专项训练05 建国后的外交事业的发展(考题猜想)(后附答案解析)-2024-2025学年中国历史第四册期末考点大串讲(上海专用)

2025-05-07
| 22页
| 102人阅读
| 6人下载
历史随笔
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)(2018)中国历史第四册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 952 KB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-15
作者 历史随笔
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51991755.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项训练05 建国后的外交事业的发展(考题猜想) 1.建国后的外交事业的发展: (1)我国的外交政策:我国始终奉行独立自主的和平外交政策; (2)20世纪50年代的外交成就: ①1953年,提出和平共处五项原则; ②1955年,万隆会议提出“求同存异”方针; (3)20世纪70年代的外交成就: ①1971年,恢复在联合国的合法席位; ②1972年中日建交; ③1972年,中美关系正常化; ④1979年,中美建交; (4) 新时期的外交: ①特点:全方位、多层次、立体化; ②成就:与世界上183个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作,举办了一系列重要国际会议。 2.认识: 弱国无外交(综合国力是外交的后盾);外交的根本是国家利益的体现。 3.启示: (1)坚持以经济建设为中心,进一步提高我国的国际地位; (2)继续坚持独立自主的和平外交政策; (3)要根据国际形势的变化,不断调整外交政策。 一、选择题 1.1949年,毛泽东向全世界宣告:“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”这段话体现出我国(   ) A.坚持独立自主的和平外交 B.关注与发展中国家的合作 C.全方位多层次的外交布局 D.提倡构建人类命运共同体 2.国书是国家间往来或共同议定的文书,也指一国向他国派遣大使、公使时,由国家元首署名的递交给所驻国元首的文书。下图是新中国成立后的第一份国书,可以用来研究(   ) A.苏联与我国的交往 B.和平共处五项原则的提出 C.美国对我国的政策 D.举行开国大典的相关流程 3.新中国积极开展外交活动,在成立后的第一年里,就同十几个国家建立了外交关系,第一个同中国建立外交关系的国家是(   ) A.苏联 B.日本 C.法国 D.德国 4.“如果在内战时期美国外交不那么敌视中共,不管出现一种更平衡的国际姿态的可能性有多大,中华人民共和国在1949年仍会发现苏联是它可以取得军事和经济援助的唯一来源。”这主要在于(   ) A.美国奉行孤立主义外交政策,不愿对外提供援助 B.苏联主动承诺全方位援助,且提供优厚条件 C.中苏两国地理位置相邻,交通便利便于援助实施 D.意识形态的趋同及国际政治格局的现实需求 5.1953年,中央人民政府体育运动委员会确立的国际体育活动方针明确要求:只能与苏联、东欧人民民主国家有些来往,对于在资本主义国家特别是在未建交国家举行的活动,能不参加即不参加。这一要求旨在(    ) A.改变体育落后局面 B.积极配合国家的外交政策 C.全面建设社会主义 D.打破西方国家的军事威胁 6.1954年8月,毛泽东在接见外宾时指出:“中国主要依靠国内市场,而不是国外市场。这并不是说不要国外联系。不,需要联系,需要做生意,不要孤立。”他意在强调中国(   ) A.主张放弃国外市场 B.坚持独立自主外交方针 C.始终坚持自力更生 D.愿意开展对外经济交流 7.2025年2月14日,中共中央政治局委员、外交部长王毅出席慕尼黑安全会议,发表题为《坚定做变革世界中的建设性力量》的致辞中说:“中国主张大小国家一律平等……每一个国家的声音都应得到倾听”。在新中国的外交史上,能体现这一优良传统的是(   ) A.奉行不结盟的外交政策 B.一带一路的提出 C.“一国两制”基本方针的提出 D.和平共处五项原则的提出 8.毛泽东曾多次提出,中国同他国的外交关系“必须建立在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上”,在这一思想指导下我国形成了和平共处五项原则。材料反映的是和平共处五项原则确立的(   ) A.背景 B.目的 C.影响 D.过程 9.和平共处五项原则的精髓,就是所有国家主权一律平等,反对任何国家垄断国际事务。这为广大发展中国家捍卫国家主权和独立提供了强大思想武器,成为发展中国家团结合作、联合自强的旗帜,加深了广大发展中国家相互理解和信任,促进了南南合作,也推动了南北关系改善和发展。最早提出这一原则的双边谈判是(   ) A.中国与缅甸 B.中国与印度 C.中国与越南 D.中国与美国 10.1954年,周恩来明确指出,和平共处五项原则不应只限于处理中印和中缅关系,它也可以适用于全亚洲,甚至全世界各国。其意在说明,和平共处五项原则(   ) A.有利于提高中国的国际地位 B.得到世界各国认可 C.打破了西方国家的孤立政策 D.具有广泛的适用性 11.2024年5月5日,在赴巴黎对法国进行国事访问之际,国家主席习近平在法国发表的署名文章中指出,和平共处五项原则被世界各国普遍接受和认可,成为现代国际关系重要准则。“和平共处五项原则”的提出者是(   ) A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.胡锦涛 12.周恩来在某次会议的补充发言中说:中国代表团参加会议的目的“是来求团结而不是来吵架的”,“是来求同而不是来立异的”,“我们的会议应该同而存异”。该会议是(   ) A.日内瓦会议 B.万隆会议 C.联合国第二十六届大会 D.尼克松访华 13.《尊重不同文明,共建和谐世界》指出:“‘和而不同’就是说一个国家、一个民族既能容纳不同的文明存在,又能保留自己的优秀文明传统……”与材料主题相一致的是(   ) A.中美关系开始走向正常化 B.中国恢复在联合国的合法席位 C.和平共处五项原则的提出 D.周恩来在万隆会议提出求同存异 14.万隆会议期间,周恩来提出“求同存异”方针,旨在化解与会各国与新中国之间的分歧。当时这些分歧主要表现在(   ) A.是否支持亚非拉民族独立运动 B.社会制度和意识形态道路不同 C.是否坚决反对殖民主义侵略 D.是否与西方国家开展经济合作 15.万隆会议形成的和平相处、友好合作十项原则规定:承认一切种族的平等,承认大小国家的平等;不干涉或不干预他国内政。由此可见,与会国的目的是(   ) A.进行军事结盟 B.反对霸权主义 C.独立发展经济 D.结束美苏冷战 16.它是历史上第一次由亚非国家自己处理自身事务的国际会议。会议的圆满成功加快了亚非人民争取民族独立的步伐,增进了亚非国家之间的交往和了解,为相互间的友谊、谅解和合作创造了基础。材料所说的“会议”(   ) A.最终解决了朝鲜半岛的和平问题 B.标志着不结盟运动正式兴起 C.促使国际工人运动有了统一组织 D.形成了团结协作的万隆精神 17.下表为万隆会议前后中国新增的建交国家数量。据此可知,万隆会议(   ) 时间 新增建交国家数量(个) 1951—1954年 2 1955—1959年 13 A.打开了中国外交的新局面 B.使新中国得到世界各国的承认 C.消除了各国对中国的误解 D.确立了“求同存异”的外交方针 18.下表所示是第26届联合国大会投票部分统计数据,与这一统计数据相关的历史事件是(   ) 各大洲(部分) 亚洲国家 欧洲国家 非洲国家 美洲国家 赞成票(张) 19 23 26 8 反对票(张) 4 1 15 13 A.同意中国加入世界贸易组织 B.赞成中国提出的“求同存异”方针 C.新中国恢复在联合国的合法席位 D.赞成中国提出的构建“人类命运共同体” 19.在外交部欧美司工作的周南说:“26届联大的两阿提案能通过,在当时的国际社会上是件惊天动地的大事。……表决结果一出来,许多非洲国家代表热烈鼓掌。”该提案通过之所以“惊天动地”,主要是因为(   ) A.打破了美国长期以来孤立中国的局面 B.这是新中国首次参与联合国的事务 C.标志着中国外交政策实现了重大转变 D.意味着中国开始主导国际政治舞台 20.20世纪70年代初,美国总统尼克松在一份对外报告中说,如果没有中国这个拥有七亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。这表明(    ) A.美国准备继续实施封锁中国的政策 B.中美两国正式建立了外交关系 C.美国承认中国在国际事务中的作用 D.中国和欧美大多数国家已建交 21.2025年1月1日,是中美两国建交46周年的纪念日,中美两国关系开始走向正常化的标志性事件是(   ) A.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 B.尼克松访华,中美双方正式签署并发表《联合公报》 C.1979年中美正式建立外交关系 D.邓小平访问美国 22.下面为1972年2月28日中美《联合公报》节选。该公报内容最能说明中美关系正常化的前提是(   ) 美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。 A.美国承诺立即断绝与台湾的军事联系 B.美国承认一个中国原则 C.美国协助中国恢复联合国常任理事国 D.中美达成经济合作共识 23.下表内容表明中美建交(   ) 1978年10月,中美草签了《教育交流理解备忘录》,1979年1月该备忘录被纳入《中美科技合作协定》之中 1979年1月31日下午,邓小平和卡特总统在白宫签署了《中美科技合作协定》 1979年1月31日,邓小平与卡特在华盛顿正式签署《中美文化交流协定》 A.提高中国的国际影响力 B.加强两国科教文化交流 C.推动中美两国经济发展 D.彻底消除两国间的矛盾 24.1972年,中美两国发表的《中美上海公报》明确指出,“双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国领土主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”这反映出(   ) A.中美两国的根本分歧得到了妥善解决 B.中国开始奉行不结盟的外交政策 C.不同社会制度和谐共处成为时代主流 D.中国的外交原则得到进一步推广 25.新中国建立以来一直坚持独立自主的和平外交,并取得一系列重大成就。下列对于新中国取得外交成就时间排序正确的一项是(   ) ①恢复在联合国的一切合法权益 ②中日两国正式建交     ③中美两国正式建交 ④和平共处五项原则            ⑤万隆会议的求同存异方针 A.④⑤①③② B.⑤④①③② C.⑤④①②③ D.④⑤①②③ 26.“我们准确把握世界发展大势,深入推进中国特色大国外交,积极推动全球治理体系变革,深化‘全球南方’团结合作,推进高质量共建‘一带一路’走深走实,为维护世界和平稳定、促进人类发展进步注入更多正能量。”习近平在2025年春节团拜会上的这段话旨在(   ) A.积极推进国民经济建设 B.缓和我国与西方国家关系 C.努力打破我国外交僵局 D.为和平发展贡献中国方案 27.新中国成立以来,中国十分重视与周边国家的交往:20世纪50年代,提出和平共处五项原则;2003年,提出“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策;中共十八大以来,坚持“与邻为善、以邻为伴”的外交方针,突出体现“亲、诚、惠、容”的外交理念。这主要是为了(    ) A.推动政治多极发展 B.应对美国军事威胁 C.深化合作共谋发展 D.解决领土纠纷问题 28.下图是某同学整理的改革开放后中国外交事业发展的思维导图。由此可知,该时期中国(    ) A.提出“求同存异”方针 B.恢复联合国合法席位 C.引进高新技术发展经济 D.形成全方位外交布局 29.习近平总书记指出:“随着中国的发展,中国将…… 更多提出中国方案,贡献中国智慧。” 下列属于新时代中国智慧的是(   ) ①提出 “人类命运共同体” 理念 ②推动 “一带一路” 建设 ③倡导全球发展倡议           ④和平共处五项原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 30.下列选项中,关于新中国外交的史实与历史解释对应正确的是(   ) 史实 历史解释 A 《中苏友好同盟互助条约》的签订 苏联与中国正式建立外交关系 B 和平共处五项原则的提出 成为处理国与国之间关系的基本准则 C 周恩来提出“求同存异”的方针 消除万隆会议与会国的矛盾与分歧 D 日内瓦会议的召开 是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议 二、综合题 (一)某校八年级(2)班同学以“新中国外交”为主题展开探究活动,请你参与。 【外交初探】 材料一:邓小平在会见基辛格时说,“建立在殖民主义、帝国主义、霸权主义基础上的旧秩序”,使得“贫国与富国的差距越来越大”。而“新的政治秩序就是要结束霸权主义,实现和平共处五项原则”。最经得住考验的不是霸权政治,不是集团政治,而是和平共处五项原则。只有坚持和平共处五项原则,才能建立国际政治新秩序“使它同国际经济新秩序相适应”。 ——摘编自罗昱《处理国与国之间的关系,和平共处五项原则是最好的方式》 31.根据材料一,分析新中国提出并强调和平共处五项原则的必要性。结合所学知识,指出和平共处五项原则的主要内容。 【取得成效】 材料二:1971年10月25日,阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的关于恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案,在第26届联合国大会上进行表决。当76票赞成、35票反对、17票弃权的结果出来时,会场上沸腾了。很多国家的代表欢呼、鼓掌、拥抱,向中国表示祝贺,有的非洲代表高兴得跳起舞来。 ——摘编自《中国外交史》 32.根据材料二图片,指出历届联大在讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数的变化情况,并结合所学知识,分析出现这种变化的原因。简述中国恢复在联合国合法席位的重要意义。 【突破发展】 材料三:十一届三中全会前夕,邓小平在外交上做出一个重要决断:即实现中美建交……为即将实行改革开放的中国提供一个更稳定更有利的国际环境。……1981年两国贸易额达到59亿美元,1986年中美贸易额达到73.36亿美元。到了1988年,中美贸易总额首次突破100亿大关。 ——摘编自张秀阁、刘凤芹《改革开放与中美关系》 33.结合所学知识,指出中美双方正式签署并发表《联合公报》的重要意义。根据材料三文字,概括中美正式建交对我国的经济发展产生的影响。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对新中国外交的认识。 (二)中美关系是世界上最为重要的双边关系之一,2024年4月2日晚,国家主席习近平与美国总统拜登通话时强调,中美这样两个大国,不能不来往、不打交道,更不能冲突对抗,走回头路。阅读下列材料,回答问题: 材料一  1950 年 6月 25 日,朝鲜内战爆发。美国政府做出或装干涉朝鲜内战的决定,并派遣第七舰队侵入台湾海峡。1950 年 10月初,美军不顾中国政府一再警香,悍然越过三八线,把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区,给人民生中财产造成严重损失,我国安全面临严重威胁。 ——摘编自都编版《中国历史》八年级下 材料二  【珍贵照片】 跨越太平洋的握手(25年没有来往了) 材料三  邓小平对自己美国之行的结果很满意。他和外文部长黄华与卡特和万斯签署了科学技术、文化交流和领事关系方面的三项协议。最后一项协议规定中国在旧金山和休斯敦设立领事馆,美国则在广州和上海设立领事馆,在致卡特的告别辞中,邓小平称这次访问“完全成功”,并表示他相信申美关系“将在新的历史条件下取得巨大的进展”。 材料四  俄乌冲突并未延缓美国对华全面竞争之势,台湾方面,对台军售武器更具威力:政治方面,进一步拱火两岸局势:经济方面,构建对华围堵的“印太经贸小圈子”,金融施压中国企业;军事方而,美国飞机、军舰不断抵近中国领海、领空侦察、挑衅…… ——摘自2022中国人民大学《大国剿利:俄乌冲突以来美国对华政策与中国应对》 34.依据材料一并结合所学知识,指出这一时期美国政府对中华人民共和国的恶劣举动,为此,新中国政府采取了什么样的应对措施?并概括该措施产生的影响。 35.材料二照片反映了什么历史事件?分析促进该国转变政策的原因。 36.根据材料三归纳中美关系正常化的作用。 37.据材料四并结合中美关系的历史,你认为哪些因素影响中美关系的发展?说说中国政府在新形势下应该采取怎样的应对措施? (三)【项目报告析“和”文化智慧】 背景 中国方案 1953年底,周恩来接见参加中印两国关于西藏地方与印度之间关系问题谈判的印度代表团。 ① 万隆会议与会国间产生分歧。 ② 环境危机、恐怖主义等全球性问题对人类社会构成的共同挑战。 ③ 秉持共商共建共享的原则,解决区域发展不协调的问题。 “一带一路”倡议 ——节选自《中国共产党简史》 38.请依次写出①②③对应的编号。从中国“和”文化智慧的角度,自拟一个观点,并结合上表“中国方案”的相关史事加以论述。(要求:观点正确,写明并选择至少两个“中国方案”作为史实,史论结合,条理清楚) 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A D B D D A B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D B B D A C A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B B D D D C D A B 1.A 【解析】据题干“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系”可知,新中国成立后,毛泽东提出的这一外交声明,强调以平等、互利及互相尊重领土主权等原则为基础与外国政府建交,体现了不依附于任何外部势力,根据自己国家的利益和原则来决定外交关系,是独立自主和平外交政策的体现,A项正确;题干主要体现的是我国坚持独立自主的和平外交政策,未体现与发展中国家合作,排除B项;全方位多层次外交布局是改革开放后逐渐形成的,与题干时间不符,排除C项;倡导构建人类命运共同体是新时代中国特色大国外交理念,与题干时间不符,排除D项。故选A项。 2.A 【解析】据题干“由国家元首署名的递交给所驻国元首的文书”“新中国成立后的第一份国书”和所学知识可知,新中国成立后,第一个与中国建交的国家是苏联 。新中国成立后的第一份国书是递交给苏联的,所以这份国书可用于研究苏联与我国的交往,A项正确;和平共处五项原则于 1953 年提出,主要是关于处理不同国家间关系的准则,与新中国第一份国书无关,排除B项;美国在新中国成立初期采取敌对、封锁等政策,且美国当时未与中国建交,新中国第一份国书不是递交给美国,不符题意,排除C项;开国大典是新中国成立的标志性仪式,主要是宣告新中国成立,与国书的递呈对象及用途不同,排除D项。故选A项。 3.A 【解析】根据题干“新中国积极开展外交活动,在成立后的第一年里,就同十几个国家建立了外交关系,第一个同中国建立外交关系的国家”和所学知识可知,新中国展开积极的外交活动,在成立后的第一年里,就同苏联等十几个国家建立了外交关系,为恢复经济建设创造一个好的外部环境,A项正确;中日建交发生在1972年,不符合“第一个”题意,排除B项;1964年1月27日中、法两国建立外交关系,不符合“第一个”题意,排除C项;中德建交是指中国和东德、西德建立的外交关系,与东德(德意志民主共和国)是1950年建立外交关系,与西德建交是1972年10月11日,不符合“第一个”题意,排除D项。故选A项。 4.D 【解析】根据题干“中华人民共和国在1949年仍会发现苏联是它可以取得军事和经济援助的唯一来源”和所学可知,新中国成立时,国际两大阵营对峙,中国共产党在意识形态上与苏联趋同,且美国敌视新中国,所以苏联成为中国获取援助的主要来源,D项正确;美国二战后推行霸权主义,并非孤立主义,排除A项;材料未提及苏联主动承诺全方位援助及优厚条件,排除B项;中苏地理位置相邻是因素之一,但不是主要原因,排除C项。故选D项。 5.B 【解析】据题干“只能与苏联、东欧人民民主国家有些来往,对于在资本主义国家特别是在未建交国家举行的活动,能不参加即不参加”和所学知识可知,20 世纪 50 年代,新中国实行 “一边倒” 外交政策,倒向以苏联为首的社会主义阵营 。体育活动方针中规定只与苏联、东欧人民民主国家往来,不参加资本主义国家特别是未建交国家的活动,这与当时 “一边倒” 外交政策相契合,是在积极配合国家外交政策,B项正确;该方针主要强调的是国际体育活动交往对象的选择,并非针对改变国内体育落后局面,排除A项;全面建设社会主义时期是 1956 - 1966 年,1953 年还未进入该阶段,且此体育方针与全面建设社会主义无关,排除C项;这一方针主要涉及国际体育活动交往,和打破西方国家军事威胁无关,排除D项。故选B项。 6.D 【解析】根据题干信息“中国主要依靠国内市场,而不是国外市场。这并不是说不要国外联系。不,需要联系,需要做生意,不要孤立”并结合所学知识可知,题干强调的是社会主义国家也应该加强对外经济交流和合作,因此选项愿意开展对外经济交流符合题意,D项正确;建国初期中国主要依靠国内市场,但不意味着就放弃国外市场,排除A项;新中国成立后,我国实行独立自主的外交方针,但与题干“需要联系,需要做生意,不要孤立”不符,排除B项;题干强调的是愿意开展对外经济交流,而不是要说明始终坚持自力更生,排除C项。故选D项。 7.D 【解析】据题干“中国主张大小国家一律平等……每一个国家的声音都应得到倾听”和所学知识可知,这与“和平共处五项原则”有关,和平共处五项原则包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处,其中“平等互利”内容体现了国家不分大小一律平等的理念,D项正确;中国奉行不结盟的外交政策体现出中国在外交上独立自主,但与“大小国家一律平等”无关,排除A项;一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,并非着重体现国家一律平等理念,排除B项;“一国两制”基本方针是为解决祖国统一问题提出,针对的是国内问题,和国家间平等理念无关,排除C项。故选D项。 8.A 【解析】根据题干信息“在这一思想指导下我国形成了和平共处五项原则”可知,和平共处五项原则是在“中国同他国的外交关系‘必须建立在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上’”提出的,这属于其确立的背景,A项正确;和平共处五项原则确立的目的是新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系,与题意不符,排除B项;和平共处五项原则的影响是被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则,与题意不符,排除C项;1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。第二年,周恩来访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则,这是其确立的过程,与题意不符,排除D项。故选A项。 9.B 【解析】根据题干“最早提出这一原则的双边谈判是”结合所学可知,1953年周恩来在会见印度代表团时,第一次提出了和平共处五项原则。1954年,周恩来先后访问印度和缅甸,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本准则。在三国总理积极倡导下,和平共处五项原则在国际上产生深远影响,被世界上越来越多国家接受,成为处理国与国家之间相互关系的基本准则。故最早提出和平共处五项原则的双边谈判是中国与印度,B项正确;缅甸是积极倡导和平共处五项原则的国家,排除A项;越南是东南亚的一个社会主义国家,中国的邻国,但与和平共处五项原则最早提出无关,排除C项;新中国成立之初,美国敌视新中国,中国与美国的双边谈判不符史实,排除D项。故选B项。 10.D 【解析】据材料可知,1954年,周恩来明确指出,和平共处五项原则不应只限于处理中印和中缅关系,它也可以适用于全亚洲,甚至全世界各国。其意在说明,和平共处五项原则“具有广泛的适用性”,D项正确;材料强调和平共处五项原则“不应只限于处理中印和中缅关系,它也可以适用于全亚洲,甚至全世界各国”,而不是强调和平共处五项原则对中国的影响,排除A项;材料强调和平共处五项原则“不应只限于处理中印和中缅关系,它也可以适用于全亚洲,甚至全世界各国”,未涉及世界各国对其态度,排除B项;和平共处五项原则只是处理国与国之间关系的准则,标志着新中国外交政策的成熟,C项与材料无关,排除C项。故选D项。 11.B 【解析】根据题干“和平共处五项原则”“提出者”和所学知识可知,1953年周恩来会见印度代表团时首次提出和平共处五项原则,1954年,周恩来与印度、缅甸两国总理分别发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则,和平共处五项原则后来成为处理国与国之间相互关系的基本准则,B项正确;毛泽东是中国人民的领袖,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大开拓者,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,中国共产党第一代中央领导集体的核心,与题干信息无关,排除A项;邓小平是我国改革开放和社会主义主义现代化建设的总设计师,与题干信息无关,排除C项;胡锦涛同志在担任党和国家领导人期间,提出了科学发展观等一系列重大战略思想,排除D项。故选B项。 12.B 【解析】根据所学知识,由“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”,“中国代表团是来求同而不是来立异的”可知,1955年,亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议,会上帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动,针对帝国主义的破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,B项正确;日内瓦会议是1954年在瑞士日内瓦举行的讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议,排除A项;二十六届联合国大会是1971年召开的,恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位,排除C项;尼克松访华的一周被称为“改变世界的一周”,中美两艘大船在当时的世界格局中,各自转个180度大弯来之不易,此后中美逐渐打破坚冰,建立彼此尊重的关系,启发了国际政治中意识形态体系的更新,推动了世界和平与经济流通,堪称20世纪政治史上的里程碑,排除D项。故选B项。 13.D 【解析】根据材料“‘和而不同’就是说一个国家、一个民族既能容纳不同的文明存在,又能保留自己的优秀文明传统”并结合所学知识可知,“和而不同”的途径是以对话求理解,以共识求团结,以包容求和谐,1955年万隆会议上,针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出“求同存异”的方针,表明亚非国家有着共同的历史遭遇,共同的基础是“解除殖民主义痛苦和灾难”;不同思想意识和社会制度的存在,并不妨碍亚非国家的团结,大家应该抛开分歧、搁置争议,为了共同利益而加强合作,“求同存异”的方针得到了与会绝大多数国家代表的支持和拥护,,促进了会议的圆满成功,与材料主旨一致,D项正确;1972年,尼克松访华,中美双方正式签署并发表了《联合公报》,两国关系开始走向正常化,未体现“和而不同”的理念,排除A项;为争取恢复联合国合法席位,中华人民共和国进行了长期努力,得到越来越多国家的支持,1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,与材料主旨不符,排除B项;1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,和平共处五项原则被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则,与材料“和而不同”的理念不符,排除C项。故选D项。 14.B 【解析】结合所学知识可知,万隆会议上,许多亚非国家实行资本主义制度或亲西方政策,对中国的社会主义制度和共产主义意识形态存在疑虑,担心中国“输出革命”。周恩来在发言中强调“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”,明确回应了这种分歧,体现了“存异”的态度,因此这里的分歧主要指的是社会制度和意识形态的不同,B项正确;支持民族独立是与会各国的共同诉求(如印尼、埃及等刚独立国家),属于“求同”部分,排除A项;反对殖民主义是会议共识,并非分歧点,排除C项;经济合作是会议议题之一,是亚非国家的共同目的,不是分歧,排除D项。故选B项。 15.B 【解析】据题干“承认一切种族的平等,承认大小国家的平等;不干涉或不干预他国内政”可知,材料可以看出与会国注重国家平等独立和主权完整,因此可见其目的是反对霸权主义,维护国家主权,B项正确;万隆会议并没有结成军事联盟,排除A项;材料强调的是政治上的反对霸权主义,不涉及经济发展问题,排除C项;材料只涉及反对霸权主义,维护国家主权,不涉及对美苏冷战的态度,排除D项。故选B项。 16.D 【解析】根据题干“它是历史上第一次由亚非国家自己处理自身事务的国际会议。会议的圆满成功加快了亚非人民争取民族独立的步伐”,结合所学知识可知,题干中的会议是万隆会议,这是第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议,促进了亚非各国的团结与合作,形成了“万隆精神”,D项正确;朝鲜半岛的和平问题至今也没有彻底解决,排除A项;题干表述的是万隆会议的影响,与不结盟运动无关,排除B项;题干表述的是万隆会议的影响,与国际工人运动有了统一组织无关,排除C项。故选D项。 17.A 【解析】根据表格可知,中国在参加万隆会议之后,与中国建交的国家逐渐增加,结合所学可知,万隆会议是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的会议,周恩来在会上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作,有助于增加中国的国际影响力,促进与亚非的建交,打开了中国外交的新局面,A项正确;万隆会议并没有使中国得到世界各国外交承认,排除B项;“消除了各国对中国的误解”过于绝对,排除C项;万隆会议只是提出“求同存异”的方针,排除D项。故选A项。 18.C 【解析】根据题干信息“第26届联合国大会投票部分统计数据”可知,与此相关的是在广大发展国家的支持下,1971年第26届联合国大会通过决议,新中国恢复在联合国的合法席位,C项正确;2001年中国加入世界贸易组织,与题干时间信息不符,排除A项;中国提出“求同存异”方针是在1955召开的万隆会议上,与题干时间信息不符,排除B项;中国提出的“构建人类命运共同体”理念始于2012年‌,与题干时间信息不符,排除D项。故选C项。 19.A 【解析】根据所学可知,1971年联大通过第2758号决议,恢复新中国合法席位,驱逐台湾当局,终结美国22年阻挠。美国长期操纵联合国孤立中国,此提案通过标志其彻底失败,中国重返国际舞台,非洲国家掌声反映第三世界支持,直接体现美国孤立政策破产,打破美国封锁,A项正确;新中国是“恢复席位”,非首次参与,排除B项;中国外交政策转变(如70年代联美抗苏)与此无直接因果,排除C项;中国未“主导”国际政治,当时仍处美苏冷战格局,排除D项。故选A项。 20.C 【解析】根据材料“如果没有中国这个拥有7亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的”分析可知,尼克松提到如果没有中国出力量,建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的,这明确表明美国认识到中国拥有庞大人口和潜在影响力,在国际事务中具有重要作用,C项正确;尼克松的言论反映美国意图缓和而非继续封锁中国,排除A项;中美正式建交是在1979年,与题目时间不符,排除B项;20世纪70年代初,中国与欧美部分国家建交,但不能说与欧美大多数国家已建交,且材料内容与中国和欧美国家建交情况无关,排除D项。故选C项。 21.B 【解析】根据所学中国70年代的外交成就可知,1972年尼克松访华并签署中美《联合公报》是中美两国关系开始走向正常化的标志,B项正确;中华人民共和国恢复在联合国的合法席位发生在1971年,这是中国外交的重大胜利,但不是中美关系开始走向正常化的标志性事件,排除A项;中美正式建交已经意味着中美关系实现了正常化,而非开始走向正常化,排除C项;1979年邓小平访问美国,在此之前中美关系已经走向正常化,排除D项。故选B项。 22.B 【解析】据题干“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”可知,公报明确指出,美国认识到“在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分”,且对此“不提出异议”。这标志着美国首次在官方文件中承认“一个中国”原则,成为中美关系正常化的政治前提,B项正确;公报中仅提到“逐步减少在台武装力量和军事设施”,而非“立即断绝”,排除A项;中国恢复联合国合法席位发生在1971年(早于公报签署),且非公报内容,排除C项;公报聚焦政治原则和台湾问题,经济合作是后续发展的成果,而非前提,排除D项。故选B项。 23.B 【解析】根据材料“《教育交流理解备忘录》《中美科技合作协定》《中美文化交流协定》”和结合所学知识可知,材料列举了1978年10月到1979年1月中美两国签署的一系列协定,包括《教育交流理解备忘录》《中美科技合作协定》《中美文化交流协定》。这些协定都是关于科技、教育和文化方面的交流,表明中美建交加强了两国在科技、教育和文化方面的交流,B项正确;题目材料中的协定主要是关于科技、教育和文化方面的交流,没有直接体现提高中国的国际影响力,排除A项;题目材料中的协定主要是关于科技、教育和文化方面的交流,没有直接体现推动中美两国经济发展,排除C项;中美两国之间存在一些矛盾和分歧,这些协定并不能彻底消除两国间的矛盾,排除D项。故选B项。 24.D 【解析】根据材料和所学知识可知,1953 年中国提出和平共处五项原则,即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。《中美上海公报》中提及的处理国与国之间关系的原则与和平共处五项原则高度契合。这表明中国长期坚持的外交原则在国际交往中得到进一步推广,通过与美国这样的大国达成共识,有助于推动这一原则在国际社会的认可和应用,D项正确;1972 年《中美上海公报》的发表,只是中美关系走向正常化的开端,两国在政治、经济、军事等多领域的分歧并未得到妥善解决,排除A项;中国开始奉行不结盟外交政策是在 20 世纪 80 年代,而 1972 年处于 70 年代初期,中国尚未提出不结盟外交政策,排除B项;20 世纪 70 年代,冷战仍在持续,国际格局呈现两极对峙局面,美苏两个超级大国在全球范围内进行争霸,不同社会制度国家间的对抗依然较为激烈,排除C项。故选D项。 25.D 【解析】根据所学可知,①恢复在联合国的一切合法权益是1971年第26届联合国大会上,②中日建交是1972年,③中美正式建交是1979年,④和平共处五项原则是1953年周恩来会见印度代表团时期提出,⑤1955年在万隆会议上,周恩来提出了“求同存异方针”,依据时间先后排序是④⑤①②③,D项正确;ABC项的时间顺序错误,排除ABC项。故选D项。 26.D 【解析】根据材料题意可知习近平的讲话强调中国特色大国外交、推动全球治理体系变革、深化与发展中国家合作、高质量共建“一带一路”等,核心是展现中国积极参与全球事务、提供解决世界问题的方案,D项正确;积极推进国民经济建设侧重强调关注国内经济,排除A项;缓和与西方国家关系,与材料更广泛的全球治理和与发展中国家的合作不相符,排除B项;“打破外交僵局”与当前中国外交主动布局的语境不符,排除C项。故选D项。 27.C 【解析】根据题干信息“”和所学知识可知,从和平共处五项原则到“睦邻、安邻、富邻”政策,再到“亲、诚、惠、容”理念,都体现了中国希望与周边国家友好相处、深化合作,以实现共同发展的愿望,这符合中国和周边国家的根本利益,C项正确;中国重视周边外交,虽在一定程度上会对国际政治格局产生影响,但推动政治多极发展并非主要目的,其重点在于周边地区的稳定与发展,排除A项;中国的周边外交政策是基于和平与发展的理念,旨在营造良好周边环境,并非单纯为应对美国军事威胁,排除B项;中国与周边国家的外交政策有助于解决领土纠纷等问题,但这只是其中一个方面,不能涵盖中国周边外交政策的主要目的,排除D项。故选C项。 28.D 【解析】根据题干信息结合所学知识可知,改革开放以后,中国继续奉行独立自主的和平外交政策,坚持在和平共处五项原则的基础上,同其他国家发展友好合作关系。中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系,注重加强同发展中国家的政治经济合作,积极运筹与大国关系,积极拓展多边外交,加强与联合国的合作,广泛参与多边经济、社会领域的活动。由此可知,该时期中国形成全方位外交布局,D项正确;1955年,万隆会议上周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,与题干内容中“改革开放后中国外交事业发展的思维导图”没有联系,排除A项;1971年10月,第26届联合国大会恢复中国在联合国合法席位,与题干内容中“改革开放后中国外交事业发展的思维导图”没有联系,排除B项;引进高新技术发展经济,涉及经济发展,与题干内容中“改革开放后中国外交事业发展的思维导图”没有联系,排除C项。故选D项。 29.A 【解析】据题干“习近平总书记指出:‘随着中国的发展,中国将…… 更多提出中国方案,贡献中国智慧。’”和所学知识可知,“人类命运共同体”理念由习近平在2013年提出,旨在推动国际合作与共同发展,“一带一路”建设始于2013年,是中国扩大开放、促进国际合作的重大倡议,“全球发展倡议”是2021年习近平提出的,聚焦可持续发展问题。这三者均属于新时代中国为世界贡献的智慧,A项正确;④“和平共处五项原则”是1953年周恩来提出的外交原则,属于新中国成立初期的贡献,不属于新时代范畴,选了④“和平共处五项原则”的答案均不正确,排除BCD项。故选A项。 30.B 【解析】根据所学可知,和平共处五项原则的提出,获得世界上越来越多国家的赞同,成为解决国与国之间关系的基本准则,B项正确;苏联与中国正式建立外交关系是在1949年10月,《中苏友好同盟互助条约》的签订是在1950年,二者不构成因果关系,排除A项;消除万隆会议与会国的矛盾与分歧,这种说法过于绝对,排除C项;万隆会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议,排除D项。故选B项。 31.必要性:旧的国际政治经济秩序阻碍了世界经济发展和社会进步,拉大了国家间的贫富差距;建立国际政治经济新秩序的需要;反对霸权主义斗争的需要。 主要内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 【解析】必要性:根据材料一“‘建立在殖民主义、帝国主义、霸权主义基础上的旧秩序’,使得‘贫国与富国的差距越来越大’”可知,旧的国际政治经济秩序阻碍了世界经济发展和社会进步,拉大了国家间的贫富差距;由“‘新的政治秩序就是要结束霸权主义,实现和平共处五项原则’。最经得住考验的不是霸权政治,不是集团政治,而是和平共处五项原则”,可知建立国际政治经济新秩序的需要;反对霸权主义斗争的需要。因此新中国提出并强调和平共处五项原则的必要性,是因为旧的国际政治经济秩序阻碍了世界经济发展和社会进步,拉大了国家间的贫富差距;建立国际政治经济新秩序的需要;反对霸权主义斗争的需要。 主要内容:结合所学知识可知,1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。和平共处五项原则现在表述为互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。 32.变化情况:支持中国的票数呈不断上升趋势。 原因:中国综合国力的增强;中国国际地位的提高;亚非拉国家的支持等。 意义:这是中国外交的重大胜利,中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一发挥了重要作用。 【解析】变化:根据材料二图片,可知,历届联大在讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数的变化情况,是支持中国的票数呈不断上升趋势。 原因:根据材料“阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的关于恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案,在第26届联合国大会上进行表决。当76票赞成、35票反对、17票弃权的结果出来时,会场上沸腾了。很多国家的代表欢呼、鼓掌、拥抱,向中国表示祝贺,有的非洲代表高兴得跳起舞来”结合所学知识可知,支持中国的票数呈不断上升趋势,出现这种变化的原因,是因为中国坚持中国共产党的领导,综合国力的增强;中国国际地位的提高;亚非拉国家的支持等。 意义:结合所学知识可知,1971年10月,第26届联合国大会恢复中国在联合国合法席位,这是中国外交的重大胜利,中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。因此中国恢复在联合国合法席位,这是中国外交的重大胜利,中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一发挥了重要作用。 33.意义:标志着中美两国关系开始走向正常化。 影响:为我国实行改革开放提供了有利的国际环境;推动了中美贸易额的迅速增长。 认识:国家利益是外交的根本出发点;新中国成立以来取得的外交成就,得益于综合国力和国际地位的不断提升;中国为推动国际社会发展,贡献了中国智慧和中国方案;中国积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体等。 【解析】意义:结合所学知识可知,1972年2月,美国总统尼克松访问中国,会见毛泽东主席,并与周恩来总理举行会谈,双方在上海签署了《中美联合公报》;在中美《联合公报》中,尼克松作了一个让步,中美两国二十多年的对抗结束了,两国关系开始走向正常化。可知中美双方正式签署并发表《联合公报》的重要意义,标志着中美两国关系开始走向正常化。 影响:根据材料三“实现中美建交……为即将实行改革开放的中国提供一个更稳定更有利的国际环境”,可知为我国实行改革开放提供了有利的国际环境;由“1981年两国贸易额达到59亿美元,1986年中美贸易额达到73.36亿美元。到了1988年,中美贸易总额首次突破100亿大关”,可知推动了中美贸易额的迅速增长。因此中美正式建交对我国的经济发展产生的影响,是为我国实行改革开放提供了有利的国际环境;推动了中美贸易额的迅速增长。 认识:结合所学知识可知,新中国提出并强调和平共处五项原则的必要性,是因为旧的国际政治经济秩序阻碍了世界经济发展和社会进步,拉大了国家间的贫富差距;建立国际政治经济新秩序的需要;反对霸权主义斗争的需要,可知国家利益是外交的根本出发点;历届联大在讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数呈不断上升趋势,出现这种变化的原因,是因为中国坚持中国共产党的领导,综合国力的增强;中国国际地位的提高;亚非拉国家的支持等。因此新中国的外交建设,使我们认识到,国家利益是外交的根本出发点;新中国成立以来取得的外交成就,得益于综合国力和国际地位的不断提升;中国为推动国际社会发展,贡献了中国智慧和中国方案;中国积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体等。 34.恶劣举动:派遣第七舰队侵入台湾海峡,多次轰炸中国东北边境地区,我国安全面临严重威胁。 措施:抗美援朝,保家卫国。 影响:捍卫了新中国的安全,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位,为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境 【解析】恶劣举动:根据材料“派遣第七舰队侵入台湾海峡”可知,派遣第七舰队侵入台湾海峡;根据材料“侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区”可知,多次轰炸中国东北边境地区;根据材料“安全面临严重威胁”可知,我国安全面临严重威胁。 应对措施:根据材料“我国安全面临严重威胁”和结合所学可知,美国将战火烧到中朝边境,我国安全面临严重威胁,中国党和政府决定入朝作战,抗美援朝,保家卫国。 影响:根据所学知识可知,抗美援朝战争的胜利,捍卫了新中国的安全,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位,为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。 35.历史事件:尼克松访华。 原因:中国国际地位的提高,国际形势的变化。 【解析】历史事件:根据图片“跨越太平洋的握手”和结合所学可知,1972年,尼克松访华,与毛泽东、周恩来举行了会谈,两国关系开始走向正常化,该历史事件是尼克松访华。 原因:根据所学知识可知,随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,20世纪70年代初,改善中美关系成为两国共同的要求,中美关系出现了转机,原因是中国国际地位的提高,国际形势的变化。 36.作用:促进中美政治、科学和文化交流;推动中美关系进一步发展 【解析】作用:根据材料“签署了科学技术、文化交流和领事关系方面的三项协议”可知,促进中美政治、科学和文化交流;根据材料“将在新的历史条件下取得巨大的进展”可知,推动中美关系进一步发展。 37.因素:台湾问题,国家实力的强弱,国际形势的变化,国家利益,外交政策; 措施:要以经济建设为中心,增强综合国力;要坚决打击分裂国家的行为,维护两岸统一;要坚持独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则,积极发展全球伙伴关系,积极拓展多边外交 【解析】因素:根据材料“台湾方面、拱火两岸局势”可知,台湾问题;根据材料一抗美援朝可知,国家实力的强弱;根据材料二尼克松访华可知,国际形势的变化,和结合所学可知,国家利益、外交政策都是影响中美关系发展的因素。 措施:根据材料“金融施压中国企业”可知,要以经济建设为中心,增强综合国力;根据材料“台湾方面、拱火两岸局势”可知,要坚决打击分裂国家的行为,维护两岸统一;和结合所学可知,要坚持独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则,积极发展全球伙伴关系,积极拓展多边外交。 38.①和平共处五项原则;②“求同存异”方针;③人类命运共同体; 观点:中国“和”文化智慧在国际交往中发挥重要作用。 史实:①1953年底,周恩来提出和平共处五项原则,在国际上产生深远影响,成为处理国与国之间关系的基本准则;②万隆会议上,周恩来提出“求同存异”方针,促进会议圆满成功,加强了同亚非各国的团结与合作。 论述:和平共处五项原则强调互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处,体现了“和”文化中的和平、和睦理念,为不同社会制度国家之间的交往提供了准则。万隆会议上的“求同存异”方针,尊重各国差异,寻求共同利益,避免了因分歧导致会议破裂,使亚非国家能够团结合作,这也是“和”文化智慧的体现。这些都表明中国“和”文化智慧有助于解决国际争端,促进国际合作与交流。 【解析】观点及论述:根据题目要求,观点围绕中国“和”文化智慧在国际交往作用展开。结合所学知识,可选择和平共处五项原则和万隆会议的史实。和平共处五项原则从国家主权、平等互利等方面出发,为不同社会制度国家交往提供准则,打破意识形态限制,促进国际关系和平稳定,是“和”文化在外交领域的重要体现。万隆会议上“求同存异”方针,尊重各国差异,强调共同利益,促使会议成功,加强亚非国家团结,展现中国”和”文化包容、合作智慧,推动国际合作交流,维护世界和平稳定。故论述为:和平共处五项原则强调互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处,体现了“和”文化中的和平、和睦理念,为不同社会制度国家之间的交往提供了准则。万隆会议上的“求同存异”方针,尊重各国差异,寻求共同利益,避免了因分歧导致会议破裂,使亚非国家能够团结合作,这也是“和”文化智慧的体现。这些都表明中国“和”文化智慧有助于解决国际争端,促进国际合作与交流。 22 / 22 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专项训练05 建国后的外交事业的发展(考题猜想)(后附答案解析)-2024-2025学年中国历史第四册期末考点大串讲(上海专用)
1
专项训练05 建国后的外交事业的发展(考题猜想)(后附答案解析)-2024-2025学年中国历史第四册期末考点大串讲(上海专用)
2
专项训练05 建国后的外交事业的发展(考题猜想)(后附答案解析)-2024-2025学年中国历史第四册期末考点大串讲(上海专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。