第五部分 完形填空-【创新教程】2025年初升高中职英语衔接教材一本通

　　　记叙文 ◆[文体特点] １．记人记叙文类完形填空 通过对人物肖像的描写,考查考生对人 物的气质和性格特征的理解; 通过对人物语言,如独白、对话的描写, 考查考生对人物心理的理解; 通过对人物行为的描写,考查考生对人 物思想的理解; 通过对细节、典型事例的描写,考查考生 对人物精神面貌的理解. ２．叙事记叙文类完形填空 通过对事情发展过程的描写,考查考生 对事物间逻辑关系的理解; 通过对事物的描写,考查考生对作者写 作目的的理解. ◆[解题思路] １．了解作者所叙述的故事的各种线索.记 叙文类完形填空有很强的可读性,所以 在做 题 时 要 特 别 留 意 文 章 中 的 时 间 (when)、地点(where)、人物(who)、原因 (why)等要素,以便对文章进行定位,了 解故事的开始、发展和结局,然后将整个 故事情节串联起来,达到全景化理解故 事的目的. ２．注意作者写作的逻辑顺序.根据故事的 不同特点,作者在写作时会采用不同的 叙述方式.有的会按时间顺序叙述,最 后点出故事的结局;而有的则采用倒叙 的方式,先点出故事的结局和影响,然后 再叙述故事的发生和发展.了解作者的 叙述手法,有助于对文章的整体理解. ３．重视作者对人物的动作、语言和心理活 动的描写,体会作者的写作意图.对文 章中的人物态度、性格的描写体现作者 对人物的喜好或对事件的看法,抓住这 一点,有助于更好地理解故事情节. ４．重视文化背景知识的应用.很多完形填 空涉及西方文化背景知识,比如宗教、文 化习俗等内容,它们都对考生理解文章 起重要作用,同时也要关注东西方文化 的差异,这也是完成某些题目的一个必 要条件. ◆[解题技巧] １．根据上下文确定答案 完形填空所给选项的词性都是相同的, 主要考查词义.在选择时可以把选项代 入文章中,根据上下文的意思看哪个更 符合语境,从而作出合理的判断. [例]　Doyoueverwatcholdmovies? MayＧ beyouwilseeonewithCaroleLombard．She wasafamous　　　　inthe１９３０s． A．nurse　　　　　　B．actress C．doctor D．teacher [解析]　根据前文中 oldmovies(老 电 影)及 MaybeyouwilseeonewithCarＧ oleLombard．(可能你会看卡罗尔􀅰隆巴 德演过的电影.)可知,此人应为一名演 员,A:护士;B:女演员;C:医生;D:老师. [答案]　B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４７ 英 语 完形填空 ２．根据习惯用法确定答案 完形填空有时考查固定搭配或习惯用 法.这就要求考生能根据上下文识别出 习惯用法,从而作出正确判断. [例]　Theheadteacherattheschool said,“I􀆳m proud 　 　 　 　 her．Sheis lovedbyeverypupil．．．” A．for　　B．with　　C．of　　D．in [解析]　beproudof．．．为􀆺􀆺感到自豪. [答案]　C 　　　　说明文 ◆[文体特点] 说明文一般用简练的语言,按一定的 方法介绍事物的类别、性质、特点、构造、 成因、关系或事物的运动变化、发展的过 程及规律.说明 文 十 分 讲 究 条 理 性,一 般采用时间顺序、空间顺序或逻辑顺 序 说明内容. 　　说明文一般分为三类:(１)事物的说 明;(２)事理的说明;(３)文艺性的说明. 说明文通常具有下列特点: (１)多用现在时态.因为说明文通常 是对客观事物或事理的一种介绍与解释, 而这种客观介绍与解释一般是不随时间变 化而变化的. (２)采用客观描述.说明文一般是对 客观存在的事的说明与介绍.因此,语言 的表述也应该尽可能地给人以客观可信的 感觉. (３)遣词用字简练、平实、确切.说明 文的主要目的是帮助读者认清事物,明白 事理,故其语言通常较为浅显、通俗,比较 易于读者理解.其内容也很客观真实,它 的用词总是贴近事物的本来面目,不会使 用华丽的辞藻和夸张的写作手法,一般也 不加描述和议论. ◆[解题技巧] 做好说明文类完形填空,最主要的是 抓住文章说明的中心,这要求考生做好三 个方面: １．注意文章的说明顺序.常见的说明顺序 有时间、空间、逻辑(指先因后果或先果 后因,先主后次的顺序)和认识顺序(指 由此及彼,由浅入深,由局部到整体,由 现象到本质,由具体到抽象的顺序).把 握了说明的顺序,就能准确把握文章的 脉络,抓住文章的中心. ２．注意段落之间的逻辑关系.说明文的首 段往往是文章的主题段,每段的首句也 常是主题句,一定要把握好主题段和主 题句,这是做好这类完形填空题的前提. ３．注意文章结尾.文章结尾的段落往往对 说明的问题进行总的概括,有时就是文 章的点睛之处. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 记叙文 学做家务 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Lisaisseriousaboutthechoresinher house．Shegivesherchildrenthingsthat they　１　 doaccordingtotheirages．She startedbyaskingJohn,the 　２　 ofher twosons,tohelpwiththedishes．Itisnow aneasychore 　３　 the１５ＧyearＧold．His １．A．must B．can C．may D．wil ２．A．elder B．taler C．younger D．shorter ３．A．with B．as C．for D．by 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５７ 第五部分 １３ＧyearＧoldbrother,Dave,now 　４　John too．Theytaketurns(轮 流)washingthe 　５　eachweek．Theboysalsocleantheir studytables,maketheirbedsand 　６　 foodfromthemarketonSundaymornings． Besides(除了)these,theboysalsoknow howtocookeasymeals　７　theirparents arenotathome． Thefamilyof　８　liveinabighouse buttheydoalthehouseworkthemselves． Lisasays,“WhenIwasyoung,myfather wantedustodothingsonourownandto learnhowto　９　ourselves．NowI􀆳mdoＧ ingitto my kids．”John says, “Doing choresis　１０　．Youcanlearnimportant lifeskilsandresponsibility(责任)．” ４．A．likes B．finds C．hates D．helps ５．A．hands B．food C．fruit D．clothes ６．A．borrow B．cook C．buy D．sel ７．A．when B．how C．what D．why ８．A．two B．three C．four D．five ９．A．workon B．livein C．lookat D．takecareof １０．A．difficult B．good C．bad D．boring 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二 记叙文 一次做梦 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Johnwasfloating(漂浮)．“Wheream I?”hewantedtoknow．Helookedaround andsawlotsofstarsandplanetsaround him．“Wow!Imustbein 　 １ 　!”He lookeddownand　２　thathewaswearＧ ingaspacesuit(航天服)．“It􀆳swonderful,” hethought． JohnhadalwayswantedtobeanasＧ tronaut．He wasvery 　 ３ 　 different planetsandstars．Nowhelookedaround forhisfavouriteones．HesawJupiterfirst 　４ 　itwasthelargest．Then,hesaw Mars．It　 ５ 　justasredasitwasin pictures． Thenextplanet　 ６ 　 himalot．It wastheearth．“Itisevenmoreincredible (难以置信的)thanIthoughtitwouldbe,” hesaid．Hecouldnot　 ７ 　 howgreat thegreensandbluesontheplanetlooked． Whilehewaslookingattheearth,hesaw thesunrisebehindit．Itwasthe most beautifulthinghehad 　 ８ 　 seeninhis life．“Howisthishappening?”The　９　 cametoJohn． Justthen,John wokeup．Hehad beendreaming!Johnsmiledandthoughtit wasthebest　 １０ 　 hehadevermade． Hecouldn􀆳twaittoruntothekitchento telhismumaboutthat． １．A．water B．palace C．town D．space ２．A．met B．found C．hoped D．remembered ３．A．sorryfor B．afraidof C．crazyabout D．proudof ４．A．because B．if C．although D．til ５．A．sounded B．looked C．tasted D．smelt ６．A．missed B．satisfied C．surprised D．changed ７．A．believe B．feel C．report D．decide ８．A．never B．yet C．before D．ever ９．A．gift B．question C．plan D．trouble １０．A．job B．life C．dream D．idea 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６７ 英 语 完形填空 三 记叙文 成为航空公司飞行员 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　In１９５９,whenJean Harperwasinthethird grade,herteacheraskedtheclassto　１　about whattheywantedtobewhentheygrewup． Jean􀆳sfatherwasapilot(飞行员),soJeanwas veryinterestedinairplanesand　２　．Shewrote aboutherdreamof　３　anairlinepilot．HerpaＧ percamebackwithan“F”onit．Theteachertold heritwasa“fairytale(童话)”andthatitwasn􀆳ta 　４　forawoman．Jeanexperiencedyearsofhurt andfearbecauseof whatherteachertold her． Things　 ５ 　 whenshemetherEnglishteacher DorothySlatoninseniorhighschool．MrsSlaton said,“Youhavetalents(天赋)．Ifyoudon􀆳tgoafter yourdreams,onceyouleaveschool,　６　 wildo itforyou．Youcangetwhatyouwantifyouwantit enough．”Jeanfelt　７　．ShetoldMrsSlatonal aboutherold 　 ８ 　．Theteacherleaned(倚靠) overherdeskandsaid,“Thendoit!”SoJeandid． In１９７８,she　 ９ 　 oneofthefirstthreefemale (女性的)pilottrainees(实习生)everacceptedby UnitedAirlinesandoneofonlyfifty　１０　airline pilotsinthenationatthattime．Someyearslater, JeanHarperbecameaBoeing７３７captain(领队)for UnitedAirlines． １．A．speak B．write C．listen D．read ２．A．acting B．writing C．driving D．flying ３．A．becoming B．growing C．teaching D．training ４．A．birth B．job C．gift D．chance ５．A．changed B．started C．moved D．arrived ６．A．somebody B．everybody C．nobody D．anybody ７．A．excited B．angry C．sorry D．nervous ８．A．message B．job C．truth D．dream ９．A．became B．turned C．taught D．got １０．A．women B．men C．young D．old 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 四 说明文 保护视力的办法 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Itisreportedthatover３００ milionpeoplein Chinaaresuffering(遭受)fromnearsightedness(近 视)．Asmorechildrenhavegoteyesight　 １ 　, theirparentshopetosolvetheprobleminsomedifＧ ferentways,forexample,bycorrectingtheways whenchildren 　 ２ 　 andsit．Butinfact,one shouldstartwiththeexercisefromone􀆳sfeet．Here arethree　３　tosaveeyes． First,don􀆳ttieyourshoestooclosely．Tryto wearcomfortableandsoftshoesand 　 ４ 　 or walkingwithoutshoesorsocksathome．Whileyou aretraveling,tryto　５　clothshoesinorderto improvebloodcirculation(循环)． Second,walkingontiptoes(脚尖)isgood　６　 one􀆳seyesight．Itcanimproveeyesight．Studiesshow １．A．trouble B．break C．sick D．life ２．A．play B．move C．speak D．read ３．A．messages B．roads C．ways D．ideas ４．A．clothes B．socks C．shirts D．trousers ５．A．put B．in C．dress D．wear ６．A．in B．to C．for D．at 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７７ 第五部分 that　７　ofthebalet(芭蕾)performers􀆳eyesightis good． Third,ropeskipping(跳绳)　 ８ 　 goodfor one􀆳seyesight．Whenskippingtherope,onehasto movequickly,makingboththebrainandtheeyes excited．Itmayalso　９　onegrowtaler．Besides (除􀆺􀆺之外)footexercises,itisgoodtopul(拉) one􀆳s　１０　．Pulingtheears２０timesquicklyis alsoagoodway．Itcankeepone􀆳seyeshealthy． ７．A．al B．most C．none D．few ８．A．are B．is C．does D．do ９．A．make B．put C．like D．find １０．A．hair B．ears C．hand D．foot 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 五 记叙文 坐热气球遇上暴雨的故事 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　I􀆳lneverforgetthedaywhenIwent onahotＧairbaloon(热气球)trip．Itwasa birthdaygiftfrommyaunt． Ihadto　１　 early,butitwasn􀆳ta problem．Icouldn􀆳tsleepbecauseIwasso excited． My parents and my auntcameto 　２　．Theywaved(挥手)asIgotintothe baloon．Therewerefiveotherpeopleand thepilotinit．Whenwetookoff,itwas quite　３　 andIcouldn􀆳thearanything． Thenitbecamemuchquieter,Ican􀆳tdeＧ scribethe　４　．Itfeltlikeadream．The skywasblueandclear,Icouldseealthe peoplebelowus．TheyweregettingsmalＧ lerandsmaler 　５　 wegothigherand higher． 　６　,arainstormbegan! ThebalＧ loonstartedtodrop．Thepilotdecidedto landasquicklyaspossible,buthecouldn􀆳t 　７　thebaloon．Thewindwasblowing ustothesea．Itwasveryscary! Luckily,the　８　 changeddirection (方向)andwewerefinalyabletolandon ahil．Wefeloutofthebaloon．Luckily, noonewashurt．Icouldwalkbacktomy 　９　andshowthemIwasOK． WasI　１０　? Yes,very．WilIever doitagain? Notsure! １．A．cutout B．getup C．hangout D．giveup ２．A．help B．play C．watch D．practice ３．A．happy B．sad C．lucky D．noisy ４．A．feeling B．problem C．event D．result ５．A．until B．as C．but D．although ６．A．Luckily B．Usualy C．Secondly D．Suddenly ７．A．improve B．control C．catch D．repair ８．A．wind B．plane C．bird D．taxi ９．A．team B．family C．friends D．classmates １０．A．bored B．lonely C．scared D．strict 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８７ 英 语 完形填空 六 说明文 帮助独居老人的建议 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　TherearesomeproblemsformanyoldpeoＧ ple．Theymayfeel　１　 becauseoflivingby themselves．Weshouldtrytohelpthem．Hereis somethingabouthowtohelptheold． Atfirst,youcanjoina(n)　２　,becauseit oftenneedsvolunteerstohelpwiththeold．Then youcanlookaftertheold．Ifyoudon􀆳thave enoughtimetovolunteer,youcan 　３　 other ways．Anexcelentwayisto 　４　 money, clothesorfoodtoanorganization．Inthisway, youcan　５　helpthem． Youcanbring　６　totheold．ThisnotonＧ lybringsthemhealthyfood,butalsohappiness． It􀆳salsoagoodideatocookandenjoythemeal togetherintheperson􀆳shouse．Youmayhelpout the　７　,suchascleaningthewindowsandthe door．Thiswil maketheoldfeel　８　 andbe happywithyou． Drivetheoldtoplacestheyhave　９　in． Thenyouwilhaveagreattimetogether．Ifthey are　１０　enough,havesomeexerciseactivities． Thiswil helptheoldkeephealthy．Through suchactivities,theycanalsomakenewfriends witheachother． １．A．simple B．lucky C．lonely D．poor ２．A．article B．group C．menu D．point ３．A．refuse B．invite C．choose D．share ４．A．giveaway B．takeup C．turndown D．bringout ５．A．stil B．never C．hardly D．finaly ６．A．hobbies B．prizes C．peace D．meals ７．A．schoolwork B．discussion C．competition D．housework ８．A．difficult B．comfortable C．dangerous D．surprised ９．A．interest B．dream C．problem D．answer １０．A．friendly B．strong C．natural D．noisy 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 七 记叙文 把医生当作插队者的故事 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Itwasacold morninginLondon．The weatherwasverycold,andmanypeoplewere 　 １ 　．Sothereweremanypeopleinthe doctor􀆳swaitingroom．Atthe　２　oftheline (队伍)wasanoldwoman．Thewomanwasa 　３　．Shedidnotliveinthecity．Shelivedin the　 ４ 　．Shewasinthecitytovisither daughter．Shewantedtoseethedoctor　５　 herbackhurt． “IfIgetthereearly,IcanseethedocＧ torquickly,”shethought．Soshewasthe firstintheline．Shesat 　 ６ 　 tothe doctor􀆳sdoor． Aman 　 ７ 　thewaitingroom,and walkedquicklytothedoctor􀆳sdoor．The １．A．cold B．free C．sick D．busy ２．A．head B．end C．back D．foot ３．A．doctor B．player C．visitor D．reader ４．A．city B．countryside C．hospital D．street ５．A．so B．but C．or D．because ６．A．earliest B．nearest C．latest D．farthest ７．A．walkedout B．cameout C．stayedaway D．cameinto 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９７ 第五部分 old womanthoughthewasalinejumper (插队者)．She　８　 upandtookhimby thearm．Slowly,shesaid,“Wewereal herebeforeyou．You　９　 waitforyour turn．Doyouunderstand?” Themananswered,“No,madam．You don􀆳tunderstand! Youareal 　１０　 me! I􀆳mthedoctor!” ８．A．hit B．stopped C．stood D．had ９．A．can B．may C．must D．wil １０．A．before B．after C．for D．against 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 八 记叙文 一则寓言故事 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Therewasatimewhenpeopledidn􀆳thaveto workforfood．Whentheygot 　１　,theyjust reacheduptothesky,brokeofapiece,andateit． Oneday,theskywasangry 　２　 people tookfarmorethantheycouldeat．Hesaidtothe king,“Ifyourpeoplekeepwastingmygifts,I won􀆳t　３　 giftstoyou．”Thekingwasafraid． Hemadea(n)　４　 andtoldhispeopletoeat theskyonlywhentheywerehungry． Andforalongtimethatwaswhattheydid． Thentherecameagreatfestival．Peopledanced and　５　formanydays．Onenight,awoman 　６　 abigpieceofskyhome．However,she wastoo　７　tofinishit．Sheaskedherfamily toshareit,buttheywerealful,too．　８　, shehadtothrowitaway． Theskyshouted,“I􀆳mleavingandgoing faraway．” “Howwilthepeoplelive?”Thekingasked． “Alofyoumustlearntoworkforfood,” theskyanswered．“Maybethenyou􀆳l 　９　 why youshouldn􀆳twaste．” Fromthatdayon,althepeopleworkedto have　１０　andtheskywasfarawayjustasitis today． １．A．tired B．upset C．excited D．hungry ２．A．if B．because C．after D．unless ３．A．giveaway B．setup C．bringout D．faldown ４．A．event B．habit C．notice D．eＧmail ５．A．trained B．celebrated C．discussed D．shouted ６．A．carried B．threw C．bought D．blew ７．A．busy B．shy C．scared D．ful ８．A．Easily B．Luckily C．Finaly D．Happily ９．A．choose B．understand C．point D．forget １０．A．money B．time C．water D．food 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０８ 英 语 ２．A　[细节理解题.根据“Havingseenmelike that,myfatherdecidedtocheermeup．One day,hegavemeacupofwater．．．Andthen, heledmetoalake．．．”可知爸爸带我去湖边是 因为想让我振作起来.故选 A.] ３．C　 [推 理 判 断 题.根 据 “Tobealakewith greatdreams,yourpainoffailurewilbemelＧ ted(融 化)quicklylikesaltscatteredintothe lake．”可知只要遵照父亲的建议,就会逐渐心胸 宽广,不再灰心丧气,焦虑不安,故而会心情平 静,故选C.] 第五部分　完形填空 专项集训　　　　　　　　(一) [语篇解读]　本文介绍了丽莎让他的儿子学会做 家务,学会生活技巧和责任的故事. １．B　[句意:她根据她的孩子的年龄,给他们能做 的事情.must必须;can能够;may可以;wil 将.根 据 “Shegivesherchildrenthingsthat they　１　doaccordingtotheirages．”可知,此 处表示能力,给他们能做的事情,故用情态动词 can.故选B.] ２．A　[句意:她开始让她的两个儿子中年长的约 翰 帮 助 洗 碗.elder 年 长 的;taler 更 高 的; younger更年轻的;shorter更矮的;根据“Itis nowaneasychore　３　the１５ＧyearＧoldboy． His１３ＧyearＧoldbrother,Dave,”可 知 约 翰 １５ 岁,戴维１３岁,因此约翰是年长的,故选 A.] ３．C　[句意:现在它对于一个１５岁的男孩来说这 是一件容易的家务.with用;as作为;for对于; by通过;It􀆳s＋形容词＋forsb．todosth．表示 “做某事对于某人来说是􀆺􀆺”,故选C.] ４．D　[句 意:他 的 １３ 岁 的 弟 弟 戴 维 也 帮 助 他. likes喜欢;finds找到;hates憎恨;helps帮助; 根 据 “Theytaketurns(轮 流 )washingthe 　５　eachweek．”可知弟弟戴维在帮助他一起 做家务,故选 D.] ５．D　[句意:他们每周轮 流 洗 衣 服.hands手; food食物;fruit水 果;clothes衣 服;根 据“The boysalsocleantheirstudytables,maketheir beds”可知,此处应是做家务,washclothes“洗 衣服”,故选 D.] ６．C　[句意:在星期日的早上,男孩们也打扫书 桌,整 理 床 铺,从 市 场 上 买 食 物.borrow 借; cook煮;buy 买;sel 卖;根 据 后 文 的 “Besides (除了)these,theboysalsoknowhowtocook easymeals”可知,从市场上买食物.] ７．A　[句意:除此之外,在他们的父母不在家时, 男孩 们 也 知 道 如 何 做 些 简 单 的 饭.when 当􀆺􀆺时 候;how 如 何;what什 么;why 为 什 么.根据 前 半 句“theboysalsoknowhowto cookeasymeals”可知此处表示父母不在家,自 己做饭,故选 A.] ８．C　[句意:虽然四口之家住在一座大房子里,但 是他们自己做家务.two二;three三;four四; five五.结合上文可知约翰家有他的父母,他 和弟弟戴维,一共四口人,故选C.] ９．D　[句意:丽莎说:“在我小时候,我父亲想让我 独立地做事,学会如何照顾自己”.workon从 事;livein居住;lookat看;takecareof照看,照 顾.根据前文 的“WhenIwasyoung,myfaＧ therwantedustodothingsonourown”可知 要独立做事,因此表示照顾好自己,故选 D.] １０．B　[句意:做家务是很好的.difficult困难的; good好的;bad坏的;boring无聊的.根据后文 的“YoucanlearnimportantlifeskilsandreＧ sponsibility(责任)．”可知此处表示做家务的好 处.故选B.] (二) [语篇解读]　本文讲述了John做的一次梦. １．D　[句意:我肯定在太空! water水;palace宫 殿;town 城 镇;space太 空.根 据 “Helooked aroundandsawlotsofstarsandplanetsaround him．”可知是在太空,故选 D.] ２．B　[句意:他低头一看,发现自己穿着宇航服. met遇见;found发现;hoped希望;remembered 记得.根据“thathewaswearingaspacesuit” 可知是指发现自己穿着宇航服.故选B.] ３．C　[句意:他对不同的行星和恒星非常着迷. sorryfor 抱 歉;afraid of 害 怕;crazyabout 对􀆺􀆺着迷;proudof对􀆺􀆺自豪.根据“John hadalwayswantedtobeanastronaut．”可知是 对不同的行星和恒星非常着迷.故选C.] ４．A　[句意:他首先看到木星,因为它是最大的. because因为;if如果;although虽然;til 直到. 前后句是因果关系,故选 A.] ５．B　[句意:它看起来和照片中一样红.sounded 听起来;looked看起来;tasted尝起来;smelt闻 起来.根 据 “asredas”可 知 是 指 看 起 来,故 选B.] ６．C　[句意:下一个星球让他很惊讶.missed错 过;satisfied使满意;surprised使惊讶;changed 改变.根据“Itisevenmoreincredible(难以置 信的)thanIthoughtitwouldbe”可知他很吃 惊,故选C.] ７．A　[句意:他简直不敢相信这个星球上的绿色 和蓝色看起来有多棒.believe相信;feel感觉; report报道;decide决定.根据“Hecouldnot 　７　howgreatthegreensandbluesonthe planetlooked．”可知是指简直不敢相信这个星 球上的绿色和蓝色看起来有多棒.故选 A.] ８．D　[句意:这是他一生中见过的最美丽的东西. never从不;yet然而;before在􀆺􀆺之前;ever 曾经.根据“hehad　８　seeninhislife”可知 是指曾经见过的最美丽的东西.故选 D.] ９．B　[句意:约翰想到了这个问 题.gift礼 物; question问 题;plan 计 划;trouble麻 烦.根 据 “Howisthishappening?”可知是指想到了这个 问题.故选B.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８０１ 英 语 １０．C　[句意:约翰笑了,认为这是他做过的最好 的梦.job工作;life生活;dream 梦;idea想法. 根据“Hehadbeendreaming!”可 知 这 是 一 个 梦,故选C.] (三) [语篇解读]　本文是一篇记叙文.讲述了Jean Harper追求成为航空公司飞行员的梦想并最终 实现的故事. １．B　[句意:１９５９年,JeanHarper上三年级时, 老师让 全 班 同 学 写 下 他 们 长 大 后 想 做 什 么. speak说;write写;listen 听;read阅 读.根 据 “Shewroteaboutherdream”可知,此处是指写 下自己以后想做什么.故选B.] ２．D　[句意:她对飞机和飞行十分感兴趣.acting 表演;writing写作;driving驾 驶;flying飞 行. 根据 “Jean􀆳sfatherwasapilot(飞 行 员),so Jean was very interested in airplanes and 　２　．”可知,此处内容与飞行相关.故选 D.] ３．A　[句意:她写下了成为一名航空公司的飞行 员 的 梦 想.becoming 成 为;growing 成 长; teaching教 学;training培 训.根 据“anairline pilot”可知,她梦想成为一名飞行员.故选 A.] ４．B　[句意:老师告诉她,这是一个“童话故事”, 这不是一个女人的工作.birth出生;job职业; gift天赋;chance机会.根据“forawoman”可 知,教师认为这不是一个女性的工作.故选B.] ５．A　[句意:当她在高中遇到她的英语老师 DorＧ othySlaton时,事情发生了变 化.changed变 化;started开始;moved移动;arrived到达.根 据“Youhavetalents(天赋)．”可知,事情的转变 发 生 在 她 遇 到 了 英 语 老 师 MrsSlaton. 故 选 A.] ６．C　[句意:如果你不去追求你的梦想,一旦你离 开学校,没有人会为你做到这一点.somebody 某人;everybody每 个 人;nobody没 有 人;anyＧ body任何人.根据“wildoitforyou”可知,如 果你不追逐梦想,没有人会 为 你 做 到 这 一 点. 故选C.] ７．A　[句意:Jean感到兴奋.excited兴奋的;anＧ gry生气的;sorry抱歉的;nervous紧张的.根 据“ShetoldMrsSlatonalabouther”可知,老 师的话让她重新燃起激情.故选 A.] ８．D　[句意:Jean告诉教师她以前的梦想.mesＧ sage信 息;job 工 作;truth 真 相;dream 梦 想. 根据“ShetoldMrsSlatonalaboutherold”可 知,她 向 老 师 倾 诉 关 于 她 以 前 的 梦 想. 故 选 D.] ９．A　[句意:１９７８年,她成为美国联合航空公司 首批接受的三名女飞行员之一,也是当时全美 仅有 的 ５０ 名 女 飞 行 员 之 一.became 成 为; turned转变;taught教学;got得到.根据“one ofthefirstthreefemale(女性的)pilottrainees (实习生)”可知,她成为了被 UnitedAirlines接 受的女飞行员之一.故选 A.] １０．A　[句意:１９７８年,她成为美国联合航空公司 首批接受的三名女飞行员之一,也是当时全美 仅有的５０名女飞行员之一.women女性;men 男性;young年轻的;old老的.根据“oneofonＧ lyfifty　１０　airlinepilotsinthenationatthat time”可知,她是全国五十名女性飞行员之一. 故选 A.] (四) [语篇解读]　本文是一篇说明文.谈论了青少年 的视力下降问题,给出了三种通过足部训练保护 视力的方法,分别是:尽量穿舒适柔软的鞋子和袜 子;用脚尖走路、跳绳.最后,补充了拉耳朵训练 能保持眼睛健康. １．A　[句意:随着越来越多的孩子有视力问题,他 们的父母希望通过一些不同的方法来解决这个 问题,例 如,纠 正 孩 子 们 读 书 和 坐 着 的 方 式. trouble问题/麻 烦;break 破 裂;sick 生 病;life 生活.根据“tosolvetheproblem 解决问题”可 知,此处是有视力问题,故选 A.] ２．D　[句意:随着越来越多的孩子有视力问题,他 们的父母希望通过一些不同的方法来解决这个 问题,例 如,纠 正 孩 子 们 读 书 和 坐 着 的 方 式. play玩;move挪动;speak讲;read读.根据常 识可知,看书和坐姿与视力有关,故选 D.] ３．C　 [句 意:这 里 有 三 种 方 法 可 以 挽 救 眼 睛. messages信息;roads道路;ways方法;ideas想 法.根据下文内容“First,don􀆳ttieyourshoes tooclosely．．．Second,walkingontiptoes．．． Third,ropeskipping”,作者给出了三种通过足 部训练保护视力的方法,故选C.] ４．B　 [句 意:尽 量 穿 舒 适 柔 软 的 鞋 子 和 袜 子. clothes衣服;socks袜子;shirts衬衫;trousers 裤 子. 根 据 下 文 “walking withoutshoesor socksathome”可知,此处指穿舒适的鞋子和袜 子,故选B.] ５．D　[句意:出门时尽量穿布鞋,以改善血液循 环.put放置;in穿,后跟颜色;dress给􀆺􀆺穿 衣服,后跟人;wear穿着;根据“clothshoes布 鞋”,需用动词 wear.故选 D.] ６．C　[句意:其次,用脚尖走路对一个人的视力有 好处.in在􀆺􀆺里面;to向,朝着;for对于,为 了;begoodfor对􀆺􀆺有益;at在;根据“Itcan improveeyesight．”可知,用脚尖走路可以改善 视力.故选C.] ７．B　[句意:研究表明,大多数的芭蕾舞演员的视 力很好.al 全 部;most大 多 数,mostof大 多 数;none 没 有 一 人;few 极 少,表 否 定.根 据 “the balet(芭 蕾 )performers􀆳eyesightis good”,结合语境和生活实际,故选B.] ８．B　[句意:第三,跳绳对视力有好处.are动词 be的复数形式;is动词be的单数形式;does助 动词do的三单形式;do助动词原形;begood for对􀆺􀆺有益;且句子主语ropeskipping属于 第三人称单数,be动词需用is.故选B.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９０１ 参考答案 ９．A　[句意:它也可能使人长高.make使得;put 放置;like喜欢;find发现.may可以,后接原形 动词.根 据 上 文 “makingboththebrainand theeyesexcited”所用动词是 make,故选 A.] １０．B　[句意:除了足部训练之外,拉耳朵也是很 好的.hair头发;ears耳朵;hand手;foot脚. 根 据 下 文 内 容 “Pulingtheears２０times quicklyisalsoagoodway．”,可知是拉耳朵. 故选B.] (五) [语篇解读]　本文主要介绍了我坐热气球遇上暴 雨的故事. １．B　[句意:我不得不早点起床,但这不是问题. cutout切断;getup起床;hangout闲逛;give up放弃.根据“Icouldn􀆳tsleepbecauseIwas soexcited．”可知,我起得早.故选B.] ２．C　[句意:我的父母和姑姑来观看.help帮助; play玩;watch观看;practice练习.根据“They waved(挥手)asIgotintothebaloon．”可知, 他们来看我坐热气球.故选C.] ３．D　[句意:当我们起飞时,噪音很大,我什么也 听不见.happy快乐的;sad伤心的;lucky幸运 的;noisy 吵 闹 的.根 据 “Icouldn􀆳thearanyＧ thing．Thenitbecamemuchquieter,”可知当 时很吵.故选 D.] ４．A　[句意:然后它变得安静多了,我无法形容那 种感 觉.feeling感 觉;problem 问 题;event事 件;result结果.根据“Itfeltlikeadream．”可 知,像个梦一样,那种感觉无法形容.故选 A.] ５．B　[句意:随着我们越来越高,他们越来越小. until直 到;as随 着;but但 是;although 尽 管. 根据 “Theyweregettingsmalerandsmaler 　５　wegothigherandhigher．”可知,随着热 气球越来越高,我们看到的人就越来越小.故 选B.] ６．D　[句意:突然,一场暴雨开始了! luckily幸 运地;usualy通常;secondly第二;suddenly突 然.根据前文可知,我在坐热气球,所以暴雨来 临是很突然的.故选 D.] ７．B　[句意:飞行员决定尽快着陆,但他无法控制 气球.improve提升;control控制;catch抓住; repair修理.根据“Thewindwasblowingusto thesea．”可知,热气球没有正常着陆,而是失去 了控制.故选B.] ８．A　[句意:幸运的是,风向改变了,我们终于能 够降 落 在 一 座 小 山 上.wind 风;plane飞 机; bird鸟;taxi出租车.根据“ThewindwasbloＧ wingus．．．”可知,是风向改变了热气球的方位. 故选 A.] ９．B　[句意:我可以走回我的家人身边,向他们展 示我很 好.team 团 队;family家 人;friends朋 友;classmates同学.根据“Myparentsandmy auntcameto　２　．”可知,家人来看我坐热气 球,着陆后我回到家人身边.故选B.] １０．C　[句意:我害怕吗? bored无聊的;lonely孤 独的;scared 害 怕 的;strict严 格 的.根 据 “It wasveryscary!”和 “WilIeverdoitagain? Notsure!”可知,我很害怕.故选C.] (六) [语篇解读]　本文主要讲述了老人独居会很孤 独,给了一些可以帮助老人的建议. １．C　[句意:因为自己居住,他们可能会感到孤 独.simple简 单 的;lucky幸 运 的;lonely孤 独 的;poor贫 穷 的.根 据 “becauseoflivingby themselves”可知,他 们 自 己 住 的 话,会 感 到 孤 独.故选C.] ２．B　[句意:首先,你可以加入一个小组,因为它 经常需要志愿者帮助老人.article文章;group 小组;menu菜单;point分数.根据“becauseit oftenneedsvolunteerstohelpwiththeold”可 知,一 个 组 织 经 常 需 要 志 愿 者 帮 助 老 人.故 选B.] ３．C　[句意:如果你没有足够的时间去做志愿者, 你可 以 选 择 其 他 方 式.refuse拒 绝;invite邀 请;choose选择;share分享.根据“Ifyoudon􀆳t haveenoughtimetovolunteer,”和“AnexcelＧ lentway”可知,如果没时间,可以选择其他方 式.故选C.] ４．A　[句意:一个极好的方式就是你可以向一个 组织捐钱、捐衣服或者食物.giveaway捐赠; takeup占据;turndown拒绝;bringout出版. 根据“Inthisway．．．helpthem．”可知,可以通 过捐赠等方式帮助老人.故选 A.] ５．A　[句意:用这种方式,你依然可以帮助老人. stil 仍然;never从不;hardly几乎不;finaly最 后.根据“youcan　３　otherways”可知捐赠 是帮助老人的另一种方式,所以是依然可以帮 助老人.故选 A.] ６．D　[句意:你可以带饭菜给老人.hobbies爱 好;prizes奖项;peace和平;meals饭菜.根据 “Thisnotonlybringsthemhealthyfood,but alsohappiness．”可知,饭菜带来的不仅仅是健 康的食物,而且还有幸福.故选 D.] ７．D　[句意:你也可以帮助做家务,比如擦窗户和 门.schoolwork作业;discussion讨论;compeＧ tition竞 争;housework 家 务. 根 据 “suchas cleaningthewindowsandthedoor”可知,可以 帮做 打 扫 窗 户 和 门 等,故 可 以 帮 做 家 务.故 选 D.] ８．B　[句意:这可以让老人感到舒服.difficult困 难的;comfortable舒 服 的;dangerous危 险 的; surprised惊 讶 的.根 据 “andbehappy with you”可知,让老人开心,故待在一起是舒服的. 故选B.] ９．A　[句意:开车带老人去他们感兴趣的地方. interest兴 趣;dream 梦 想;problem 问 题;anＧ swer答案.根据“Thenyouwil haveagreat timetogether．”可知,玩得开心,是去感兴趣的 地方.故选 A.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０１１ 英 语 １０．B　[句意:如果他们足够健壮,可以有些锻炼 活动.friendly友好的;strong健壮的;natural 自然的;noisy吵闹的.根据“havesomeexerＧ ciseactivities”可知,做锻炼的话是要身体健壮. 故选B.] (七) [语篇解读]　本文主要讲述了一位老太太因背痛 去看医生,在医院错把医生当作插队者的故事. １．C　[句意:天气非常冷,许多人都生病了.cold 寒冷的;free免费的;sick生病的;busy忙碌的. 根据 下 文 “Sothereweremanypeopleinthe doctor􀆳swaitingroom．”可推知,此处表示许多 人都生病了.故选C.] ２．A　[句 意:排 在 队 伍 前 面 的 是 一 位 老 妇 人. head领头位置;end末端;back后面;foot底部. 根据下文“Soshewasthefirstintheline．”可 知,此处表示排在队伍前面的 是 一 位 老 妇 人. 故选 A.] ３．C　[句意:这个女人是一个游客.doctor医生; player运动员;visitor游客;reader读者.根据 下文“Shedidnotliveinthecity．”可知,此处表 示这个女人是一个游客.故选C.] ４．B　[句意:她住在乡下.city城市;countryside 乡村;hospital医 院;street 街 道. 根 据 上 文 “Shedidnotliveinthecity．”可推知,此处表示 这个老太太住在乡村.故选B.] ５．D　[句意:她想去看医生,因为她背痛.so所 以;but但 是;or或;because因 为.分 析 “She wantedtoseethedoctor　５　herbackhurt．” 可知,后句是前句的原因,连词because符合语 境.故选 D.] ６．B　[句意:她坐在离医生门最近的地方.earliＧ est最早;nearest最近;latest最晚;farthest最 远.根 据 上 文 “Soshe wasthefirstinthe line．”可知,此处表示这个老太太坐在离医生门 最近的地方.故选B.] ７．D　[句意:一个男人走进候诊室,快步走向医生 的门 口.walkedout走 出;cameout出 现,出 来;stayedaway远离;cameinto走进.根据下 文“walkedquicklytothedoctor􀆳sdoor”可知, 此处表示一个男人走进候诊室.故选 D.] ８．C　[句意:她站起来,抓住他的胳膊.hit击中; stopped停止;stood站立;had拥有.standup 意为“站起来”.故选C.] ９．C　[句意:你必须按顺序等待.can可以;may 也许;must必须;wil 将要.结合选项和“You 　９　waitforyourturn．”可知,此处表示你必 须按顺序等待.故选C.] １０．B　[句意:你们都在我后面! before在􀆺􀆺前 面;after在 􀆺􀆺 后 面;for为 了;against反 对. 根据下文“I􀆳mthedoctor!”可推知,此处表示你 们都在“我”后面.故选B.] (八) [语篇解读]　本文主要讲述了一则寓言故事,天 空为了惩罚人们的浪费现象所以远走高飞,而人 们最后不得不通过劳作来获取食物. １．D　[句意:当他们饿了的时候,他们就把手伸向 天空,掰下一块来吃.tired疲惫的;upset沮丧 的;excited兴奋的;hungry饥饿的.根据“they justreacheduptothesky．．．ateit”可知,此处 指饿的时候,故选 D.] ２．B　[句意:有一天,天空生气了,因为人们拿走 了远远超过他们能吃的东西.if如果;because 因为;after 在 之 后;unless 除 非.根 据 “One day,theskywasangry　２　peopletookfar morethantheycouldeat．”可知,空格后解释天 空生气的原因,故选B.] ３．A　[句意:如果你的人继续浪费我的礼物,我就 不会给你礼物了.giveaway赠送;setup设置; bringout 使 显 露;fal down 跌 倒. 根 据 “If yourpeoplekeep wasting mygifts,Iwon􀆳t 　３　giftstoyou．”可知,如果人们继续浪费, 天空将不会再赠送任何东西给人们,故选 A.] ４．C　[句意:他做了一个通告,告诉他的人民只有 在饿的时候才能吃天空.event事件;habit习 惯;notice 通 知;eＧmail邮 件.根 据 “toldhis peopletoeattheskyonlywhentheywerehunＧ gry”可知,发布了一个通知,故选C.] ５．B　[句意:人们跳舞庆祝了许多天.trained训 练;celebrated庆祝;discussed讨论;shouted呼 喊.根据“Thentherecameagreatfestival．”及 “Peopledanced”可 知,人 们 庆 祝 这 个 节 日,故 选B.] ６．A　[句意:一天晚上,一个女人拿着一大块天空 回家.carried携带;threw 扔;bought买;blew 吹.根据“abigpieceofskyhome”可知,拿着 一大块天空回家,故选 A.] ７．D　[句意:然而,她太饱了,吃不完.busy忙碌 的;shy害羞的;scared害怕的;ful 饱的.根据 “However,shewastoo　７　tofinishit．”以及 “buttheywerealful,too”可知,太饱了而没 有吃完这一大块天空,故选 D.] ８．C　[句意:最后,她不得不把它扔掉.easily容 易地;luckily幸运地;finaly最后;happily开心 地.根据“Sheaskedherfamilytoshareit,but theywerealful,too．　８　,shehadtothrow itaway．”可知,家人都很饱,所以最后不得不扔 掉了,故选C.] ９．B　[句意:也许到那时你就会明白为什么你不 应该浪费.choose选择;understand明白;point 指出;forget 忘 记. 根 据 “Maybethenyou􀆳l 　９　 whyyoushouldn􀆳twaste．”可知,这样才 会明白为什么不能浪费,故选B.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １１１ 参考答案 １０．D　[句意:从那天起,所有的人都为了有食物 而工作,天空就像今天一样遥远.money金钱; time时 间;water水;food 食 物.根 据 “Al of youmustlearntoworkforfood”可知人们自己 劳作来获取食物,故选 D.] 第六部分　写作衔接 名师讲坛 一、１．Workerswork　２．Igetup　３．Jim;stays 二、１．Weshouldtakethewounded　２．HepreＧ tended notto see me　３．We shouldlearn fromhim 三、１．IamLiHua　２．Helooks;happy　３．It􀆳s becominghotterandhotter 四、１．Hegaveme;pictures　２．Theteachertold studentsaninterestingstory　３．You􀆳dbetter writeheraletter 五、１．Weelectedhimmonitorofourclass． ２．IthinkTomfoolish． ３．Thebossforcedthe workersto worklong hours． 六、　１．beautiful　２．thedoctor􀆳s　３．shaking handswithourteacher 七、１．Thebuildingsofthefactoryareseenhere andthere． ２．Hehaslivedinthecityfor１０years． ３．Encouragedbytheteacher,Idecidedtolearn Englishwel． 八、１．Thereis　２．Thereare　３．Thereis 专项集训　　　　　　　　(一) １．[参考范文] DearMike, I􀆳mgladtohearfromyou．Iwouldliketo introducemyschooland mysummerholiday plan． IfeelproudofbeingastudentofNo．１ MiddleSchool．Ourschoolisverybeautiful andthesports meetingisheldonceayear． Therearealsoalotofcolorfulactivitiesinour school． Duringthesummerholiday,Iamgoingto makemyselffeelfulfiled．Iamgoingtoread ２０bookstoopenupmyeyesandIamgoingto takeexercise three times a week to keep healthy． Bestwishes! Yours, LiPing ２．[参考范文] DearPeter, Gladtohearfromyou．It􀆳seasytochoose agiftwhichstandsforChineseculture．I􀆳d lovetogiveyoumysuggestionaboutChinese gifts． From mypointofview,paperＧcutisa goodchoicetobespecialChinesegiftsforyour family．PaperＧcutsareusualyusedtodecorate thehouse．Theyareputonwindows,doors andwalstocelebratetheSpringFestival．PaＧ perＧcutsareatraditionalChineseculture,from whichyoucanhaveabetterunderstandingof China．Peoplelikethem very muchbecause theyareseenassymbolsforgoodluckanda happynewyear． Ihopemyadviceishelpful．Bestwishes! Yours, LiHua ３．[参考范文] DearAlan, Iampleasedtohearfromyou．I􀆳malso gladyoulikeourschool．Firstly,ourschool plantsmanytreesandflowerseveryyear．SecＧ ondly,eachofusstudentsisacleaner．Ifwe seegarbage,wewilactivelypickitupandput itinthebin．Thirdly,toavoidwaste,wereＧ usetextbooks．Atthesametime,wewilalso useolditemsto makesomereusableitems, suchasusingcansaspenholders．Finaly,to saveenergy,weturnoffthetapwhenbrushＧ ingourteeth．Whenweleavetheclassroom, weturnoffthepower．Thesearesomeofour approaches．Doyouusualydothistoo?Ilook forwardtoyourreply． Yours, LiHua ４．[参考范文] DearSir/Madam, MynameisLiHua．I􀆳mwritingtorecomＧ mendmyselftobethevolunteerofthelibrary inourcommunity． Ihavesomeadvantagesforthisvolunteer work．IlovereadingandIamalwayswilingto helpothers．Iamalsocarefulandresponsible inmywork． IfIamluckyenoughtobeavolunteer,I wiltrymybesttodothefolowingthings．I wil organizereadingactivitiestoencourage residentstoread morebooks．Iwil recomＧ mendagoodbookeveryweektoinspiretheir interestinreading．IalsoplantosetupareadＧ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２１１ 英 语