2 图形的初步认识（二）-【开心活页·活页计算】2024-2025学年新教材一年级下册数学分层单元复习（苏教版2024）

开心②活页 活页计算数学1年级下册SJ版 班级： 姓名： 月 日 二 图形的初步认识（二） 第①课时 认识长方形、正方形、三角形和圆 建议用时：15分钟 zhi jie xieěchu de shu 1.直接写出得数。 5+8= 3+9= 4+7= 5+1+9= 6+7= 9+7= 8十3= 2+3十7= 7+8= 9+5= 9十9= 4+2+7= 2十2+9= 3+3+5= 8+6+4= 8+8+3= genjùdi yi ge shùta de gut lu ba hou liang ge shu ta ǔ 2. 根据第一个“数塔”的规律， 把后两个“数塔”补 chong wan zhěng 充完整。 17 16 8 9 6 7 3 5 4 8 3 3 suan yi suan tian yi tian 3.算一算， 填一填。 g曾胃冒 胃留 胃貿胃曾 □○=（根） □○□=口（个） 开0可)活 ·15· 开心活页计算·数学·1年级·下册·SJ版 you bian de na liang ge tu xing neng pin cheng zuo bian de tu xing quan yi quan 4.右边的哪两个图形能拼成左边的图形？圈一圈。 ▣ an xu xian zhe yi zheé tian yi tian 5.按虚线折一折，填一填。 (1) 折出了()个( )形。 (2)日折出了()个( ）形， 折出了()个()形。 zhǎo gui lǜ hua chu xia yi ge tu xing 6.找规律， 画出下一个图形。 (1)人☐☐Λ☐☐ (2)○○△( (3)△□□○△□☐○ shǔyishǔtian yi tian 7.数一数，填一填。 (1) (2) (）个正方形 ()个三角形 听算答题区 只写得教 开可活页 ·16· 开心②活页 活页计算数学1年级下册SJ版 班级： 姓名： 月 日 图形的初步认识（二） 第2)课时 图形的拼组 建议用时：15分钟 zhi jie xiěchu de shù 1. 直接写出得数。 8+7= 16-7= 12-7= 4+7= 5+9= 15-8= 14-8= 17-8= 16-9= 18-9= 17-9= 12-4= 11-9= 16-8= 15-6= 13-5= tian yi tian 2.填一填。 12 11 14 一8= 13 7= 16 15 wan cheng biao ge 3.完成表格。 妈妈买了 17个 15个 16个 吃了 8个 7个 9个 还剩 ()个 ()个 ()个 kan tu lie shi ji suan 4.看图列式计算。 (1) (2) 骨胃88 ?支 胃骨骨冒 ?只 14支 17只 □○□=□（支） □O□=□（只） 开活项 ·17 开心活页计算·数学·1年级·下册·SJ版 che shang hai you duo shao ge kong zuo 5.车上还有多少个空座？ 车上有7名乘客。 限载16名乘客 □○□=□（个） shǔyishǔ tian yi tian 6.数一数，填一填。 长方形 ( )个 正方形 ( )个 三角形 ( )个 圆 ()个 an yao qiu fen yi fen 7.按要求分一分。 (1)分成两个三角形。（2)分成一个正方形和一个长方形。 ba xia mian de tu xing fen cheng yi jing xue guo de tu xing 8.把下面的图形分成已经学过的图形。 ·听算答题区 只写得教 开可活 ·18·开心活页计算·数学·1年级·下册·SJ版 第5课时|2~6加几的进位加法 51316121213719 1.1212121110131211 128313 1616171716191917 2.1297815 3.=< > 4.+ 13 5.r14-9☐ r16-8 14 5+6 9+4 9+4 14-8☑ 13-8☐ 1+9 6+8 6+9 15-8 r12-8☑ (3+8 +10 18-8☑ 12-9☐ 2P 的 6.（1)28 4667 6.(1)8+5=135+8=13 (2)385678 (2)6+8=148+6=14 (3)486689 7.(1)×11(2)V 7.（1)13-7=6 8.6+9=15 (2)17-8=9 8.(1)159 (2)34 第6课时|十几减2~6的退位减法 9.5+6=11 1.58797896 8998711510 图形的初步认识（二)】 2.789789 第1课时|认识长方形、正方形、三角 3.1411613 形和圆 89118 1.13121115 13161112 4.(1)13-6=7(2)13-5=8 15141813 13111819 5. 2.17113945 3.8+3=118+4=12 6.969 7.141012981175 8.16-8=8 第7课时1复习 1.71714131291310 ·70· 1211123137813 2.<=<<><>>> 5.（1)2长方 3.596589393579 (2)4正方4三角 4.121113171413 6.(1)△ (2)○ (3)△ 5.（示例)9+6=158十4=12 7.(1)7 (2)6 7+6=138+7=15 第2课时1图形的拼组 6.1361581415816712 1.15951114769 7.(1)①⑤ ②④③6 79882898 (2)①③④ ②⑥⑤ 2.468468 8.(1)②⑤ (2)④⑧ 3.987 (3)①③6⑦ 4.(1)14-9=5(2)17-9=8 四认识20~99 5.16-7=9 6.45110 第1课时|20~99的数的认识 7.（示例)（1) 个八2)■ 1.9815356128 2.166138 8.（示例】 3.203030294060 4.6+9=159+6=15 第一、二单元能力测试 15-6=915-9=6 一、91641356177 5.(1)405060 79154 (2)66、67、68、69、70、71、72、73、74 7176 6.1317111418149698 二、1.2643875 7.（1)50(10个一圈，圈5个圈) 2.(1)159（2)66 (2)54（10个一圈，圈5个圈，剩余 3.(示例)3十5=88-3=5 4个) 三、1.6+6=122.9+4=13 8.484041 四、8376 9.（1)8020(2)964 1.8+3=112.7+3=10 第2课时120~99的数的大小比较 五、1.17-8=92.9+5=14 1.713111219138128 三数据分类（一） 401210 2.<<< >>>< 按不同标准分类与记录数据 << 1.111112 171411 94 ! 71·