第七单元 世界各地 主题拓展训练 2024-2025学年统编版语文五年级下册

本单元围绕“世界各地”的主题、编排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文，展现了水城威尼斯独特的城市风光、描写了荷兰安闲的牧场，介绍了古老的埃及金字塔，呈现出一幅幅动人的画卷，体现了世界各地丰富多彩的自然、人文景观的魅力，能激发学生了解世界多元文化的兴趣。 本单元的语文要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”。五年级上册教材已经引导学生初步体会课文中的静态描写和动态描写，本单元在此基础上，进一步引导学生体会其表达效果。围绕这个语文要素，本单元精读课文的课后题和泡泡用不同的方式，引导学生体会静态描写和动态描写的表达效果;“交流平台”对语文要素进行梳理总结，引导学生进一步感受静态描写和动态描写所体现出的景物的独特魅力;“词句段运用”引导学生运用静态描写和动态描写进行表达。 语文要素 体会静态描写和动态描写的表达效果。 常考问法 （示例1）夏夏发现文章在描写景物时运用了静态描写和动态描写，请你各找出一处，在文中画出来，并写一写你体会到的表达效果。 答题方法 方法1 关注静态描写的语句，想象画面，体会静态之美。 例如，《威尼斯的小艇》中描写小艇消失后的语句运用了静态描写，我们可以结合相关语句，想象月亮、石头建筑、桥梁和水相映相依的画面，从这些静态描写的语句中可以体会到水城威尼斯夜晚的宁静之美。 方法2 关注动态描写的语句，想象画面，体会动态之美。 例如，《威尼斯的小艇》一文运用了大量的动态描写，如抓住“遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”这部分语句，想象众多小艇在水面上灵活穿梭的样子，想象乘客坐在小艇上看到建筑飞快倒退的画面，从中可以体会到水城威尼斯的动态之美。 方法3 关注动静结合的语句，抓住景物特征，体会动静结合之美。 例如，《威尼斯的小艇》最后一个自然段中，首先运用动态描写，“拥出来”“哗笑”等词描绘出半夜戏院散场后人们乘小艇离开的热闹景象；接着运用静态描写，“沉寂”“停泊”等词写出随着小艇的消失，整个水上城市陷入静寂。这一动一静的描写形成了鲜明的对比，体现了威尼斯“人动则艇动，人歇则艇歇”的特点，突出了小艇为威尼斯人们的生活带来的无尽情趣。 答题模板 运用静态/动态描写，描绘了……（特点）的景象，体现了……（景物）的宁静之美/动态之美，表达了……（情感）。 单元重点2 概括文章描绘的画面。 常考问法 （示例1）根据选文，拍摄三组主要镜头，请你给镜头取名。 答题方法 方法 抓住文中的主要景物，用简洁的语言进行概括。 主要景物一般是作者用大量笔墨描写的景物，它占据了绝大部分的画面，抓住主要景物，就抓住了画面的主要内容。 例如，在《牧场之国》中，第3自然段的主要景物是骏马，结合文中的“成群的骏马”“飞驰”“辽阔无垠的原野”等语句，我们可以概括出这一段落描绘的画面是“骏马飞驰”。 训练目录 主题阅读 一、威尼斯的小艇(节选)/威尼斯之夜(节选) 二、海滨仲夏夜 三、记忆里的寺前街北头桥 拓展阅读 四、莫高窟 五、《西游记》中的花果山 一、阅读文章，回答问题。（14分） 威尼斯的小艇(节选) 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 威尼斯之夜(节选) 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。 1.根据意思在文中找到相应的词语。(2分) (1)许多人或东西挨挨挤挤地拥在一起。 （ ） (2)形容女子姿容美好、可爱，文中指威尼斯蓝天美丽，且有吸引力。 （ ） 2.《威尼斯的小艇》是通过哪些景物的描写来表现威尼斯的夜晚?请填一填。(3分) 沉寂的水面 朦胧的月亮 3. 假如你要在《朗读者》节目上朗读《威尼斯之夜》，请完成以下题目。（4分） （1）下面这句话的朗读怎样停顿比较合适？（ ）（2分） A. 威尼斯\蓝天的妩媚\和夜空的可爱\是无法用语言来描绘的。 B. 威尼斯蓝天\的妩媚和夜空\的可爱是无法用语言来描绘的。 （2）《威尼斯之夜》的朗读应该用（ ）的语气。（2分） A. 深沉 B. 激昂 C. 悲伤 D. 轻柔 4. 下列说法错误的一项是（ ）。（2分） A. 两个选段的语言优美生动，景物描写特点突出，都给我们带来一种美感。 B. 两个选段都是把人的活动同景物结合起来进行描写，静中有动，动中有静。 C. 两个选段都介绍威尼斯的独特风情，为我们展现了威尼斯之夜特有的风光。 5. 同是写威尼斯之夜，《威尼斯的小艇》紧扣“小艇”来写，而《威尼斯之夜》是抓住“夜空”来写，你更喜欢哪个选段，理由是什么？（3分） 二、阅读文章，回答问题。（16分） 海滨仲夏夜 ①夕阳西下，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色要更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 ②夜幕降临，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片 （1）严肃庄重的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 ③夜色加浓，天空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的灯火也（2）一个接一个地亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗相辉映，煞是好看。 ④在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。我的心里有着说不出的兴奋和愉快。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。 ⑤月亮上来了。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。 ⑥夜深了。水面上渐渐恢复了平静，皎洁的月亮在水里轻轻地摇晃。沙滩上的人们悄悄离去，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了。在这自由的天幕下，热闹的海滨也开始静静地入睡了。 1. 根据画横线部分的意思，选择词语。（2分） A. 肃穆 B. 端庄 C. 继续 D. 陆续 （1） （2） 2. 读短文①~③自然段，完成下面思维导图。（3分） ①（ ） 晚霞壮丽 夜幕降临 ②（ ） ③（ ） 灯火辉煌 3. 读短文，在括号里选一选，画“√”，在横线上填一填。（3分） 第④⑤自然段中，作者描写月下海滩时主要抓住了人们休憩、活动的情景，这属于（动态描写 静态描写），写出了人们____________________；第⑥自然段属于（动态描写 静态描写），让人感到海滨的安闲宁静。 4. 文中画波浪线的句子用了 修辞手法，这样写的好处是 。（3分） 5. 根据短文内容，下列表述不正确的一项是（ ）。（2分） A. 本文花大量笔墨描写人们的活动，表现出作者是个喜爱热闹的人。 B. 把景和人融合在一起，情景交融，突出作者对海滨夏夜的喜欢和对幸福生活的热爱。 C. 本文用优美的笔触写了海滨夏夜美景以及人们的活动，表达了作者对海滨夏夜幽美景色的赞美和对海滨生活的热爱。 D. 这篇文章是按时间顺序描写的。 6. 仿照短文第⑥自然段的写法，选择下面的一个情景，写出静态之美。（3分） 清晨的公园 散场的游乐园 下课后的教室 三、阅读文章，回答问题。（14分） 记忆里的寺前街北头桥 何崇秋 ①记忆里的寺前街，古朴的老街风韵依旧浓郁。琳琅满目的商品，极具地域风情特色，很少受到时代浪潮的侵蚀和冲击。一条街走过去，仿佛读了一遍江南近代史。寺前街始于宋代，迄今有800多年沧桑。南边为南头湾，北边是北头桥。我选择【 】句。 ②儿时的北头桥，是寺前街的河运码头。清晨，水汽笼罩着平静的河面，犹如轻薄的面纱。【A】只见一排排的舴艋小船和零星几只的机械货船伏着码头酣睡着，水面捧着升起的日光，寂静又美好。【B】船老大的一声“开船喽——”划破了天际。顷刻间，北头桥苏醒开来。 ③午后的凉亭是北头桥最有趣的地方，男女老少，蜂拥而至。河水清澈见底，母亲和街坊四邻坐在凉亭的青石阶上边聊边洗衣裳，哗啦啦的水响伴着嘻嘻哈哈的笑声，给小河增添了几分热闹。亭子的另一头，男人们背靠大树，目不转睛地盯着水中的鱼漂，手里握着一支上了年纪的鱼竿，屏息凝神地等待“惊喜”上钩。孩子们最喜欢来一场跳水比赛，一个个摩拳擦掌，褪去上衣，光着膀子，下饺子似的一头扎进河中，溅起一阵水花。亭内的老人气定神闲地观摩着局势多变的棋局，棋子在棋盘中静静躺着…… ④北头桥是通往电影院的必经之路。电影放映进场前，北头桥东巷人声鼎沸，整条小巷的人攥着票根陆续涌入放映室。随着一束光线穿透空气中的尘埃，电影开始放映了。不知不觉中，放映室变得安静了，人们都紧盯着幕布，生怕错过精彩的画面。 ⑤走进我的童年岁月，便是那一条街，那一座桥。 ⑥让人欣慰的是，这次老街改造，为保护寺前街北头桥的往日辉煌，对大部分古建筑保持原貌，让一座庄严典雅的古镇再现明清时的古风与品味。散步在北头桥，无论是电影院还是图书馆，都充满希望，无论是历史与现实的融合或撞击，都闪烁着明天的光芒。 （选自《记忆里的龙湾北头桥》，有删改） 1.清晨的北头桥码头别有一番情趣。默读文章第②自然段画横线的句子，选择其中一句，从修辞手法的角度作批注。（2分） 2.根据文章第③自然段，提取关键词，补充画面，并参与讨论。（7分） 我发现这四个画面运用了⑤ 和⑥ 相结合的描写方法。 我感受到凉亭与北头桥的人们之间的⑦ 。 3.第⑤自然段中画波浪线的句子与下列课文选句表达感情的方法不一样的是（2分）（ ） A.我的小月亮，我永远忘不掉你！ B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 C.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 D.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 4.阅读留言板，结合文章内容，发表观点，说明理由。（3分） 话题热议：老街改造，你选择注重文化味还是商业味？ 从禅街、五马街、公园路改造开始，温州各地掀起了打造历史文化街区的热潮。但是， 在老街改造中，也暴露了许多问题。有人认为商业味太浓，文化味不足，反而是未开发时 的老街更有味道，有市井气息。有人认为结合时代特色才能焕新颜…… 网友1：要注重商业味，旅游和文化产业的发展能增加当地收入，实现多方共赢。 网友2：从热度和人气角度出发，老街要引进各种商业品牌，就不得不选择商业味。 我: 四、阅读材料，回答问题。（10分） 莫高窟 【材料一】 莫高窟地处敦煌东南鸣沙山，位于古代丝绸之路要冲，是自十六国起至元代，历代匠师们在山崖断壁上陆续开凿出的石窟群。莫高窟绵延1600多米，现存洞窟492个，窟内壁画总计4.5万多平方米，彩塑2000余尊，最大的塑像高达33米。窟内有大量精美的壁画、彩色雕塑和珍贵的文书等。莫高窟是我国现存规模最大，内容最为丰富的石窟群。1987年，莫高窟被联合国列入《世界遗产名录》。 【材料二】 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的……其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 【材料三】 汉武帝两次派张骞出使西域，开通了内地与中西亚之间举世闻名的丝绸之路。那时的敦煌，地处丝路南北三路的分合点，贸易兴盛，是一座繁华的都会。据说，莫高窟的开凿缘于一位名叫乐尊的人。公元366年，乐尊来到此地，心有所悟，便在崖壁上凿下了第一个石窟。此后，许多丝绸之路上的商人为了祈求前路的顺利、生意的发达，纷纷在这儿许愿开凿石窟。莫高窟的壁画和塑像不仅具有很高的艺术价值，也反映了当时的现实生活。壁画中被这里多姿的飞天，雍容华贵的公主和虔诚的供养人，一个个栩栩如生。而今，敦煌故城早已被千年的干燥、多风少雨的温带大陆性气候所埋葬，但莫高窟里的一切，在这样的环境下，历经千年的岁月，依旧历久弥新。 1. 这三则材料的内容各有侧重。如果有人想了解莫高窟的基本概况，你会建议他阅读 ；如果有人想了解莫高窟的开凿原因，你会建议他阅读 ；如果有人想了解莫 高窟的精美壁画，你会建议他阅读____。（1.5 分） A. 材料一 B. 材料二 C. 材料三 2. 根据【材料一】的内容，写出莫高窟被联合国列入《世界遗产名录》的依据。（2 分） 3.【材料二】的第一句话写了关于莫高窟的两个方面的内容：一是_ ；二是 。这则材料主要写的是第____方面的内容。（2.5 分） 4. 根据【材料三】的内容，下列关于在敦煌开凿莫高窟原因的说法不准确的一项是（ ）。（2 分） A. 在历史上，敦煌是古代丝绸之路要冲，地理位置重要，商业发达。 B. 莫高窟的壁画和塑像不仅具有很高的艺术价值，也反映了当时的现实生活。 C. 一位名叫乐尊的人在崖壁上凿下了第一个石窟，后人纷纷效仿，希望长命百岁。 D. 在敦煌地区干燥、多风少雨的温带大陆性气候下，不必担心壁画受潮湿腐蚀。 5. 请仿照示例，为莫高窟设计一则广告语。（2 分） 例：西北明珠，九天揽秀。 敦煌壁画显精技，华夏精神展神光。 五、阅读材料，回答问题。（14分） 《西游记》中的花果山 材料一： 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山……那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 （选自《西游记》第一回） 材料二： 河南洛阳花果山 历史悠久，宋朝《太平寰宇记》一书中记载：“寿安县岳顶山在县西南，又西为花果山。”因遍山野果杂集，春花秋实而得名为“花果山”。 成都龙泉花果山 果树林立，品种繁多。山中不仅有壮丽的山峦与奇峰异石，还有猕猴的嬉闹场景。 井冈山花果山 因山花烂漫、盛产杨梅而得名。是一座充满历史文化的山脉，具有重要的红色革命历史意义。 安徽上丰花果山 历史悠久，徽文化底蕴深厚。游客们可以观赏到猴群的嬉闹和各种生态景观。 连云港花果山 东海第一胜境，这里山海相依、林木葱茏、涧水潺潺、花果飘香、珍禽异兽、猕猴嬉闹、奇峰异石、怪石云海，景色神奇秀丽。 （选自“央视网文旅”） 材料三： 吴承恩的舅舅曾经居住在海州府，而连云港正是海州府所在地，因此吴承恩对这个地方才会有深入的了解。吴承恩在《西游记》中运用了大量与海州府相关的地名、人名和自然山水。例如，齐天大圣孙悟空姓孙，而现在连云港花果山的大部分居民都姓孙，这种姓氏传承与吴承恩的创作紧密相连。 （选自《中国国家旅游》） 材料四： （材料仅供做题使用） ◎ 信息巧搜集 1.通过四则材料的出处，我们知道可以从 、 、杂志等渠道搜集资料。（2分） 2.大多数人认为连云港的花果山才是吴承恩笔下真正的花果山。请阅读前三则材料，了解大多数人这样认为的原因，至少写出四条。（4分） 3.查找资料后，如果你想再具体看看《西游记》中关于花果山描写的场面，你能从哪一回找到想看的内容？（2分） （ ） A.《灵根育孕源流出 心性修持大道生》 B.《悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神》 C.《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》 D.《盘丝洞七情迷本 濯垢泉八戒忘形》 ◎ 游览细打算 4.阅读【材料四】，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分） (1)周末，妈妈打算带上五年级的你、3岁的妹妹、72岁的爷爷和68岁的奶奶一起去花果山游玩，购买门票需支付260元。 （ ） (2)来到景点大门，你想了解到“水帘洞”的路线，可以点击公众号“景区游览”中的“智慧导览”。 （ ） (3)妈妈提前一天通过景区公众号实名制购票，入园时可以不用携带身份证。 （ ） ◎ 景点巧宣传 5.暑假快要到了，为了吸引更多的同学到花果山旅游，当地文旅局打算通过公众号推出一条宣传文案，你认为几号文案更有吸引力，并说明理由。（3分 1号 花果山风景区位于江苏省东北部，东临黄海，西接中原，是国家重点风景名胜区、国家5A 级景区、全国文明旅游区示范点。景区面积75.39平方千米，层峦叠嶂136 峰，其中花果山玉女峰是江苏省最高峰，海拔624.4米，峭壁悬崖，巍峨壮观。 2号 花果山素有“东海第一胜境”之誉。春来鸟语花香、夏日飞瀑急湍、秋季风景如画、冬日银装素裹。晴游花果山，登山远望、日出海上、大海茫茫、风帆点点、使人顿觉“恍疑身世出尘寰”；雨登花果山，云山雾海、如入画图，如临仙境。古典名著《西游记》的精彩描绘，使花果山更具神奇魅力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 本单元围绕“世界各地”的主题、编排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文，展现了水城威尼斯独特的城市风光、描写了荷兰安闲的牧场，介绍了古老的埃及金字塔，呈现出一幅幅动人的画卷，体现了世界各地丰富多彩的自然、人文景观的魅力，能激发学生了解世界多元文化的兴趣。 本单元的语文要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”。五年级上册教材已经引导学生初步体会课文中的静态描写和动态描写，本单元在此基础上，进一步引导学生体会其表达效果。围绕这个语文要素，本单元精读课文的课后题和泡泡用不同的方式，引导学生体会静态描写和动态描写的表达效果;“交流平台”对语文要素进行梳理总结，引导学生进一步感受静态描写和动态描写所体现出的景物的独特魅力;“词句段运用”引导学生运用静态描写和动态描写进行表达。 语文要素 体会静态描写和动态描写的表达效果。 常考问法 （示例1）夏夏发现文章在描写景物时运用了静态描写和动态描写，请你各找出一处，在文中画出来，并写一写你体会到的表达效果。 答题方法 方法1 关注静态描写的语句，想象画面，体会静态之美。 例如，《威尼斯的小艇》中描写小艇消失后的语句运用了静态描写，我们可以结合相关语句，想象月亮、石头建筑、桥梁和水相映相依的画面，从这些静态描写的语句中可以体会到水城威尼斯夜晚的宁静之美。 方法2 关注动态描写的语句，想象画面，体会动态之美。 例如，《威尼斯的小艇》一文运用了大量的动态描写，如抓住“遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”这部分语句，想象众多小艇在水面上灵活穿梭的样子，想象乘客坐在小艇上看到建筑飞快倒退的画面，从中可以体会到水城威尼斯的动态之美。 方法3 关注动静结合的语句，抓住景物特征，体会动静结合之美。 例如，《威尼斯的小艇》最后一个自然段中，首先运用动态描写，“拥出来”“哗笑”等词描绘出半夜戏院散场后人们乘小艇离开的热闹景象；接着运用静态描写，“沉寂”“停泊”等词写出随着小艇的消失，整个水上城市陷入静寂。这一动一静的描写形成了鲜明的对比，体现了威尼斯“人动则艇动，人歇则艇歇”的特点，突出了小艇为威尼斯人们的生活带来的无尽情趣。 答题模板 运用静态/动态描写，描绘了……（特点）的景象，体现了……（景物）的宁静之美/动态之美，表达了……（情感）。 单元重点2 概括文章描绘的画面。 常考问法 （示例1）根据选文，拍摄三组主要镜头，请你给镜头取名。 答题方法 方法 抓住文中的主要景物，用简洁的语言进行概括。 主要景物一般是作者用大量笔墨描写的景物，它占据了绝大部分的画面，抓住主要景物，就抓住了画面的主要内容。 例如，在《牧场之国》中，第3自然段的主要景物是骏马，结合文中的“成群的骏马”“飞驰”“辽阔无垠的原野”等语句，我们可以概括出这一段落描绘的画面是“骏马飞驰”。 训练目录 主题阅读 一、威尼斯的小艇(节选)/威尼斯之夜(节选) 二、海滨仲夏夜 三、记忆里的寺前街北头桥 拓展阅读 四、莫高窟 五、《西游记》中的花果山 附：参考答案与解析 一、阅读文章，回答问题。（14分） 威尼斯的小艇(节选) 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 威尼斯之夜(节选) 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。 1.根据意思在文中找到相应的词语。(2分) (1)许多人或东西挨挨挤挤地拥在一起。 （ ） (2)形容女子姿容美好、可爱，文中指威尼斯蓝天美丽，且有吸引力。 （ ） 2.《威尼斯的小艇》是通过哪些景物的描写来表现威尼斯的夜晚?请填一填。(3分) 沉寂的水面 朦胧的月亮 3. 假如你要在《朗读者》节目上朗读《威尼斯之夜》，请完成以下题目。（4分） （1）下面这句话的朗读怎样停顿比较合适？（ ）（2分） A. 威尼斯\蓝天的妩媚\和夜空的可爱\是无法用语言来描绘的。 B. 威尼斯蓝天\的妩媚和夜空\的可爱是无法用语言来描绘的。 （2）《威尼斯之夜》的朗读应该用（ ）的语气。（2分） A. 深沉 B. 激昂 C. 悲伤 D. 轻柔 4. 下列说法错误的一项是（ ）。（2分） A. 两个选段的语言优美生动，景物描写特点突出，都给我们带来一种美感。 B. 两个选段都是把人的活动同景物结合起来进行描写，静中有动，动中有静。 C. 两个选段都介绍威尼斯的独特风情，为我们展现了威尼斯之夜特有的风光。 5. 同是写威尼斯之夜，《威尼斯的小艇》紧扣“小艇”来写，而《威尼斯之夜》是抓住“夜空”来写，你更喜欢哪个选段，理由是什么？（3分） 二、阅读文章，回答问题。（16分） 海滨仲夏夜 ①夕阳西下，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色要更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 ②夜幕降临，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片 （1）严肃庄重的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 ③夜色加浓，天空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的灯火也（2）一个接一个地亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗相辉映，煞是好看。 ④在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。我的心里有着说不出的兴奋和愉快。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。 ⑤月亮上来了。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。 ⑥夜深了。水面上渐渐恢复了平静，皎洁的月亮在水里轻轻地摇晃。沙滩上的人们悄悄离去，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了。在这自由的天幕下，热闹的海滨也开始静静地入睡了。 1. 根据画横线部分的意思，选择词语。（2分） A. 肃穆 B. 端庄 C. 继续 D. 陆续 （1） （2） 2. 读短文①~③自然段，完成下面思维导图。（3分） ①（ ） 晚霞壮丽 夜幕降临 ②（ ） ③（ ） 灯火辉煌 3. 读短文，在括号里选一选，画“√”，在横线上填一填。（3分） 第④⑤自然段中，作者描写月下海滩时主要抓住了人们休憩、活动的情景，这属于（动态描写 静态描写），写出了人们____________________；第⑥自然段属于（动态描写 静态描写），让人感到海滨的安闲宁静。 4. 文中画波浪线的句子用了 修辞手法，这样写的好处是 。（3分） 5. 根据短文内容，下列表述不正确的一项是（ ）。（2分） A. 本文花大量笔墨描写人们的活动，表现出作者是个喜爱热闹的人。 B. 把景和人融合在一起，情景交融，突出作者对海滨夏夜的喜欢和对幸福生活的热爱。 C. 本文用优美的笔触写了海滨夏夜美景以及人们的活动，表达了作者对海滨夏夜幽美景色的赞美和对海滨生活的热爱。 D. 这篇文章是按时间顺序描写的。 6. 仿照短文第⑥自然段的写法，选择下面的一个情景，写出静态之美。（3分） 清晨的公园 散场的游乐园 下课后的教室 三、阅读文章，回答问题。（14分） 记忆里的寺前街北头桥 何崇秋 ①记忆里的寺前街，古朴的老街风韵依旧浓郁。琳琅满目的商品，极具地域风情特色，很少受到时代浪潮的侵蚀和冲击。一条街走过去，仿佛读了一遍江南近代史。寺前街始于宋代，迄今有800多年沧桑。南边为南头湾，北边是北头桥。我选择【 】句。 ②儿时的北头桥，是寺前街的河运码头。清晨，水汽笼罩着平静的河面，犹如轻薄的面纱。【A】只见一排排的舴艋小船和零星几只的机械货船伏着码头酣睡着，水面捧着升起的日光，寂静又美好。【B】船老大的一声“开船喽——”划破了天际。顷刻间，北头桥苏醒开来。 ③午后的凉亭是北头桥最有趣的地方，男女老少，蜂拥而至。河水清澈见底，母亲和街坊四邻坐在凉亭的青石阶上边聊边洗衣裳，哗啦啦的水响伴着嘻嘻哈哈的笑声，给小河增添了几分热闹。亭子的另一头，男人们背靠大树，目不转睛地盯着水中的鱼漂，手里握着一支上了年纪的鱼竿，屏息凝神地等待“惊喜”上钩。孩子们最喜欢来一场跳水比赛，一个个摩拳擦掌，褪去上衣，光着膀子，下饺子似的一头扎进河中，溅起一阵水花。亭内的老人气定神闲地观摩着局势多变的棋局，棋子在棋盘中静静躺着…… ④北头桥是通往电影院的必经之路。电影放映进场前，北头桥东巷人声鼎沸，整条小巷的人攥着票根陆续涌入放映室。随着一束光线穿透空气中的尘埃，电影开始放映了。不知不觉中，放映室变得安静了，人们都紧盯着幕布，生怕错过精彩的画面。 ⑤走进我的童年岁月，便是那一条街，那一座桥。 ⑥让人欣慰的是，这次老街改造，为保护寺前街北头桥的往日辉煌，对大部分古建筑保持原貌，让一座庄严典雅的古镇再现明清时的古风与品味。散步在北头桥，无论是电影院还是图书馆，都充满希望，无论是历史与现实的融合或撞击，都闪烁着明天的光芒。 （选自《记忆里的龙湾北头桥》，有删改） 1.清晨的北头桥码头别有一番情趣。默读文章第②自然段画横线的句子，选择其中一句，从修辞手法的角度作批注。（2分） 2.根据文章第③自然段，提取关键词，补充画面，并参与讨论。（7分） 我发现这四个画面运用了⑤ 和⑥ 相结合的描写方法。 我感受到凉亭与北头桥的人们之间的⑦ 。 3.第⑤自然段中画波浪线的句子与下列课文选句表达感情的方法不一样的是（2分）（ ） A.我的小月亮，我永远忘不掉你！ B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 C.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 D.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 4.阅读留言板，结合文章内容，发表观点，说明理由。（3分） 话题热议：老街改造，你选择注重文化味还是商业味？ 从禅街、五马街、公园路改造开始，温州各地掀起了打造历史文化街区的热潮。但是， 在老街改造中，也暴露了许多问题。有人认为商业味太浓，文化味不足，反而是未开发时 的老街更有味道，有市井气息。有人认为结合时代特色才能焕新颜…… 网友1：要注重商业味，旅游和文化产业的发展能增加当地收入，实现多方共赢。 网友2：从热度和人气角度出发，老街要引进各种商业品牌，就不得不选择商业味。 我: 四、阅读材料，回答问题。（10分） 莫高窟 【材料一】 莫高窟地处敦煌东南鸣沙山，位于古代丝绸之路要冲，是自十六国起至元代，历代匠师们在山崖断壁上陆续开凿出的石窟群。莫高窟绵延1600多米，现存洞窟492个，窟内壁画总计4.5万多平方米，彩塑2000余尊，最大的塑像高达33米。窟内有大量精美的壁画、彩色雕塑和珍贵的文书等。莫高窟是我国现存规模最大，内容最为丰富的石窟群。1987年，莫高窟被联合国列入《世界遗产名录》。 【材料二】 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的……其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 【材料三】 汉武帝两次派张骞出使西域，开通了内地与中西亚之间举世闻名的丝绸之路。那时的敦煌，地处丝路南北三路的分合点，贸易兴盛，是一座繁华的都会。据说，莫高窟的开凿缘于一位名叫乐尊的人。公元366年，乐尊来到此地，心有所悟，便在崖壁上凿下了第一个石窟。此后，许多丝绸之路上的商人为了祈求前路的顺利、生意的发达，纷纷在这儿许愿开凿石窟。莫高窟的壁画和塑像不仅具有很高的艺术价值，也反映了当时的现实生活。壁画中被这里多姿的飞天，雍容华贵的公主和虔诚的供养人，一个个栩栩如生。而今，敦煌故城早已被千年的干燥、多风少雨的温带大陆性气候所埋葬，但莫高窟里的一切，在这样的环境下，历经千年的岁月，依旧历久弥新。 1. 这三则材料的内容各有侧重。如果有人想了解莫高窟的基本概况，你会建议他阅读 ；如果有人想了解莫高窟的开凿原因，你会建议他阅读 ；如果有人想了解莫 高窟的精美壁画，你会建议他阅读____。（1.5 分） A. 材料一 B. 材料二 C. 材料三 2. 根据【材料一】的内容，写出莫高窟被联合国列入《世界遗产名录》的依据。（2 分） 3.【材料二】的第一句话写了关于莫高窟的两个方面的内容：一是_ ；二是 。这则材料主要写的是第____方面的内容。（2.5 分） 4. 根据【材料三】的内容，下列关于在敦煌开凿莫高窟原因的说法不准确的一项是（ ）。（2 分） A. 在历史上，敦煌是古代丝绸之路要冲，地理位置重要，商业发达。 B. 莫高窟的壁画和塑像不仅具有很高的艺术价值，也反映了当时的现实生活。 C. 一位名叫乐尊的人在崖壁上凿下了第一个石窟，后人纷纷效仿，希望长命百岁。 D. 在敦煌地区干燥、多风少雨的温带大陆性气候下，不必担心壁画受潮湿腐蚀。 5. 请仿照示例，为莫高窟设计一则广告语。（2 分） 例：西北明珠，九天揽秀。 敦煌壁画显精技，华夏精神展神光。 五、阅读材料，回答问题。（14分） 《西游记》中的花果山 材料一： 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山……那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 （选自《西游记》第一回） 材料二： 河南洛阳花果山 历史悠久，宋朝《太平寰宇记》一书中记载：“寿安县岳顶山在县西南，又西为花果山。”因遍山野果杂集，春花秋实而得名为“花果山”。 成都龙泉花果山 果树林立，品种繁多。山中不仅有壮丽的山峦与奇峰异石，还有猕猴的嬉闹场景。 井冈山花果山 因山花烂漫、盛产杨梅而得名。是一座充满历史文化的山脉，具有重要的红色革命历史意义。 安徽上丰花果山 历史悠久，徽文化底蕴深厚。游客们可以观赏到猴群的嬉闹和各种生态景观。 连云港花果山 东海第一胜境，这里山海相依、林木葱茏、涧水潺潺、花果飘香、珍禽异兽、猕猴嬉闹、奇峰异石、怪石云海，景色神奇秀丽。 （选自“央视网文旅”） 材料三： 吴承恩的舅舅曾经居住在海州府，而连云港正是海州府所在地，因此吴承恩对这个地方才会有深入的了解。吴承恩在《西游记》中运用了大量与海州府相关的地名、人名和自然山水。例如，齐天大圣孙悟空姓孙，而现在连云港花果山的大部分居民都姓孙，这种姓氏传承与吴承恩的创作紧密相连。 （选自《中国国家旅游》） 材料四： （材料仅供做题使用） ◎ 信息巧搜集 1.通过四则材料的出处，我们知道可以从 、 、杂志等渠道搜集资料。（2分） 2.大多数人认为连云港的花果山才是吴承恩笔下真正的花果山。请阅读前三则材料，了解大多数人这样认为的原因，至少写出四条。（4分） 3.查找资料后，如果你想再具体看看《西游记》中关于花果山描写的场面，你能从哪一回找到想看的内容？（2分） （ ） A.《灵根育孕源流出 心性修持大道生》 B.《悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神》 C.《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》 D.《盘丝洞七情迷本 濯垢泉八戒忘形》 ◎ 游览细打算 4.阅读【材料四】，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分） (1)周末，妈妈打算带上五年级的你、3岁的妹妹、72岁的爷爷和68岁的奶奶一起去花果山游玩，购买门票需支付260元。 （ ） (2)来到景点大门，你想了解到“水帘洞”的路线，可以点击公众号“景区游览”中的“智慧导览”。 （ ） (3)妈妈提前一天通过景区公众号实名制购票，入园时可以不用携带身份证。 （ ） ◎ 景点巧宣传 5.暑假快要到了，为了吸引更多的同学到花果山旅游，当地文旅局打算通过公众号推出一条宣传文案，你认为几号文案更有吸引力，并说明理由。（3分 1号 花果山风景区位于江苏省东北部，东临黄海，西接中原，是国家重点风景名胜区、国家5A 级景区、全国文明旅游区示范点。景区面积75.39平方千米，层峦叠嶂136 峰，其中花果山玉女峰是江苏省最高峰，海拔624.4米，峭壁悬崖，巍峨壮观。 2号 花果山素有“东海第一胜境”之誉。春来鸟语花香、夏日飞瀑急湍、秋季风景如画、冬日银装素裹。晴游花果山，登山远望、日出海上、大海茫茫、风帆点点、使人顿觉“恍疑身世出尘寰”；雨登花果山，云山雾海、如入画图，如临仙境。古典名著《西游记》的精彩描绘，使花果山更具神奇魅力。 参考答案与解析 一、威尼斯的小艇（节选）/威尼斯之夜（节选） 1.（1）簇拥 （2）妩媚 解析：簇拥在文中“一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了”，描述了人群和小艇聚集在一起的情景。妩媚在文中“威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的”，形容威尼斯蓝天的美丽和吸引力。 2.弯曲的河道 高大的石头建筑 古老的桥梁 停泊的船 解析：文中通过描写人们散场后的情景（一大群人、小艇）、河道（弯曲的河道）、月亮的影子、河边的建筑（高大的石头建筑、古老的桥梁）、停泊的船以及沉寂的水面，展现了威尼斯夜晚的宁静与美丽。 3. （1）A 解析：正确的停顿应该是“威尼斯\蓝天的妩媚\和夜空的可爱\是无法用语言来描绘的”，这样停顿能够更清晰地表达句子的结构和意思，强调“蓝天的妩媚”和“夜空的可爱”两个并列的内容。 （2）D 解析：《威尼斯之夜》描写了威尼斯夜晚宁静、美丽的景色，语言优美，意境宁静。朗读时应该用轻柔的语气，以突出其宁静、优美的氛围。 4. B 解析：A选项正确，两个选段的语言确实优美生动，景物描写特点突出，给人美感。 B选项错误，《威尼斯的小艇》主要通过描写小艇和人们的活动来展现夜晚的宁静，而《威尼斯之夜》主要描写自然景色，没有过多描写人的活动。 C选项正确，两个选段都介绍了威尼斯的独特风情，展现了威尼斯之夜的美丽。 D选项正确，两个选段都展现了威尼斯之夜的美丽，但侧重点不同。 5. （示例1）更喜欢《威尼斯的小艇》。 理由：《威尼斯的小艇》通过描写小艇和人们的活动，展现了威尼斯夜晚的宁静与活力。小艇的动态描写与夜晚的静谧形成对比，生动地表现了威尼斯的独特魅力。 （示例2）更喜欢《威尼斯之夜》。 理由：《威尼斯之夜》描写了夜空的美丽和宁静，语言优美，意境深远。它通过描写自然景色，让人感受到威尼斯夜晚的宁静与梦幻，仿佛置身于绮丽的梦境之中。 解析：《威尼斯的小艇》更注重动态描写，通过小艇和人群的活动展现了威尼斯的活力与宁静。《威尼斯之夜》更注重静态描写，通过夜空、湖面等自然景色展现了威尼斯的宁静与美丽。 二、海滨仲夏夜 1.（1）A. 肃穆 （2）D. 陆续 解析：“严肃庄重的神色”对应“肃穆”，表示一种庄重、严肃的氛围。 2.①夕阳西下 ②启明星闪烁 ③夜色加浓 解析： 第①段：描写夕阳西下时，天空和大海的色彩变化，重点是晚霞和波浪的描写。 第②段：描写夜幕降临后，天空的变化和启明星的出现。 第③段：描写夜色加浓时，天空中的星星和城市灯火的变化。 3.动态描写 尽情享受海滨夜色的惬意和欢乐 静态描写 解析： 第④⑤段：描写了人们在沙滩上的活动，如说笑、唱歌、嬉闹等，属于动态描写，表现了人们的欢乐和惬意。 第⑥段：描写了夜深人静时，沙滩和水面的宁静，属于静态描写。 4.比喻 把月亮比作光辉四射的银盘，生动形象地描绘出月亮升起时的光辉和大海的波光，增强了画面感和美感，表达了作者的喜爱之情 解析：文中画波浪线的句子是“月亮上来了。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。”这里把月亮比作“光辉四射的银盘”，生动形象地描绘了月亮升起时的光辉和大海的波光，增强了画面感和美感。 5.A 解析： A选项：错误。本文描写人们的活动是为了突出海滨夏夜的热闹和人们的欢乐，而不是单纯表现作者喜欢热闹。 B选项：正确。文中把景和人融合在一起，情景交融，突出了作者对海滨夏夜的喜爱和对幸福生活的热爱。 C选项：正确。本文用优美的笔触描写了海滨夏夜的美景和人们的活动，表达了对海滨夏夜的赞美和对海滨生活的热爱。 D选项：正确。文章按照时间顺序描写了从夕阳西下到夜深人静的过程。 6.清晨的公园，笼罩在一层淡淡的薄雾中。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。湖面上，水波不兴，几只早起的鸟儿在枝头轻轻鸣叫，仿佛在诉说着新的一天的宁静与美好。小径上，晨练的人们渐渐离去，留下一片静谧。公园在晨光中静静地苏醒，一切都显得那么安详、和谐。 解析：静态描写——通过描写清晨公园的薄雾、阳光、湖面、鸟鸣等元素，营造出一种宁静、和谐的氛围。语言优美——使用了“淡淡的薄雾”“斑驳的光影”“水波不兴”等描写，增强了画面感和美感。 三、记忆里的寺前街北头桥 1.答案（示例1）A 这个句子运用了拟人的修辞手法，赋予了舴艋小船、机械货船和水面以人的情态，生动形象地写出了清晨河面的寂静、美好，表达了作者对北头桥的热爱之情。 （示例2）B 这部分内容运用了夸张、拟人的修辞手法，突出强调了船老大声音的响亮，生动形象地写出了清晨人们在北头桥开始活动的场景，表达了作者对北头桥的热爱之情。 解析：考查评价语言形式的能力。先抓住关键词，判断语句运用的修辞手法；再结合句意，分析表达效果。第一步，判断修辞手法。由【A】句中的“酣睡”“捧”可知，这句话运用了拟人的修辞手法；由【B】句中的“划破了天际”“苏醒”可知，这部分内容运用了夸张、拟人的修辞手法。第二步，分析表达效果。【A】句将舴艋小船、机械货船以及水面拟人化，“酣睡”“捧”生动形象地描绘出北头桥清晨的寂静、美好，从中能体会到作者对北头桥的热爱之情；【B】句中的“划破了天际”突出强调了船老大声音的响亮，“苏醒”则将北头桥拟人化，生动形象地描绘了清晨人们开始在北头桥活动的场景，从中能体会到作者对北头桥的热爱之情。据此任选一句做批注即可。 2.①动 ②（示例）男人钓鱼图 ③摩拳擦掌 ④气定神闲 ⑤动态描写 ⑥静态描写 ⑦（示例）和谐美好 3. B 4.答案 （示例1）我选择注重文化味。历史文化底蕴是老街的灵魂，赋予了老街独特的地域特色，过度商业化往往会削弱这些宝贵的文化元素，使老街沦为千篇一律的商业街区，失去其独特的魅力。 （示例2）我选择注重商业味。老街改造应适度增强商业味，商业味的引入可以为老街带来活力和机遇，促进当地经济的发展和就业的增加。 （示例3）我选择注重文化味和商业味相融合。过于注重商业会使老街失去特色，过于注重文化则达不到焕新，要能在保护好老街文化底蕴的基础上，融入现代商业，这样不仅能够保留老街的独特魅力，还能为老街的发展注入新的活力，提升老街的整体价值。 解析：考查发表看法的能力。先表明观点，再结合留言板、文章内容和生活实际说明理由。第一步，表明观点。这道题具有开放性，回答“选择注重文化味”或“选择注重商业味”或“选择注重文化味和商业味相融合”都可以。第二步，说明理由。若“选择注重文化味”，可以从老街承载着独特的地域文化和民俗风情，是城市不可复制的文化遗产，过于注重商业会使老街失去特色等角度作答；若“选择注重商业味”，可以从商业味的引入能为老街带来活力，促进经济发展等角度作答；若“选择注重文化味和商业味相融合”，可从过于注重商业味和过于注重文化味都有缺点，两者融合才可以提升老街的整体价值等角度作答。 四、莫高窟 1.A C B 解析：材料一主要介绍了莫高窟的地理位置、规模、艺术价值以及其作为世界遗产的地位，属于对莫高窟的基本概况的介绍。材料三讲述了敦煌的历史背景、莫高窟开凿的缘起（乐尊开凿第一个石窟）以及商人祈求顺利等原因，因此适合了解莫高窟的开凿原因。材料二重点介绍了莫高窟壁画的内容和艺术价值，尤其是飞天壁画的描述，适合了解莫高窟的精美壁画。 2.莫高窟是我国现存规模最大、内容最为丰富的石窟群，窟内有大量精美的壁画、彩色雕塑和珍贵的文书等，具有极高的艺术价值和历史价值。 解析：材料一提到莫高窟的规模（492个洞窟、4.5万多平方米壁画、2000余尊彩塑）以及其艺术价值和历史价值（壁画、彩塑和文书），这些内容正是其被列入世界遗产名录的重要依据。 3.有精妙绝伦的彩塑 有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画 二 解析：材料二的第一句话提到“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画”，分别提到了彩塑和壁画两个方面。但后面的内容主要围绕壁画展开，详细描述了壁画的内容和艺术价值，因此主要写的是壁画。 4.C 解析： A选项正确，材料三提到敦煌是古代丝绸之路的要冲，地理位置重要，商业发达。 B选项正确，材料三提到莫高窟的壁画和塑像具有很高的艺术价值，也反映了当时的现实生活。 C选项不准确，材料三提到商人开凿石窟是为了祈求前路顺利、生意发达，而不是希望长命百岁。 D选项正确，材料三提到敦煌地区干燥、多风少雨的气候有利于壁画的保存。 5.丝路明珠，千年神韵。莫高飞天舞苍穹，华夏文化耀古今。 解析：这则广告语结合了莫高窟的地理位置（丝绸之路）、壁画中的飞天形象以及其悠久的历史文化价值，与示例的风格一致，突出了莫高窟的独特魅力。 五、《西游记》中的花果山 1.原著 网络 2.答案（示例）①吴承恩笔下的花果山与连云港花果山的景物特点相似；②吴承恩的舅舅曾住在海州府，而连云港正是海州府所在地；③《西游记》中运用了大量与海州府相关的地名、人名和自然山水；④现在连云港花果山的大部分居民都姓孙，这种姓氏传承与吴承恩的创作紧密相连。 解析：考查理解材料内容的能力。阅读材料，抓住材料中的关键信息进行分析。根据【材料一】中的“食草木，饮涧泉，采山花，觅树果……夜宿石崖之下，朝游峰洞之中”与【材料二】中的“这里山海相依、林木葱茏、涧水潺潺、花果飘香……怪石云海”可知，吴承恩笔下花果山的景物特点与连云港花果山的景物特点相似，都有草木茂盛、花果飘香、泉水清澈等特点。根据【材料三】中的“吴承恩的舅舅曾经居住在海州府，而连云港正是海州府所在地，因此吴承恩对这个地方才会有深入的了解”“吴承恩在《西游记》中运用了大量与海州府相关的地名、人名和自然山水”“现在连云港花果山的大部分居民都姓孙，这种姓氏传承与吴承恩的创作紧密相连”可知，这些内容都说明了连云港的花果山可能是吴承恩笔下的花果山。据此概括，分条作答。 3.A 4.答案 (1)× (2)✔ (3)× 解析：考查解决问题的能力。根据题干锁定相关内容所在位置，结合材料所给信息或生活经验，解决问题。根据(1)中的表述可定位到【材料四】中“购票须知”的第3条，结合材料可知，妈妈、上五年级的你和68岁的奶奶购票都需要90元，3岁的妹妹和72岁的爷爷免票，这样一共需要支付270元，故(1)说法错误。根据(2)中“‘水帘洞’的路线”可定位到【材料四】中的“景区游览”，结合生活经验可知，“智慧导览”通常会给出景区景点的具体路线，故(2)说法正确。根据(3)中的表述可定位到【材料四】中“购票须知”的第1、2条，由“入园时需出示购票凭证，携带身份证刷证入园”可知，(3)说法错误。 5.（示例1）我认为1号文案更有吸引力。因为1号文案语言简洁明了，清晰地列出了花果山的位置、所获荣誉、面积等信息，能够帮助读者高效地了解花果山。 （示例2）我认为2号文案更有吸引力。因为2号文案语言生动优美，富有感染力，使读者有身临其境之感，同时引用赞语和名著为文案增添了文采，且更有说服力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$