专题三 文化建设 热点集训-【一战成名新中考】2025年中考道德与法治·考前热点专题复习优质课件PPT

2025-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.59 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·时政热点
审核时间 2025-05-07
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来源 学科网

内容正文:

专题三 文化建设 热点集训 热点集训 1. 中国农历春节已超越国界,成为世界各地人们共同庆祝的节日,不仅是中国的传统节日,更成为全人类共享的文化遗产,促进了世界各国的文化交融,让人们在欢庆中拉近心灵距离。 对此解读正确的是 ( ) ①春节呈吉祥,改革促富强 ②传统显魅力,文化传四方 ③文明有不同,交流互鉴美 ④经济全球化,携手促发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 2. 道德与法治课上,九年级(1)班开展议题式学习活动,分享了以下内容: ◆2024 年 11 月 8 日,《中华人民共和国文物保护法》由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订通过,在加大文物保护力度、促进文物合理利用等方面作了规定。 ◆2025 年新春期间,江西举办了非遗代表性传承人走进直播间活动,创新非遗产品的消费场景。 你认为此次活动的议题是( ) A. 参与民主生活 B. 共筑生命家园 C. 延续文化血脉 D. 建设法治中国 √ 3. 作为“春节”申遗成功后的首届春晚,2025 年总台春晚首次推出无障碍转播,为视障和听障的朋友演绎一场“看得见”“听得见”的春晚,让他们与大家一起欢度一个“有声有色”的除夕之夜。 这 ( ) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ ①传递了“人民至上”理念 ②践行了同等情况同等对待 ③提升了老年人生活水平 ④体现了尊重和保障人权 4. 2024 年 12 月 5 日,“中国木拱桥传统营造技艺”被转入《人类非物质文化遗产代表作名录》。 为保护和传承木拱桥传统营造技艺,下列推导正确的是 ( ) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ ①培养创新型人才→弘扬文化创新精神→推动文化创新性发展 ②完善相关领域人才培养→加强对关键领域的投入和研究→通过高薪引进人才 ③积极宣传中华优秀传统文化→消除各民族文化之间的差异→扩大该技艺的对外影响力→大力宣传木拱桥传统营造技艺→增强保护木拱桥传统营造技艺的意识 5. 2025 年春节档电影《哪吒之魔童闹海》中,身为魔丸的哪吒与身为灵珠的敖丙,本是命运的宿敌,却在共同抵御天雷、拯救龙族、守护陈塘关等一个个暖心的片段中结下深厚友谊。 下列选项中对此理解正确的是 ( ) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ ①友谊并不是一成不变的 ②友谊是一种亲密的关系 ③友谊是一种心灵的相遇 ④竞争并不必然伤害友谊 6. 哪吒的父母面对儿子哪吒的魔性和叛逆,没有一味地斥责,而是给予他理解、包容和爱,尊重他的个性,允许他在一定程度上保持天性,“用爱破咒”。 从中我们感受到 ( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ √ ①父母对孩子无私的爱 ②亲子关系中要相互理解尊重 ③亲情的温暖和力量 ④孩子犯错父母就要无限包容 7. 2024 年是中央红军长征出发 90 周年。 面对乱云飞渡、惊涛骇浪,中国共产党领导红军在血与火中蹚出了一条走向新生、走向胜利的革命道路。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。 走好新时代的长征路,我们要 ( ) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ ①坚定理想信念,弘扬长征精神 ②拒绝美好生活,主动锤炼自己 ③传承红色基因,厚植家国情怀 ④不怕任何艰难,立志参军报国 8. 2025 年 4 月 3 日凌晨 5 点,宁夏固原二中和弘文中学两所学校两千多名学生,从固原出发徒步 108 公里,前往彭阳县任山河烈士陵园祭奠革命先烈,共同完成一堂行走的思政课。 开展此项活动有利于 ( ) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ ①保障英烈特权,推动模范辈出 ②赓续红色血脉,继承革命文化 ③厚植爱国情怀,增强责任意识 ④坚定理论自信,弘扬中国精神 9. 海外“春节热”引发同学们的热烈讨论。 你认同下面同学的观点吗? 请说明理由。 小安的观点错误,小文的观点片面。 理由:①中华文化影响力增强不代表其他文化无价值,每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。 ②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 ③我们要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 材料一 精神内核,赋予哪吒生命力。 对比《哪吒 1》,《哪吒 2》中人物角色的成长让观众印象深刻。 哪吒从上一部影片中的内心挣扎,走向思考自己的使命;敖丙从家族期待的缠绕中脱身,勇敢站出来对抗不公。 从上一部“我命由我不由天”,到这一部“小爷是魔,那又如何” “若前方无路,我便踏出一条路;若天理不容,我便扭转这乾坤”,哪吒找到了实现自我价值的路径,不再挣扎于个人命运,而是以“守护苍生”为己任, 展现出浓浓的家国情怀与责任担当。 10. 阅读材料,完成下列要求。 敢于斗争;自强不息;守护正义;追求梦想;勇担责任;胸怀家国等。 (1)《哪吒 2》中刻画的角色映射出中国人哪些精神内核? 敢于斗争;自强不息;守护正义;追求梦想;勇担责任;胸怀家国等。 (1)《哪吒 2》中刻画的角色映射出中国人哪些精神内核? 材料二 近年来,中国文化产业蓬勃发展,动画电影《哪吒》两部曲、《黑神话:悟空》等依托经典传统文化IP 改编的作品大放异彩。《哪吒》两部曲通过对传统哪吒故事的颠覆性改编,融入现代价值观、审美以及时尚元素;《黑神话:悟空》以全新的视角重塑西游宇宙,甚至激发了大量海外受众的兴趣。“哪吒”脚踏风火轮冲出国门,“悟空”挥动千钧棒走向世界,它们所承载的不仅是角色的命运转折,更是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力。 (2)《哪吒 2》《黑神话:悟空》为中国文化产业发展带来哪些有益借鉴? ①坚定文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化。 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ③守正创新,与时俱进,丰富中华文化的内涵等。 11. 某校九年级(1)班学生围绕“走进中国春节·品中华文化”这一主题开展相关探究学习活动,请你一起参与。 活动一 走进非遗春节 申遗成功后的首个春节,年味浓、成色足,活力满满,春意穰穰! 下面是小安同学在春节期间同家人用相机拍下的镜头。 (1)任务一:请你谈谈镜头中的春节民俗活动蕴含的文化情感。 ①剪窗花:蕴含着祈求平安、驱邪纳福的寓意。②打铁花:寓意富贵吉祥,同时表达了人民对未来美好生活的憧憬以及向往。 ③赏花灯:寓意添丁进口、人丁兴旺。 ④看舞狮:寓意祈求平安吉祥、驱邪避灾。 活动二 彰显文化自信 同学们认为春节申遗成功将会让世界人民更多地了解中国文化,作为中国人,必须展现出中华文化的独特魅力,彰显文化自信。 (2)任务二:请你为中学生在对外交往中如何彰显文化自信支招。 ①坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。 ②面对文化差异,保持理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ③学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄等。 活动三 遥看全球庆春 (3)任务三:请以“春节,不仅是中国的,更是世界的”为题写一篇短评。 (要求:①主题明确,要点突出,思路清晰;②学科术语使用规范;③字数不超 100 字。) 春节是中华民族最重要的传统节日,也体现了中华文化和睦、和谐、和平的精神内核;从中国人的岁首祈福、团圆佳期,演化为如今的全球性文化盛事,春节体现了中华文明的独特性以及各国人民对和平、和谐、美好生活的共同向往;春节不仅彰显了中华文化的独特魅力和深厚底蕴,对中华民族自身发展也具有深远意义,更为全球文化多样性的丰富与发展贡献了独特的智慧。 (3) 任务三:请以“春节,不仅是中国的,更是世界的”为题写一篇短评。 (要求:①主题明确,要点突出,思路清晰;②学科术语使用规范;③字数不超 100 字。) $$

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