3 第一部分 第二章 地图（讲练本）（PPT课件）-【中考拐点】2025年中考地理复习讲练测（南充专用）

第一部分　地球和地图 第二章　地图 1 《中考拐点》 2025南充地理 1 2 1 课程标准与南充考情分析 2 2 读图识记核心知识过关 2 3 要点突破·聚焦中考 2 3 自我检测·明确考向 目 录 2 课程标准与南充考情分析 考点综述 01 3 课程标准与考试要求 1.在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。 2.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。 3.在地形图上识别五种主要的地形类型。 4.根据需要选择合适的地图，查找所需要的地理信息，能正确使用日常生活中所需要用到的地图。 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 南充近三年考试情况 2025考情分析 2022 2023 2024 14分 12分 8分 在近几年南充市中考中，本考点多为选择题、读图填空题。需重点复习的内容： (1)在地图(经纬网地图、等高线地形图、普通地图)上判断方向、量算距离。 (2)等高线地形图上分析某地等高线的特点、地形特点、地形部位的判断、陆地五种地形的判断、相对高度的计算。 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 读图识记核心知识过关 考点综述 02 6 1.填出下列常见图例。 读图填写 __________ 火山 _________________ 时令河或时令湖 __________ 沙漠 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 7 2.读等高线地形图，完成下列填空。 图中字母所在的地形部位名称：A__________，B__________， C__________，D__________，E__________。  山峰 鞍部 山脊 山谷 陡崖 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 8 1.地图上确定方向 (1)通常采用“_____________________”确定方向；  (2)若有指向标，指向标一般指示__________；  (3)若在经纬网图中，则经线指示__________方向，纬线指示________方向。  2.若图幅相同，比例尺越大，地图所表示的实际范围__________，但表 示的内容越__________。  要点识记 上北下南、左西右东 北方 南北 东西 越小 详细 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 9 3.等高线密集，表示坡度_______；等高线稀疏，表示坡度________。  4.陆地的五种基本地形：海拔<200m__________，海拔200m~500m __________，海拔>500m____________，中间低、四周高_________。  较陡 较缓 平原 丘陵 山地、高原 盆地 首页 目录 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 10 要点突破·聚焦中考 考点综述 03 11 1.画方向坐标系，顺着经线和纬线画(注意有些图里面经纬线是弧形，方向坐标系也要画成弧形)。 2.在画好的方向坐标系中确定北、南、西、东(直线型经纬网中根据经线和纬线判断方向；弧线型经纬网、以极点为中心的经纬网中北极点的方向就是北，极点为中心的经纬网还可以根据地球自转的方向箭头来确定方向)。只要能确定一个方向，其他方向就可判断出来了。 1 要点 经纬网上方向的判断步骤 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 3.确定相对方位。 例如：直线型经纬网图中A位于B的西北方向。弧线型经纬网中b位于a的东南方向。以极点为中心的经纬网中甲位于乙的西北方向。 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 方向的判断先找准一个方向(一般是北方)，在图中先看有没有经纬网，再看有没有指向标，都没有就用按照“上北下南、左西右东”原则。北极点四周都是南方，南极点四周都是北方。 提分点拨 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 (2022·南充) 阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：闽宁镇和M地位于贺兰山脚下。 材料二：下面左图为宁夏回族自治区简图，右图为福建省简图。 典例 1 M区域在N区域的__________ (填方位)。  西北方向 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 【解析】 此题中方向的判断不在同一幅地图中，可以先判断南北，再判断东西。M区域的纬度大致在38°N，N区域的纬度大致为25.8°N，所以M区域在N区域的北方；M区域的经度接近106°E，N区域的经度接近118°E，所以M区域在N区域的西方，综合看来，M区域在N区域的西北方向。 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 1.高低原则。“凸高为谷，凸低为脊”——等高线向高处凸出是山谷，向低处凸出是山脊。 2 要点 山脊与山谷的判读 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 2.切线法。过脊线或谷线CD上一点C作CD的垂线AB，甲图中C点海拔高，两侧的A、B点海拔低，故CD处为山脊；乙图中C点海拔低，两侧的A、B点海拔高，故CD处为山谷。 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 (2022·南充) 阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：大多数河流在入海口处流速慢，河流携带的大量泥沙堆积而形成三角洲。如我国的长江三角洲、珠江三角洲、黄河三角洲等。 材料二：非洲某区域图(如右图)，该区域植被茂密。 典例 2 据图，通过等高线判断C处地形部位的名称是 _______，原因是________________________ _______。  山谷 等高线向高处凸出，发育 有河流 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 【解析】 首先要区分出图中的各种线，判断出经纬线，尤其注意河流和等高线(一般等高线上会标注海拔)。从图中可以看出C是河流上的一个点，该处等高线是向海拔高处凸起的为山谷。 首页 目录 要点1 要点2 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 自我检测·明确考向 考点综述 04 　　下图为利用北斗导航系统开发的某城市车载导航界面示意图。据此，完成1~2题。 基础达标 1.图中箭头所代表的汽车行进的方 向是(　　) A.东北 B.西北 C.正北 D.西南 A 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 22 2.如果要查找周边的城市，用两手 指缩小车载导航界面示意图，图中 (　　) A.实地范围缩小 B.比例尺放大 C.内容更简略 D.方向会改变 C 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 23 　　人参是一种名贵中药材，野生人参生长在原始密林中，随着森林的破坏，野生人参越来越少。右图为我国东北某地局部地形图。据此，完成3~4题。 3.图中甲、乙、丙、丁四地中最容易形成村落 的是(　　) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 C 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 24 4.根据人参生长特性，图中甲、乙、丙、丁四地 中最可能找到野生人参的是(　　) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 A 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 25 　　读某地区等高线地形图，完成第5题。 5.计划在李庄和王庄之间修建一条普通公路， 图中四条线最合适的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ A 首页 目录 1 2 3 4 5 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 26 　　(2024·成都) 泥石流是在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流。图1为某地等高线地形图，图2示意泥石流发生时正确的逃生方向。据此完成1~3题。 能力提升 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 27 1.甲地与山峰的相对高度是(　　) A.1082米 B.982米 C.882米 D.782米 B 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 28 2.图中乙、丙代表的山体部位名称分别是(　　) A.鞍部、山脊 B.鞍部、山谷 C.陡崖、山谷 D.陡崖、山脊 D 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 29 3.泥石流发生时，①②③④逃生方向中正确的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ B 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 30 　　某地质勘探小组进行实地考察前，利用等高线地形图了解当地情况。读图，完成4~5题。 4.甲村以北主要的地形类型是 (　　) A.平原 B.山地 C.高原 D.盆地 B 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 31 5.小组成员发现图中有一条河流 绘制错误，这条河流是(　　) A.① B.② C.③ D.④ D 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 32 6.暑假期间，某中学地理兴趣小组走出课堂，到学校附近开展野外实地考察活动。读考察区域等高线地形图，完成下列问题。 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 33 (1)同学们首先登上了仙人峰，据图判断它的海拔范围是_________米， 所在山脉大致为_____________走向。  500~600 西北—东南 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 34 (2)同学们在①②两河体验了漂流活动，感受到流速较快的河流是__________，原因是_________________________________。  ① ①河所在地等高线较密集，坡度陡 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 35 (3)同学们进行了攀岩比赛，比赛地点最适合在图中的__________地(填字母)举行。  A 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 36 (4)同学们攀登到B处时，能看到图中的湖泊吗?__________，理由是___________________________________。  不能 B处与湖泊之间有山峰，阻挡了视线 首页 目录 1 2 3 4 5 6 课程标准与南充考情分析 读图识记核心知识过关 要点突破·聚焦中考 自我检测·明确考向 37 本讲内容结束 38 $$