精品解析：四川省达州中学2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

达州中学2024-2025学年春季学期4月大练习 八年级生物 一、单项选择题(每小题2分，共16分) 1. 下列有关生殖和发育叙述正确的是（　　） A. 家蚕的一生要经历不同的发育时期，可以吐出蚕丝结茧的是蚕的蛹期 B. 鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胎盘，里面含有细胞核 C. 从鸭梨(果实味道甜)植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨(果实味道酸)为砧木的植株上，所结果实的味道是甜味 D. 青蛙在发育过程中，雌蛙产下受精卵在水中发育成小蝌蚪 【答案】C 【解析】 【分析】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 【详解】A．家蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，能吐出蚕丝结茧的是蚕的幼虫期，而不是蛹期，A错误。 B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚盘，里面含有细胞核，而不是胎盘，B错误。 C．嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实味道酸）为砧木的植株上，所结果实的味道是由接穗鸭梨决定的，即甜味，C正确。 D．青蛙是体外受精，雌蛙产下的是卵细胞，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，再发育成小蝌蚪，D错误。 故选C。 2. 下列关于生命起源与生物进化的叙述中，正确的是（　　） A. 米勒模拟原始大气合成有机物的实验，证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 B. 生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 C. 新近形成的地层里只能找到复杂、高等的生物化石 D. 达州公园的观赏金鱼体色越来越鲜艳，是自然选择的结果 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 （2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。关于生命起源和生命进化的说法有很多，在学习中，我们要去其糟粕，取其精华。 【详解】A．米勒的实验向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A错误。 BC．越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多；形成晚的地层中，形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由单细胞到多细胞，由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的；新近形成的地层里也能找到简单、低等的生物化石，B正确，C错误。 D．人工选择是人类根据自己的喜好和需求，对生物进行的有意识的选择和培育。在这个过程中，那些体色鲜艳、形态优美的金鱼被保 留下来并繁殖后代，从而使得金鱼种群中体色鲜艳的比例逐渐增加。所以，达州公园的观赏金鱼体色越来越鲜艳，是人工选择的结果，D错误。 故选B。 3. 如图为染色体与DNA的关系示意图，下列相关叙述中正确的是（　　） A. ③的化学成分主要包括①和②，①和②都含有特定的遗传信息 B. ①上任意片段都是基因，基因能控制生物性状 C. 每条③所含的遗传物质，都有一半来自于父方，一半来自于母方 D. 通常，人的体细胞中③的数量与①相等 【答案】D 【解析】 【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。图中，③是染色体，②是蛋白质，①是DNA。 【详解】A．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做③染色体，它是由①DNA和②蛋白质两部分组成，①DNA分子上具有特定遗传信息，A错误。 B．基因是有遗传效应的DNA片段，能控制生物的性状，①DNA分子上的任意片段不一定都是基因，B错误。 C．每条③染色体所含的遗传物质全部来自于父方或母方。在形成生殖细胞时，成对的染色体彼此分离，分别进入不同的生殖细胞中，所以子代的每对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，而不是每条染色体的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，C错误。 D．通常情况下，人的体细胞中①DNA 和③染色体的数量是相等的。因为每条染色体上一般只有一个 DNA 分子，D正确。 故选D。 4. 下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是（　　） A. 利用组织培养技术培养的“蝴蝶兰新个体” B. 利用抽脂隆胸打造的“人造美女” C. 用模具套在果实上，种出的“方形西瓜” D. 搭乘神舟飞船培育出的“太空蔬菜” 【答案】D 【解析】 【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．组织培养属于无性生殖，通过植物细胞的全能性直接发育成新个体，此过程中遗传物质未发生改变，因此不会产生可遗传变异，故A不符合题意。 B．抽脂隆胸属于外科整形手术，通过物理手段改变人体形态，不涉及遗传物质的改变，因此不会产生可遗传变异，故B不符合题意。 C．方形西瓜是通过外力（如模具、方形框等）改变果实形状，属于环境因素导致的不可遗传变异，遗传物质未发生改变，因此不会产生可遗传变异，故C不符合题意。 D．搭乘神舟飞船培育出的“太空蔬菜”利用太空环境中的高辐射、微重力等特殊条件可能诱发植物种子发生基因突变，从而导致遗传物质改变，产生可遗传变异，故D符合题意。 故选D。 5. 鸡是杂食鸟，喜欢各种昆虫、谷类、豆类、草籽、绿叶嫩枝等，鸡肉美味可口，鸡卵也是人们青睐的食物，关于鸡卵的叙述，下列说法正确的是（　　） A. 完好且有一盘状小白点的鸡卵，提供适宜的条件都能孵化出小鸡 B. 孵化出小鸡的主要结构是图中的⑥，此处并含大量营养成分 C. 一个完整的卵细胞由图中的⑤⑥⑧组成 D. 鸟卵的孵化时间与其大小无关，只与鸟卵的种类有关 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。 【详解】A．只有受精的鸡卵在提供适宜的条件下才能孵化出小鸡。完好且有盘状小白点（胚盘）的鸡卵，如果没有受精，也不能孵化出小鸡，A错误。 B．孵化出小鸡的主要结构是⑤胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的部位，但胚盘不含大量营养成分，营养成分主要储存在⑥卵黄中，B错误。 C．一个完整的卵细胞由⑤胚盘、⑥卵黄和⑧卵黄膜组成。卵黄膜相当于细胞膜，胚盘含有细胞核，卵黄为胚胎发育提供营养，C正确。 D．鸟卵的孵化时间与其大小有关，一般来说，鸟卵越大，孵化时间越长，同时也与鸟卵的种类有关，D错误。 故选C。 6. 下列有关人的性别遗传的叙述正确的是（ ） A. 人的性别是由性染色体决定的与基因无关 B. 男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子 C. 生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1∶1 D. 人的神经细胞中也存在性染色体 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传图解如下： 【详解】A．近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因。因此人的性别是由性染色体决定的，也与基因有关，而不是与基因无关，A不符合题意。 B．从性别遗传图解看出，男性的Y染色体不能传给女儿，只能传给儿子，而不是既能传给女儿，也能传给儿子，B不符合题意。 C．虽然生男生女的机会是均等的，但精子与卵细胞的结合又是随机的，这也导致多子女家庭中男女比例不一定是1:1的原因，C不符合题意。 D．每个正常人的体细胞中都有23对染色体，所以人的神经细胞中也存在性染色体，D符合题意。 故选D。 【点睛】熟知人的性别遗传是解答本题的关键。 7. 关于八年级下册生物实验中，下列说法正确的是（　　） A. 在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中，共需30枚白围棋子，10枚黑围棋子 B. 比较花生果实大小这对相对性状的差异，应从大花生品种和小花生品种中随机选取1粒进行比较 C. 证明鸡卵的卵壳上有气孔的简单方法是：把鸡卵敲破观察 D. 下雪天雷鸟白色的羽毛成为保护色，若某年冬天不下雪，则雷鸟不会换上白色的羽毛 【答案】A 【解析】 【分析】人的精子有两种类型：含X染色体的精子和含Y染色体的精子；卵细胞制有一种类型：含X染色体的卵细胞。 对照验需遵循重复性原则，避免偶然性。 卵壳的气孔肉眼不可见，需通过实验间接证明（如将卵壳放入热水中观察气泡）。 雷鸟羽毛颜色变化是昼夜长短调控的生理现象，与是否下雪无关。 【详解】A．该实验通常模拟性别决定（如人类的X和Y染色体组合），白棋子可能代表X染色体，黑棋子代表Y染色体。精子中X和Y的比例应为1：1（即数量相同），卵细胞均为X。若白棋子代表X（卵细胞和部分精子），黑棋子代表Y（精子），则题目中30枚白围棋子（代表20个卵细胞+10个含X染色液的精子），10枚黑围棋子（代表10个含Y染色体的精子），符合生物学事实。A正确。 B．对照实验需遵循重复性原则，避免偶然性。 仅选1粒花生无法反映品种的真实差异，应取多粒（如30粒）计算平均值，B错误。 C．卵壳的气孔肉眼不可见，需通过实验间接证明（如将鸡卵放入盛满温水的杯中，如果看到了气泡，说明蛋壳上有小孔）。直接敲破卵壳会破坏结构，无法观察到气孔，C错误。 D．雷鸟羽毛颜色变化是昼夜长短调控的生理现象，与是否下雪无关。即使不下雪，冬季昼夜长短变化仍会触发羽毛变白，D错误。 故选A。 8. 下图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，叙述不正确的是（　　） A. 如果1号染色体来自父亲，2号一定来自母亲 B. A和D两个显性基因不可能同时出现在一个生殖细胞内 C. 该个体不能表现出a控制的性状，但后代可能表现出a控制的性状 D. 如果只考虑图中所示基因，该个体可以产生2种生殖细胞 【答案】B 【解析】 【分析】基因是控制生物性状基本单位。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质，A正确。 B．染色体在体细胞内成对存在，其中A和D基因位于同一个染色体上，产生的生殖细胞可以同时出现在一个生殖细胞内，B错误。 C．染色体上的A、D分别表示两个显性基因。因此，该个体既可表现A的性状，也可表现出D的性状；当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，即该个体a的性状不能表现出。由于基因和染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在，那么该细胞产生的生殖细胞的基因组成为：AD、aD，所以后代有可能出现AADD、AaDD、aaDD三种基因组成，后代有可能出现a控制的性状，C正确。 D．图中两条染色体，如果只考虑图中所示基因，其中一条染色体的基因有A和D，另一条染色体含有A和a的基因，分别进入两个生殖细胞中，该个体可以产生2种生殖细胞，D正确。 故选B。 二、非选择题（3小题，每空1分，共14分） 9. 下图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答： （1）番茄一般用种子繁殖后代，这属于________生殖。 （2）①、②、③合称 ____________，它属于花的主要部分。 （3）受精完成后，①、②慢慢凋零，只有③继续发育，其中④所示的 ______继续发育成种子。 （4）有人说，雌蕊中的子房发育成果实，所以果实和种子的形成与雄蕊无关，这种说法对吗？ ________（选填对或不对）。 【答案】（1）有性 （2）雌蕊 （3）胚珠 （4）不对 【解析】 【分析】1．图中①柱头，②花柱，③子房，④胚珠。 2．有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。这种生殖方式使后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，有利于生物在自然选择中进化。 【小问1详解】 番茄用种子繁殖后代，种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 【小问2详解】 图中①柱头、②花柱、③子房合称为雌蕊，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分。 【小问3详解】 受精完成后，①柱头、②花柱会慢慢凋零，③子房继续发育成果实，其中④胚珠会发育成种子。 【小问4详解】 有人说果实和种子的形成与雄蕊无关这种说法是不对的。因为雄蕊产生的花粉中含有精子，花粉落到雌蕊柱头上后，会萌发出花粉管，花粉管将精子输送到雌蕊的胚珠中，与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体。同时，精子还会与极核结合，完成受精过程，这对于果实和种子的形成是必不可少的。如果没有雄蕊产生的精子，就无法完成受精作用，也就不能形成果实和种子。所以果实和种子的形成与雄蕊密切相关。 10. 果蝇繁殖周期短、染色体数目少，性别决定方式与人类一致，是遗传学中常用的实验动物。研究人员对果蝇进行了杂交实验，结果见下表： 杂交组合 亲本 子一代 雄性 雌性 长翅 残翅 甲 残翅 残翅 0 256 乙 长翅 残翅 158 99 丙 长翅 长翅 186 63 请据表回答： （1）在遗传学上，我们将果蝇的长翅和残翅称为______。 （2）对表中杂交组合进行分析，其中_______组可以判断果蝇翅型的显隐性。 （3）丙组子一代中，长翅果蝇的基因组成是_______。（用D、d表示相关基因） （4）在乙组实验中，长翅雄果蝇将基因传递给子代的“桥梁”是_______。 （5）已知果蝇的眼色红眼（A）对白眼（a）为显性性状，且控制该性状的基因只位于X染色体上，在果蝇群体中白眼果蝇基因组成为XaY、XaXa，红眼果蝇基因组成为XAY、XAXA、XAXa。以下为杂交实验过程部分示意图： 请根据题中所给信息判断，子二代中白眼雄果蝇控制眼色的基因来自于亲代中的_______。（填图中序号） 【答案】（1）相对性状 （2）丙 （3）DD、Dd （4）精子 （5）④ 【解析】 【分析】（1）遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 （2）分析表格，甲组亲本均为残翅果蝇，子一代也均为残翅果蝇，无法判断显隐性；乙组长翅雄性亲本和残翅雌性亲本杂交，子一代既有长翅又有残翅，无法判断显隐性；丙组亲本均为长翅果蝇，子一代中出现了残翅果蝇，且子一代长翅果蝇：残翅果蝇≈3：1，因此可判断长翅为显性，残翅为隐性。 （3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代。在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 【小问1详解】 果蝇的翅有长翅和残翅之分，是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学中我们将果蝇的长翅和残翅称为一对相对性状。 【小问2详解】 由分析可知，丙组亲本均为长翅果蝇，子一代中出现了残翅果蝇，且子一代长翅果蝇：残翅果蝇≈3：1，因此可判断长翅为显性，残翅为隐性。 【小问3详解】 残翅为隐性性状，丙组子一代残翅果蝇基因型为dd，可推知亲本基因型均为Dd，进而推知子一代中长翅果蝇基因型为DD、Dd；遗传图解如下： 。 【小问4详解】 性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此乙组中亲本长翅雄果蝇的基因通过精子作为“桥梁”传递给子代。 【小问5详解】 由图可知，只有子二代中出现了白眼雄果蝇，基因型为XaY，可逆推其白眼基因来自于子一代中的红眼雌果蝇（基因型为XAXa），进一步逆推，子一代中红眼雌果蝇中的白眼基因来自于其亲代中的红眼雌果蝇（基因型为XAXa），即④。 11. 甲乙为某两种昆虫，图丙为昆虫发育过程示意图（D为受精卵），图丁为一种常见的植物繁殖方式，请仔细观察下图，回答下列问题： （1）图甲和图乙所示昆虫的发育特点是 __________________，图甲昆虫的发育依次经过的时期为：________________（用图丙中的字母和箭头表示）； （2）若图乙昆虫在农业生产中对农作物有害，则其危害最严重的时期是 ________（填图乙中标号）。 （3）植物按图丁方式繁殖，成功的关键在于接穗和砧木的__________要紧密结合在一起，才有利于接穗的存活。 （4）假如①是樱桃的枝，其基因组成为Aa，②的基因组成为aa，则①枝条上果肉细胞的基因型应为________。 【答案】（1） ①. 变态发育 ②. D→A→C （2）② （3）形成层 （4）Aa 【解析】 【分析】图甲是蝗虫，属于节肢动物中的昆虫；图乙是完全变态发育过程：①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫；图丙既可以表示完全变态发育（D是受精卵，A是幼虫，B是蛹，C是成虫），也可以表示不完全变态发育（D是受精卵，A是若虫，C是成虫）；图丁是嫁接，①是接穗，②是砧木。 【小问1详解】 图甲蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；图乙昆虫发育经过①卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，属于完全变态发育，因此它们发育特点是变态发育。图丙中 D 为受精卵，图甲昆虫（蝗虫）发育属于不完全变态发育，依次经过的时期为D卵→A若虫→C成虫 。 【小问2详解】 图乙昆虫发育属于完全变态发育，②幼虫期食量大，若对农作物有害，其危害最严重的时期是② 。 【小问3详解】 图丁是嫁接，属于无性生殖。嫁接成功的关键在于接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起，形成层细胞具有分裂能力，通过细胞分裂产生的新细胞能够使接穗和砧木愈合在一起，促进伤口愈合，有利于接穗存活。 【小问4详解】 嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，①是接穗，其基因组成为 Aa，果肉是果皮，由子房壁发育成的，所以①枝条上果肉细胞的基因型应为Aa 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 达州中学2024-2025学年春季学期4月大练习 八年级生物 一、单项选择题(每小题2分，共16分) 1. 下列有关生殖和发育叙述正确的是（　　） A. 家蚕的一生要经历不同的发育时期，可以吐出蚕丝结茧的是蚕的蛹期 B. 鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胎盘，里面含有细胞核 C. 从鸭梨(果实味道甜)植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨(果实味道酸)为砧木的植株上，所结果实的味道是甜味 D. 青蛙在发育过程中，雌蛙产下受精卵在水中发育成小蝌蚪 2. 下列关于生命起源与生物进化的叙述中，正确的是（　　） A. 米勒模拟原始大气合成有机物的实验，证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 B. 生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 C. 新近形成的地层里只能找到复杂、高等的生物化石 D. 达州公园的观赏金鱼体色越来越鲜艳，是自然选择的结果 3. 如图为染色体与DNA的关系示意图，下列相关叙述中正确的是（　　） A. ③的化学成分主要包括①和②，①和②都含有特定的遗传信息 B. ①上任意片段都是基因，基因能控制生物性状 C. 每条③所含的遗传物质，都有一半来自于父方，一半来自于母方 D. 通常，人的体细胞中③的数量与①相等 4. 下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是（　　） A. 利用组织培养技术培养的“蝴蝶兰新个体” B. 利用抽脂隆胸打造的“人造美女” C. 用模具套在果实上，种出的“方形西瓜” D. 搭乘神舟飞船培育出的“太空蔬菜” 5. 鸡是杂食鸟，喜欢各种昆虫、谷类、豆类、草籽、绿叶嫩枝等，鸡肉美味可口，鸡卵也是人们青睐的食物，关于鸡卵的叙述，下列说法正确的是（　　） A. 完好且有一盘状小白点的鸡卵，提供适宜的条件都能孵化出小鸡 B. 孵化出小鸡的主要结构是图中的⑥，此处并含大量营养成分 C. 一个完整的卵细胞由图中的⑤⑥⑧组成 D. 鸟卵的孵化时间与其大小无关，只与鸟卵的种类有关 6. 下列有关人的性别遗传的叙述正确的是（ ） A. 人的性别是由性染色体决定的与基因无关 B. 男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子 C. 生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1∶1 D. 人的神经细胞中也存在性染色体 7. 关于八年级下册生物实验中，下列说法正确的是（　　） A. 在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中，共需30枚白围棋子，10枚黑围棋子 B. 比较花生果实大小这对相对性状的差异，应从大花生品种和小花生品种中随机选取1粒进行比较 C. 证明鸡卵的卵壳上有气孔的简单方法是：把鸡卵敲破观察 D. 下雪天雷鸟白色的羽毛成为保护色，若某年冬天不下雪，则雷鸟不会换上白色的羽毛 8. 下图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，叙述不正确的是（　　） A. 如果1号染色体来自父亲，2号一定来自母亲 B. A和D两个显性基因不可能同时出现在一个生殖细胞内 C. 该个体不能表现出a控制的性状，但后代可能表现出a控制的性状 D. 如果只考虑图中所示基因，该个体可以产生2种生殖细胞 二、非选择题（3小题，每空1分，共14分） 9. 下图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答： （1）番茄一般用种子繁殖后代，这属于________生殖。 （2）①、②、③合称 ____________，它属于花的主要部分。 （3）受精完成后，①、②慢慢凋零，只有③继续发育，其中④所示的 ______继续发育成种子。 （4）有人说，雌蕊中的子房发育成果实，所以果实和种子的形成与雄蕊无关，这种说法对吗？ ________（选填对或不对）。 10. 果蝇繁殖周期短、染色体数目少，性别决定方式与人类一致，是遗传学中常用的实验动物。研究人员对果蝇进行了杂交实验，结果见下表： 杂交组合 亲本 子一代 雄性 雌性 长翅 残翅 甲 残翅 残翅 0 256 乙 长翅 残翅 158 99 丙 长翅 长翅 186 63 请据表回答： （1）在遗传学上，我们将果蝇的长翅和残翅称为______。 （2）对表中杂交组合进行分析，其中_______组可以判断果蝇翅型的显隐性。 （3）丙组子一代中，长翅果蝇的基因组成是_______。（用D、d表示相关基因） （4）在乙组实验中，长翅雄果蝇将基因传递给子代的“桥梁”是_______。 （5）已知果蝇的眼色红眼（A）对白眼（a）为显性性状，且控制该性状的基因只位于X染色体上，在果蝇群体中白眼果蝇基因组成为XaY、XaXa，红眼果蝇基因组成为XAY、XAXA、XAXa。以下为杂交实验过程部分示意图： 请根据题中所给信息判断，子二代中白眼雄果蝇控制眼色的基因来自于亲代中的_______。（填图中序号） 11. 甲乙为某两种昆虫，图丙为昆虫发育过程示意图（D为受精卵），图丁为一种常见的植物繁殖方式，请仔细观察下图，回答下列问题： （1）图甲和图乙所示昆虫的发育特点是 __________________，图甲昆虫的发育依次经过的时期为：________________（用图丙中的字母和箭头表示）； （2）若图乙昆虫在农业生产中对农作物有害，则其危害最严重的时期是 ________（填图乙中标号）。 （3）植物按图丁方式繁殖，成功的关键在于接穗和砧木的__________要紧密结合在一起，才有利于接穗的存活。 （4）假如①是樱桃的枝，其基因组成为Aa，②的基因组成为aa，则①枝条上果肉细胞的基因型应为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $