天津市部分区2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷

2024-2025学年天津市部分区八年级（下）期中物理试卷 一、单选题：本大题共9小题，共27分。 1.力能产生不同的作用效果，如图所列情况中与其它三个力所产生的作用效果不同的是(    ) A. 手对橡皮泥的力 B. 磁体对小铁球的力 C. 手对撑杆的力 D. 网球拍对网球的力 2.如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力(    ) A. 大小改变，方向不变 B. 大小不变，方向不变 C. 大小改变，方向改变 D. 大小不变，方向改变 3.生活中，惯性有利有弊，需要合理利用与防范。下列属于防范惯性危害的是(    ) A. 拍打窗帘能清除表面浮灰 B. 助跑能使运动员跳得更远 C. 乘客与驾驶员必须系上安全带 D. 撞击锤柄下端可以使锤头紧套在锤柄上 4.有个成语叫“沉李浮瓜”，描述的是李子在水中会沉底、西瓜在水中会漂浮的现象，如图所示。李子在水中下沉过程中(    ) A. 所受水的压强逐渐变小 B. 所受水的压强保持不变 C. 所受水的浮力逐渐变小 D. 所受水的浮力保持不变 5.北极熊在冰面上趴着爬过薄冰图甲，到达岸上时爬行图乙。关于压强大小，下列说法正确的是(    ) A. 岸上大 B. 冰面大 C. 一样大 D. 无法确定 6.如图所示，利用大气压工作的是(    ) A. 船闸 B. 活塞式抽水机 C. 卫生间地漏 D. 洗手盆下面的弯水管 7.如图是四位同学所画的物体所受重力大小与质量的关系图像，其中正确的是(    ) A. B. C. D. 8.在生产和生活中，有时需要减小压强，有时需要增大压强。在图示的情景中，为了增大压强的是(    ) A. 脚下的滑雪板 B. 推土机的宽大履带 C. 破窗锤的锥形锤头 D. 铁轨下面的枕木 9.大气压强的值约为，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是(    ) A. 10N B. 1N C. 1000N D. 100N 二、多选题：本大题共4小题，共12分。 10.如图所示，将装有适量水的U形管慢慢向右倾斜水不流出，将会看到的现象是(    ) A. 只有左管内的水面下降 B. 只有右管内的水面上升 C. U形管两侧管内水面均下降 D. U形管两侧管内水面均上升 11.如图所示，在水平拉力F的作用下，木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动。下列分析正确的是(    ) A. 木块受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 木块受到的重力和支持力是一对相互作用力 C. 小车受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力 D. 小车受到的支持力和它对地面的压力是相互作用力 12.下表中的事例与所应用的物理知识对应正确的是(    ) 序号 事例 物理知识 ① 砌墙时用铅垂线 重力的作用点——重心 ② 自行车上的滚动轴承 减小摩擦 ③ 高原地区用压力锅做饭 大气压和高度的关系 ④ 学生书包带做得较宽 增大受力面积减小压强 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13.在2025年春节联欢晚会上，人形机器人与舞蹈演员配合表演了创意融合舞蹈《秧BOT》节目，展现了现代科技与传统艺术的完美融合，如图所示。下列有关说法正确的是(    ) A. 机器人行走时与舞台之间有摩擦 B. 机器人行走时与舞台之间没有摩擦 C. 手绢抛出后继续向上运动是由于具有惯性 D. 手绢抛出后会下落是由于受到重力的作用 三、填空题：本大题共6小题，共24分。 14.好雨知时节，当春乃发生。有一竖直下落的雨滴重力为，它在某时刻受到阻力为，此时雨滴所受合力的大小是______，合力的方向是______。 15.某同学玩滑板车时，滑板车运动一段时间后会停下来，这是因为滑板车受到了______；当用力向后蹬地时滑板车会向前运动图示，这是利用了物体间力的作用是______的。 16.如图所示，冰壶运动员的蹬冰鞋底部为橡胶制成，滑行鞋底部为塑料制成，选塑料作为滑行鞋的鞋底是因为塑料与冰面之间的摩擦______选填“较大”或“较小”，这说明滑动摩擦力的大小与接触面的______有关。 17.运动员在足球比赛中踢点球时，蕴含了很多力学知识。例如，脚踢球时，球面处发生了凹陷，说明力可以改变物体的______；足球离脚后，能够继续向前飞行，是由于足球具有______。 18.一只骆驼的体重是马的2倍，而它的脚掌面积是马蹄的3倍，那么它们对地面的压强之比是______，这说明______不利于在沙漠中行走。 19.用吸管可以将杯中饮料“吸”上来，也能将杯中液体“吹”上来，如图所示。前者能将饮料“吸”上来，是利用了______的作用；后者能将液体“吹”上来，原因是吸管上方的空气流速快，压强______。 四、作图题：本大题共1小题，共7分。 20.如图所示，装有适量水的烧杯静止在一个斜面上，小球浸没在水中且保持静止状态。 请在图中画出小球的受力示意图点为小球的重心位置； 请在图中画出烧杯对斜面压力的示意图。 五、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 21.小李在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验时，提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的材料有关。 为了验证猜想，采用了图示的实验装置与方法：用弹簧测力计拉着同一木块沿水平桌面向右匀速直线运动。三次实验的条件变化如图所示。 为验证猜想二，应选择图中______两图所示的实验进行对比分析； 图甲中弹簧测力计的示数为，图乙中弹簧测力计的示数是______ N，由此可得出：当接触面的材料和粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力______； 图丙中，当木块匀速运动后，若再增大弹簧测力计的拉力，木块所受的滑动摩擦力大小将______选填“变大”“变小”或“不变”。 22.在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，某实验小组同学提出了如下猜想： 猜想一：液体压强的大小可能与深度有关； 猜想二：液体压强的大小可能与液体密度有关。 为验证以上猜想，该小组同学利用相关器材完成了如下实验如图所示： 图甲中压强计用U形管左右两边液面高度差来反映探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是______； A.控制变量法 B.转换法 C.物理模型法 为了验证猜想A，比较图乙、丙两次实验操作，初步得出结论：同一种液体，液体压强的大小随深度的增加而______，所以我们在修建拦河大坝时将大坝修成______选填“上窄下宽”或“上宽下窄”的形状； 为了验证猜想B，应比较图中______选填序号两次实验操作，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。 23.某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度，他找来一个弹簧测力计、一根细线、一个金属钩码、两个烧杯分别装有适量水水的密度为和未知液体，并进行了实验。实验步骤如下： ①将钩码挂在弹簧测力计上并保持静止，读出测力计的示数为； …… 请你帮该同学完成实验。要求： 写出步骤①之后的实验步骤和需要测量的物理量； 写出待测液体密度的数学表达式用已知量和测量量表示。 六、计算题：本大题共2小题，共12分。 24.2020年11月10日，大国重器“奋斗者”号载人潜水器坐底马里亚纳海沟“挑战者深渊”，坐底深度为10909m，并带回海沟底部的岩石、海水、生物等珍贵样品，堪称“海底捞针”。海水密度近似取，g取。请回答： 潜水器成功坐底深度10909m时，受到海水的压强是多少？ 若载人舱舱盖面积为，此深度它受到海水的压力是多少？ 25.一均匀的长方体浸没在密度为的液体中，如图所示。已知它的底面积为S，上表面所处的深度为，下表面所处的深度为，请根据浮力产生的原因，推导出此时长方体受到液体浮力的数学表达式。 答案和解析 1.【答案】B  【解析】解：手对橡皮泥的力、手对撑杆的力、网球拍对网球的力都是力改变物体的形状，磁体对小铁球的力是改变物体的运动状态，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。 本题考查力的作用效果，属于基础性题目。 2.【答案】B  【解析】解：由知，物体受到的重力与其质量成正比，“不倒翁”在摆动过程中质量不变，所以重力不变； 重力的方向始终竖直向下，与物体运动状态无关，所以“不倒翁”在摆动过程中所受重力方向不变。 故选：B。 物体受到的重力与其质量成正比； 重力的方向竖直向下。 本题考查了重力的决定因素和方向，正确理解概念是解答的关键。 3.【答案】C  【解析】解：A、拍打窗帘时，窗帘受力而运动，窗帘上的尘土由于惯性仍保持原来的静止状态，尘土在重力的作用下从窗帘上掉下来，在此现象中利用了惯性，故A不符合题意。 B、跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，由于身体具有惯性，所以能在空中继续前进，进而提高成绩，在此现象中利用了惯性，故B不符合题意； C、司机驾车时和车一起运动，当车突然刹车时，司机由于惯性还要保持原来的运动状态，如果没有使用安全带会由于惯性使自己的头部撞在方向盘上，所以驾驶员必须使用安全带，此现象属于对惯性危害的防范，故C符合题意； D、锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，所以锤头就紧套在锤柄上，在此现象中利用了惯性，故D不符合题意； 故选：C。 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；惯性有时有利，有时有害，分析各选项所述情景，判断惯性的利弊，然后答题。 以上实例都与惯性有关，但有的是利用了惯性，有的是惯性给我们带来的不利影响或防止惯性不利影响的做法，难度不大。 4.【答案】D  【解析】解：AB、李子下沉过程中，所处深度h变大，根据可知，李子所受水的压强增大，故AB错误； CD、李子在水面下下沉的过程中，排开水的体积等于李子本身的体积，则不再变化，根据可知，苹果所受浮力大小不变，故C错误，D正确。 故选：D。 首先判断李子下沉过程中所处深度变化，然后根据液体压强公式判断所受水的压强变化； 李子浸没后，排开水的体积等于李子本身的体积，根据浮力公式判断下沉过程所受浮力变化情况。 本题考查了学生对液体压强和浮力计算公式的理解和掌握，难度不大。 5.【答案】A  【解析】解：两种情况下，北极熊对接触面的压力相同，趴着爬过薄冰时的受力面积较大，由可知，在冰面上趴着爬过薄冰时的压强较小，在岸上时的压强较大。 故选：A。 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。 本题考查了减小压强的方法，属于基础题。 6.【答案】B  【解析】解： A、船闸的原理是先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故A不符合题意； B、活塞抽水机是利用大气压来工作的，故B符合题意； C、水封式地漏的下水道U形反水弯是上端开口，下部连通，是连通器原理，故C不符合题意； D、当水流过下面的弯管后，总在弯管处留下一定的水，水静止不流动时，两边液面相平，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，属于连通器，故D不符合题意。 故选：B。 船闸、下水弯管的U形反水弯、卫生间地漏都是利用连通器； 活塞式抽水机，利用了大气压。 本题考查大气压以及连通器的有关知识，属于基础题。 7.【答案】D  【解析】解：物体的重力与质量成正比，在图像中是正比例函数的图像，故D正确，ABC错误。 故选：D。 物体受到的重力与它的质量成正比。 本题考查的是重力与质量的关系图像，属于基础题目。 8.【答案】C  【解析】解：A、脚下的滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误； B、推土机的宽大履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误； C、破窗锤的锥形锤头，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C正确； D、铁轨下面的枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。 故选：C。 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力； 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。 本题考查增大减小压强的方法，属于基础题。 9.【答案】A  【解析】解：由公式得：，一只大拇指指甲表面的压力大约是。 故选：A。 一只大拇指指甲表面的约为，合；根据公式可得，可求压力的大小。 本题考查压力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对大拇指指甲表面积的估测。 10.【答案】AB  【解析】解：由图可知，U形管上端开口、下端连通，属于连通器，根据连通器特点可知，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中的液面是相平的。所以将装有适量水的U形管慢慢向右倾斜水不流出，将会看到的现象是左管内的水面下降，右管内的水面上升。故选项ACD错误、B正确。 故选：AB。 连通器：上端开口、下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。 此题考查的是连通器在生活中的应用。这就要求我们平时要多观察、多思考。 11.【答案】AD  【解析】解：AB、木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动，处于平衡状态，竖直方向上木块受到的重力和支持力作用在同一物体上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故A正确、B错误。 CD、小车受到的支持力和它对地面的压力同时作用在小车和地面上，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故C错误、D正确。 故选：AD。 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力物体，发生在两个物体之间；相互作用力是两个受力物体，发生在两个物体之间。 12.【答案】BCD  【解析】解：①砌墙时用铅垂线：利用的是重力的方向总是竖直向下的原理，而不是重力的作用点——重心。如果墙壁和铅垂线平行，就说明墙壁是竖直的，故①错误。 ②自行车上的滚动轴承：是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦的。因为在相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦，故②正确。 ③高原地区用压力锅做饭：因为大气压随高度的增加而减小，高原地区海拔高，气压低，水的沸点也降低，普通锅难以将食物煮熟。而高压锅可以增大锅内气压，从而提高水的沸点，使食物更容易煮熟，故③正确。 ④学生书包带做得较宽：根据压强公式其中p是压强，F是压力，S是受力面积，在压力书包重力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强，这样肩膀在背书包时就不会感到太疼，故④正确。 故选：BCD。 重力的方向总是竖直向下的。 减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，在接触面的粗糙程度一定时，减小压力，使接触面分离；变滑动为滚动。 液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。 本题考查了重力的方向，减小摩擦和压强的方法，以及液体沸点与气压的关系。 13.【答案】ACD  【解析】解：AB、机器人在行走时，与地面之间有相对运动趋势，受到地面的摩擦力，故A正确，B错误； C、手绢被抛出后，由于手绢具有惯性，会保持原来的运动状态，继续向上运动，故C正确； D、手绢抛出后，受到重力作用会下落下来，故D正确。 故选：ACD。 摩擦力产生条件：两物体相互接触并挤压，有相对运动或相对运动趋势，接触面粗糙程度； 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关； 分析运动员所受力，同时结合重力的方向始终是竖直向下的，得出下落的原因。 本题考查了摩擦力的条件、重力、物体的运动状态的判断、惯性，属于基础题。 14.【答案】  竖直向下  【解析】解：当物体竖直下落时，重力和阻力的方向相反，则合力，合力的方向与重力的方向相同即竖直向下； 故答案为：；竖直向下。 求合力时，先对物体进行受力分析，根据同一直线上二力的关系可求合力的大小，即同方向时合力等于二力之和且方向与这两个力的方向相同，反方向时合力等于二力之差且方向与较大的力的方向相同。 本题是一道基础题，会根据同一直线上二力的关系计算合力的大小、判断合力的方向。 15.【答案】摩擦力  相互  【解析】解：当滑板车在地面上运动时，地面会对滑板车的轮子产生摩擦力，这个摩擦力的方向与滑板车的运动方向相反，会阻碍滑板车的运动，使其速度逐渐减慢，最终停下来。而当人用力向后蹬地时，人给地面一个向后的力，根据物体间力的作用是相互的，地面就会给滑板车一个向前的力，推动滑板车向前运动。 故答案为：摩擦力；相互。 物体如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物体的运动状态就会发生改变。 物体间力的作用是相互的。 本题考查力的相互性及力与运动的关系。 16.【答案】较小  粗糙程度  【解析】解：增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。冰壶运动鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是橡胶底，目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。选塑料作为滑行鞋的鞋底是因为塑料与冰面之间的摩擦较小，这说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 故答案为：较小；粗糙程度。 增大摩擦力的方法：一是增大压力；二是增大接触面的粗糙程度。研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，据此回答。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和力的平衡知识。 17.【答案】形状  惯性  【解析】解：力可以改变物体的形状，脚踢球时，球面处发生了凹陷，说明力可以改变物体的形状， 足球离脚后，由于足球具有惯性还要保持原来的运动状态，所以能够继续向前飞行。 故答案为：形状；惯性。 力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态； 一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性。 此题主要考查学生对惯性的理解与应用，对力的作用效果的认识等，属基础题。 18.【答案】2：3  马  【解析】解：已知：：1，脚掌面积：：1， 则它们对地面的压力之比 ：：：1， 它们对地面的压强之比 ：：3， 则马对地面的压强大，压强大的在松软的沙漠中行走比较困难，说明马不利于在沙漠中行走。 故答案为：2：3；马。 骆驼和马的体重之比和脚掌面积之比已知，利用压强公式得到它们对地面的压强之比，压强大的在松软的沙漠中行走比较困难。 本题考查压强公式的应用，解答时要细心，防止由比例数值代入错误。 19.【答案】大气压  小  【解析】解：将吸管插入装有水的杯中，用嘴衔住吸管的上端能将水吸上来，因为吸水时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下水被压入吸管，所以能将水吸上来是利用了大气压。 往管中吹气，吸管上方空气的流速增大，压强减小，管中的水受到向上的压强大于向下的压强，可看到管内的水面会上升，体现了流体压强与流速的关系，这是因为空气流速越大的位置，压强越小。 故答案为：大气压；小。 用吸管吸水时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下水被压入吸管。 流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小，流体流速越小的地方压强越大。 本题综合考查大气压的应用、流体压强与流速的关系，属于基础题目。 20.【答案】  【解析】解：小球浸没在水中，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力的作用，受到的浮力与重力是一对平衡力，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出；物体的重力竖直向下，且重力与浮力大小相等，作用点都在重心： 在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头。故答图如下： 。 小球浸没在水中，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力的作用，由于保持静止状态处于平衡状态，小球受到的浮力的作用点在重心，方向是竖直向上。 物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的。 本题考查力的示意图，关键要分清压力与重力方向和作用点的不同，重力方向是竖直向下，而压力则与斜面垂直，重力作用点在重心，而压力则作用在接触面上。 21.【答案】甲、丙；  ；越大；  不变  【解析】解：小明在提出猜想“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”，所以需控制压力大小这个变量，改变接触面的粗糙程度，甲、丙两图中压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以应选择甲、丙两图进行实验． 乙图中弹簧测力计的分度值是，示数是；甲图和乙图接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计示数不同，由此知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； 丙图中，当木块匀速运动后，若再增大弹簧测力计的拉力，因压力大小和接触面粗糙程度不变，木块所受的滑动摩擦力不变。 故答案为：甲、丙；；越大；不变。 要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度之间的关系，需保持压力大小相同，根据图中给出的条件选择； 弹簧测力计的分度值是，据此读数；要探究摩擦力大小与压力大小的关系，需使接触面积的粗糙程度和接触面积大小相同，改变压力大小； 影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。 22.【答案】B；  增大；上窄下宽；  丙、丁  【解析】解：压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小，U形管两端液面的高度差越大，说明橡皮膜所受液体压强越大，这种研究物理问题的方法是转换法。 为了验证猜想A：液体压强大小可能与液体深度有关，比较乙、丙两次实验操作，可知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加。由于液体压强随液体深度的增加而增加，河水的深度越深，压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，应把拦河坝设计成上窄下宽的形状。 为了验证猜想B，液体压强大小可能与液体密度有关，应该控制液体的深度相同，改变液体的密度，所以分析丙、丁两次实验操作。 故答案为：；增大；上窄下宽；丙、丁。 根据转换法，液体压强大小是通过U形管内液面的高度差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大； 液体压强与深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变；分析实验中相同量和不同量，根据转换法得出结论。同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加。 本题探究影响液体内部压强大小的因素，考查液体压强特点和控制变量法和转换法的运用，是一道综合题。 23.【答案】②将钩码浸没在装有适量水的烧杯内，记录此时弹簧测力计的示数； ③将钩码浸没在装有适量未知液体的烧杯内，记录此时弹簧测力计的示数；   待测液体密度的数学表达式为  【解析】解：①将钩码挂在弹簧测力计上并保持静止，读出测力计的示数为； ②将钩码浸没在装有适量水的烧杯内，记录此时弹簧测力计的示数； ③将钩码浸没在装有适量未知液体的烧杯内，记录此时弹簧测力计的示数； 金属钩码浸没在水中受到的浮力为； 金属钩码浸没在液体中排开液体的体积为； 金属钩码浸没在待测液体中受到的浮力为； 待测液体的密度为。 故答案为：②将钩码浸没在装有适量水的烧杯内，记录此时弹簧测力计的示数； ③将钩码浸没在装有适量未知液体的烧杯内，记录此时弹簧测力计的示数； 待测液体密度的数学表达式为。 根据①可知钩码的重力，分别测出在水和待测液体中弹簧测力计的示数后，用称重法分别求出浮力的大小，再根据阿基米德原理可计算出钩码的体积，由于排开液体体积相同，故再结合阿基米德原理可得到待测液体的密度。 本题考查测液体密度的正确步骤及在没有量筒情况下设计测液体密度的方法的能力，有一定的难度。 24.【答案】潜水器成功坐底深度10909m时，受到海水的压强为；   若载人舱舱盖面积为，此深度它受到海水的压力为  【解析】解：潜水器成功坐底深度10909m时，受到海水的压强为：； 载人舱舱盖在此深度受到海水的压力为： 。 答：潜水器成功坐底深度10909m时，受到海水的压强为； 若载人舱舱盖面积为，此深度它受到海水的压力为。 已知海水密度和坐底深度，利用公式可求出潜水器受到海水的压强； 知道载人舱舱盖面积，利用公式求出海水压力。 本题主要考查液体压强计算公式、压强定义式的应用，计算时注意单位换算，属于基础题目。 25.【答案】解：由液体压强公式及压强公式的变形公式得： 长方体上表面受到的压力是：； 长方体下表面受到的压力是：， 长发体侧面受到的液体的合力为零； 所以长方体受到液体向上和向下的压力差是：。 据浮力的产生原因可知，此时所受的浮力是：；  【解析】浸入液体中的物体所受的浮力等于物体上下表面所受的液体的压力差，根据液体压强公式、压强公式的变形公式推导证明。 本题考查了：液体压强公式、压强公式的变形公式、浮力公式，推导证明过程简单，是一道基础题。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$