  Mg＋CuCl2====MgCl2＋Cu 考法1 考法2 考法3 4 考查点3　金属活动性顺序的应用、置换反应 (2024·连云港)一种以黄铜渣(含Zn、Cu、ZnO、CuO)为原 料获取Cu和ZnSO4溶液的实验流程如图。下列说法正确的是(　　) 样题 2 A.加入H2SO4生成H2的化学方程式为Cu＋H2SO4====CuSO4＋H2↑ B.根据流程可以判断Zn的金属活动性比Cu的强 C.判断加入的Zn已过量的依据是溶液中有固体剩余 D.流程中涉及的化学反应类型均为置换反应 B 考法1 考法2 考法3 5 ①利用金属活动性顺序，除去不活泼金属中混有的活泼金属，可以加入酸溶液或不活泼金属的盐溶液，从金属资源有效利用上看，加入不活泼金属的盐溶液可以“变废为宝”。 ②利用金属活动性顺序，除去活泼金属盐溶液中混有的不活泼金属盐溶液，可以加入活泼金属。 方 法 导 引 考法1 考法2 考法3 6 判断依据： 1.金属A能与稀盐酸或稀硫酸反应，金属B不能与稀盐酸、稀硫酸反应，则金属A比金属B活泼。 2.金属A能从金属B的盐溶液中置换出金属B，则金属A比金属B活泼。 3.在自然界中以单质形式存在的金属的活动性比以化合物形式存在的金属的活动性弱;金属与氧气反应的难易和剧烈程度只能粗略判断金属的活动性。 考法 2 金属活动性顺序的判断 考法1 考法2 考法3 7 考查点　通过金属与稀盐酸、稀硫酸及盐溶液反应的现象判断金属活动性大小 某化学小组同学设计下图实验验证锌、铁、铜、银四种金属的金属活动性顺序。 样题 3 考法1 考法2 考法3 8 (1)能证明铁的金属活动性比铜强的实验现象为_____________________ ________________。  (2)④中反应的化学方程式为________________________________。  (3)小明同学认为上述实验不能达到实验目的，其理由是_____________ ______________________。  ②中产生气泡，③中 无明显现象 Cu＋2AgNO3==== Cu(NO3)2＋2Ag 无法比较锌 和铁的金属活动性 考法1 考法2 考法3 考查点　实验方案的设计与评价 (2024·滨州) 下列各组试剂不能验证铁、铜、银三种金属 活动性强弱的是(　　) A.CuSO4溶液　Fe　Ag B.FeSO4溶液　稀H2SO4　Cu　Ag C.AgNO3溶液　稀H2SO4　Fe　Cu D.AgNO3溶液　FeSO4溶液　Cu 样题 4 考法 3 金属活动性顺序的探究 B 考法1 考法2 考法3 10 可以用数学中合并不等式的方法快速判断实验方案是否可行(以样题4为例)： 方 法 导 引 选项 直接得到的不等式 合并的不等式 方案的可行性 A Fe＞Cu Cu＞Ag Fe＞Cu＞Ag 可行 B Fe＞Cu H＞Cu Fe＞Ag H＞Ag － 不可行 考法1 考法2 考法3 11 选项 直接得到的不等式 合并的不等式 方案的可行性 C Fe＞H Fe＞Ag H＞Cu＞Ag Fe＞Cu＞Ag 可行 D Cu＞Ag Fe＞Cu Fe＞Cu＞Ag 可行 考法1 考法2 考法3 12 某校实验小组对铜、铝、银的活动性顺序产生了浓厚的兴趣，完成下列实验内容： 【提出问题】铜、铝、银三种金属的活动性顺序如何排列? 样题 5 考法1 考法2 考法3 13 【实验】 实验内容 现象 结论 方 案 实验①：向盛有等量的稀硫酸的两支试管中，分别插入铜丝、铝丝，立即观察现象 铜丝、铝丝无气泡 金属活动性顺序为Al、Cu＜H 实验②：将铜丝插入盛有硝酸银溶液的试管中，一段时间后观察现象 ______________________________________________________ 金属活动性顺序为Cu＞Ag 铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变蓝色 考法1 考法2 考法3 14 【反思与交流】 (1)小组经过讨论，一致认为无法通过实验①判断铝和铜的活动性。小 思同学认为实验①可以判断出铝和铜的活动性，只是操作有误，为什么? ______________________________________________________________ __________________。  铝丝未进行打磨，放入稀硫酸后，稀硫酸与铝丝表面的氧化铝反应生成水和硫酸铝 考法1 考法2 考法3 15 (2)实验小组通过讨论，设计出新的方案比较出铜、铝、银三种金属的活动性。你能帮助他们利用下列试剂完成下列的两个方案吗? 实验试剂：铝丝、铜丝、银丝、砂纸、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、稀盐酸(简单地写出实验内容、现象以及结论)。 考法1 考法2 考法3 实验内容(用图 或文字描述) 现象 结论 _____________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  铜、铝、银三种金属的活动性由强到弱的顺序：____________ _____________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  将打磨过的铜丝分别放入盛有硫酸铝溶液和硝酸银溶液的两支试管中 仅硝酸银溶液中的铜丝表面有固体析出，且硝酸银溶液由无色变蓝色 将打磨过的铝丝、银丝分别放入盛有硫酸铜溶液的两支试管中 铝丝表面有红色固体析出，且与铝丝接触的硫酸铜溶液变浅(或由蓝色变无色) Al＞Cu＞Ag 考法1 考法2 考法3 本讲内容结束 $$