江西省瑞昌二中2016届高三补习班生物二轮复习培优练习(十四)

2016-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 光合作用的原理和应用
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江西省
地区(市) 九江市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 258 KB
发布时间 2016-04-14
更新时间 2016-04-14
作者 我是军长
品牌系列 -
审核时间 2016-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5198399.html
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来源 学科网

内容正文:

瑞昌二中2016届高三补习班生物二轮复习培优练习(十四) 编制:军长 1.研究者探究不同光强(即光照强度)条件下,两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。下列关于实验的叙述,不正确的是(  ) A.“●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果 B.若相同条件下测量O2释放量,可得到相似的实验结果 C.低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著 D.高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著 2.酵母菌是兼性厌氧型生物,在有氧时,无氧呼吸会受到抑制,导致酒精产生停止。直接决定酒精产生与否的反应及其场所是(  ) A.葡萄糖+O2→丙酮酸,细胞质基质 B.丙酮酸+H2O→CO2+[H],线粒体基质 C.[H]+O2→H2O,线粒体内膜 D.酒精+O2→CO2,细胞质基质 3.下图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①~⑦代表各种物质。有关叙述与事实不符的是(  ) A.在有光的条件下,图中物质⑥可由⑤分解而来 B.图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质 C.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图中①→②→①的循环不能进行 D.进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥ 4.将某种植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标,实验结果如下表所示。下列对该植物数据表格分析正确的是(  ) 温度(℃) 20 25 30 35 40 45 光照下CO2 吸收总量(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 黑暗中CO2 释放量(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 A.昼夜不停地光照,温度为20 ℃时该植物不能生长 B.昼夜不停地光照,温度为45 ℃时,最有利于有机物的积累 C.每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在45 ℃条件下,能正常生长 D.每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在35 ℃条件下,能正常生长 5.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是(  ) A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B.光照、无空气、临时

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