6 第二部分 第四章 第2讲 气候类型（讲练本）（PPT课件）-【中考拐点】2025年中考地理复习讲练测（南充专用）

第二部分　世界地理 第四章　天气与气候 （第2讲　气候类型） 1 《中考拐点》 2025南充地理 1 2 1 课程标准与南充考情分析 2 2 读图识记核心知识过关 2 3 要点突破·聚焦中考 2 3 自我检测·明确考向 目 录 2 课程标准与南充考情分析 考点综述 01 3 课程标准与考试要求 南充近三年考试情况 2022 2023 2024 1.运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。 — 2分 — 2.举例说明纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。 3.举例说明气候对人类生产和生活的影响。 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 2025考情分析 在近几年南充市中考中，本考点多为读图填空题。需重点复习的内容： (1)分析某地气候的特点(看图、表分析)。 (2)能区分几种常见的气候类型图。 (3)结合实例分析影响气候的主要因素。 (4)结合图文材料，比较两地气候的差异(气温和降水)。 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 读图识记核心知识过关 考点综述 02 6 读世界气候分布图，完成下列填空。 读图填写 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 7 温度带 气候类型 温度带 气候类型 热带 ①热带雨林气候 温带 ⑦__________气候  ②__________气候  ⑧温带大陆性气候 ③__________气候  ⑨_____________气候  ④__________气候    ⑩高原山地气候 亚热带 ⑤__________气候  寒带 ⑪⑫寒带气候 ⑥____________气候  热带草原 热带沙漠 热带季风 地中海 亚热带季风 温带季风 温带海洋性 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 8 影响气候的主要因素。 要点识记 影响因素 对气温、降水的影响 ①__________位置  纬度高，气温_______；纬度低，气温________。赤 道地区降水多，两极地区降水_______ ②_________位置  陆地吸热快，放热也快；海洋相反。沿海地区降水 多，内陆地区降水__________ ③地形地势 同纬度地区，海拔越高，气温越________。山地迎风 坡降水________，背风坡降水________ 纬度 低 高 少 海陆 少 低 多 少 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 9 要点突破·聚焦中考 考点综述 03 10 1 要点 分析某地气候特征(以气温曲线、降水量柱状图为例) 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 注意判断南、北半球，夏季是气温较高的月份，冬季是气温较低的月 份。　　 提分点拨 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 (2024·南充) 下图为澳大利亚气候和主要城市分布示意图。 典例 1 根据图中珀斯的年气温曲线和降水量柱状图描述其降水特征_______________________________________________。  全年降水季节差异大，夏季降水少，冬季降水多 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 【解析】 描述降水特征，可以从总量、季节(月份)分配来描述，由澳大利亚气候图可知，珀斯为地中海气候(南半球)，7月为冬季，12月为夏季，结合珀斯气温曲线和降水量柱状图可知，该地全年降水季节差异大，夏季降水少，冬季降水多。 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 一般可以从气温和降水来比较，气温又可以从年平均气温、气温年较差来比较，降水又可以从年降水量、降水的季节变化来比较。 2 要点 比较两地气候的差异 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 (2022·南充) 左图为宁夏回族自治区简图，中间图为福建省简图，右图为M、N两区域气候资料图。 典例 2 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 M、N两区域降水的差异是___________________，原因是___________ _____________________________________________________________________________________________。  M地降水量少于N地 M地远离海洋，深居内陆，海洋水汽难以到达，降水稀少；N地东临太平洋，夏季风带来丰沛的水汽，降水丰富 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 【解析】 从图中可以看出M地年降水量比N地要少，降水季节变化都比较大，主要是由于海陆位置决定的(M地深居内陆，N地位于沿海地区)。 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 自我检测·明确考向 考点综述 04 　　下图为某学习小组所做“影响气候的因素”分组实验及其数据记录。读图，完成1~2题。 基础达标 1.此实验验证的影响气候的因 素是(　　) A.纬度 B.海陆 C.地形 D.季风 B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 20 2.通过该实验得出的正确结论是(　　) A.纬度越低，气温越高 B.海拔越高，气温越低 C.陆地气温日较差大于海洋 D.陆地气温年较差大于海洋 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 21 3.图中四地纬度最低的是(　　) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 　　读甲、乙、丙、丁四地气温曲线和降水量柱状图，完成3~4题。 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 22 4.关于丁地气候特征的描述，正确 的是(　　) A.全年高温多雨 B.全年高温少雨 C.全年温和湿润 D.全年寒冷干燥 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 23 　　菲律宾薄荷岛中部为丘陵，丘陵上的草在雨季时为绿色，旱季时则被炎热的太阳晒干变成咖啡色，酷似巧克力，因此得名“巧克力山”。读薄荷岛区域略图及薄荷岛气温曲线和降水量柱状图，完成5~6题。 5.薄荷岛(　　) A.为热带草原气候 B.为热带季风气候 C.气温年较差大 D.降水季节变化不明显 B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 24 6.能够欣赏到咖啡色“巧克力山”的最佳时间是(　　) A.2~4月 B.6~7月 C.7~8月 D.9~10月 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 25 7.读某地气温和降水量统计表，完成下列各题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温(℃) 12.8 13.6 14.9 16.4 18.9 21.9 25.5 26.7 21.7 19.2 16.7 14.1 降水量(mm) 60 86 60 30 10 8 5 6 20 25 46 79 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 26 (1)在右图中绘制该地的气温曲线图。 (2)该地降水1月较__________，7月较__________。 (填“多”或“少”)  (3)该地位于__________(填“南”或“北”)半球，判 断理由是__________________________。  (4)当地植被叶面多有蜡质层，是为了适应当地夏季__________的气候，以减少叶面的蒸腾作用。  (5)该地河流汛期多出现在__________(填“冬季”或“夏季”)，河流__________(填“有”或“无”)结冰期。  多 少 北 7月气温较高，1月气温较低 高温少雨 冬季 无 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 　　猴面包树是热带稀树草原中一种非常奇特的常绿乔木，树干粗大，喜温耐旱，干季时落叶以减少水分蒸发，湿季时可大量储水于树干中。读甲、乙两地位置与气候资料图、猴面包树景观图，完成1~2题。 能力提升 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 28 1.根据猴面包树的生长习性，推断该地的气候特征是(　　) A.全年高温多雨 B.夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C.全年高温少雨 D.全年高温，分干湿两季 D 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 29 2.右图示意湿季时的猴面包树景观，可能拍摄于(　　) A.甲地2月 B.乙地2月 C.甲地9月 D.乙地9月 A 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 30 　　读安第斯山脉南段图及甲、乙两地气候资料图，完成3~4题。 3.图中甲地的气候 特点是(　　) A.全年低温少雨 B.全年高温多雨 C.夏季炎热干燥， 冬季温和多雨 D.夏季高温多雨，冬季温和少雨 C 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 31 4.造成甲、乙两地降水不同的主要因素是(　　) A.纬度位置 B.地形地势 C.海陆分布 D.太阳辐射 B 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 32 5.读下列气候类型图，完成下列问题。 (1)干燥的气候是森林火灾发生的重 要条件，据图分析，甲地发生火灾 可能性最大的两个月份是_______， 判断依据是____________________ _______________(从气温和降水两 方面分析)。  (2)据图，比较乙、丙两地的气候差异：___________________________ ________________________________________。  7、8月 7、8月气温高，降 水少，空气干燥 乙地全年降水均匀，气温年较差小；丙地降水季节变化大，气温年较差大 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 33 本讲内容结束 34 $$