第七单元跨学科实践活动5探究土壤酸碱性对植物生长的影响---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册

2025-05-07
| 31页
| 430人阅读
| 6人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级下册
年级 九年级
章节 跨学科实践活动5 探究土壤酸碱性对植物生长的影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.98 MB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2026-01-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51986348.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元 认识酸和碱 跨学科实践活动 5 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 1.加深对物质酸碱性知识和pH测定方法的理解与掌握; 2.学习控制变量和对比实验的实验设计方法; 3.增强对科学知识联系生活实践的兴趣和积极性。 1 情景导入 土壤酸碱性是影响植物生长的重要因素之一。不同植物对酸碱性的喜好不同,超出适宜的 pH 范围,植物往往难以正常生长。当然,即便在适宜的 pH 范围内,植物的生长情况也可能会因酸碱度的不同而不同。 例如,绣球花、牵牛花会随土壤酸碱度的改变而展现出不同的颜色。酸性土壤会发芽蓝色绣球花,碱性土壤会产生粉红色绣球花,紫色绣球花会在 5.5 到 6.5 pH 值的土壤中开花。 大多数牵牛花在酸性土壤中,花朵为紫红色,在碱性土壤中为蓝色,也有一些是白色的,不含色素。 2 新课讲授 本次实践活动你将运用化学、生物学等相关知识,通过实验探究土壤酸碱性对植物生长的影响。 要探究土壤酸碱性对植物生长的影响,需要考虑并明确以下问题: 2. 如何观测植物生长发育的变化与差异?需要重点观测哪些指标? 1. 选择哪种植物进行实验探究?这种植物适宜生长的酸碱度范围是多少? 3. 要探究土壤酸碱性对植物生长的影响,应控制或排除哪些因素的影响? 控制变量是探究土壤酸碱性对植物生长的影响的关键。本实验的自变量是土壤的酸碱性,因变量是植物的生长情况。 此外,还有一些待控制的变量,如植物种子的数量或幼苗的生长状况、光照强度、水分含量、生长温度、二氧化碳含量等。 这些变量应如何进行控制?又该选取哪些观测指标来体现植物生长情况的变化? 你可以选择以下实验用品,也可根据需要自行选用其他实验用品,设计具体的实验探究方案。 植物种子或幼苗、白醋、柠檬水、稀盐酸、稀硫酸、小苏打、石灰水、氢氧化钠溶液、蒸馏水、腐殖土等;烧杯、花盆、试管、量筒、胶头滴管、玻璃棒、pH试纸、pH计等。 3. 分析解释收集的数据,形成结论。 1. 根据你设计的实验探究方案准备相关实验用品,小组合作或独立实施探究活动。 2. 观测和记录不同土壤酸碱性下植物生长的情况。由于植物生长比较缓慢,要注收集证据,保存好过程性数据。 本次实验选择了豆芽苗作为实验对象,豆芽自身生长周期短,速度快,能较快得到实验数据和结果;选择白醋和小苏打是因为其是生活中的常见的生活必需品,很容易得到。 (1)长势相同的豆芽苗 (2)白醋 (3)小苏打 (4)其他实验用品:烧杯、pH试纸 实验用品的选择 实验方案的设计 (1)选择长势相同的豆芽苗,包括豆芽苗的高度,叶片的大小和多少以及根须的茂盛程度。 (2)选择pH=7的中性土壤 (3)不同酸碱度溶液的配制 将白醋兑水并用pH试纸测试其pH值将其分别控制在3 ~ 4和6~7之间,配成两份溶液,同时用蒸馏水溶解小苏打,同样测定其溶液的pH值,并分别控制在7~8和 8~9,配成两份溶液。以此来改变土壤的酸碱度。 选择5根长势相同的豆芽苗,栽种在装有中性土壤的烧杯中,分别合适的浇灌pH为3 ~ 4和6~7的的白醋溶液,中性的蒸馏水, pH为7~8和 8~9的小苏打溶液。放置于同一环境中,每日浇灌一次,并观察高度和叶片生长状态的变化。 (4)载种豆芽苗 (3)蒸馏水 (1)白醋溶液pH约为3 ~ 4 (1)白醋溶液pH约为6 ~ 7 (4)白醋溶液pH约为6 ~ 7 (5)白醋溶液pH约为6 ~ 7 豆芽妙高度 豆芽苗叶的健康状态 第1天 第2天 第3天 实验记录 白醋溶液 pH为3 ~ 4 2cm 2cm 2cm 叶片嫩绿,充满生机 叶片变软,无长势 叶片变黄,无长势 豆芽妙高度 豆芽苗叶的健康状态 第1天 第2天 第3天 实验记录 叶片嫩绿,持续生长 4cm 3cm 2cm 叶片嫩绿,充满生机 叶片嫩绿,长势很好 白醋溶液 pH为6 ~ 7 豆芽妙高度 豆芽苗叶的健康状态 第1天 第2天 第3天 实验记录 蒸馏水 叶片呈绿色,状态较好 3cm 2cm 2cm 叶片嫩绿,充满生机 叶片发绿,持续生长 豆芽妙高度 豆芽苗叶的健康状态 第1天 第2天 第3天 实验记录 小苏打溶液 pH为7 ~ 8 3cm 2.5cm 2cm 叶片嫩绿,充满生机 叶片变软,无长势 叶片变黄,无长势 豆芽妙高度 豆芽苗叶的健康状态 第1天 第2天 第3天 实验记录 小苏打溶液 pH为8 ~ 9 2cm 2cm 2cm 叶片嫩绿,充满生机 叶片变软,无长势 叶片变焉,无长势 本次实验选择以豆芽苗作为实验对象,控制其他条件一样改变土壤的酸碱性,探究酸碱性对其生长状态的影响,通过实验我们可以发现豆芽苗适合在弱酸性和中性的环境中生长,这和我们查阅的资料相符合。这同时也说明植物的成长和土壤的酸碱性息息相关。 常见植物和果蔬对土壤酸碱度的需求 土壤中发生着各种化学反应。地质条件和生态环境不同,使得土壤的酸碱性存在差异。研究土酸碱性对植物生长的影响,对种植业及其发展具有重要意义。 土壤酸碱性 改良剂 使用原因 酸性土壤 石灰、石膏、磷石 膏、氯化钙 在水溶液中显碱性,能减弱土壤的酸度,利于土壤结构的形成 碱性土壤 硫酸亚铁,硫磺、硫 酸、腐殖酸、腐殖酸钙 在水溶液中显酸性性,可降低土壤pH值和碱化度,改善土壤结构 目前我国主要使用的土壤酸碱性改良剂及使用的原因 A $$

资源预览图

第七单元跨学科实践活动5探究土壤酸碱性对植物生长的影响---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册
1
第七单元跨学科实践活动5探究土壤酸碱性对植物生长的影响---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册
2
第七单元跨学科实践活动5探究土壤酸碱性对植物生长的影响---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册
3
第七单元跨学科实践活动5探究土壤酸碱性对植物生长的影响---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册
4
第七单元跨学科实践活动5探究土壤酸碱性对植物生长的影响---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册
5
第七单元跨学科实践活动5探究土壤酸碱性对植物生长的影响---2024--2025学年九年级化学鲁教版(2024)下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。