第二单元第2节《数据的表达》课件 2024—2025学年川教版(2024)初中信息科技七年级下册

2025-05-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技川教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 数据的表达
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.01 MB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 小羊SH
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51988671.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--生成Markdown格式的数字菜谱 数据的表达 教学目标 知识与技能 1、理解数据的结构化表达对信息管理的重要性 2、掌握YAML语法,运用数字工具构建菜谱资源库 过程与方法 1、小组合作讨论完成规划菜品属性 2、通过实践操作掌握在Typora中编写YAML语句 情感态度与价值观 1、规范数据属性设计 2、尊重知识产权与隐私保护 目 录 01 属性规划 02 编写YAML文件 03 创建数字菜谱资源库 04 课堂小结 属性规划 如果现在要在100道菜当中找到辣味川菜,需要多久? 传统菜谱在检索、更新、共享中有哪些不便呢? 数字化管理的优势:高效检索、灵活更新、便于共享 数字化管理的优势:高效检索、灵活更新、便于共享 步骤 具体实施 明确需求 制作一个数字菜谱单,便于菜品的查询管理。 定义对象 所描述的菜品,限定为可食用的健康菜品。 确定属性 菜名、菜系、类别、主材、味型、工艺、菜色、喜好度…… 规范属性值 如图 2 - 2 - 5 所示属性值。 数据采集 收集全班同学上一单元编写的 “美食简介”,按上述要求加入属性与属性值。 优化及更新 根据今后查询的效果,决定迭代或修改。 编写YAML文件 左图是用YAML语法设计的菜谱属性(也叫“元数据设计”),每向菜谱数据资源库中添加一道菜,都需要使用这里设计的属性,在菜谱中加入YAML格式的数据。 关于YAML语句格式大家还记得多少呢? YAML语句写在文件的开头,由三根连续的短横线(---)开始,再以三根连续的短横线(---)结束。两组短横线所包围的区域中,可以定义各种属性及属性值。 强调:①用---包裹YAML区域 ②属性后面加英文输入法状态下的 “冒号+空格”与属性值隔开。 接下来就请大家按照步骤规划菜品的属性,注意避免重复冗余。 创建数字菜 谱资源库 建立 “数字菜谱资源库” 需要注意哪些问题呢? 可先请教一下智能搜索引擎,让它为我们提一些建议。 你向智能搜索引擎所提的问题是:____________________。 “数字菜谱资源库”的建立步骤 1. 创建文件夹,取名 “数字菜谱资源库” 2. 在 “数字菜谱资源库” 文件夹中再次创建子文件夹,取名 “菜谱大全”; 3.收集全班同学每个人的 “菜谱文件”,放到 “菜谱大全” 中,文件直接使用 “名.md” 进行命名 4.检查每份菜谱,确保都有 YAML 格式的属性及属性值。 课堂小结 下 课! $$

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