24 走近发明家-【名师导学伴你行】2024-2025学年三年级下册科学同步练习（青岛版）

24.走近发明家 1.学习发明家发明创造的事例，开展走近发明家活动。 2. 在活动过程中以引导学生收集资料和汇报交流资料的能力，铭记发明家的共同的品质，学会归纳总结的基本方法，弘扬科学精神，宣传科学思想。 3.在活动过程中，充分提炼并效法名家不迷信权威、勇于攀登高峰的精神，并将自己所学的知识应用于生活实践。 你知道哪些发明家？他们都发明了哪些新东西？ ________________________________________________________________________ 一、学过的知识我会填 1.中国的四大发明是________、________ 、________、________。 2.发明源于人们的________。 3.美籍科学家尼古拉·特斯拉设计了________，使电可以远距离传输。 4.发明家根据人们的________，不断设计、创造出________，推动了人类社会发展，提高了人们的生活和生产水平。 5.________发明了杂交水稻，解决了中国乃至世界的一大难题。 二、是对是错我会判 1.发明的新产品，对社会发展没有帮助。(　　) 2.发明家在发明的过程中，都会遇到各种困难。(　　) 3.各种各样的发明，提高了人们的生产与生活水平。(　　) 4.爱迪生就是一位伟大发明家。(　　) 5.任何人都可以被叫做“发明家”。(　　) 6.发明家必须有克服困难的勇气。(　　) 7.发明家可以根据科技的发展对产品进行改进 。(　　) 三、正确答案我会选 1.王选团队研制出激光照排技术，比古老的铅字排版工效至少提高(　　 )倍。 A.6　　　　　　 B.3　　　　　　　 C.5 2.(　　)尊为中国土木工匠的始祖。 A.鲁班 B.黄道婆 C.蔡伦 3.对手机的发明，下列说法不正确的是(　　)。 A.让我们享受着信息时代的便利 B.没有好处 C.出行更方便 4.蔡伦改进的造纸方法，采用的原料都是(　　)的。 A.昂贵 B.适合 C.廉价 5.(　　)让我们享受到信息时代的便利。 A.新发明 B原始的东西 四、这些问题我会答 1.你从科学家身上得到什么启示？ 2.所有的发明都是对生活有利吗？举例说明。 3.收集发明家小故事，讲给小伙伴听一听。 跳动的壶盖 瓦特是二百多年前英国的科学家。他小的时候，有一天看祖母做饭。火炉上，一壶水开了。开水在壶里翻滚，壶盖不住地上下跳动，发出啪啪的声音。瓦特很奇怪，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会跳动呢？”祖母说：“水开了，壶盖就跳动了。”瓦特又问：“为什么水开了，壶盖就会跳动呢？”祖母回答不上来。 从此，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了，壶里的水汽直往上冒，冲起了壶盖。他想：壶盖是被水汽推动的，一壶开水产生的水汽，能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？ 瓦特长大以后，还是不断研究这个问题。他吸取了前人的经验，经过很多试验，终于发明了蒸汽机。 24.走近发明家 知识巩固 一、1.造纸术　印刷术　火药　指南针　2.需求　3.交流电系统　4.需要　新产品 5.袁隆平 二、1.×　2.√　3.√　4.√　5.×　6.√　7.√ 三、1.C　2.A　3.B　4.C　5.A 四、1.发明家发明产品的过程可能是曲折的，可能是充满荆棘艰难的。所以发明家都要有勇于探索，不怕失败的科学精神等。 2.不是所有的发明都对生活有利。例如：塑料袋的发明虽然方便了人们的生活，但也增加了对环境的污染。 3.略 学科网（北京）股份有限公司 $$