内容正文:
第十二课 夏休みの思い出
【学习目标】
1.掌握本课单词的读音,意义及正确书写。
2.学会用日语表达提议、邀请 、羡慕。
3.掌握二类形容词作定语修饰名词,及做谓语时的敬体过去时的表达。
4.掌握助词「で」「に」「へ」的用法,并能正确区分。
5.掌握常用的时间名词。
2
【学习重点】
【学习难点】
二类形容词作定语修饰名词,及做谓语时的敬体过去时的表达。
格助词「~で」「~に」「~へ」
格助词「~に」
3
新出単語
4
夏 なつ ⓪ 名 夏天
夏休み なつやすみ ③ 名 暑假
寒假
思い出 おもいで ⓪ 名 回忆,回想
美好的回忆
内 うち ⓪ 名 里面
外面
遠い とおい ⓪ 远,远的
遠く(远处) 反义词
冬休み
春(はる)
夏(なつ)
秋(あき)
冬(ふゆ)
いい思い出
形1
近い
近く(近处)
外(そと)
遠い(です)。
遠くない(です)。
遠かった(です)。
遠くなかった(です)。
5
お祭り おまつり ⓪ 名 祭典,祭祀
馬 うま ② 名 马
乗る のる ⓪ 乘坐
骑马
坐公交车
坐飞机
乘坐出租车
牛
自动1
馬に 乗ります
バスに 乗ります
飛行機に 乗ります
タクシーに 乗ります
6
歌う うたう ⓪ 歌
唱歌
料理 りょうり ① 动名 菜肴,做菜
做菜
中华料理
日本料理
我喜欢中华料理
他动1
歌を歌います
料理を作ります。 料理をする
中華料理(ちゅうかりょうり)
日本料理
私は中華料理が 大好きです。
7
有名 ゆうめい ⓪ 有名
万里长城很有名
京都的料理很有名
今度 こんど ① 名 这次,下次
形2
京都の料理は ゆうめいです。
万里の長城は とても有名です。
今度の旅行は 本当に楽しかったです。
今度の日曜日 一緒に 山に行きませんか。
8
关联词语
9
10
11
祖父(そふ)
姉(あね)
兄(あに)
わたし
母(はは)
祖母(そぼ)
祖父(そふ)
祖母(そぼ)
父(ちち)
12
会 话1
13
形2+な+名
交通工具+で+动作
形1:い→かった+です
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形2敬体过去式
着落点
前缀,加在部分名词前面,起美化语言的作用。お茶,お金,お菓子
由衷的称赞和羡慕
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文法1:二类形容词修饰名词(定语)
きれいな公園ですね。
これは丈夫ではない鞄です。
肯定: A2+な+名词
否定:A2ではない+名词
静かな町 丈夫なかばん 好きな果物
静かではない町 丈夫ではないかばん 好きではない果物
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学以致用(1)
A2 被修饰的N 肯定 否定
丈夫 靴
有名 レストラン
にぎやか 町
きれい 教室
好き 映画
嫌い 果物
静か 夜
丈夫な靴
丈夫ではない靴
有名なレストラン
有名ではないレストラン
にぎやかな町
にぎやかではない町
きれいな教室
きれいではない教室
好きな映画
好きではない映画
嫌いな果物
嫌いではない果物
静かな夜
静かではない夜
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学以致用(2)
おいしい
にぎやかな
きれいな
広い
静かな
一类和二类形容词词尾不同,作定语修饰名词时也不同,需注意。
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文法2:助词で
車で 学校に 行きました。
「で」是格助词,附在表示工具,方式方法,手段,交通工具的名词后。
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学习与运用(1)
1)私は先月飛行機( )日本へ来ました。
Aは Bの Cに Dで
2)教室( )日本語を勉強します。
Aと Bが Cで Dに
3)木( )机を作ります。
Aに Bも Cで Dは
D
C
C
1)动作发生的场所
2)工具,方式方法, 手段
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学习与运用(2)
1)用筷子吃饭。(箸 はし)
2)昨天 我用汉语 写信。
3)早晨 我 骑自行车 去学校。
箸で ご飯を食べます。
昨日 私は 中国語で 手紙を書きました。
朝 私は 自転車で 学校に行きます/行きました。
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文法3:助词に
バトル君も馬に乗りましたか。
「に」作格助词,附在表示动作、行为作用的归着点、着落点的名词后。
1)妹は今日公園で船に乗りました。
2)昨日はタクシーで行きました。今日はバスに乗りました。
3)李佳さんたちはあの大きい石に座りました。
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判断以下助词に的用法:
1)李佳さんは朝6時に起きます。
2)机の上に日本語の本があります。
3)来年留学に行きます。
4)去年日本に来ました。
5)牛乳をコーヒーに入れます。
动作发生的时间
存在的场所
目的
目的地
着落点
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学习与运用(2)
冷蔵庫ビールを入れます。
「に」と「で」の区別
着落点
动作发生的场所
冷蔵庫( )ビールを入れます。(で、に)
冷蔵庫でビールを入れます。
冷蔵庫にビールを入れます。
×
〇
24
学习与运用(2)
冷蔵庫ビールを入れます。
椅子( )座ります。(で、に)
椅子に座ります。
椅子で座ります。
〇
×
25
会 话2
26
地点名词+へ+移动动词:提示移动的方向。可以与表示目的地的助词に互换。
近い→近く:形1变名词,附近。
过去否定时
用动词否定疑问句表达提议
对已经发生过的事,进行询问
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文法2:助词助词へ
昨日モンゴル料理のレストランへ行きました。
「へ」是格助词,附在场所/方向名词后面,表示动作移动的目的地/方向。
谓语一般使用“行く”“来る”“帰る”等表示移动的动词。
可以与表示移动的目的地的「に」互换
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文法4:助词へ
写出以下动词短语:
去学校 去日本 来中国
来教室 回家 回学校
学校へ行きます
日本へ行きます
中国へ来ます
教室へ来ます
家へ帰ります
学校へ帰ります
29
文法5:二类形容词的敬体
变化规则(=N)
词根 敬体现在肯定 敬体现在否定
丈夫
丈夫です 丈夫ではありません
敬体过去肯定 敬体过去否定
丈夫でした 丈夫ではありませんでした
~です→~でした→~ではありません→~ではありませんでした
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文法5:二类形容词的敬体句
おいしくないです
おいしかったです
おいしくなかったです
31
写出以下句子:
1)教室干净。
2)教室不干净。
3)昨天 教室干净。
4)昨天 教室不干净。
文法5:二类形容词的敬体句
教室はきれいです。
教室はきれいではありません。
昨日、教室はきれいでした。
昨日、教室はきれいではありませんでした。
32
当堂检测
33
練習
冷蔵庫ビールを入れます。
A
A
A
B
B
B
34
練習
√冷蔵庫ビールを入れます。
√
1)寒いです。
2)賑やかです。
3)母です。
35
練習
2、わたしは食堂__ご飯を食べました。
3、先週、弟は飛行機__乗りました。
4、今週は北京__旅行__行きます。
5、昨日は自転車__行きました。今日はバス__乗ります。
6、運動場__学生がたくさんいます。
7、李さんは公園__船__乗りました。
8、妹は鉛筆__手紙を書きます。
1、わたしは食堂__ご飯を食べました。
2、先週、弟は飛行機__乗りました。
3、今週は北京__旅行__行きます。
4、昨日は自転車__行きました。今日はバス__乗ります。
5、運動場__学生がたくさんいます。
6、李さんは公園__船__乗りました。
7、妹は鉛筆__手紙を書きます。
で
で
に
に
で
に
へ
に
で
に
36
練習
2、わたしは食堂__ご飯を食べました。
3、先週、弟は飛行機__乗りました。
4、今週は北京__旅行__行きます。
5、昨日は自転車__行きました。今日はバス__乗ります。
6、運動場__学生がたくさんいます。
7、李さんは公園__船__乗りました。
8、妹は鉛筆__手紙を書きます。
朝八時( )パソコン( )映画を見ました。そして、九時半( )車( )李さん( )一緒に図書館( )勉強( )行きました。私( )中華料理( )好きです。それから、午後李さん( )一緒に中華料理店( )行きました。麻婆豆腐がとっても美味しいです。本当に楽しい一日です。
に
と
で
に
へ
で
に
は
に
が
と
37
練習
2、わたしは食堂__ご飯を食べました。
3、先週、弟は飛行機__乗りました。
4、今週は北京__旅行__行きます。
5、昨日は自転車__行きました。今日はバス__乗ります。
6、運動場__学生がたくさんいます。
7、李さんは公園__船__乗りました。
8、妹は鉛筆__手紙を書きます。
1、会社の近くに____レストランがあります。(有名)
2、去年の冬はあまり______です。(寒い)
3、15年前、彼は中学校の_____。(先生)
4、この公園は以前_____。(静か)
でも、今はとても______。(にぎやか)
5、この部屋はあまり________でした。(広い)
6、先週の天気はあまり______です。(いい)
7、3年前、ここの交通は____________。(便利)
8、この教室は昨日あまり_________。(きれい)
9、先週の天気は_____です。でも、今週はあまり_____
です。(いい)
有名な
寒くなかった
先生でした
よくなかった
賑やかです
静かでした
広くありません
便利ではありませんでした
きれいではありませんでした
よかった
よくない
38
学习与运用(7)
冷蔵庫ビールを入れます。
39
お疲れ様でした!
36056.375
83513.97
64422.05
33430.453
$$