《网络信息辨真伪》　课件　2024-2025学年　初中心理健康主题班会课

网络信息辨真伪 班级：XXXX 主讲人：XXX 1 目录 01 惊天炸烈瓜 02 真假信息大闯关 "三查三问"辨伪法 03 一.惊天炸烈瓜 网络信息辨真伪 3 十年前的谣言视频播放 已在图片插入视频，点击即播放：https://www.bilibili.com/video/BV11cG2zHEzT/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=79d6c3edbdb0d6217b3973e1c62aeb9a。（以防万一，把链接再复制粘贴一遍） 你听过最离谱的谣言 网络上有这样一则信息：“@坚决不吃某洋快餐：父亲从美国回来之后，告诉我某洋快餐店养鸡的内幕!每只鸡全身上下插着管子，管子给它们输的全都是激素!朋友们，我们在某洋快餐店里面吃的几乎全是鸡腿和鸡翅。你们想想，哪里来那么多的腿和翅，其他的部位都哪去了呢?父亲说，差不多每只鸡身上都有4~6个翅膀、4~6条腿。”看到这则消息，陈宇、王子函、林飞羽、李飞、黄东等五位同学的反应如下： 陈宇：马上转发，并@全部好友，呼吁大家今后都不要去吃某洋快餐! 王子函：马上在信息下面评论：哎呀，怪不得我每次去吃某洋快餐之后总觉得肠胃不舒服，这些鸡翅鸡腿肯定还会导致肠胃病! 林飞羽：马上询问信息发布者其父亲的信息源是从哪里获得的，是亲眼所见还是道听途说。 李飞：上网找更多资料，看看有没有支持这一说法的科学依据。 黄东：将信息拿给妈妈看，问妈妈这则消息是真的还是假的 111 斯 1.惊天炸烈瓜！勿外传！评论区扣111斯你 你听过像上一页的谣言吗？你是什么反应 分享你迄今听过离谱的谣言？ 你有相信过哪些网络信息，但后面又被打假了？ 你对于网络信息如何判断真假，你会传播吗？ 二.真假信息大闯关 网络信息辨真伪 7 2.真假信息大闯关 游戏流程： 1.全班围成圆圈，教师随机展示一张信息卡 2.学生用"传声筒"方式接力传递信息（只能口述，不能重复） 3.最终接收者判断真假并说明依据，教师公布答案并简析 “政府将出台‘游戏宵禁’政策，22点后禁止未成年人登录所有游戏” 有备注，记得看⬇️ 活动设计： 道具准备：提前制作20张"信息卡"（10真10假，涵盖校园生活、社会热点、科普知识等） 真信息示例："连续熬夜会降低30%的记忆力"（引用权威研究） 我国科学家成功研发全球首个超导量子计算机 （科研突破：2025年4月22日成都市人民政府官网报道，实现量子计算领域重大突破） 微塑料可侵入人脑，研究提示健康风险 （环境警示：2025年3月31日中国科普网发布，科学家发现微塑料通过血液进入大脑） “数字肾脏”项目启动，模拟人体器官功能 （医学进展：2025年3月31日科普资讯，我国科学家计划通过先进技术模拟肾脏功能） 可重复使用火箭发动机技术突破，降低太空探索成本 （航天成就：2025年3月31日成都市人民政府报道，我国可重复使用运载火箭发动机取得新进展） 氢能应用拓展，国内首条氢能管道贯通 （能源革新：2025年4月22日成都市人民政府发布，氢能技术在交通、工业领域加速落地） AI换脸诈骗高发，国家反诈中心提示多维度验证身份 （安全预警：2025年3月31日科普资讯，提醒公众通过语音、视频等方式交叉验证） 假信息示例："转发这条消息到3个群，明天数学考试必考原题" “政府将出台‘游戏宵禁’政策，22点后禁止未成年人登录所有游戏” （假消息：网信办2025年未发布此类政策，部分平台自律措施被误传为国家级规定） “某品牌牙膏含‘牙龈再生’成分，临床验证8周修复牙周组织” （虚假宣传：牙科专家指出，目前无牙膏能逆转牙周病，相关产品涉嫌夸大疗效） “AI预测彩票中奖号码，准确率高达90%” （骗局：中国体彩多次辟谣，AI无法预测随机事件，此类软件实为诈骗工具） 游戏流程： 全班围成圆圈，教师随机展示一张信息卡 学生用"传声筒"方式接力传递信息（只能口述，不能重复） 最终接收者判断真假并说明依据，教师公布答案并简析 心理引导： "当我们快速传播未经验证的信息时，就像玩这个传声筒游戏，信息会在传递中逐渐失真。今天我们要学习如何守护自己的'信息防火墙'。" 真假信息大闯关讨论分享 当我们快速传播未经验证的信息时，就像玩这个传声筒游戏，信息会在传递中逐渐失真。今天我们要学习如何守护自己的信息防火墙。 1.在传播这个信息的时候你有什么样的感受 2.传播的时候你知道它是真假吗？知道它的依据吗？ 3.在别人还没有告知你的时候，你是什么感受，会不会心痒痒，对你之后传播有什么影响吗？ 心理小知识 你是否曾经怀疑过美食网站的点赞评分?你是否曾经被网络的“点赞党”欺骗?网络上确实存在商家花钱买评论的现象。事实上，对于一些较为正规、人气很旺的网站来说，商家的力量是有限的，大多数评论都是真实网友上传的。问题在于，真实网友就一定可靠吗?他们有没有可能受到其他人的影响? 心理学领域有个术语叫“羊群效应”,专门用来形容人类的从众心理。有研究发现社交网站上的羊群效应相当明显。“一条负面评价的后面往往会有很多人试图去修正这个结果，使负面评价对一条评论的总得分没有影响。”有学者建议：社交网站应该重新进行设计，使得网友在作出评价之前看不到其他网友的意见，这样将有效防止羊群效应对于评价结果的影响。 三."三查三问"辨伪法 网络信息辨真伪 11 3."三查三问"辨伪法 三查：查来源（官方/权威账号）、查证据（数据/引用）、查逻辑（是否自洽） 三问：问动机（发布者为何传播）、问立场（是否有利益关联）、问常识（是否违背基本认知） 以下示例仅供参考，可自己替换 三查： 来源：官方渠道验证：教育部官方网站（moe.gov.cn）未发布此通知，学校官网、公众号也无相关公告。链接特征：域名含“moe-update.com”而非标准政府域名“.gov.cn”，存在拼写误导（如“update”替换“gov”）。 证据：无官方文件编号、盖章或联系人信息，仅要求点击链接。链接跳转后需填写身份证号、银行卡号等敏感信息，超出学籍认证必要范围。 逻辑：教育部不会通过未经验证的第三方链接收集学生隐私数据。“逾期注销学籍”的威胁性表述不符合公共服务逻辑，更像诈骗话术。 三问： 动机：诱导学生点击钓鱼链接，窃取个人信息或植入恶意软件。 立场：非官方账号，可能为境外诈骗团伙伪造。 常识：正规学籍认证通过学校系统完成，无需跳转外部链接。 信息1内容： “【教育部紧急通知】因系统升级，所有在校生需在5月10日前点击链接重新认证学籍信息，逾期将注销学籍！👉（链接：http://www.moe-update.com）” 信息2内容： “震惊！某医院主任揭露：每天喝3升‘磁化水’可治愈糖尿病，已有多人停药康复！” 三查： 来源：发布者为个人自媒体账号，无医疗机构或科研机构认证。文中“某医院主任”未具名，无法验证身份。 证据：引用“国外研究”但未标注具体文献或机构，视频中患者案例真实性存疑。搜索权威医学数据库（如PubMed、万方医学网），无“磁化水治疗糖尿病”相关论文。 逻辑：糖尿病需长期药物或胰岛素治疗，单一“喝水疗法”违背医学常识。标题使用“震惊”“揭露”等情绪化词汇，符合伪科学传播特征。 三问： 动机：推广高价“磁化水”净水器，诱导患者购买产品。 立场：可能为商家或伪科学团体，通过贩卖健康焦虑获利。 常识：目前无任何饮品可替代药物治疗糖尿病。 AI生成并非真实 信息3内容： “突发！某化工厂夜间偷排毒气，周边学校30名学生流鼻血住院！环保局包庇企业，记者采访被威胁！” 三查： 来源：首发账号为本地匿名自媒体，无新闻采编资质。主流媒体（如本地日报、电视台）未报道此事。 证据：配图为网络旧图（反向搜索显示为2023年某地化工事故），与文中地点无关。搜索“某化工厂+偷排”关键词，仅发现零星投诉帖，无官方调查结果。 逻辑：“30名学生住院”无具体医院名称或病例记录，数据存疑。环保局“包庇企业”需内部文件佐证，而非仅凭单方面指控。 三问： 动机：吸引流量或推动某环保组织诉求，利用公众对污染事件的敏感心理。 立场：可能为利益相关方（如竞争对手或激进环保团体）散布不实信息。 常识：重大环境事故需多部门联合调查，单一信源可信度低。 网络信息辨真伪 不传谣，不信谣，不造谣，谣言止于智者！ 16 课后小调查 开展一次课后小调查。采访你的亲朋好友，了解他们在日常工作、生活中最需要哪些信息，最关心哪些信息，他们往往通过什么途径和方法获得这些信息以及他们如何甄别这些信息。 调查对象 职业/身份 信息需求 获取信息的 途径和方法 甄别的依据 17 $$