4 比例-【开心活页·活页计算】2024-2025学年六年级下册数学分层单元复习（苏教版）

开心活页 活页计算 数学 6年级 下册 SJ版 姓名: 今 班级: 日 四 比 例 第课时 图形的放大与缩小 建议用时:15分钟 口算 建议用时:3分钟 1.直接写出得数。 ### 表 表### 行 2笔算 建议用时:4分钟 2.下面各题,怎样算简便就怎样算。 ##7_ ##7## #(1) 18#{+) ### 3.解方程。 (5-7# -412 开活页 .17· 开心活页计算 ·数学 ·6年级 · 下册 ·SJ版 变式算 建议用时:5分钟 4.看图填空。 ④ ③ (1)图中()号图形是①号图形按():( )的比放大后的图形。 (2)图中( )号图形是②号图形按( ):()的比缩小后的图形。 5.在○里填“>”“<”或“-”。 行#去 (1415).314.315 1526 155 5 26 6.判断对错,对的画“”,错的画“×”,并改正。 (1行 #2)## 改正: 改正: ##)_ -1-1 -1 () □情境计算 建议用时:3分钟 7. “沙画”由天然沙或人工彩沙绘制而成,是 一种独具特色的艺术形式。右图是一个长 方形沙画台,请先按3:1的比画出三角形放 大后的图形:再按1:2的比画出平行四达 形缩小后的图形。 听算答题区· 开活页 .18. 开心活页 活页计算 数学 6年级 下册 SJ版 姓名: 今 班级: 日 四比例 第②课时 比例的意义和基本性质 建议用时:15分钟 口算建议用时:3分钟 1.求比值。 8:10- 12:32- 16:8- 15:3- 1.4:7.2= 0.21:0.7- 1.6:2.5 3.6:0.8- 笔算 建议用时:4分钟 2.解方程。 41 } ## x-4.2-7 40-2x-20 6x-6-36 x+1.2x-33 2x-14.9-25.1 6x-3-2x+1 ## 3 6 开活页 .19. 开心活页计算 ·数学 ·6年级 · 下册 ·SJ版 变式算 建议用时:5分钟 3.把能组成比例的两个比连起来。 0.2:0.5 21:28 10:25 8.4:9.6 0.3:0.6 2.7:3.6 4. 根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数 12:8-():40 0.8:12-():30 1:2.5-6:() 410 #.(-#):1 0.6:0.6-():4 5.应用比例的基本性质,判断下面4组比是否可以组成比例。不可以组成比例的 在括号里画“×”,可以组成比例的在括号里画“”,并把组成的比例写在横 线上。 (1)3:8和40:15( ) (2)2.5:2和0.5:0.4( _ (3)14:21和6:9( 410 情境计算 建议用时:3分钟 6.我国一颗人造地球卫星绕地球运行3周约需要5.7小时,另一颗人造地球卫星 绕地球运行20周约需要38小时,这两题人造地球卫星绕地球运行的周数和所 需时间的比是否可以组成比例?如果可以,请写出这个比例 听算答题区· 而 用页 .20. 开心活页 活页计算 数学 6年级 下册 SJ版 姓名: 班级: 月 日 四比例 第③课时 解比例 建议用时:15分钟 口算建议用时:3分钟 1.求比值。 32:8- 9:3- 14:16- 36:8- 24:36- 13:39- 40:15= 12:18- 4.9:0.7= 0.8:0.6- 0.14:0.2= 0.25:0.75- 0.4:0.12- 1.6:4.8- 0.45:0.03- 0.24:0.12- 表将 17 2笔算 建议用时:4分钟 2.解比例。 2:9-x:27 1 0.6:1.8-x:12 x:30-1.1 3 4 8 4 x:11.1 x:0.4-1.2:2 2.4:1.6-x:40 264 开活页 .21: 开心活页计算 ·数学 ·6年级 ·下册 ·SJ版 变式算 建议用时:5分钟 3.根据给出的条件列出比例,并解比例。 的比等于3与的比。 4-710 (2)比例的两个外项分别是4和10,两个内项分别是x和 2。 4. 把每题中左边的图形按一定的比放大或缩小后得到右边的图形,求未知数x。(单 位:Cm) (1) 6.4 8 12 (2) 4.8 x 6 情境计算 过建议用时:3分钟 5.甲、乙两车分别从相距390干米的两地同时出发,相向而行,3小时后相遇。 已知甲、乙两车的速度比是6:7,则甲、乙两车的速度各是多少 听算答题区· 而 .22. 开心活页 活页计算 数学 6年级 下册 SJ版 姓名: 今 班级: 日 四比例 第④课时 比例尺的意义与实际应用 建议用时:15分钟 口算建议用时:3分钟 1.求比值。 14:42- 45:40- 36:24- 30:18- 3:15- 51:17- 21:63- 45:60- 0.9:0.09- 0.3:0.25- 0.42:0.6- 0.24:3.2- 1:0.125- 2.7:0.18- 1.8:0.8- 2.88:3.6- 将来 010 过进来 20.10 进 #. 1836 2笔算 建议用时:4分钟 2.解比例。 5:12-t:36 8:5-40:x 0.6:4-x:20 12 7 200 * 1 ## 0.02 3 1.11:× 8410 开活页 .23· 开心活页计算 ·数学 ·6年级 ·下册 ·SJ版 变式算 建议用时:5分钟 3.超市在书城的正西方向200米处,学校在超市的正南方向125米处。先确定合适 的比例尺,再在图中标出超市和学校的位置。你确定的比例尺是( )。 北 。书城 4.把下面的表格补充完整。 图上距离 实际距离 比例尺 3cm 450km 1050km 1:3000000 2.5cm 1:1600000 5.分别篇出下面图形的实际面积是多/少平方米。 (1) (2) _3cm 3cm 比例尺1:200 比例尺1:500 6cm 5cm 情境计算 过建议用时:3分钟 6.谢大伯有一块长150米、宽100米的长方形稻田,如果将它画在一幅比例尺头 1:5000的平面图上,那么长和宽各应画多长 听算答题区· 用清页 .24:开心活页计算·数学·6年级·下册·SJ版 第4课时丨圆锥的体积 (过程略)x=55x x=24 1.4 2 21 45 3 13291722 34 2 四、1.(1)100(2)814(3)40 2-3 1 2-3 4 3 13 3 1 2.188.4244.92282.63.100.48 6 9 五、1.D2.B 2.(过程略) 9-2 756 49 25 六、13.14×2×5×10×30=3532.5（平方米） 27 6 2 3.(过程略)x 20 3 2.乙×[×3.14×(942÷314÷2)2×2]= 3 25 10 3 4.< > < = > 2.47275（吨) 5.12 5 32 320 5 10 40 27 243 解决问题的策略 6.（1)3.14×(4÷2)2×10=125.6（dm3) 选择策略解决实际问题 (2)×3.14×32x8=75.36(dm) 1.1.2 15 3 0.056 36 8 9 1.55 49 7.60÷1÷4号 1 =40(平方米) 1 7 1 4 1 1 1.5 1493 0.75 27 8 25 第5课时1整理与练习 2.(（过程略)7：10 11:2524:25 13 2 2 30 0 1 12 8:13:501:2 12 3 7 518 36 2 1 5 35 18 5 -8 4.(1)403:8(2)83:16 2.(过程略) 9 2 7-3 22 21 5.1010800超过910750超过 27 10 812760超过713740刚好 07750 3.318.84103.62 70.6536 244.92 6.用去：50×3 =15（千克) +7 282.6412.56100.48 剩下：50一15=35（千克） 75.361856.52127.174812.56 4.①2×3.14X(6÷2)2×12=113.04(dm) 3 四比例】 ②3.14×(6÷2)2×12=339.12(dm3) ③3.14×(2÷2)2×12=37.68(dm3) 第1课时1图形的放大与缩小 5.×3,14X18.84÷3,14÷2}2X3=28,26(立方米) 1. 54 2 21 3 27 2 28 196 20厘米=0.2米 35 1 3 2 28.26÷(6×0.2)=23.55(（米) 4 37 > 2 第一、二单元能力测试 2.（过程略) 1 1 4036 9 一、 5 1.10.6 0.895 6 1 1-2 3 10 15 3.(过程略)x= 5 x= 6 6 18 9 4.50.016 29 11 4 1 100 2 4.(1)③31 (2)④12 5.<= > 二、（过程略） 0100 23 1-7 300 5 0 6.(1)× (2)× 70 8 3 8 6 5÷ 5.390÷3=130(千米/时)6+7=13 6÷8 130×6=60(千米时) x3x 8 5 1 5x 8 13 154 6 130× > 13 =70(千米时)》 = 6 2 第4课时I比例尺的意义与实际应用 7.画图略 9 1.5 第2课时「比例的意义和基本性质 8 5-3 23 101.20.70.0758152.250.8 1.20.8 0.3755 7 0.30.644.5 36 22634 15 2 7 7337 5 39 8 2 2 2.（过程略)x=15x=25x=3x=21 2.(过程略)x= 7 x=x= x=29.4 x=21x=10x=9 x=1 30 18 10 2 x=20 5 3 3.（答案不唯一)1：5000画图略 x=10x=7x=20x=15x=1 4.1:1500000035cm40km x=52.5x= 5 1 x= 24 5.(1)3÷1 =600(cm) 200 6÷1 =1200(cm) 200 1 4.602115 28 1041 4 1200X600÷2=360000(cm2) 9 3 360000cm2=36m2 5.(1)×(2)V2.5:2=0.5:0.4 (2)3÷1 =1500(cm) 500 (3)V14:21=6:9 1 3:1=15 5 =2500(cm) (4)V 500 4102 :1 1500×2500=3750000(cm2) 6.可以组成比例比例是3：5.7=20：38 3750000cm2=375m 第3课时丨解比例 6.150× =0.03(米)0.03米=3厘米 5000 21 8 1.0.875434.5 2 333 1 100× =0.02（米) 0.02米=2厘米 5000 77 10 3 152 长画3厘米，宽画2厘米 32417 2563 第三、四单元能力测试 1095 15 6 524 2.（过程略)x=60x=6x=25x=4 一、7 9 9 2369 1 2 22 1 x=40x= 1 17 83 x三 x=0.24x=60 3 6 2738 9 310x:号0 5 17 x=6 二、（过程略）818 246 82 (2)4:x=】:10x=80 三、（过程略）x=10x= x=15 2 4.(1)6.4:8=12:xx=15 四、1.18242.603.128 (2)4.8:x=6:4x=3.2 五、1.A2.D3.B 六、1.（2×10-14)÷(2+1)=2（道） 活页 71