内容正文:
五、金属和金属材料
命题点4 金属资源的利用和保护
2025贵州化学
1
教材知识逐点过
2
教材实验到新考法
金属材料
金属活动性顺序的判断、验证与探究
金属的 化学性质
金属资源的利用和保护
与氧气反应
与酸反应
与盐溶液反应
金属材料
合金
概念
性能
常见的合金
纯金属
合金
金属的物理性质及用途
共性
特性
金属资源
铁的冶炼(工业炼铁)
铁的锈蚀与防护
铁钉生锈条件的探究
保护金属资源的措施
条件
防止铁生锈
除锈方法
金属和金属材料
教材知识逐点过
1. 金属资源
存在形式 在自然界中,除了如金、银等有单质形式存在,其余金属都以化合物的形式存在
常见金属
矿石 赤铁矿 磁铁矿 铝土矿 赤铜矿
主要成分 _______ _______ Al2O3 Cu2O
Fe3O4
Fe2O3
2. 铁的冶炼(工业炼铁)
①设备:高炉
②原料:赤铁矿石、焦炭和石灰石。
【特别提醒】各原料的作用:a.焦炭:燃烧提供热量;提供一氧化碳,涉及的化学方程式分别为_________________、____________________。
b.石灰石:将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。
CO2+C 2CO
C+O2 CO2
③原理:赤铁矿与CO反应生成Fe,写出反应的化学方程式
_____________________________。
④具体步骤
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
3. 铁的锈蚀与防护
(1)条件
铁与空气中的___________和_____________________________同时接触。
(2)防止铁生锈
①原理:隔绝_____________或___________________。
②措施:a.保持铁制品表面洁净、干燥。如菜刀用完后洗净擦干。
b.在铁表面做保护层。如喷漆、______________等。
c.改变铁的内部结构,制成耐腐蚀的合金。如不锈钢等。
氧气(或O2)
水蒸气(或H2O)(可与上一空互换)
空气(或氧气)
水(可与上一空互换)
涂油(合理即可)
(3)除锈方法
①物理方法:用砂纸打磨。
②化学方法:常用_______或______________________除铁锈,反应的化学方程式为_______________________________或________________________________________________。
4. 铁钉生锈条件的探究(详见教材实验到新考法)
Fe2O3+3H2SO4=== Fe2(SO4)3+3H2O(可与前一空互换)
稀盐酸
稀硫酸(可与前一空互换)
Fe2O3+6HCl=== 2FeCl3+3H2O
5. 保护金属资源的措施
(1)防止金属腐蚀;(2)回收利用废旧金属;(3)有计划、合理地开采金属矿物;(4)寻找金属的代用品等。
【知识补充】徐光宪院士和他的团队提出稀土分离技术,使我国能够自主分离稀土产品。
教材实验到新考法
实验
6
铁钉生锈条件的探究[6年3考:贵州2024.10(3),贵阳4年2考]
例 为了探究铁钉生锈的条件,某同学设计了如图所示的实验,请回答下列相关问题。
【实验现象及分析】
(1)一周后,甲试管中铁钉生锈,且___(填“a”“b”或“c”)处生锈最严重;乙、丙试管中铁钉不生锈。
教材要点过关
(2)对比试管________中的现象,说明铁钉生锈需要与氧气接触;对比试管甲、丙中的现象,说明铁钉生锈需要与__________接触。
b
甲、乙
水(或H2O)
【实验结论】
(3)通过上述实验可知,铁钉生锈的条件是与_____________和_________
__________同时接触。
【实验反思】
(4)实验前,将铁钉打磨光亮的目的是____________________________;实验中所用的蒸馏水须经过煮沸并
迅速冷却,目的是______________
__________________________。
氧气(或空气)
水(可与上一空互换)
除去铁钉表面的氧化物和污物
除去水中溶解的氧气且防止氧气再次溶于水
空气中的氧气进入水中(或植物油不能完全隔绝空气或氧气等,合理即可)
(5)乙中植物油的作用是____________________;丙中氯化钙的作用是_________。
【意外现象分析】
(6)一周后,发现乙中铁钉表面出现了少量锈迹,原因是______________
____________________________________________________。
隔绝空气(或氧气)
作干燥剂
创新考法提升
考法1 装置创新
(7)同学们设计如图所示的实验装置探究铁生锈的条件之一,打开K1、K2,一段时间后观察到______________________________________,证明铁生锈的条件之一是与水接触。
干燥的铁丝未生锈,用水浸湿的铁丝生锈
考法2 跨生物学科
(8)某同学用如图所示装置进行铁钉生锈实验。两个瓶中均装满由CO2通入煮沸并迅速冷却的水制得的CO2水溶液,放在阳光下照射。下列说法错误的是___。
A. 一段时间后观察到甲中铁钉出现锈迹
B. 加金鱼藻是为了利用其光合作用产生氧气
C. 实验证明铁锈蚀的条件之一是与水接触
C
实验探究方法——控制变量
(9)同学们通过铁钉生锈条件的探究实验,总结出控制变量的一般思路与方法如下,试运用此方法分析解答下列问题:
同学们设计如图实验对铜生锈的条件进行了探究。一周后仅观察到实验A中铜丝表面有绿色物质,实验BCD中均无明显现象。
①对比A和D组实验,得出铜生锈需要铜与_________________接触。
②要证明铜生锈需要铜与水接触,需对比试管____(填字母)中的现象。
③由上述实验可知,铜生锈需要铜同时与___________________________
__________接触。
二氧化碳(或CO2)
AC
二氧化碳、氧气和水(或CO2、O2和H2O)
谢谢
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